振華三部曲粉。劇照片花出來(lái)的時(shí)候,我的內(nèi)心是崩潰的,除了余周周的選角其他的我都不太如意,幾乎要棄劇。但是。。。我還是跑去看了(咳咳)。前四集是真的不咋地,米喬的人設(shè)我覺(jué)得有些崩,但是某些原著粉說(shuō)周周人設(shè)崩,太愛(ài)笑了。emmmmmm我只想問(wèn)問(wèn)他們究竟有沒(méi)有看過(guò)原著,nm原著里周周也不是天天哭著臉啊,據(jù)耿耿描述,周周是愛(ài)笑的。即使媽媽出了車(chē)禍,周周心態(tài)大變,那也是轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的淡漠。我覺(jué)得要是劇里真的是一天到晚繃著個(gè)臉的面癱,那我就要磨刀霍霍向劇組了。我的周周可是小女俠!! 扯遠(yuǎn)了。我已經(jīng)看完九集了,說(shuō)實(shí)話(huà),看完第九集我完全拜倒在編劇的功力下了!太強(qiáng)了!我甚至覺(jué)得這里改編的更甚原著(僅個(gè)人觀點(diǎn)),辛銳的人物形象一下就非常立體了,而且作為一名高二在讀的學(xué)生(我們學(xué)校也是重點(diǎn)),最后潘主任那段看得我淚眼婆娑。真的非常好! 我得說(shuō)一下,某些原著黨(說(shuō)不定還是假冒的)一直在挑刺,直接給一星,黑水潑的洋洋灑灑,我真的是無(wú)話(huà)可說(shuō)。我不知道你們還要改編成什么樣才滿(mǎn)意。作為一名盜筆和全職的粉絲,我對(duì)電視劇改編的陰影那是無(wú)法忘卻的。難不成你們非要三十歲左右的油膩"小鮮肉"來(lái)演林楊你才滿(mǎn)意?非要天使寶貝嘟著微笑唇瞪著眼珠子來(lái)演周周你才滿(mǎn)意?或者像機(jī)器人那樣念臺(tái)詞的小鮮肉來(lái)演? 女主的顏真的是非常符合我的審美了,男主其實(shí)一開(kāi)始并不是我心目中最佳人選,可是后來(lái)越看越覺(jué)得符合,這里特意表?yè)P(yáng)一下男主的臺(tái)詞功底,真的非常棒了。還有凌翔茜楚天闊,一開(kāi)始感覺(jué)不太行,可是后來(lái)想想,學(xué)生時(shí)期的男神女神們不就是這樣嗎,那些曾經(jīng)覺(jué)得帥的人現(xiàn)在看看也沒(méi)有當(dāng)初驚艷。還有很多原著里我沒(méi)太關(guān)注的配角,在電視劇里反而還抓到了我的目光。 希望這部劇可以越來(lái)越好。希望大家可以理智打分。
最近抽空追了追《你好,舊時(shí)光》,和去年很喜歡的《最好的我們》都是同一個(gè)原著小說(shuō)作者,設(shè)定在同一個(gè)校園同一個(gè)時(shí)空,發(fā)生在隔壁班的故事。
這一部續(xù)作沒(méi)有令人失望,依然不出名的演員們演技都在線(xiàn),眼角眉梢都有著少年氣,純澈的、冒著傻氣的、不安的小情緒都被拿捏的很好,橋段瑪麗蘇的也沒(méi)那么厲害,青春的小橋段戲劇化的處理也不刻意,讓人忍不住跟著笑成一團(tuán)。
可以狠狠感覺(jué)得出,制作團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該蠻有愛(ài)的,和上一部一樣,現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)置盡力還原那個(gè)我們中學(xué)時(shí)的細(xì)節(jié),濾鏡和調(diào)色都讓人覺(jué)得青春真是美好的冒泡,隔壁班的老師還是會(huì)系數(shù)出鏡,時(shí)不時(shí)借助臺(tái)詞提醒下耿耿余淮就在不遠(yuǎn)處的教室里,就連并不是主角的教導(dǎo)主任都是堅(jiān)持選用同一個(gè)人出演。
忍不住感嘆,教導(dǎo)主任的演員選的真好呀,油膩又世故的中年感,那種故意放大的專(zhuān)制強(qiáng)勢(shì)里透出的喜感和仁愛(ài),完全可以聯(lián)想到中學(xué)時(shí)令人又愛(ài)又恨的年級(jí)主任來(lái)。
當(dāng)然,最喜歡這部劇的,還是它讓青春劇不再只是毫無(wú)理由的發(fā)糖,或是邊緣和極端的殘酷慘烈,它就是大多數(shù)人曾經(jīng)青春的樣子,平淡的上課、發(fā)呆、打球,在一堆來(lái)不及應(yīng)付的課業(yè)和排名里,偶爾冒出的對(duì)隔壁班的誰(shuí)的一點(diǎn)點(diǎn)心動(dòng),看到了一些些的人生真相,離睿智還差的遠(yuǎn),但內(nèi)心的涌動(dòng)也沒(méi)那么膚淺。
它用心的出演了,也許今天看來(lái)都是不足輕重的,但在那時(shí)候的眼里看來(lái)都是天大的事情。它并沒(méi)有刻意的俯視般的消費(fèi)青春和借青春宣泄成年人的情緒,它對(duì)青春和少年人有了一些懂得了之后的平視的尊重。
我沒(méi)有看過(guò)原著,但去看了看和我同為大學(xué)校友的劉同學(xué)創(chuàng)作的后記,大概懂了,之所以能夠有大概這也是原著作者從開(kāi)始希望書(shū)寫(xiě)的那一種青春。一直是個(gè)好學(xué)生的她,之所以沒(méi)去寫(xiě)那些在別人看似深刻的故事,是因?yàn)樗X(jué)得“以主人公的年長(zhǎng)程度來(lái)判斷作品深刻與否的想法就夠膚淺的了”,而她是真心喜歡寫(xiě)少年人的故事。
這和我有時(shí)候會(huì)問(wèn)自己,“為什么一直愛(ài)看青春劇”一樣,是因?yàn)槟欠N舊日美好太讓人沉溺,還是一種潛意識(shí)里對(duì)于現(xiàn)實(shí)的隱隱抵抗。好像也都不是,直到我看到她寫(xiě)下的那段:
“記得哈德門(mén)煙頭曾經(jīng)說(shuō)過(guò),她有一次看電影,把字幕里的一句‘星期六比較少車(chē)’,錯(cuò)看成‘星期六比較年少’一星期的七天中,星期六的確比較年少。星期一到星期五要工作,那是屬于成年人的責(zé)任和焦慮;星期五夜晚的瘋狂則帶著一種對(duì)前五個(gè)工作日的報(bào)復(fù)感,顯得如此不純粹;星期日夜晚充滿(mǎn)對(duì)下一個(gè)工作周的恐慌,這種沉重的前瞻性也不屬于少年。只有星期六。星期六比較年少,可以盡情睡懶覺(jué),可以把一切推給明天,沒(méi)有憂(yōu)慮,也沒(méi)有憤懣。我喜歡寫(xiě)星期六的少年?!?/blockquote>好可愛(ài)卻又精妙的比喻,不是初升的朝陽(yáng),而是星期六一樣的少年時(shí)代。
可能青春?。ó?dāng)然得是拍的好的)就是這樣一個(gè)帶我回到星期六的存在,而且是被限制的星期六,并沒(méi)有那么多的自由可言,和今天比可以說(shuō)是灰頭土臉,對(duì)自己有一萬(wàn)個(gè)質(zhì)疑,但也和余周周一樣,從小時(shí)候到長(zhǎng)大的路上,幻想過(guò)自己是白娘子,是女俠,是希瑞,是小甜甜,但慢慢發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大的過(guò)程,就是余周周發(fā)現(xiàn)自己根本就不是什么女俠的過(guò)程。
星期六般的少年,讓我想起前后桌的他們和她們,十二、三歲的我們就開(kāi)始一起住校學(xué)習(xí),和未知交手的勇敢心氣,今天想起來(lái)也是驚人的,那么敞開(kāi)心懷的去哭去笑去愛(ài)去恨,在沉沉的課業(yè)里抽空上演了不少可能和大家的青春都很相似的橋段。
所以耿耿余淮也好,余周周林楊也好,在我眼里啊,并沒(méi)有那么多主角光環(huán),我們懂他們,就像懂得了那時(shí)候的自己。
我和我的中學(xué)同學(xué)們相識(shí)已經(jīng)快二十年了,看到劇里逆光里穿著校服并肩走著的人們,我依舊能夠一秒鐘想起他們光亮的帶著絨毛的臉,聞到千禧年之前那個(gè)仲夏舊日教室里,陳年木桌子的獨(dú)特氣息和剛洗過(guò)澡的女孩子短發(fā)上的香味。
青春啊,真的有那么好么?很多人都說(shuō)如果真有時(shí)光機(jī),也不想回到那個(gè)傻傻的、價(jià)值觀尚未定型、手里什么砝碼都沒(méi)有的年紀(jì)啊。
但在自己的記憶里,那每一天發(fā)生的畫(huà)面,都不可避免地成為了被拉長(zhǎng)的緩慢悠長(zhǎng)的長(zhǎng)鏡頭,就是因?yàn)槟莻€(gè)對(duì)這個(gè)世界初來(lái)乍到的我們啊,用敏感放大了一切悲喜,總有很多的時(shí)刻,感覺(jué)到整個(gè)世界都為自己做了配角。
也許青春反復(fù)被拿出來(lái)咀嚼,被翻來(lái)倒去的檢視,也讓我們常看常新回味無(wú)窮的原因,就是因?yàn)?,“青春就是哪怕做個(gè)配角也是可愛(ài)的呀”。就像《你好,舊時(shí)光》里的米喬、蔣川、辛銳,和大部分的我們。
因?yàn)榍啻喊。褪亲詈玫臑V鏡嘛。
2019年6月9日 廣州熊粉《最好的我們》自發(fā)組織的集體觀影活動(dòng)來(lái)啦!
