1 ) Bing Bong絕對是最閃閃惹人愛的無冕之王!
爸爸,媽媽還有Riley的腦海裡,主導情緒的老闆都是不同的人。
主導個性無分對錯好壞,有些人(例如Twilight裡面那個死魚眼女主)有著濃濃的憂鬱氣息;有些人無時無刻暴跳如雷;Riley則是走歡快逗B的路線。而Bing Bong這個隱藏版的重要人物,在預告片裡面影子都沒有。因為他背後的是全片主題的最大劇透:成長!
Bing Bong是童真的本質,對於某些人表現(xiàn)為想像中的好朋友,有些人表現(xiàn)為腦海裡的那個聲音。在兒童時期,我們總會做一些莫名其妙的事情,不知道咋的就從腦子裡面冒出來。但是成長之後,這種事情越來越少,因為我們有了行為規(guī)範準則之後,會自動在它們出現(xiàn)前就扼殺在腦海裏面。
所以Bing Bong嗝屁的時候,真的好唏噓啊,一方面這種你行你上的自我犧牲雷鋒精神讓人動容,另一方面,成長就是要付出代價的感慨大家都不言自明。
建議大家如果有了小孩,多紀錄一些小孩的童真面,以後小孩走了彎路或者變成了殺馬特什麼的,好歹還有可能用這些畫面喚醒他們一下。
對了最後吐槽一下,總動員你妹!總動員你妹!總動員你妹!總動員你妹!總動員你妹!總動員你妹!總動員你妹!總動員你妹!總動員你妹!總動員你妹!總動員你妹!總動員你妹!總動員你妹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!特工隊你爹!
2 ) 十萬個腦朋友
為什么有時候,你會不自覺地找理由使自己開心?而有時候,你又覺得整個世界都失去了意義?丟失的記憶去了哪里?洗腦神曲為何循環(huán)不斷?第一人稱的夢境為何那么逼真?潛意識里又隱藏了什么秘密?青春期少女因球賽失利而離家出走,是什么驅使她做出傻事?是理性的崩塌,還是情緒的暴走?歡迎收看本期的《走近科學之頭腦特工隊》。
說真的,我沒有想到《頭腦特工隊》是一部這樣的“科普”電影,比起藍天、索尼,皮克斯的動畫風格,一向比較寫意,類比到武俠片,就是《笑傲江湖》、《新龍門客?!纺菢拥男挛鋫b,見不到硬橋硬馬的招式,只有飛來飛去的影子。皮克斯從不按理出牌,卻又能立足于真情實意的支點,這是他們藝術上的至高成就?!额^腦特工隊》像小時候讀的《十萬個為什么》“人體大漫游”那樣浮涌著科學精神,相比《盜夢空間》,《超體》對意識世界、大腦奧秘作宏觀處理,它鉆進了小灰細胞之下,揭示一切思維活動、情緒反應都是有源之水,而且源頭的故事異常五彩繽紛。
它告訴我們,任何情緒都有獨特的功能,樂觀開朗固然是極好的,但也不該占據(jù)永恒的主導,憤怒、恐懼、厭惡等負面情緒亦不是敵人,它們引導我們遠離麻煩,保護自己,更深刻地體驗生活,更睿智地規(guī)劃人生,塑造我們的性格與品格,讓我們成為獨一無二的人。片中,惹出了大亂子的傷心,最后化為拯救局面的關鍵角色,更與我們的情感經驗掛上鉤:回憶起曾經的歡愉,時光已逝,唯有記憶相隨,不免籠上了一層天藍色的傷感。
一座座宛如天空之城的個性之島,構成我們與眾不同的核心人格。激活時充滿活力,休眠時黯然沉寂,有時轟然倒塌,形象的展示了“三觀的崩毀”。我們的成長中,很多價值觀、興趣點一去不返,也有更多則是經歷這樣的崩塌后重建,變得更宏偉和牢固。我們需要類似的考驗,對生活做出取舍,懂得捍衛(wèi)那些值得堅守的信念。
