1 ) 生活
我非常喜歡看電影,但我也是一個很懶很懶的人,看過的電影,看過的書,即使當時非常有感觸,也沒有及時的寫下些什么。堅強樂觀的生活態(tài)度 越是生病越是力不從心 就越是積極的活著 用自己陽光的笑容掩蓋被死亡逼視的恐懼 電影不是讓我們討論生死 而讓我們把死去掉 充滿希望的活著 即便命運不曾善待我們 也要為了自己活下去
2 ) 小桃子是一種為愛而努力追求的感覺
為了小桃子那顆堅韌的心而寫下這些話。
《我的妹妹小桃子》是一部兒童片,名氣不大,視角對準了智力和身體有缺陷的女孩小桃子去正常人哥哥班級借讀的展開描寫。他們生在春天,是一對雙胞胎早產(chǎn)兒,因為生來而生命脆弱,爸爸對他們寄予了春的希望,希望女兒像春天迎著寒風的桃花一樣堅韌,兒子充滿力量。
小桃子雖然身體有缺陷,但卻堅強樂觀,希望靠自己的能力堅強的活下去,也希望可以得到正常人的待遇。在桃花盛開的時候,她和哥哥一起去公園里看桃花,天真的告訴哥哥桃花如果開了很多朵,小桃子的病就會好起來。但是卻應為受了涼又再次住進醫(yī)院,幸而小桃子的家庭溫暖充滿愛,包括不懂事的哥哥也漸漸地感受到小桃子的病情,幫助她鼓勵她,在她進入哥哥班級讀書的時候,哥哥曾經(jīng)感到難堪,害怕被同學嘲笑,而同學們之中剛開始有惡意的孩子也漸漸地變得善良和團結,哥哥也因為小桃子的渴望為小桃子在運動會上得到了第一名,看似圓滿的結局中小桃子卻病重去世當中結束了,而她身邊的小朋友也受到了愛的教育。
這部動畫片是日本教育部選定的優(yōu)良作品,也就是說會指定的傳遞給日本兒童的影片,畫風和宮崎駿的作品有點類似,優(yōu)酷里搜宮崎駿的時候,會顯出小桃子是他的作品,我在看到這部作品的時候已經(jīng)早介于家長與兒童之間,小學的時候身邊也有智力障礙的同學借讀我班,雙親都很正常,但同學卻智力落后到會在課堂上大小便失禁以及無法正常的和同學進行完整的交流,班級頑皮的男生會下課打罵他,也沒有人會特別的給及關愛,班上也有一個靠助聽器的聾啞女生,受到的待遇要稍好些,也許動畫片是夸張了的現(xiàn)實,但現(xiàn)實難道不夸張?我們說生來平等,卻并不如此,恃強凌弱盲目追求讓這個世界變得糟糕,不知從什么時候開始,而喪失了獨立思考的能力,我們每個人都像是一個個克隆出來的復制品,追求的東西大同小異,或是美麗的外表,或者誘人的財富,世界上有很多人和我們不一樣,他們或者特別優(yōu)秀,或者是天生殘疾,優(yōu)秀的人應該為我們做點什么,而我們應該為更弱小的做點什么。
我們成長時期的教育里,記憶更多的是如何考到高分,和自己的同學抱團以至于不會孤單一人,大家都害怕自己和別人不一樣,而招到不好的待遇,而長大了,在面臨工作面對愛情的時候,又希望和別人不一樣,這樣才會有特殊待遇,或者高薪或者得到一份完美的愛情,因為趨利避害,而變得自保和猥瑣。
電影里面有句臺詞說,因為更多的眼淚和歡笑,才是我們活著的證明,所以一定不要害怕,小桃子因為身心的不健康反而讓她本人的人格如此健全完整,會治愈他人的人就好像一個巨大的移動傷口,好比久病成醫(yī)。像小桃子這樣的天使,來這個世界上就是為了給身邊的人上一堂成長教育課。也許我過分煽情,特意的為我感動的東西寫一些文字,這雖然是部兒童動畫片,卻以一種易懂的方式囊括了生命,勇氣,努力,包容這些比較抽象的概念,看完了會深思,應該用怎樣的方式去努力成長和怎么愛自己身邊的人,是否活的有所價值?