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前幾天晚上,突然收到了一條微博私信。點(diǎn)開(kāi)看是個(gè)陌生人發(fā)來(lái)的消息,他自我介紹說(shuō)是《你好,舊時(shí)光》里鄭彥一的扮演者,搜索到我2012年發(fā)的微博,說(shuō)鄭彥一是小說(shuō)里最勇敢的人,想問(wèn)問(wèn)我關(guān)于這個(gè)角色的看法。
當(dāng)下有點(diǎn)懵逼,因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)久遠(yuǎn),已經(jīng)記不清是否發(fā)過(guò)這樣的微博,也記不清鄭彥一到底是哪個(gè)人。翻回歷史記錄才發(fā)現(xiàn),原來(lái)當(dāng)年的自己真的這么說(shuō)過(guò),而二熊當(dāng)年也回復(fù)過(guò)我的這條評(píng)論。
于是我重新搜索了這個(gè)角色的內(nèi)容,才發(fā)現(xiàn)與其說(shuō)是“鄭彥一”的勇敢,不如說(shuō)是“東京不遠(yuǎn)”的渴望。 整理了思緒,我回復(fù)了他: 你好:) 這個(gè)角色其實(shí)是二熊在寫(xiě)作時(shí)候的私心。 當(dāng)初寫(xiě)《你好舊時(shí)光》的時(shí)候,她很迷《灌籃高手》系列。在漫畫(huà)里,同樣有個(gè)叫彥一的男孩,他是個(gè)永遠(yuǎn)都上不了場(chǎng)的角色,籃球隊(duì)候補(bǔ)隊(duì)員,同時(shí)也是個(gè)情報(bào)控,有點(diǎn)類(lèi)似學(xué)生時(shí)代會(huì)拼命做筆記、但是成績(jī)卻并沒(méi)有很好的同學(xué)。 在我看來(lái),他是個(gè)置之死地而后生的人,在以成績(jī)?yōu)楹饬繕?biāo)準(zhǔn)的環(huán)境下,彥一毫無(wú)優(yōu)勢(shì)。與林楊、余周周、溫淼這些“主角”不同,他是個(gè)相當(dāng)邊緣的角色,敏感、瘦弱、不起眼。但是他熱愛(ài)繪畫(huà)——每個(gè)平凡的人,都有屬于自己的光芒,即使是平凡如他。 或許你可以把他和辛銳做下比較。辛銳是個(gè)鉆牛角尖的人,在這個(gè)故事里,不但是辛銳,有太多執(zhí)念的角色,為了一個(gè)目標(biāo)不撞南墻不回頭。作者二熊是北大畢業(yè),從小優(yōu)秀到大,一路順?biāo)臁5恳粋€(gè)好學(xué)生的心底里都有恐慌,害怕失敗、不敢跳出舒適區(qū)。這個(gè)恐慌阻止了他們追求真正夢(mèng)想的事業(yè)。 《東京不遠(yuǎn)》是屬于鄭彥一的故事,是屬于配角的輝煌。小說(shuō)里他平凡、普通,但在他自己的精神世界里,他強(qiáng)大、堅(jiān)韌,擁有自己想要追求的未來(lái)。要有多么大的勇氣,才能夠堅(jiān)持自我,來(lái)到東京這個(gè)所有動(dòng)漫愛(ài)好者的圣地,拼了命地完成自己的心愿。 故事的最后,“鄭彥一做了動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演,現(xiàn)在正在東京某大工作室談合作”,我很感謝二熊給了他一個(gè)美好的結(jié)局。這是個(gè)理想化的結(jié)局,卻也寄托了最真實(shí)的情感。二熊評(píng)價(jià)說(shuō),“走投無(wú)路的結(jié)果,所以世界上并沒(méi)有真的走投無(wú)路”。或許換一個(gè)角度去看,鄭彥一并不是個(gè)loser,他選擇了自我的路,并且放手一搏。選擇一條與世俗不同的道路,并且堅(jiān)持到最后,難道不是最值得敬佩的人么? 如果你熱愛(ài)繪畫(huà),你會(huì)懂他的成就。也許類(lèi)比演員,就是平庸的小人物,卻創(chuàng)造了大夢(mèng)想。 “其實(shí)如果我們足夠勇敢,東京真的不遠(yuǎn),只要你有破釜成舟的勇氣?!? 在他的世界,鄭彥一是光芒萬(wàn)丈的主角。 初夏的蜻蜓在背后飛過(guò),辛銳有些臉紅地追問(wèn):“東京很遠(yuǎn),究竟是什么意思?” “很遠(yuǎn)就是很遠(yuǎn)?!睖仨得黠@不想多說(shuō)。 東京很遠(yuǎn)?如果有錢(qián),只是幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī),三萬(wàn)英尺的高度。 可是有時(shí)候又覺(jué)得其實(shí)自己明白他在說(shuō)什么。 因?yàn)檫@個(gè)場(chǎng)景總是記得,有一個(gè)人對(duì)自己清清楚楚地說(shuō)著。 東京很遠(yuǎn)。 東京不遠(yuǎn)。 (其實(shí)這是好些年前看的小說(shuō)、寫(xiě)的評(píng)論了,有些細(xì)節(jié)已經(jīng)記不清楚。如果之后有心得,也可以再分享。希望我的想法,對(duì)你的表演有幫助。加油!祝你順利?。? 后來(lái)我把這個(gè)故事發(fā)到微博上,圈了二熊,才看到她點(diǎn)了贊。 其實(shí)我最近也在關(guān)注《你好舊時(shí)光》的動(dòng)態(tài)。很多人不滿(mǎn)意選角,也有很多抱怨,放話(huà)說(shuō)對(duì)這部劇不期待。 但是,如果可以,誰(shuí)不希望找最合適的演員呢? 每個(gè)人心里都有自己的一個(gè)秤,有期待的演員。二熊書(shū)里面我最喜歡的角色就是林楊,我自己代入的就是《請(qǐng)回答1988》里樸寶劍的樣子,但是哪有怎樣?難道我能把樸寶劍喊來(lái)演林楊?那誰(shuí)演余周周?樸信惠嗎??? 你不覺(jué)得,二熊本身,就是一個(gè)“東京不遠(yuǎn)”的故事么? 哈爾濱全市高考狀元、北大光華管理學(xué)院畢業(yè)、上海風(fēng)險(xiǎn)投資行業(yè)工作,光鮮亮麗。 然而幾年前突然看到她的編輯凌草夏草叔發(fā)微博,說(shuō)二熊辭職了,嚇我一跳。 后來(lái)她繼續(xù)寫(xiě)書(shū)、當(dāng)編輯,改寫(xiě)了《被偷走的那五年》,《最好的我們》大火,上了《天天向上》……各種翻拍、邀約、簽售會(huì),層出不窮。 東京,遠(yuǎn)么? 她找到了自己的東京。 你呢? ===========================================
30集全景式群像青春劇《你好,舊時(shí)光》2016年底開(kāi)始籌備、選角、完善劇本,2017年5月開(kāi)機(jī),9月關(guān)機(jī),11月8日上線(xiàn)第1集,2018年1月5日上線(xiàn)大結(jié)局,1月11日上線(xiàn)修改后的大結(jié)局,歷時(shí)超過(guò)一年。我前后持續(xù)關(guān)注了6、7個(gè)月,傾注了不少感情,片子本身、幕后花絮和主創(chuàng)拍攝心得我都有所關(guān)注,得到一些想法和體會(huì),借此機(jī)會(huì)記錄下來(lái),以后重溫這部劇還能以此作為觀劇參考。
(1)青梅竹馬:持久付出的好人終能收獲愛(ài)情
《舊時(shí)光》成就的是青梅竹馬的愛(ài)情。余周周林楊、凌翔茜蔣川以外,辛銳徐志強(qiáng)也是高中時(shí)期的感情在成年后修成正果,奔奔對(duì)米喬的感情也從職高延續(xù)到成年。相對(duì)應(yīng)地,成年后楚天闊和女友貌合神離。想在《舊時(shí)光》里獲得愛(ài)情,持續(xù)的付出必不可少,對(duì)方也必須是個(gè)好人,凌翔茜一廂情愿,楚天闊卻為了考學(xué),即便結(jié)束關(guān)系也在所不惜。
(2)好人壞人:反對(duì)功利心
大多數(shù)情況下,角色涇渭分明組成“好人”“壞人”兩個(gè)陣營(yíng)。學(xué)生里的壞人主要是辛銳、楚天闊和周沈然,家長(zhǎng)里的壞人主要是凌翔茜媽媽、周沈然媽媽、辛銳媽媽。故事結(jié)局是凌翔茜和媽媽和解,辛銳、楚天闊、周沈然和自己和解后各自獲得了懲罰,或者成年后的人生并不如意,或者在報(bào)志愿時(shí)違背父母意愿放棄了理想的學(xué)校。
壞人陣營(yíng)的標(biāo)簽是利欲熏心,辛銳、楚天闊為追求成績(jī)不擇手段,凌翔茜媽媽為了女兒的成績(jī)而不停對(duì)她施壓,辛銳媽媽希望女兒幫家里掙錢(qián),周沈然母子和余周周母女搶男人。陳桉不屬于壞人陣營(yíng),但他對(duì)余周周說(shuō)“好學(xué)生才有資格說(shuō)輸贏不重要”,這句話(huà)的態(tài)度落在余周周的對(duì)立面,劇組借這句話(huà)表達(dá)了對(duì)一味追求成績(jī)的反對(duì)。