然而也有些東西,從誕生之初就注定終將逝去。童年時的虛擬玩伴,造型拼湊,舉止滑稽,不管曾經多么親密無間,當你不可避免地長大成人,擁抱更多的新玩意時,它的最終歸宿都是暗無天日的遺忘深淵。當然,你至少可以讓它離開地像個英雄,那也是影片最催人淚目的一刻。它明白自己的命運,對此并無怨悔,并衷心祝福你成為一個更好的人。我們與童真的訣別,不也總是這樣笑淚并存。
幽暗的潛意識里藏了許多我們盡力想忘記的東西。他們通常揮之不去,頂多躲在厚厚的大門后面打個盹,一不留神受了驚,就會跑進你的噩夢大鬧一番。小丑在美國少年的文化中是惡意陌生人的恐懼化身,斯蒂芬?金還專門寫過一本《死光》,而我的夢魘中經常包含小學時看過的《異形》。皮克斯電影主調陽光燦爛,但他們絕非不擅長嚇人伎倆,《怪物工廠》是變奏的驚悚片,《玩具總動員3》有巨嬰和焚化爐,再稍微用力一點,就能給孩子留下童年陰影,而他們總是一觸即放,迅速嫁接到喜感場面,保證可怕的東東不會潛入觀眾的夢境。
將大腦組織擬人化,很喜人地呈現(xiàn)了我們想象中腦部的工作狀態(tài),并讓我們有興趣更多地了解自己的思維和情緒,比BBC的科普紀錄片更啟發(fā)求知欲。片尾一節(jié)指明了續(xù)集的方向,人人都有一個精彩無限的腦內指揮部,其中的情緒司令官們造型、個性迥異,遭遇千奇百怪,按照這個思路,銀幕上的每一部電影,都可以衍生出一部“頭腦版”。而同樣傳奇的故事,正在我們每個人腦內上演。皮克斯的動畫,從來不止是一個虛擬空間里一群萌態(tài)角色的打打鬧鬧,它的世界觀總能讓人在現(xiàn)實中找到照應,不僅刺激視聽,也輕輕觸碰著心靈。
《頭腦特工隊》的真正魅力在電影結束后才開始發(fā)酵,它帶我們引見了每個人腦中獨有的情緒小伙伴,在你清醒的時候,它們想盡辦法逗樂你,惹惱你,警告你,讓你百感交替,保持鮮活,在你入眠的時候,他們也在不遺余力制造精彩的夢境劇場,讓你的生命不至于在床上荒廢。你的每一次情緒變化,都是跟這群小伙伴玩耍的結果。無論你身在何處,它們永遠與你同在,它們是絕不拋棄你的朋友,意識到它們的存在后,你永遠不會感到孤獨。被群體遺棄而落單,是皮克斯動畫一貫的母題,它們也總是提供各種治愈,但從沒有這樣inside out的顛覆療法。因此,我挺喜歡香港的譯名《玩轉腦朋友》,大陸翻譯海外動畫,不是“總動員”就是“特工隊”,冰冷無新意,為了商業(yè)增值而罔顧藝術的做法,是對皮克斯創(chuàng)新精神的極大侮辱。
PS。開場7分鐘的成長蒙太奇,猶如《飛屋環(huán)游記》那十分鐘年華老去,我還擔心會像《飛屋》一樣好戲全在開頭,還好越看越精彩。誰說皮克斯才盡的。據(jù)說本片包含了對《玩具》、《海底》、《賽車總動員》,《料理鼠王》,《飛屋環(huán)游記》的致敬,可我只能看出戲仿《唐人街》的那句“算了,杰克,這里是云彩鎮(zhèn)”。
PPS。彩蛋必須加分,主創(chuàng)還巧妙表明了一番“狗比貓聰明”的立場,狗具有自我意識,雖然沒有人類那么理性和井井有條,至少行為發(fā)自明確的因果,所以能擔當忠誠的守衛(wèi);而貓純粹是喜怒無常,捉摸不透,難怪象征著神秘與各種迷信儀式了。(文/方聿南)
3 ) 成長與失去
首發(fā)于微信公眾號:movie432,文末有二維碼噢~
《頭腦特工隊》( Inside Out )挺感人的,尤其適合情感豐富、心思細膩的觀眾。