3 ) 讓我想起了我的初中同學
其實我非常厭惡這樣的題材故事,本來準備給三星,但真的,我想說制作者的功力了得,即使是如此平凡的小事,我也真的有被打動到,所以給4分。
覺得文中對于龍二從幼稚團到小學的轉(zhuǎn)變交代的不是非常清楚。我其實特別不明白在前半段部分他為什么會對小桃子有如此之大的惡意。
我在學生時代也碰到過身患重疾的同學,有真正的智障,有白血病比較嚴重需要時常住院的那一類。但是大家對于他們,如果說疏遠的話一定是有的,但也只是不常一塊玩,主動去找他們的事兒并且口出惡言,我是沒有見到過的,我也不知道為什么片中會有對這種群體的無來由的惡意,這個邏輯講不通。
雖然如此,我在小桃子堅持自己跑步和龍二后來的變化之中,又被打動了。
這片子,我他媽一看到桃子得病就知道結局她一定死了。
只有小孩子才真的會那么天真,心心念念認為贏得一場比賽病就會好的吧。這種,怎么說呢,這種東西越大越難再見到了。
班主任也是很好的人啊,他堅持交流這件事一定也頂住了不少壓力。
阿力訴說他的委屈的時候我竟也覺得很心酸,兩位家長也是很樂觀又熱愛生活的人呢。
4 ) 我的妹妹小桃子
小桃子是個好強且天真爛漫的小女孩,即使患有身體方面的障礙,卻對萬物充滿豐沛的熱情;她的哥哥阿力,更是以善良純真的心,支持著小桃子與病魔奮斗的決心與勇氣。全片細膩的描繪健全者和身心障礙者共同生活的問題以及身心障礙者家庭所面臨的困境等,當然,生活里也充滿了動人的喜悅以及悲傷...一個溫馨動人的故事,道盡兄妹情誼及生命中的喜樂…
5 ) 《我的妹妹》:活下去的勇氣
四分一節(jié)子的作品總會涉及“生命”這一主題,《我的妹妹》無疑是當中最出色的一部,就題材而言,《生日快樂》完全可以與之相比,但該片不是四分一節(jié)子親自執(zhí)導,而且是早期作品,制作水準和表現(xiàn)形式都很粗糙。
“絕癥少女”可以說是電影人百拍不厭的話題,無論中國、日本、韓國、亦或西方都特別熱衷于這一題材,它挑戰(zhàn)著人的脆弱面。
《小婦人》中貝絲的死亡曾引起了讀者強烈的抗議,面對讀者寫來的責問信,作者無良地說出了這樣的一句話:“那孩子是天使,所以她應該去天堂……”
在我看過的眾多關于絕癥少女的影片中,《我的妹妹》是相當另類的一部。
和很多同類作品不同的是,《我的妹妹》沒有看似轟轟烈烈的愛情,也沒有諸如“看夕陽”之類刻意煽情的場景,影片所講述的都是些很小很普通的事,最“隆重”的也不過是兩個班級之間比賽接力跑。
導演并沒有去渲染患上絕癥的小桃子如何的“可憐”,相反,導演極力地回避了小桃子痛苦的一面,甚至掩蓋了她的堅強,整部影片呈現(xiàn)出來的小桃子是一個很倔強、好勝、逞能的女孩,從沒有自哀自憐,更沒有“看破紅塵”。她完全以正常人的標準來衡量自己,拒絕別人的同情,討厭被人幫助,因為這會使得她覺得自己比別人低一等。