(3)階級(jí)固化:成年人打拼比學(xué)生時(shí)代更復(fù)雜,僅靠努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
徐志強(qiáng)對(duì)辛銳說(shuō),你努力學(xué)習(xí),你喜歡林楊,但你永遠(yuǎn)成為不了余周周。這句臺(tái)詞是劇組對(duì)自己創(chuàng)作意圖最直接的展現(xiàn),挑明了告訴觀眾他們想談?wù)撾A級(jí)固化問(wèn)題。
原著的意識(shí)形態(tài)更傾向于贊美、標(biāo)榜好學(xué)生的成功,陳桉說(shuō)“好學(xué)生才有資格說(shuō)輸贏不重要”,也算是劇版對(duì)原著意識(shí)形態(tài)的保留。劇組在原著基礎(chǔ)上為好學(xué)生細(xì)化出一支略顯無(wú)奈的人生軌跡:學(xué)生時(shí)代的成功者辛銳、楚天闊成年后職場(chǎng)不如意,和學(xué)生時(shí)代努力學(xué)習(xí)就能成功比起來(lái),成年人的世界想盡辦法也不能出人頭地。
學(xué)生時(shí)代的尖子生成年后回歸普通,我自己對(duì)這一現(xiàn)象也深有感觸,我看劇的時(shí)候沒(méi)有把這個(gè)現(xiàn)象歸因于階級(jí),可能是劇本整體寫(xiě)得太委婉的原因;但后來(lái)了解到階級(jí)出身是劇組想要強(qiáng)調(diào)的主因之一,我也可以理解。盡管楚天闊的家庭背景在劇中一帶而過(guò),但也足夠讓觀眾看出,這是決定他在職場(chǎng)缺乏發(fā)展?jié)摿Φ募彝ィA級(jí))原因。一個(gè)容易被忽視的細(xì)節(jié)是第10集,楚天闊穿了假的匡威。
沙漠拍《半島孤兒》《有的人》就表現(xiàn)出極具辨識(shí)度的旁觀者視聽(tīng),在類(lèi)型化的基礎(chǔ)上加入自己的藝術(shù)表達(dá),我非常喜歡,這也是我關(guān)注沙漠和《舊時(shí)光》的主要原因。《舊時(shí)光》特別是前幾集也時(shí)常能看到“沙漠時(shí)刻”,他往往把焦點(diǎn)上的人放在中遠(yuǎn)景,緊貼著鏡頭的位置有個(gè)虛焦的人或者靜物,創(chuàng)造出越過(guò)這個(gè)人或者靜物觀察角色的效果。
沙漠也喜歡在同一個(gè)鏡頭的前后,或者幾個(gè)前后銜接的鏡頭里,分別給出重要信息,組合起來(lái)看才能明白整場(chǎng)戲的用意。第2集開(kāi)場(chǎng),潘主任回辦公室拿錢(qián)包,關(guān)燈走人,鏡頭一搖,看到林楊露在窗簾下面的腳,下一個(gè)鏡頭是天花板上的攝像頭。
第19集余周周給林楊送生日禮物,前一個(gè)鏡頭是兩個(gè)人很開(kāi)心地笑,后一個(gè)鏡頭反打回去看見(jiàn)辛銳遠(yuǎn)遠(yuǎn)拿著禮物站在路對(duì)面。
沙漠的自我要求非常高,也有足夠的聰明才智在現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)做決策。第7集籃球比賽,沙漠追求的效果是從運(yùn)球、投籃、投進(jìn)是同一個(gè)鏡頭,而不是單獨(dú)拍攝進(jìn)球的畫(huà)面,再和打球的場(chǎng)面剪輯到一起的偷懶拍法;球場(chǎng)打架,沙漠叫大家互相推搡,外面的人圍著轉(zhuǎn)圈,拍到鏡頭里剪出來(lái)就是打架的效果。
第4集開(kāi)頭植入廣告也體現(xiàn)了沙漠的心思,一開(kāi)始劇組并沒(méi)有準(zhǔn)備幾位演員穿在身上的卡通人偶服裝,是沙漠和編劇團(tuán)隊(duì)決定拍攝這段植入廣告后,要求道具組臨時(shí)定做了余周周、米喬和鄭彥一的“戲服”。
特別提及第9集振華藝術(shù)節(jié),這場(chǎng)戲中戲的導(dǎo)演是奔奔的飾演者周澄奧,他憑借自己在國(guó)家話(huà)劇院做演員的經(jīng)驗(yàn),將編劇寫(xiě)出的劇情梗概排成了現(xiàn)在大家看到的三幕舞臺(tái)劇。
陳桉一線(xiàn)很平庸,很遺憾。少年宮的戲看上去像另一個(gè)人拍的,沒(méi)有任何亮點(diǎn)。
原先我們總說(shuō)“動(dòng)物和孩子的戲不好拍”,現(xiàn)在情況變了,童星的培養(yǎng)流程已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化,備選童星的資料信息非常完善,劇組可以根據(jù)這些信息很確定地選到合適的演員,小演員們的表演經(jīng)驗(yàn)也非常豐富,當(dāng)年從沒(méi)有表演經(jīng)驗(yàn)的孩子里海選的時(shí)代一去不返了。
整體上《舊時(shí)光》導(dǎo)演水平很高,只是后幾集在視聽(tīng)創(chuàng)作上不像前幾集那么精妙。這是沙漠導(dǎo)演第一次拍長(zhǎng)周期的作品,他可能還在摸索長(zhǎng)時(shí)間保持狀態(tài)的方法。我相信天賦異稟的沙漠導(dǎo)演以后一定會(huì)越來(lái)越適應(yīng)長(zhǎng)周期作品的拍攝工作,合理持續(xù)分配自己的創(chuàng)作熱情。
劇版《舊時(shí)光》將原著進(jìn)行重大改編,從圍繞余周周一人開(kāi)展的故事改成全景式群像故事。主要出于兩點(diǎn)考慮:
原著以余周周的心理活動(dòng)為主,文筆突出。內(nèi)心戲很難用影像表現(xiàn),這方面影像先天比文字缺乏優(yōu)勢(shì),文字可以盡情書(shū)寫(xiě),影像不可能把心理活動(dòng)照搬為旁白,畢竟畫(huà)面才是影像講故事的首選方式,必須把心理活動(dòng)改寫(xiě)成外在的言行,為所有角色加戲的同時(shí),必然會(huì)損失掉原著的一部分精華。
原著余周周的情感是不確定的,對(duì)陳桉有相對(duì)明確的表示,其他男孩兒圍著她轉(zhuǎn)。即便如此也并不表示她很篤定地選擇了陳桉,余周周潛意識(shí)中很自信也很自我,不會(huì)把自己的情感和人生過(guò)早地拴在一個(gè)確定的機(jī)會(huì)上,總是認(rèn)為自己值得更好的,得不到的會(huì)主動(dòng)示好,圍在身邊的就當(dāng)作備選。這種人格在很輕松就能考出好成績(jī)的好學(xué)生身上經(jīng)常出現(xiàn)。李蘭迪很明確地表示,原著余周周的情感模棱兩可,劇中則明確只把陳桉當(dāng)作大哥哥。
原著大量心理活動(dòng)描寫(xiě)能幫助讀者理解、共情角色的行為動(dòng)機(jī)。拿掉這些心理活動(dòng),余周周吊著男孩兒的行為會(huì)被定義為綠茶婊;而劇版恰恰無(wú)法完全展現(xiàn)這些心理活動(dòng),因此必須把她在男孩兒之間周旋的故事,改寫(xiě)為更簡(jiǎn)單、純潔、確定的故事。原著凌翔茜蔣川一線(xiàn)不確定的關(guān)系,也在劇中被改為大團(tuán)圓結(jié)局。
劇本從創(chuàng)作伊始就確定將米喬作為女二。凌翔茜與余周周類(lèi)型近似;辛銳一線(xiàn)戲劇性強(qiáng),但她位于壞人陣營(yíng),以她為女二的《舊時(shí)光》會(huì)成為宮斗戲。劇組綜合考慮,性格直率灑脫的米喬成為女二,辛銳成為強(qiáng)勢(shì)女三,既維持青春戲的基調(diào),又保證足夠的戲劇性。
以上對(duì)改編劇本創(chuàng)作方向的考慮,突出體現(xiàn)了沙漠和編劇團(tuán)隊(duì)的高瞻遠(yuǎn)矚,大方向把握準(zhǔn)確,整部劇就成功了一半。
劇本質(zhì)量整體上呈現(xiàn)虎頭蛇尾的狀態(tài):前9集幾乎沒(méi)有問(wèn)題,草蛇灰線(xiàn),每場(chǎng)戲都寫(xiě)得很充分,高潮迭起;第10集開(kāi)始臺(tái)詞水平下滑,但第12集、第19集、第23集仍有干貨;第29集、第30集情節(jié)較弱,楚天闊辛銳同場(chǎng)、徐志強(qiáng)奔奔同場(chǎng)、奔奔陳桉同場(chǎng)完成得比較做作。我個(gè)人覺(jué)得第30集林楊問(wèn)穿著婚紗的余周周:“周周,你愿意……”和《紅樓夢(mèng)》第九十八回黛玉臨死前對(duì)寶玉說(shuō):“寶玉,你好……”觀感差不多。