我完全理解有的人會從頭到尾一直在哭。他可能是在電影院里突然覺得孤單,因為發(fā)現(xiàn)了自己成長的事實。家庭與朋友的歡樂,好像都變成了過去式時間。在那一刻,他想念著他們。他可能是突然發(fā)現(xiàn)了身上的責任,于正在成長的孩子,對為人父母的身份。
《頭腦特工隊》在本質上,還是跟《玩具總動員3》( Toy Story 3 )的成長與失去一道理,不同玩具,變成了顏色不同、 Home Video 性質的記憶球。快樂,憂傷,恐懼,憤怒,厭惡,它們變成了擬人化的情緒操盤手。
這部電影其實真的沒什么大事,無非一個搬家、轉校,一個陽光少女突然覺得被整個世界拋棄了?;蛟S,這連中二的憂傷都還算不上??墒呛⒆犹煨约冋?,他真的會以為那一刻,世界真的拋棄了他。正如伊朗電影里,不交一個作業(yè)本,明天就會是世界末日,要被老師追殺。
許多人被那只想象的乒乓還是冰棒之類的粉紅大象整哭了。它的感人之處是失去的深淵,那就是遺忘,被一個人徹底的遺忘。
那些歡樂記憶球,誰不喜歡人生金光閃閃呢。但人生并不是單純的 Joy Story ,混合球才是成長標志物。正如一滴淚可以當它微不足道,但如果你記得那滴淚,它就會變得很重很重。
這些道理,大家聽起來好像都懂,但皮克斯就是用花花綠綠的糖果色,包裝出一套青少年版的盜夢空間,心靈大風暴。我敬佩的并不是皮克斯講述了什么人生大道理,比如自由啊叛逆啊抗爭啊,它只是講述童年的歡喜和憂傷,玩具或者記憶球,它未必有沒有電影里說的那么重要,但它們也是人生的一部分。
想起了彼得·漢德克(Peter Handke)的《童年之歌》(Lied Vom Kindsein):
當孩童仍是孩童,
愛在走路時擺動雙臂,
幻想著小溪就是河流,
河流就是大川,
而水坑就是大海。
當孩童仍是孩童,
不知自己還只是孩童。
以為萬物皆有靈魂,
所有靈魂都是同一的,沒有高低上下之分的。
當孩童仍是孩童,
尚未有成見,
沒有養(yǎng)成習慣;
愛在座椅上交叉雙腿,
想到什么就突然跑出去,
頭發(fā)打著卷兒,
照相時從不特意擺表情。
當孩童仍是孩童,
愛提這些問題:
為什么我是我,不是你?
為什么我在這兒,不在那兒?
時間從何時開始?空間在何處終結?
陽光下的生命,不是一場幻夢嗎?
我所看到的、聽到的、聞到的,
不是面前這個世界的幻象嗎?
鑒于惡與人的事實,
真有惡這回事嗎?
為什么,我這個人,
在來到人世前并不存在?
為什么,我這個人,
總有一天不再是我?
當孩童仍是孩童,
嘴里塞滿菠菜、青豆、米餅,
還有蒸菜花,難以下咽。
現(xiàn)在,也吃這些,卻不再是因為被迫所以去吃。
當孩童仍是孩童,
睡在陌生的床上,也許偶爾會醒來一次;
現(xiàn)在,只會徹夜難眠。
那時,許多人看上去都很美;
現(xiàn)在,美麗的只是少數(shù),全憑運氣。
曾經能清晰地看見天堂的樣子;
現(xiàn)在,至多只能猜測。
曾經無法想象虛無為何物;
現(xiàn)在,空虛讓他害怕。
當孩童仍是孩童,
在玩耍時積極熱情。
現(xiàn)在,仍然積極熱情,
卻是在攸關飯碗時才如此。
當孩童仍是孩童,
對他來說,蘋果、面包,就能吃飽。
甚至現(xiàn)在,也是這樣。
當孩童仍是孩童,
手里抓滿了漿果,并且滿足于滿手的漿果,
現(xiàn)在,依然如故。
生核桃會把舌頭澀痛,
現(xiàn)在,澀痛如故。
站在每一座峰頂,
向往更高的山峰;
置身每一個城市,
向往更大的城市;
現(xiàn)在,向往如故。
夠到最高枝條上的樹果,興奮異常;
現(xiàn)在,興奮如故。