小桃子雖然是本片的主人公、整條主線的核心人物,但影片對她的描寫多數(shù)時候是從側面的,故事的視角主要在哥哥阿力、媽媽由江、以及和這一家人無關的龍二身上。
四分一節(jié)子筆下的人物總是不完美的,也沒有簡單的“好”與“壞”,這點在本片及《生日快樂》中尤為明顯。
阿力雖然會因為同學辱罵了妹妹和對方大打出手,但也會因為父母“偏袒”了妹妹而“咀咒”小桃子早點去死。當然,他總體上是很疼愛妹妹的。在維護妹妹的尊嚴時,阿力也不總是沖動十足,尤其后來他不卑不亢地請求龍二加盟接力賽跑的情節(jié),更體現(xiàn)著他作為哥哥的責任感。
龍二很冷漠、妒嫉心強,但本性并不壞,他與《生日快樂》中的某個經(jīng)常欺負同學的不良少年頗為相似,有著一對糟糕的父母。喜歡與他人叫板的表面下,龍二的內(nèi)心是孤獨的。在嚴厲的父親面前,他顯得很沒主見,因此在故事中,他的感人之處,莫過于在最后時刻做了一回自主的決定。
還有小桃子的母親由江,她的戲份不多但卻是全片最具亮點的角色之一。她曾因小桃子的病情而灰心喪氣,但作為一個母親她也很努力地讓自己重新振作起來(難怪有人說,女人是弱者,但母親是強者)。當阿力向她抱怨自己很委屈、總是得忍耐、不斷地讓著妹妹時,由江并沒有一味地責怪阿力,只是說小桃子其實也在忍耐,因為她一開始是個正常人,但卻逐漸失去原來的動力,為了保持自己不落后于他人,她忍受著同樣的委屈……
為什么電影中患絕癥的總是孩子、總是當子女的?
原因之一大概是老人患病而亡容易被解讀成“至少活到這把年紀了”,就像之前的上海大火,我認識的一位老阿媽聽說后居然隨口吐出一句“還好,死的大多是老人”,要知道,她平時可是同情心極度泛濫,恐怕她自己也會驚訝那一瞬間自己秀逗了。連她這樣的人都會在某一時刻潛意識里露出這種想法,更別談我這類“同情心一般”的。
但我想,也許還有一個重要的原因,就是如果影片中先去世的是老人一方,容易引起當子女的胡思亂想,就我個人而言,我很不愿意去想父母定會先我而去的事實,對于這一點,能逃避多久就逃避多久,否則我這個極度厭惡自殺行為的家伙,也許有一天情愿自己先于父母死去,或者同時死更好。所以倍受好評的《世界上最疼我的那個人去了》,我至今都沒有完整地看過一遍,盡管我知道它是一部佳作。
對于《我的妹妹》這類影片,我總是看過一遍后,就不想再看第二遍,可是類似的作品再出來時,我又會忍不住想看。這些影片刺痛著我的軟肋,在現(xiàn)實中,我也認識過一些患病死去的人,一個前陣子還活蹦亂跳的家伙,后來卻沒了……我生怕和這類人太過親密,所以我很理解《雪之少女》中那個逃避自己有個重病妹妹的姐姐。
我向來不憐憫自殺者,這是推卸責任的懦弱表現(xiàn),有“勇氣”去死,為何沒勇氣去活?