從這里得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是編劇團(tuán)隊(duì)在分工完成各自集數(shù)的寫(xiě)作以后,應(yīng)當(dāng)從頭到尾進(jìn)行更仔細(xì)的通讀,這是確保劇情前后連貫的唯一有效方式。然而連續(xù)劇是一邊拍前面一邊寫(xiě)后面,開(kāi)機(jī)前只確定后半程故事的大概,開(kāi)機(jī)后又因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)顧及內(nèi)容統(tǒng)籌,留下遺憾。
關(guān)于修改前第29集開(kāi)頭的部分,導(dǎo)演和編劇團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)理性分析,認(rèn)為按照編劇公式,余周周林楊的關(guān)系持續(xù)十年的平穩(wěn)不太合理,應(yīng)當(dāng)是在跌入低谷之后向上攀升最終修成正果的過(guò)程,于是向制片人提議在大結(jié)局前加入障礙,也就是余周周在高考后拒絕林楊。制片人同意了這個(gè)提議。上線(xiàn)后觀眾對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)普遍不滿(mǎn)意,劇組刪掉這段情節(jié),一周后上線(xiàn)修改后的最后兩集。
從這里得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是編劇團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)平衡理性選擇和感性體會(huì),不應(yīng)當(dāng)一味按照公式創(chuàng)作。
修改后的30集加入了體育會(huì)考的內(nèi)容?!杜f時(shí)光》統(tǒng)籌做得不錯(cuò),素材利用率高,這場(chǎng)戲幾乎是唯一一場(chǎng)沒(méi)有用上的內(nèi)容,原計(jì)劃體育會(huì)考作為第1集的開(kāi)頭,讓主要角色全部出場(chǎng),像《最好的我們》那樣以熱鬧的情緒開(kāi)局;這一計(jì)劃后來(lái)被沙漠認(rèn)為和全劇氣氛不協(xié)調(diào),改為以米喬拍攝的錄像和十年后的采訪錄像穿插作為開(kāi)局,體育會(huì)考戲被廢棄;結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)因?yàn)樾薷淖詈髢杉诘?0集重見(jiàn)天日。
第12集是宿命論的一集,作用是告知觀眾三對(duì)CP的組合情況,此集一出,楚天闊出局,凌翔茜蔣川確定關(guān)系;雖然之前余周周和陳桉打得火熱,但零點(diǎn)時(shí)林楊陪在旁邊,觀眾也基本明白了編劇是要告訴大家林楊勝出;米喬奔奔是新晉CP,劇組抓住了米喬喜歡上奔奔的一瞬間,我對(duì)能捕捉到愛(ài)情產(chǎn)生一瞬間的戲非常偏愛(ài)。第12集成為劇作上的分水嶺,12集以前每一段劇情都在同時(shí)推進(jìn)每一位主要角色的劇情,12集以后轉(zhuǎn)為每對(duì)CP輪流主導(dǎo)一段劇情。
沙漠刻意為米喬安排了可樂(lè)罐的道具,第2集出場(chǎng)第一個(gè)鏡頭,米喬把可樂(lè)罐歪著放在桌上。這個(gè)游戲我當(dāng)年高中的時(shí)候也玩過(guò)。第25集最后一個(gè)鏡頭,她把可樂(lè)罐歪著放在病床床頭,躺下之后睡著了。導(dǎo)演原本設(shè)想把可樂(lè)罐作為米喬一線(xiàn)頻繁出現(xiàn)的道具梗,可惜最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
第8集小潘不讓動(dòng)漫社上臺(tái)演出,米喬在小潘面前假戲真做心臟病發(fā),是她最終命運(yùn)的預(yù)兆;第8集首次出現(xiàn)凌翔茜成績(jī)下降的情節(jié)。后面有一次和楚天闊雙雙考第一,其余時(shí)間凌翔茜都被余周周和辛銳壓制,為后來(lái)保送考試作弊的情節(jié)埋伏筆。
道具組買(mǎi)了很多和熊貓有關(guān)的道具,第9集片頭和第22集片頭是連起來(lái)的,套著熊貓頭的是奔奔。第19集米喬為奔奔一個(gè)人表演,也套了熊貓頭。第4集周周和米喬幫助辛銳、徐志強(qiáng)學(xué)英語(yǔ),看的電視是熊貓頭形狀。
第19集蔣川送林楊雷吉·米勒的球衣,第30集蔣川家里墻上掛著湖人隊(duì)球衣,應(yīng)該是林楊送的;第29集蔣川說(shuō)要帶凌翔茜看《小情書(shū)》。這部電影由蔣川的扮演者趙健雷主演,導(dǎo)演是北京電影學(xué)院的老師喬梁。
第29集奔奔在網(wǎng)吧看《無(wú)證之罪》,電腦屏幕上播放的是寧理的表演片段,寧理是武文陸的扮演者。拍攝時(shí)由于不確定電腦上放什么畫(huà)面,電腦屏幕位置是綠幕;后制期間劇組被要求在此處使用愛(ài)奇藝的網(wǎng)頁(yè),于是導(dǎo)演決定讓飾演武老師的寧理以另一個(gè)角色、另一種方式露臉。
還有些場(chǎng)景是歪打正著,比如第5、6集余周周坐的摩天輪車(chē)廂上的國(guó)家是肯尼亞,第30集講到她去了非洲,這居然不是刻意的安排。
演員表現(xiàn)按我個(gè)人喜好分成4個(gè)等級(jí):
(1)蔣宜儒(鄭彥一),李牽(米喬)
(2)其他演員
(3)曹恩齊(陳桉)
小蔣本人很帥氣,為了不讓顏值太突出,導(dǎo)演特意給他戴了眼鏡。第9集小蔣飾演的鄭彥一飾演的杜甫氣場(chǎng)十足,念白用足丹田氣,像一個(gè)優(yōu)秀舞臺(tái)劇演員那樣鎮(zhèn)住觀眾。最后一個(gè)進(jìn)組的小蔣用他出色的表演給了我們莫大的驚喜。
第23集鄭彥一拿過(guò)信封,先是不知道信里寫(xiě)了什么,然后越看信越激動(dòng),心里怒火越燒越旺,最后拍桌子怒吼“誰(shuí)干的”——這一連串的表演非常自然、流暢、有沖擊力,尤其是從完全平靜到拍桌子爆發(fā)之間的過(guò)渡,很見(jiàn)功力。這一段沙漠給蔣宜儒的要求是不能硬起,先調(diào)整好呼吸再爆發(fā)——好導(dǎo)演和好演員的通力合作為我們留下這一幕經(jīng)典表演。
第26集彥一決定留級(jí)準(zhǔn)備藝考離開(kāi)三班,原本沙漠決定全景拍攝,由于小蔣非常入戲,大家都哭得很厲害,沙漠臨時(shí)決定更換機(jī)位多拍幾條,才有現(xiàn)在我們看到的彥一和陳瑤的近景。更難能可貴的是小蔣和張新成是劇組里最配合最認(rèn)真最投入的演員中的兩位。我對(duì)小蔣的未來(lái)充滿(mǎn)期待。
李牽的表演非常靈動(dòng)活潑,她很好地完成了穩(wěn)定青春劇基調(diào)的任務(wù),成功塑造了女二米喬,這個(gè)角色在情緒上和余周周形成互補(bǔ)。尤其值得肯定的是李牽的哭戲很好看。有經(jīng)驗(yàn)的演員知道怎么哭能在打動(dòng)觀眾的同時(shí)看上去不失態(tài)。第23集李牽和李蘭迪在天臺(tái)上的哭戲,李牽在淚流滿(mǎn)面的同時(shí),還能很好地掌控念白的語(yǔ)速變化和音調(diào)變化,非常棒;第30集李牽的哭戲也很見(jiàn)水平。相比之下年輕的李蘭迪哭得很動(dòng)情,我看她哭我特別感動(dòng),但是她情緒過(guò)于滿(mǎn)溢,略微有些妨礙她的表演。
《舊時(shí)光》劇組看了《中國(guó)式關(guān)系》決定讓李蘭迪來(lái)試鏡。這還挺有意思的,因?yàn)椤吨袊?guó)式關(guān)系》李蘭迪的角色和余周周很不一樣??瓷先ニ谛∨悍秶鷥?nèi)能掌控這兩類(lèi)角色,很不錯(cuò)。外形好,又是年輕演員,我覺(jué)得沒(méi)必要太著急去演特別成熟的角色,把基本功磨練好是要緊。
新演員們沒(méi)有強(qiáng)行完成自己掌控不了的表演,所有的言行都把握在力所能及的范圍內(nèi)。大家的態(tài)度都很好,蔣川的飾演者趙健雷被大家稱(chēng)作“戲精”,每天組織大家對(duì)戲,對(duì)自己的表演要求特別高。
片頭字幕顯示五大主演是李蘭迪、張新成、李牽、周澄奧、曹恩齊。我覺(jué)得無(wú)論從戲份還是演技,飾演辛銳的許夢(mèng)圓都應(yīng)該進(jìn)前五。許夢(mèng)圓演出時(shí)能把自己完全代入角色,被導(dǎo)演稱(chēng)作是靈魂附體的表演,碾壓曹恩齊綽綽有余;曹恩齊人長(zhǎng)得帥,鋼琴?gòu)椀煤?,已?jīng)是人贏了,為什么要趟演戲這灘渾水?