面對生人,羞赧怯懦;
現(xiàn)在,羞怯如故。
一直期待第一場雪,
現(xiàn)在,期待如故。
當孩童仍是孩童,
把大樹當作敵人,拿木棍當標槍,投向大樹。
現(xiàn)在,它還插在那里,振顫不已。
截圖掃碼,關注:MOViE木衛(wèi)(movie432)
4 ) I lava you
貌似之前看到介紹說這部動畫有些精神分析(簡稱:精分),倒是很感興趣它是怎么精分的。
它的引入和轉折都安排的簡潔精妙,它沒有陷在“瞧我編出了個多牛逼的故事”的自戀的泥沼中。人格的不同面,快樂、憂桑、憤路、害PIA,還有討厭了啦。它們自始就存在于每個人的小腦殼中。當我們睜眼,他們也開始工作。人格的人物化是太可愛的設置,它比教科書里那么多要用來背的人格理論有趣得多。每個小人物的出現(xiàn)那么理所當然。
會說這部電影精分,可能是出于這樣的幾點:
1、 不同人格的形象化;
2、 被關在無意識里面的那個世界(小丑呆在那里);
3、 記憶的保存形式,普通記憶、核心記憶、不要了的記憶、無意識的記憶……
可這幾點都沒那么精分,第一點是人格和情緒認知的領域,記得第一年無聊試水的時候我報的就是這個方向。第三個是專門研究記憶的人在研究的。第二個看似很精分,但它只是好簡單地講了個我們把深層的東西放去的地方。
這部電影真正精分的地方在于那無意識的公園之外,在于我們不接受自己的悲傷與懦弱,但我們又正是在其中成長。在于要變成的不是那個想象中完美的人,而是對不圓滿的欣然接受。
有多少人像我一樣,很不爭氣地在Riley課堂落淚時有那么稍許的嗤之以鼻,哭什么哭嗎。但我哼那么一聲,并不是因為Riley的懦弱,而是因為不允許自己在這樣情況下做出這樣的行為。當我們把自己困在想象的那個完美的形象之中時,失望的就只會有自己咯。
不覺得它在簡單地講一個一體兩面的故事,金球翻轉過來會是藍球。更像是某個哲學學派說的,我們有著某個核心的東西,我們不同的個性特點像是光線照向它后反射出的不一樣的光。好比說,我們的優(yōu)點與缺點是來自于同一個東西。
也許在Riley那里,第一個出現(xiàn)的是快樂,但在別的人那里,主導的確實憂桑啊還有討厭了啦其他人。如何接受那個我們不喜歡的自己,俗一點說,是成長的功課,成為全部的自己。
BTW, Bing Bong, I lava you.
皮克斯很厲害的地方在于它不為了煽情而劇情,相較去年一部好火的特意煽你的動畫。它完整、精巧地講出意圖的故事,讓觀眾對劇情做出本該有的反應。于是看的時候,上一分鐘忍不住流下眼淚,下一分鐘卻又大笑起來。你甚至能真切地感覺到他們對這個故事、這個世界的熱愛。
起于情濃時美好,止于碧波暖陽芬芳。
5 ) 幾個催淚點
我一直覺得我淚點還蠻高的,小時候看了這么多電視劇也就敗在了悟空三打白骨精后被師傅趕走那一幕上。
但不知這部動畫怎么這么催淚,隨便總結了幾條。
1、主角離家出走回來后
回家后父母第一反應不是憤怒和責罵,而是關心你好不好。
于是一下子變得特別委屈。
就像有時候氣急了還使勁憋淚,有人突然在耳邊說“不要哭”,就會忍不住落淚。
2、Joy感悟出來的那句,當你悲傷時,所有人都會聚集過來幫助你。
無論是強顏歡笑還是憤怒恐懼,最終不過是想有人來安慰你。
豎了無數(shù)刺戴上無數(shù)面具,其實只想獲得他人的理解。
這才是悲傷存在的意義吧,是一種示弱,一種發(fā)泄,更重要的是撕掉偽裝,卸下防備,能被人安慰,拉近距離,告訴你,我需要你。