(1)余周周(李蘭迪)、林楊(張新成)
為了避免將余周周塑造為綠茶婊,編劇團(tuán)隊(duì)拿掉原著她和其他男孩兒過(guò)于曖昧的情節(jié),專(zhuān)心扶植她和林楊的關(guān)系。李蘭迪的外形沒(méi)有攻擊性,導(dǎo)演覺(jué)得她不會(huì)引起觀眾的反感,所以決定起用她。
劇版沒(méi)有徹底拋棄原著余周周不確定的心態(tài),故事前半段余周周對(duì)林楊的態(tài)度一直在反復(fù),一會(huì)兒和林楊明確討論兩個(gè)人類(lèi)似情侶的關(guān)系,一會(huì)兒又顧左右而言他,打擦邊球聊友情、學(xué)習(xí)、周周媽媽的事情等等。這種狀態(tài)維持到第19集林楊生日,余周周送給林楊她親自翻譯的雷吉·米勒傳記,感情方面辛銳徹底出局,一直到第28集,兩人處在持續(xù)發(fā)糖狀態(tài)。雖然兩人互動(dòng)仍然比較收斂,但看上去余周周已經(jīng)對(duì)自己和林楊的關(guān)系有了明確的定義。
因此修改前的第29集開(kāi)頭堪稱(chēng)急轉(zhuǎn)彎,“喜歡分好多種,我說(shuō)的喜歡不是你想的那種”這句臺(tái)詞一出,否定了從第19集到第28集兩人的全部關(guān)系建設(shè)。即便余周周真的是吊著林楊的綠茶婊,第19集到28集的鋪墊和綠茶婊人設(shè)也不搭配。后來(lái)重新上線(xiàn)的第29集刪掉了這一段。
除了情感以外,第1集余周周對(duì)文理分科、第26至28集對(duì)人生選擇都表現(xiàn)出不確定的心態(tài)。余周周的職場(chǎng)選擇被劇組做了模糊處理,第30集故意沒(méi)有直接提及余周周的職業(yè)。
原著余周周的家庭變故被編劇團(tuán)隊(duì)形容為強(qiáng)設(shè)定,情感比較強(qiáng)烈,因此劇版保留此設(shè)定時(shí),有意將其進(jìn)行弱化,第12集余周周說(shuō)已經(jīng)原諒林楊,他不需要用煙火秀請(qǐng)求原諒以后,這個(gè)設(shè)定基本沒(méi)再提過(guò),奔奔也不再以此為借口與林楊發(fā)生沖突。余周周與父親的和解,想法很好,可惜劇本寫(xiě)得一般,地下通道戲有點(diǎn)尬舞的意思,不過(guò)父親買(mǎi)完喜樂(lè)出門(mén)發(fā)現(xiàn)余周周不在了的戲還挺靈的。
劇組不論在宣傳中還是在劇中借余周周之口都強(qiáng)調(diào)了“女俠”的設(shè)定。至于這個(gè)角色的塑造是不是達(dá)到女俠的效果,大家各有各的看法。我個(gè)人的理解是,余周周對(duì)辛銳說(shuō)“主角游戲是為了做自己”,自己的人格未必就是女俠的人格。這可能也和李蘭迪本人的氣質(zhì)有關(guān)。辛銳成為了她心目中的女俠——成績(jī)頂尖的好學(xué)生,但這不符合辛銳最原本的人格,余周周評(píng)價(jià)辛銳“連辛銳也沒(méi)有做到”,徐志強(qiáng)評(píng)價(jià)“他希望辛銳做回她自己”。
林楊在劇中的基本人設(shè)是持續(xù)地主動(dòng)對(duì)余周周示好,這樣的故事非常襯托男主演,張新成搭了角色的便車(chē)。開(kāi)頭幾集林楊人物傳記的特點(diǎn)是鬼點(diǎn)子多,潛入小潘辦公室改文理分科表,建議動(dòng)漫社表演音樂(lè)歷史劇,拿住小潘想唱歌的心思讓他同意恢復(fù)動(dòng)漫社的節(jié)目,指點(diǎn)蔣川假借楚天闊之口約凌翔茜出門(mén)、安排煙火秀等等,有他在的場(chǎng)合趣味性都很強(qiáng)。第13集開(kāi)始故事重心換到余周周陳桉、余周周和父親、辛銳崛起、米喬公路旅行之后,林楊鬼點(diǎn)子多這一特點(diǎn)迅速弱化了,印象比較深的只有給奔奔下套,詐出米喬病情的段落,故事趣味性喪失不少,有些可惜。第30集易拉罐戒指的想法相比之下有些簡(jiǎn)單粗暴。
成年后的余周周認(rèn)為,是林楊幫助她“成為現(xiàn)在的余周周”,于是答應(yīng)和林楊永遠(yuǎn)在一起。其實(shí)林楊所做的無(wú)非是幫她解決各種問(wèn)題,對(duì)她示好,明確表示希望和她考取同一個(gè)城市的大學(xué);而高中、大學(xué)階段真正幫助她成長(zhǎng)的是教給她“主角游戲”的陳桉,在有限的生命中追求理想的米喬,與她競(jìng)爭(zhēng)年級(jí)第一的辛銳,留級(jí)準(zhǔn)備藝考的鄭彥一,藝考失敗的詹燕飛,聽(tīng)她談?wù)撓柴R拉雅山猴子的周沈然,以及非洲喂獅子的經(jīng)歷等等。這些事和林楊都沒(méi)有直接關(guān)系,最終這思路的落點(diǎn)到了林楊身上,林楊真是有福氣,其他角色一直在幫他和余周周做嫁衣?;蛘哒f(shuō)成長(zhǎng)和愛(ài)情本來(lái)就是兩條線(xiàn),余周周喜歡林楊是根本原因,你喜歡這個(gè)人了,你就覺(jué)得你身上所有的好都和你喜歡的人有關(guān)。
第30集余周周恍惚看到高中時(shí)期的她和林楊,林楊的發(fā)型是成年的樣子,不知道這是穿幫還是劇組的故意設(shè)計(jì)。
(2)米喬(李牽)、奔奔(周澄奧)
米喬奔奔一線(xiàn)傾注了劇組大量心血,導(dǎo)演不僅為米喬安排可樂(lè)罐的梗,心臟病的伏筆,還專(zhuān)門(mén)加入一場(chǎng)公路旅行戲。米喬的臺(tái)詞非常靈動(dòng),金句不斷,“總不能讓我把他(小潘)的照片貼桌上吧”“(余周周和林楊)真是爛泥扶不上墻,還是兩坨”“男追女隔座山,女追男隔層紙,林楊翻山越嶺巴結(jié)你你不待見(jiàn),一轉(zhuǎn)眼辛銳已經(jīng)躍然紙上”等等。米喬的結(jié)局也是所有主要角色中最令人唏噓的,承載了全劇大部分淚點(diǎn)。
最后兩集是交代結(jié)局的重頭戲,劇組花費(fèi)了半集時(shí)間,回顧米喬和奔奔當(dāng)年的經(jīng)歷,給米喬安排了非常搶眼的錄像戲,非常奢侈,這直接導(dǎo)致周周林楊一線(xiàn)的結(jié)局被大幅壓縮。本劇最重要的植入廣告之一小糖人,也被安排給了米喬和奔奔。
雖然第5集劇組已經(jīng)借奔奔假女友之口,將米喬指認(rèn)為奔奔女友,但是從他上線(xiàn)以來(lái),他的關(guān)注點(diǎn)一直在周周身上,直到第11集米喬住院,奔奔才把注意力轉(zhuǎn)移至米喬,兩人才剛開(kāi)始產(chǎn)生情感。奔奔撞破米喬心臟病的秘密,客觀上促進(jìn)了兩個(gè)人關(guān)系的發(fā)展。
米喬最重要的人格是珍惜時(shí)間,勇于嘗試自己的想法,她從第2集上線(xiàn)開(kāi)始,一直很主動(dòng)地去嘗試各種事,但她明確表達(dá)自己的人生觀要等到第23集,距離第25集她正式下線(xiàn)已經(jīng)非常近了。奔奔放棄酒店工作的選擇表明他沒(méi)有功利心,在意識(shí)形態(tài)層面坐實(shí)了好人陣營(yíng)的位子。
劇中表現(xiàn)奔奔對(duì)米喬感情的戲份有好幾段,我個(gè)人覺(jué)得最藝術(shù)的是第24集,奔奔通過(guò)自己對(duì)米喬的了解,和余周周合力“騙”米喬吃下開(kāi)心果餃子。這個(gè)情節(jié)表明兩人已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間的相處和深入了解。第24集開(kāi)始,余周周告訴林楊,米喬是打她一拳她可以裝得很疼,但是真疼了卻一聲不吭的人;而奔奔設(shè)計(jì)讓米喬吃餃子的劇情表明他比余周周更了解米喬,利用這兩場(chǎng)戲的比較,劇本表達(dá)出奔奔對(duì)米喬的感情之深,起到四兩撥千斤的修辭效果。
奔奔具有爭(zhēng)議的劇情出現(xiàn)在結(jié)尾,他一人乘摩托車(chē)遍訪米喬沒(méi)去過(guò)的地方,十年后卻很頹廢地回到振華中學(xué)門(mén)口,直到又看到當(dāng)年米喬的一段視頻才重新振作。劇本此處對(duì)奔奔從奔赴遠(yuǎn)方到重新頹廢的過(guò)程描述不清。一個(gè)可能的原因是劇組在編寫(xiě)劇本時(shí),并沒(méi)有太刻意關(guān)注十年的時(shí)間,沒(méi)有意識(shí)到頹廢十年對(duì)于奔奔來(lái)說(shuō)不像是合理的選擇;然而十年的設(shè)定在拍成影像以后,時(shí)間感被放大了,以至于這是觀眾無(wú)法忽視的一個(gè)過(guò)程。劇組設(shè)想和觀眾觀感之間的差距是《舊時(shí)光》頻繁反復(fù)面對(duì)的創(chuàng)作困境。