3、Bing Bong的衰弱和消失
直到冰棒自我介紹,我才猛然想起,似乎童年我也曾想象過有個虛擬的玩伴。但是我怎么也想不起來玩伴的設定。
他真的被我丟進深淵了。
或許他也曾經和我在家里玩鬧嬉戲,或許也曾想要帶我飛到另一個星球。
但是我再也見不到他了。
4、搞怪島的崩塌
雖然電影里是像鬧劇一樣的把核心球弄散了導致搞怪島的崩塌。但是看到小女孩在面對樓梯滑竿時開始猶豫是正常走下去還是滑下去時,我們就猜到這座島遲早是要崩塌的。
就像小時候總是不肯好好走路,東晃一腳,西踩一步。會注意水泥地分割線,會觀察地面的花紋,會數(shù)樓梯是單數(shù)層還是雙數(shù)層。但是長大后只是匆匆踏過路面,甚至連地上鋪的磚是什么樣子都不再記得。
結局不能說是HE,更像是一場蛻變。該遺忘的就遺忘,塌掉的島嶼會被更多取代。
然而卻不會再重生。
其實除了這幾個情節(jié),好多地方都很讓人難過。
新環(huán)境的格格不入,做惡夢都擔心在新同學面前出丑,以前最好的朋友交上了比自己更優(yōu)秀的朋友……
還有Sadness,自卑又充滿負能量,雖然在面子上被同事接受安慰,卻從來沒有得到過認可。
電影里小女孩的情緒受腦袋里的總部管控,雖然看起來亂糟糟,但是卻一點也不覺得突兀。面對生活不如意,有人會委屈得哭,有人會暴
躁得發(fā)火,有人會膽小退縮,有人會冷漠厭惡,有人也會強顏歡笑。
也沒什么不好嘛。
想到如果有一堆人在我的腦子里,為我每天的喜怒哀樂而絞盡腦汁,我就覺得全世界都是我的,蘇得不得了。
更何況還有成打的男朋友呢。
6 ) 具有非凡想象力, 再現(xiàn)了迪斯尼的經典動畫的輝煌
頭腦特工隊號稱重新展示了迪斯尼動畫的質量,重現(xiàn)了那些伴隨了成千上萬兒童成長的迪斯尼經典的輝煌歲月。
我開始當然是持懷疑態(tài)度的。部分原因是因為我不是看迪士尼的經典電影長大的,還因為最近的迪士尼電影不是太吸引人。
頭腦特工隊這部電影是基于一個假設每個人的頭腦里住著五個情緒的化身小人,快樂,悲傷,恐懼,憤怒,和厭惡。通過一個巨大的顯示器,這些情緒化身小人觀察著外面的世界,控制你對所遇到的所有問題的反應。這部電影的主要講了一個叫RILEY的一個小女孩的成長生活。電影利用一系列的記憶蒙太奇和配音,通過RILEY的成長介紹了人的記憶是如何形成的以及情緒是如何控制人的行為的。
RILEY出生在明尼蘇達州。在她心目中的總部,有五個情緒小人:快樂,悲傷,恐懼,厭惡和憤怒。這些情緒通過一個控制臺影響著RILEY的心情和行為。萊利的記憶被存在各個有色球體中,每個夜晚它通過一個很長的“記憶管”把記憶球發(fā)送到長期記憶的地方保存起來。RILEY的最重要的記憶,被稱為“核心的回憶”,被存在總部和與它相連的五個權力“孤島”上,每個小島反映了RILEY的不同性格??鞓沸∪丝偸窃噲D讓RILEY高興,她和其他的情緒小人一起盡量的避免悲傷小人使用控制臺。
然而,當RILEY全家搬到舊金山,這一切都變了。她到了一個新的并且不是完全理想的環(huán)境,裝滿所有財物的移動面包車丟了,悲傷開始影響RILEY,把她的美好的回憶變成藍色的傷感回憶。一系列不幸的事件降臨到RILEY頭上,盡管快樂情緒小人很努力,但是一個悲傷的記憶核心開始形成??鞓沸∪撕茈y過,她拼命的阻止這些悲傷的記憶被送到長期存貯區(qū)域因而影響到RILEY的性格。結果快樂和悲傷情緒小人以及相關的核心記憶被吸入管子并且發(fā)送出控制塔??刂婆_前只剩下憤怒,恐懼,和厭惡情緒小人。顯而易見,剩下的三個情緒小人不可能制造美好的回憶,他們只能制造造各自相關的情緒記憶。這導致RILEY的情感開始崩潰。與此同時,快樂和悲傷小人都在爭取盡快的回到控制塔內。