(3)辛銳(許夢(mèng)圓)
辛銳戲份和米喬相當(dāng),比米喬戲劇性更強(qiáng)。劇組顧全整部劇的風(fēng)格大局,如果辛銳成為女二,余周周花費(fèi)大量時(shí)間和辛銳爾虞我詐,整部劇就是另一種腔調(diào)了。把米喬扶到女二,減少辛銳的戲份,形成余周周米喬友情線(xiàn)和余周周林楊感情線(xiàn)并重的局面,讓《舊時(shí)光》成為一部積極向上的青春片。
辛銳一線(xiàn)最大的作用是襯托余周周的成長(zhǎng)。劇組對(duì)這一部分的劇情掌控得很不錯(cuò),在控制住辛銳戲份的基礎(chǔ)上有所提升,把兩人競(jìng)爭(zhēng)戲的落點(diǎn)放在“主角游戲”,也就是成功和成長(zhǎng)的意義上?!爸鹘怯螒颉边@一線(xiàn)索從陳桉串到余周周,最終在辛銳身上結(jié)出最大的果實(shí)。米喬奔奔一線(xiàn)當(dāng)然也是幫助余周周成長(zhǎng)的重要?jiǎng)∏椋恰爸鹘怯螒颉笔莿≈谐砷L(zhǎng)主題最為明確具體的代名詞,劇組把成長(zhǎng)主題的重頭戲放在辛銳身上,通過(guò)她的轉(zhuǎn)變和余周周進(jìn)行對(duì)比,探討成長(zhǎng)的意義,可見(jiàn)辛銳這一角色有多么重要。
辛銳這個(gè)角色有挑戰(zhàn)性,能成就演員。全劇范圍內(nèi)她表現(xiàn)出兩方面轉(zhuǎn)變:宏志生到保送生的轉(zhuǎn)變,衣著貧寒到精心打扮再到個(gè)體老板的轉(zhuǎn)變。這兩方面轉(zhuǎn)變都不小,如果表演僅停留在這個(gè)層面,這個(gè)角色需要演員投入更多的技術(shù);但巧合在于劇組想要探討階級(jí)固化問(wèn)題,不管辛銳的身份怎么變,她仍然來(lái)自那個(gè)階級(jí),所以反而這個(gè)角色需要在性格上一直保持住原有的氣質(zhì),而不是徹底的改變。
辛銳一線(xiàn)最大的瑕疵是匿名舉報(bào)周周林楊。因?yàn)楣P跡而暴露是有可能的,甚至可以說(shuō)是她暴露的唯一可能方式,但這一集的編劇并沒(méi)有把情節(jié)寫(xiě)得合理,米喬為什么會(huì)在慌亂中記住辛銳的筆跡?辛銳的筆跡哪里特別,能讓米喬一眼認(rèn)出?為了給米喬發(fā)現(xiàn)辛銳筆跡的機(jī)會(huì),讓她幫林楊在卷子上寫(xiě)名字是否過(guò)于牽強(qiáng)?這幾場(chǎng)戲里的米喬淪為功能性角色。
(4)凌翔茜(湯夢(mèng)佳)、蔣川(趙健雷)、楚天闊(陳鵬萬(wàn)里)
第12集以后,《舊時(shí)光》分階段為每個(gè)主要角色安排了作為臨時(shí)主角的戲,凌翔茜是保送考試作弊戲的主導(dǎo)角色,戲份略遜于米喬和辛銳,屈居女四。但是為了完成凌翔茜和楚天闊從在一起到分手的完整感情故事,劇組從第3集就借助競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席的戲碼,完成一石二鳥(niǎo)的效果,同時(shí)促進(jìn)了女一周周和林楊、女四凌翔茜和楚天闊這兩對(duì)CP的關(guān)系發(fā)展。
接下來(lái)她和楚天闊的關(guān)系一直在借助重要?jiǎng)∏檫M(jìn)行推進(jìn),主持振華藝術(shù)節(jié)、振華形象大使兩段戲,她和楚天闊都是重要組成部分。后來(lái)她和楚天闊分手,和蔣川在一起,在第29集上演非常奪人眼球的求婚戲,這幾場(chǎng)戲一點(diǎn)都不弱。凌翔茜一個(gè)人談了兩場(chǎng)確定的戀愛(ài),這是這個(gè)角色區(qū)別于其他人的獨(dú)特性。
凌翔茜一線(xiàn)較為可惜的是她和林楊的朋友關(guān)系。林楊、蔣川、凌翔茜三人是發(fā)小,互相之間關(guān)系很好,余周周是后來(lái)者,沒(méi)有另外三人之間那么熟。蔣川和凌翔茜、林楊的關(guān)系都很深入;除了林楊轉(zhuǎn)學(xué),凌翔茜表示自己比余周周更該早知道這個(gè)消息,以及凌翔茜赴林楊生日宴以外,全劇其他部分都缺乏表現(xiàn)兩人友情的內(nèi)容,兩人都顯得很陌生,前面這兩場(chǎng)戲就顯得很突兀。
蔣川和林楊的哥們關(guān)系乍一看并不對(duì)等,大多數(shù)情況下都是蔣川幫助林楊,他幫林楊打探奔奔的消息,支持他競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,修改文理分科表的事情暴露,他幫林楊出主意面對(duì)父母,林楊生日他送林楊原版球衣。但是林楊在最關(guān)鍵的第12集,告訴蔣川假借楚天闊之名,將凌翔茜約出來(lái)共度平安夜,相當(dāng)于代表劇組宣判楚天闊出局,考慮到重要性原則,這一件事的作用能頂上蔣川其他所有的努力。
(5)鄭彥一(蔣宜儒)
鄭彥一戲份不多,但幾乎全是戲劇性強(qiáng)烈的橋段。第9集振華藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)劇,鄭彥一大放異彩;第23集米喬瞞著他拿他的畫(huà)投稿,他發(fā)現(xiàn)之后拍桌子怒吼“誰(shuí)干的”;第26集他發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)被雜志社錄用,從頹廢到開(kāi)心再到感動(dòng),情感變化非常動(dòng)人;他決定留級(jí)準(zhǔn)備藝考,做出了劇中所有角色里最勇敢的決定之一。彥一是次要角色里最為出色的一個(gè),能成就演員。遺憾的是劇組沒(méi)有為他設(shè)計(jì)十年后的情節(jié),“東京不遠(yuǎn)”的情節(jié)只能靠我們腦補(bǔ)。
他和陳瑤的感情線(xiàn)非常干癟,和故事主線(xiàn)關(guān)聯(lián)不大。劇中明確點(diǎn)出彥一喜歡陳瑤的橋段主要有4處:第10集陳瑤向大家宣傳振華形象大使,彥一對(duì)陳瑤說(shuō):我愛(ài)聽(tīng)你說(shuō);第23集米喬拍視頻,彥一說(shuō)到找女朋友的事情,視線(xiàn)看向陳瑤的方向;第25集班會(huì)彥一抱住陳瑤;第26集彥一決定留級(jí),走前看著陳瑤哭,鄭重地說(shuō)了“再見(jiàn)”。兩人的關(guān)系既沒(méi)有推動(dòng)任何一個(gè)角色的發(fā)展,也沒(méi)有推動(dòng)整體劇情的發(fā)展,算是比較失敗的安排。
(6)武文陸(寧理)、潘元?jiǎng)伲◤埨冢?/p>
除了凌翔茜媽媽、辛銳媽媽、周沈然媽媽之外,本劇的長(zhǎng)輩基本上走的是慈愛(ài)路線(xiàn)。武老師、潘主任是長(zhǎng)輩里戲份比較多的,并且都有至少一集重頭戲。第4集一整集都在塑造武老師的人物性格,順帶給出辛銳徐志強(qiáng)一線(xiàn)的開(kāi)端,第25集班會(huì)也是對(duì)武老師人物性格的再次強(qiáng)調(diào);潘主任重頭戲主要是第8集、第9集的振華藝術(shù)節(jié),演出時(shí)間不夠的關(guān)鍵時(shí)刻他放棄自己的節(jié)目,優(yōu)先讓學(xué)生的節(jié)目演完,另外第4集他搭武老師的便車(chē),和武老師憶往昔崢嶸歲月稠;第25集簡(jiǎn)單和武老師回顧當(dāng)年做班主任的經(jīng)歷。
所以劇中只提潘主任升為潘校長(zhǎng),全然不提武老師的結(jié)局,顯得有些不平衡。
小潘是《最好的我們》《舊時(shí)光》都有的人物,兩部戲在劇本階段對(duì)他的塑造明顯不同,前者將小潘塑造成嚴(yán)肅的魔鬼老師,后者賦予了他更多活躍搞笑的戲碼。張磊出演前者時(shí)即興加入活躍的情緒,出演后者時(shí)有意收斂自己的表演,讓兩部戲的小潘看上去差別不大。
(7)徐志強(qiáng)(柳俊岐)
徐志強(qiáng)沒(méi)能像奔奔搭米喬便車(chē)那樣,借助和辛銳的CP關(guān)系增加戲份,因?yàn)樾龄J存在的意義是和余周周對(duì)比探討成功和成長(zhǎng)的意義。原著徐志強(qiáng)是非常次要的角色,和辛銳沒(méi)有情感戲,只是以同學(xué)身份一直欺負(fù)辛銳。劇組對(duì)這個(gè)角色進(jìn)行了較大改編,把他欺負(fù)辛銳的情節(jié)改成用欺負(fù)辛銳的方式追辛銳,并且在第30集給他倆安排大團(tuán)圓結(jié)局。兩人關(guān)系的開(kāi)端在于第3集,徐志強(qiáng)自我介紹時(shí)替辛銳說(shuō)出她屬兔;第4集,米喬怪辛銳把武老師外出講課走穴的事告訴小潘,明確說(shuō)出“宏志生不能不仗義”,徐志強(qiáng)替辛銳出頭。
我個(gè)人覺(jué)得他這種套路應(yīng)當(dāng)是軟硬兼施,而現(xiàn)有的徐志強(qiáng)追辛銳的劇情過(guò)分強(qiáng)調(diào)硬的一面,只看到他逼辛銳從家里的小賣(mài)部偷東西,用各種形式罵辛銳是豬,看上去和原著一樣,他僅僅是一直在欺負(fù)辛銳。我們是因?yàn)榭吹絼≈行熘緩?qiáng)在看《痞子走開(kāi)》才明白他想套路辛銳。這一段是編劇的問(wèn)題?,F(xiàn)實(shí)中的高中生可能會(huì)因?yàn)檎`解霸道總裁的含義而用錯(cuò)套路;但是影視劇不能只表現(xiàn)這一面,起碼還是要讓觀眾看到多一點(diǎn)他溫柔、苦惱的部分,再多幾個(gè)徐志強(qiáng)深情審視辛銳的鏡頭也是好的,這樣才能讓欺負(fù)女孩兒的套路戲碼看上去更合理。
柳俊岐的氣質(zhì)更適合成年后的徐志強(qiáng),當(dāng)過(guò)兵的男孩兒那種爺們兒勁表現(xiàn)得非常好。這個(gè)角色的帥點(diǎn)都出現(xiàn)在第29集成年后。
徐志強(qiáng)一線(xiàn)還有個(gè)比較可惜的部分,就是他和米喬的關(guān)系。第4集米喬在徐志強(qiáng)媽媽面前替他說(shuō)好話(huà),說(shuō)他是個(gè)很努力的學(xué)生;第24集米喬休學(xué),臨走時(shí)特意和徐志強(qiáng)道別。能看出來(lái)編劇是想將兩人的關(guān)系作為一條暗線(xiàn),只是最終呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)過(guò)于暗了,劇情給的太少,兩人的關(guān)系最終顯得有些突兀。
(8)詹燕飛(李博洋)
我個(gè)人很想看詹燕飛這個(gè)角色的十年后,因?yàn)樗浅酥苤芰謼钴畿缡Y川奔奔以外,唯一一個(gè)有小學(xué)時(shí)代的角色。另外,振華藝術(shù)節(jié)主持戲?qū)λ齺?lái)說(shuō)是重頭,很細(xì)致地塑造了詹燕飛的人物性格??上懊嫠茉斓眠@么用心,后面卻沒(méi)有結(jié)果,藝術(shù)節(jié)之后,詹燕飛的戲只出現(xiàn)了兩次:凌翔茜和楚天闊雙雙排名第一,被她形容為“振華的神雕俠侶”;跑步昏倒,藝考失敗。原著的番外提到了詹燕飛多年之后回少年宮找老師,劇組考慮再三,最后沒(méi)有將其納入劇本。
詹燕飛跑步昏倒那場(chǎng)戲,蔣川在那一段劇情表現(xiàn)得非常主動(dòng),第26集背著她去醫(yī)務(wù)室,給她帶吃的。我沒(méi)看懂編劇的意圖,編劇有可能在這里想表現(xiàn)兩個(gè)人的某種聯(lián)系,但這條痕跡不明不白就被掐掉了?;蛘哂锌赡苁俏蚁攵嗔?。
(9)周沈然(胡世群)
《舊時(shí)光》前半部分的周沈然存在的意義是惡心余周周,說(shuō)得理性一點(diǎn)就是構(gòu)成余周周人物傳記中黑暗的部分。中間部分是余周周和父親和解這段戲的輔助角色。后半部分他是余周周發(fā)表喜馬拉雅山的猴子這段演講的聽(tīng)眾,表現(xiàn)余周周成長(zhǎng)的功能性角色。劇組非常明確表示喜馬拉雅山的猴子就是這個(gè)角色的終結(jié),但我私心很想看他十年以后的結(jié)局,畢竟他和余周周的關(guān)系太特殊,并且報(bào)志愿時(shí)違背了母親的意愿。
如果是我的話(huà),上面這幾位的十年后結(jié)局,我會(huì)考慮用最簡(jiǎn)單的方法帶出,比如聊天時(shí)提一句,從同學(xué)會(huì)回來(lái)的某個(gè)同學(xué)告知,打個(gè)電話(huà),鄭彥一的漫畫(huà)在書(shū)店出售等等。
(10)其他角色
凌翔茜媽媽?zhuān)ㄌ镯担?、辛銳媽媽?zhuān)ㄍ趺谰辏⒅苌蛉粙寢專(zhuān)ㄖ傩∮。┒急粍澣雺娜岁嚑I(yíng),其中凌翔茜媽媽最后是以和女兒相依回家的戲碼和女兒和解,另外兩位的壞人標(biāo)簽一直貼到角色下線(xiàn)。
林楊和余周周的家長(zhǎng)都和他們處在同一陣營(yíng)。林楊父母戲份不多,林楊這樣的性格比較獨(dú)立,不過(guò)分需要親情作為情感依靠。而余周周因?yàn)榧彝プ児室约靶愿裨?,需要大舅和舅媽持續(xù)對(duì)她好,讓她寬心,所以大舅的戲份相對(duì)多一些。
(11)陳桉(曹恩齊)、陳瑤(姜嫄)
本劇最讓我不滿(mǎn)意的兩個(gè)角色:陳桉和陳瑤。
我很喜歡陳桉的出場(chǎng)方式——第1集和余周周發(fā)短信,本人還沒(méi)出場(chǎng),觀眾先通過(guò)余周周的態(tài)度了解到這個(gè)人物的重要性。編劇團(tuán)隊(duì)為避免把余周周寫(xiě)成綠茶婊,大幅刪減她和陳桉的對(duì)手戲,僅保留一些次要的細(xì)節(jié),比如第13集余周周?chē)愯竦膰怼?/p>
然而后面的戲不敢恭維,所有和陳桉有關(guān)的戲我都無(wú)法入戲。原著余周周和陳桉一起去泰國(guó),劇版將其刪改為海灘對(duì)話(huà);又因?yàn)閷?duì)話(huà)比較深入比較走心,如果只是坐在海邊聊天,會(huì)讓這段對(duì)白顯得說(shuō)教,決定采取兩人一邊給劇組做群演一邊聊天的方式,讓陳桉在輕松的氣氛下做最后的道別。為了圓這場(chǎng)戲的梗,第30集特意讓當(dāng)年導(dǎo)戲的導(dǎo)演獲得“金雞毛獎(jiǎng)”,配上金馬獎(jiǎng)的背景音樂(lè)。
這場(chǎng)戲出發(fā)點(diǎn)是好的,可惜效果不佳,輕松氣氛和道別情緒沒(méi)有融合,表演也很不到位。可惜了李蘭迪,這場(chǎng)戲是陳桉主導(dǎo),但曹恩齊的表演不好,導(dǎo)致李蘭迪也難入戲。
除了海灘告別戲以外,陳桉與父親吵架也完全沒(méi)做出應(yīng)有的效果。少年宮的戲從表演到視聽(tīng)都是《舊時(shí)光》最糟糕的部分,但它并不是完全的廢戲,陳桉說(shuō)“好學(xué)生才有資格說(shuō)輸贏不重要”,承載了作品的意識(shí)形態(tài)。
陳瑤幾乎是一個(gè)純功能性人物,沒(méi)有自己的人物傳記,哪里需要哪里用,召之即來(lái)?yè)]之即去。她只不過(guò)比周末(梁浩)、徐延亮(劉啟恒)戲份多一點(diǎn)而已。為了推進(jìn)劇情,所有不堪的人物性格都往陳瑤一人身上放,需要一個(gè)缺心眼兒的人說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)挑事兒了,陳瑤就來(lái)了;需要一個(gè)人配合武老師在班會(huì)上感動(dòng)大家,順便塑造武老師的人物性格了,陳瑤就來(lái)了,等等。她的劇情整體看是一堆碎片,無(wú)法拼接成完整的圖案。不過(guò)姜嫄演得不錯(cuò),情緒到位。
這部劇開(kāi)播的時(shí)候我其實(shí)并沒(méi)有過(guò)多的去關(guān)注,第一因?yàn)槲矣X(jué)得再也沒(méi)有劇能超過(guò)最好的我們,第二因?yàn)檠輪T都不是太知名,我超級(jí)無(wú)敵喜歡劉昊然和譚松韻。后來(lái),因?yàn)榍岸螘r(shí)間住院,突然想起了這部劇,為了打發(fā)時(shí)間才去看的。完全顛覆了我之前的感受。