電影通過RILEY所經歷的一切,讓觀眾看到了大腦的各個功能,從思維到潛意識到夢的形成,電影用孩子可以理解的方式解釋了大腦的作用以及它是如何運作的。最后,這部電影把觀眾引入了高潮,憤怒,恐懼,厭惡情緒小人讓RILEY有了離開舊金山的想法。他們驚恐地看著自己的控制臺再也無法影響RILEY了,因為RILEY已經變得沒有感覺。這時候,快樂和悲傷及時回到控制塔里??鞓氛J識到,RILEY不可能永遠快樂,她也需要悲傷來保持平衡。悲傷情緒小人終于得到了一次使用控制臺的權力,讓RILEY恢復了感覺。這是一個真正令人心碎的時刻,RILEY告訴父母她搬家后事多么的難過,然后全家擁抱在一起。
最后,控制臺更新了,出了五個情緒,RILEY可以感覺到更復雜的情緒,慢慢的有形成了影響RILEY性格的新的小島。
完全出乎意料,我很喜歡這個電影。動畫很美,故事編的很好,特別贊的是電影用簡單形象的方式讓孩子們甚至成人觀眾了解了大腦的功能和以及各種情緒的對人的影響。所有年齡階段的觀眾都會喜歡這個電影的。全家一起去看更好。
無疑,這個電影再現(xiàn)了迪斯尼的經典動畫的輝煌。
不怕貨比貨,就怕片比片。皮克斯再一次證明了動畫片是可以給所有年齡段看的。以為皮克斯被迪斯尼收購后,它的想象力和創(chuàng)造力就再也回不去了,看來這次我被狠狠的打了一記耳光。腦洞無限大,有創(chuàng)意有邏輯,有歡笑有溫情,所有都拿捏的恰到好處,被這樣的動畫片感動到流淚,一點都不丟臉。????
那時你第一次明白人生不只由歡樂主導,第一次了解萬物皆有反面,第一次忘卻曾經覺得重要的記憶,第一次在無知無覺中送走曾經無比重要的成長點滴。第一次接受殘缺,第一次懂得如何抱著怎么都會有的不完美繼續(xù)小心翼翼走下去。令人贊嘆的主題,毫不拖沓的情節(jié)推進,永不讓人失望的皮克斯。
轉校故事多。本質上還是跟玩具總動員3講的成長與失去一個道理,不同的玩具變成了顏色不同、Home Video性質的記憶球。人生當然不是單純的Joy Story,混合球才是成長的標志物。要講的事情其實很瑣細,正如一滴淚你也可以當它微不足道。但是,如果你記得那滴淚,它就會變得很重很重。
這幾年看的最悲傷的一個動畫,皮克斯回歸神作,#戛納電影節(jié)#放映時掌聲雷動,一開始最討厭sadness,看到最后卻最明白她,原聲Bundle of Joy太好聽了,bingbang那一幕讓我和隔壁的美國妹子哭成狗,悲傷是覺得如果我腦里也有數(shù)個小島,有些島應該早已毀掉也不會再修復。結尾小彩蛋太棒。
簡直不得不佩服這把各種情緒擬人化的想象力,超乎想象的完美詮釋!各種情節(jié)人物關系的轉變,到成長后懂得的復合情感,簡直連最后貓狗的頭腦都描繪得太形象,那個曾經第一的Pixar終于回來了。
3.5,使得影片這個腦洞成立的科學基礎是某種意義的“心理主義”;但正如心理主義廣受詬病把人的復雜情緒概念化、簡單化一樣。拋開這個設置,影片兩條線索都很弱。一邊是芝麻大且斷裂成長小事;另一邊則是模式化諸“性格”俗套歷險記。勝在俏皮的臺詞和略雞湯growth pain.