從演技講,說(shuō)真的我認(rèn)為林楊的演技真心比劉昊然好,狂刷好幾遍《最》的我發(fā)現(xiàn),劉有些時(shí)候用力過(guò)猛,有點(diǎn)“裝”的感覺(jué)。而林楊給我的感覺(jué),沒(méi)有絲毫是在演戲,而是他完完全全就是林楊。看到有網(wǎng)友說(shuō)張新成是當(dāng)年第一的成績(jī)考進(jìn)大學(xué)的,他的臺(tái)詞功底很好,這些我不太懂,但是有個(gè)小插曲是:2017.8.25那天,因?yàn)榘⒇傉刮液屠瞎ナ吧接螛?lè)園玩,恰巧碰到了這個(gè)劇組(后來(lái)看到第五集才發(fā)現(xiàn)),當(dāng)時(shí)我反復(fù)經(jīng)過(guò)男主身邊想看看去哪個(gè)明星要個(gè)簽名,可惜當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)啊。。。在那么嘈雜混亂的環(huán)境下,男主一直認(rèn)真的在看劇本,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這部分戲份并不多,為認(rèn)真的男主瘋狂打call?。⊙菁忌?,耿耿和周周還都是很不錯(cuò)的,周周畢竟目前也是高中生,因此更自然些。
從劇情上講,余淮自始至終沒(méi)有主動(dòng)向耿耿表白,一直都是耿耿主動(dòng),包括最后的吻,短信。面對(duì)女孩子(梳倆小辮的女孩)的示好,籃球賽上的礦泉水,情侶杯,餅干,余淮都接受了??闪謼钜恢倍际侵鲃?dòng)的,身邊的朋友都知道他喜歡余周周,他會(huì)因?yàn)橛嘀苤艿南才?lè)而喜怒哀樂(lè),面對(duì)女孩子的示好,他會(huì)禮貌的避開(kāi),有了練習(xí)冊(cè)后主動(dòng)保持距離,主動(dòng)不和女生共帶一副耳機(jī),辛銳說(shuō)周周的壞話(huà),他會(huì)堅(jiān)決的說(shuō)她不是那樣的人。而余淮,一直在因?yàn)閯e人說(shuō)的話(huà)而誤會(huì)耿耿,和她生悶氣。其實(shí)女孩子,不擔(dān)心別的女孩喜歡你,而擔(dān)心你對(duì)喜歡你的女孩的態(tài)度。因此,我更喜歡林楊夫婦的感情。更喜歡林楊。
我很喜歡譚松韻和劉昊然,曾經(jīng)他們的感情很好,但現(xiàn)在因?yàn)椴恢脑蚝翢o(wú)交流,很難再看到他們同框。我也喜歡張新成和李蘭迪(覺(jué)得李蘭迪的無(wú)心法師2也不錯(cuò),就是劇情太屎了),期待他們更好的作品和同框,希望演員們?nèi)f事勝意,也希望你們我們?nèi)f事勝意。
很好看的青春片。
看了二十多集,還沒(méi)完,找到原著,看看結(jié)局。原著結(jié)局算開(kāi)放式的,沒(méi)有成年后的內(nèi)容,但作者寫(xiě)了番外,寫(xiě)了她寫(xiě)這本書(shū)初衷,就是看看當(dāng)年的自己,究竟為了什么而快樂(lè),為了什么而悲傷,記下那些曾經(jīng)的舊時(shí)光。
電視劇改編不少,不過(guò),改得很好。女主更溫暖,男主更明亮,那些配角們更色彩鮮明。
故事是顯而易見(jiàn)的瑪麗蘇加狗血,女主身世很離奇,身邊的優(yōu)秀男孩基本都喜歡她,還能遇到如此優(yōu)秀如小太陽(yáng)一般的林楊,從幼兒園起就不離不棄。身邊的班級(jí)里有貧窮優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)主席,有優(yōu)秀驕傲的小公主,有來(lái)自社會(huì)底層的傷痕青年,有身患絕癥笑對(duì)人生的閨蜜。
但電視劇是暖暖的,是向上的。學(xué)校的教導(dǎo)主任雖然也嚴(yán)厲,有時(shí)不近人情,但真心實(shí)意的關(guān)心著學(xué)生們,心心念念的在領(lǐng)導(dǎo)前展示的機(jī)會(huì)也毫不猶豫的留給學(xué)生們。有寬容睿智的班主任,在自己功成名就的機(jī)會(huì)面前,為了兩個(gè)要掉隊(duì)的孩子而回歸。女主的舅舅、舅媽?zhuān)谂髯兂晒聝汉?,又貼心又溫暖的照顧著她,保證她的生活呵護(hù)她的心靈。
女主演技一般,偶有亮點(diǎn),多數(shù)時(shí)候木木的,缺乏表情,聲音也不太好聽(tīng)。男主有些角度很陽(yáng)光帥氣,整個(gè)人明亮溫暖、青春飛揚(yáng),表現(xiàn)很出色。其他配角都很亮眼,米喬的部分,甚至讓人感動(dòng)。
劇中的一些小細(xì)節(jié),真是讓人懷念,是我們青春的舊時(shí)光,比如披著床單演美女,拿著寶劍裝大俠,藏起來(lái)偷偷看的小說(shuō),學(xué)校角落里抽煙的男生,操場(chǎng)上打球的帥哥,發(fā)布成績(jī)時(shí)的小心思。
不過(guò),真是沒(méi)有機(jī)會(huì)談一場(chǎng)青春時(shí)的戀愛(ài),那時(shí)只是隱隱聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)同學(xué)哪個(gè)班有某某在處朋友,又是好奇又是羨慕。
振華三部曲,哎我可太喜歡了,除了男主感覺(jué)差點(diǎn),其他好多熟臉,感覺(jué)耿耿余淮就在隔壁學(xué)習(xí),真好
很久沒(méi)看過(guò)坐出租會(huì)給錢(qián),嘔吐有實(shí)物的良心劇了
一口氣看了四集,找到了當(dāng)時(shí)追最好的我們的感覺(jué),青春是最美好的時(shí)光,在他們身上我看到了。
看到了熟悉的張平張峰周末潘主任 還聽(tīng)到了貝塔那一句“張老師我不懂啊”瞬間感動(dòng)得老淚縱橫 林楊看起來(lái)挺陽(yáng)光的 但這人設(shè)???
剛開(kāi)始get不到男主,后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的很青春很林楊了!
林楊那個(gè)小演員。。哪里找來(lái)的。。阿姨要抱抱。。
這才是名副其實(shí)的青春劇,讓每一個(gè)人都在劇里找到自己昔日的影子!
沒(méi)看過(guò)原著但大致知道原著怎么寫(xiě)的,表示這個(gè)改編非常到位。什么是好的青春片?不是隨便寫(xiě)寫(xiě)男女主小曖昧小戀愛(ài)就是青春片了,浮于表面,不求甚解。好的青春片是群像,可以承載一個(gè)時(shí)代的記憶。你好舊時(shí)光是好的青春片。啊宣傳跟上啊混蛋,你看看人家隔壁的!【更:最后一集著實(shí)有點(diǎn)兒水平掉線(xiàn)
林楊一笑簡(jiǎn)直想嫁!
我不懂為啥紅的是小美好 我連第一集都沒(méi)能看完
第一次這么喜歡一部劇的女主角這個(gè)角色 聰明 獨(dú)立 淡然 很有自己的主見(jiàn) 特別是略微帶有的那一點(diǎn)狡黠 真是可愛(ài)極了
非原著黨表示,如果這都不能被稱(chēng)之為好看的青春片,還有誰(shuí)能配得上這樣的稱(chēng)贊。(鼓勵(lì)性質(zhì)加一星)
論什么是抽象又高級(jí)地尊重原著!
天啊張新成小哥哥眼睛里有星辰啊,笑起來(lái)也太好看了吧。??
看完以后我竟然萌上了徐志強(qiáng)。只能說(shuō)內(nèi)地只要認(rèn)真用心制作,還是可以制作出優(yōu)秀作品的。
看完六集,來(lái)改五星。突然對(duì)中國(guó)式《請(qǐng)回答1988》有了信心。
這個(gè)開(kāi)頭一下把我拉住了,我肯定它不會(huì)差。有場(chǎng)酒戲讓我看到了潘主任的溫情,武老師的躊躇,這講的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的青春故事
期待愛(ài)奇藝和小糖人把八月長(zhǎng)安的振華三部曲湊齊!
張新成演出了叛逆男孩前期的大膽無(wú)羈,及遇到心愛(ài)女孩的害羞慌亂;李蘭迪的周周學(xué)霸,很認(rèn)真,又很可愛(ài),還隱藏著些許對(duì)愛(ài)情的懵懂,前后期過(guò)渡很自然。故事情節(jié)安排巧妙,適合青春期的設(shè)定。
我好像看到硬核朋克李豐田了!!差點(diǎn)嚇尿……張新成小哥哥真的眼里有星光呀!全程姨母笑……