果然想象力爆棚!最驚喜的倒不是五種情緒的互相作用,而是對影響性格與情感的個性之島、核心記憶、抽象思維、造夢工廠影像化的呈現(xiàn)。記憶廢墟的設定太催淚了,那些被遺忘的曾經和所有崩壞的島嶼,就是我們成長的代價。
全片我大概50多次情不自禁的 “哇”, 甚至看到熱淚盈眶。皮克斯的人都是從另一個世界里走出來的,太有創(chuàng)意了。結尾彩蛋,終于知道喵星人為什么都是蛇精病了,哈哈
好看,想不到一個動畫片竟然看得我老淚縱橫,從頭到尾多處淚點。并不是說有多悲,而是從心底的感動。它會喚起你諸多的回憶,那些親情與愛,難忘(或已經忘記的)回憶瞬間,一切都是這么真實又細膩,又是在這么一個充滿想象力的故事基礎上呈現(xiàn)。最終仍是成長與告別。真是服氣。
身為專業(yè)人士,我只能說本片是一部很好的心理學科普作品。但問題恰恰在于,由于它太過拘泥于科學上的正確,其實已經沒有給想象力留出太多余地。至于非專業(yè)人士普遍給出想象力天馬行空這樣的贊美,恰恰說明了科學發(fā)現(xiàn)之旅本身就是人世間最瑰麗的創(chuàng)造,而藝術需要做的,是比科學走得更遠。
一個類似《玩具總動員》的故事,哭著和過去揮手告別。
十分動人,各種情緒的互動和小女孩的行為關聯(lián)都解釋地異常清晰,這其中勇氣、關愛、自我犧牲這些Pixar一貫的主題風格再次得到了統(tǒng)一發(fā)揮,溫馨感人。唯一的批評在于在情緒擬人化的過程中每種情緒又再有情緒,像分子原子的關系似的,沒有被特別解說清晰。
為嘛我覺得不怎么好看,有點無聊
皮克斯第一部沒有反派的動畫也是其最大膽的作品。整部影片在給孩子看的低齡冒險故事之下,滿是只有成年人才能體會到的源自生活的非凡想像力和創(chuàng)造力,核心記憶,個性小島,抽象空間,造夢制片廠,潛意識監(jiān)獄,遺忘深淵... 而一如既往的歡笑與感動更使之成功擠進皮克斯TOP之列。
昨晚去刷午夜場,只有國配,沒想到同樣很棒,不同的情緒對應不同的色彩,不同的大腦區(qū)域有著的建筑,每個建筑又對著不同的色彩,這個故事在色彩、潛意識和心理學的層面上非常出彩,這些看似玄乎的東西最終都成了敘事的手段,化繁為簡講了一個全家歡的動人故事,色彩是一種人類共通的本能?!铩铩铩?/p>
皮克斯疲軟數(shù)年后的爆發(fā),很成功的作品。劇作的精妙之處在于天馬行空的同時又有心理學的現(xiàn)實基礎,奇妙并嚴謹?shù)赜跋窕饲楦校瑐€性,記憶以及認知。金句無數(shù),越想越有意思。這才是皮克斯應有的水準。
當有天我們會為快樂的回憶流下眼淚,那種笑中有淚的感覺就是長大啊。本質上只是一個兒童故事,但皮克斯的想象力讓人嘆為觀止,尤其是構造出一個妙趣橫生而又嚴謹有序的腦洞世界,看完后好想扒看每個人的腦內呀?。?!
不止是賣萌的畫面和天馬行空的想象力,看完電影后會重新審視自己的情緒,記憶,甚至夢境。BingBong消失的時候我哭得和Toy story3結尾時一樣……
以具象實體表現(xiàn)意識流動和腦海風暴,創(chuàng)意十足,淚點萌點;我們要熱愛每一個平凡的自己,身體里大腦內記憶中有成千上萬幫助我們渡過一個個難關的小人人;我們都以為歡樂是追求目標,其實悲傷才是獲得成長的契機;我們都以為有些人有些事永遠記得,其實很多時候都沒有機會說聲再見。
愿我們都不用長大 每一座城堡都能永遠存在