自殺是對那些拼命想活下去的人最大的污辱和褻瀆,尤其世界杯期間有個阿根廷球迷跑去大街上自殺,簡直叫人作嘔,讓我鄙視到極點,丫蔑視生命無視親人也罷了,還在公共場所給清潔工添麻煩,死不足惜。
前陣子我得知某個親戚已到絕癥晚期時,內(nèi)心除了一震,也不由地感慨,為什么有些人很努力地活下去,有些人卻急著去表演自殺秀?這世界真不公平。
絕癥患者活著的目標差不多只剩下延長自己的存活時間,他們幾乎沒有奢侈的娛樂,他們往往把99%的時間花在如何活下去這點上,然后就死了……
為了那些想活著的人,我不允許無恥透頂?shù)淖詺⒋嬖凇?br>
慶幸自己是正常人吧,而且是個四肢健全、眼睛還能看的正常人。
6 ) 那些溫暖
這是一部非常溫暖的動畫作品,引導人們對身體或智力發(fā)育不足的人給予更大的理解和包容,同時,也向我們闡述了一個道理,對于活著這樣簡單的事,對另一些人來說卻要付出巨大的努力,因此,要珍惜現(xiàn)在所擁有的,積極面對生活。影片以一個叫阿力的小男孩為視角,講述了自己從雙胞胎妹妹身上學到的人生態(tài)度和道理。兩個孩子出生的那天,窗外的桃花開得正茂盛,于是父親將他們?nèi)∶麨樾√易雍桶⒘?,希望他們像春天的桃花一樣富有生命力。九年過去了,哥哥阿力已經(jīng)成為一名小學生,個子高高的,可是妹妹小桃子由于智力發(fā)育遲緩,身材矮小甚至有點畸形。最開始的時候阿力對小桃子的態(tài)度總是有些不耐煩,嫌棄小桃子吃飯慢、小桃子到學校和他打招呼會感到難堪,甚至因為小桃子住院,不能如期過生日而說出要是小桃子死掉就好的話。小桃子雖然智力發(fā)育不足、動作遲緩,卻是個很要強的孩子,她心里明白自己和其他人的不同,所以在很多時候都要求自己做到和別人一樣的事,固執(zhí)到吃飯不要別人幫忙、摔倒了也不放棄,她也只是個九歲的孩子,對于普通孩子來說,都很難擁有這樣的品質(zhì)。還有一點非常重要,是小桃子的樂觀,即使身體再難受,她也始終用微笑面對他人,這也是阿力在比賽沖刺時真正感悟到的,與其說小桃子是他的妹妹,不若說是他的人生導師,將會了他用什么樣的態(tài)度面對人生。在影片中,我們還可以看到一個充滿著愛和溫暖的家庭,他們的爸爸媽媽沒有因為小桃子身體存在缺陷就自暴自棄,也沒有將小桃子視為負擔或是壓力,總是在最大程度的給予小桃子支持和溫暖,努力幫助小桃子圓了上學的夢想??梢哉f,這部電影中充滿著人與人之間的包容和溫暖,在阿力的班級中,從校長、老師、同學,都非常喜歡小桃子,雖然在剛開始會收獲一些異樣的眼光,也會存在個別淘氣的孩子,可是最后,大家都被小桃子的樂觀、堅強感染著。影片中最催淚的一幕是阿力拿到了第一名,跑到醫(yī)院看小桃子,小桃子將小手勾住阿力的手,又看了一樣爸爸媽媽和哥哥。感謝影片為我們呈現(xiàn)了一個溫暖的世界,希望在現(xiàn)實中,我們也可以給身體不便或智力不足的人更大的包容和溫暖,這樣的人普遍都很善良,因為他們知道溫暖和包容對一個人的重要意義。
7 ) 動漫,日本,親情
我的妹妹小櫻桃
身為一個兒童康復治療師,尤其是在這些特殊教育學校工作了兩年的治療師來說,看到感觸特別深。幾乎是一邊看一邊哭,人物細膩的描寫,社會環(huán)境的渲染,聯(lián)系到實際生活中遇到的情況,真的很傷感。那個撫養(yǎng)學校和我們那個康復中心幾乎一模一樣,我們也會定期組織孩子到外面探索,在中心舉辦活動。但是我們實際面臨的問題其實比影片呈現(xiàn)的更多。其中電影中四個媽媽在說到家庭的不理解,離婚的事情的時候,真的直接反映了現(xiàn)在很多殘障兒童家庭所面臨的種種問題。但是現(xiàn)實往往比電影更可怕,電影中哥哥學校的孩子老師都接受了小桃子,但是在我們現(xiàn)實生活中其實對于這一群特殊孩子的關注普遍偏少,龍二和他的父親就是一種很直接鄙視和不尊重的態(tài)度。但最終龍二還是從小桃子身上感受到了她的善良勇敢,并且真正接受了她的存在。這也是電影所以希望傳遞出來的一種希望更多的人可以關注特殊孩子,尊重他們。因為他們跟我們一樣擁有快樂和幸福的權利。
哭死了!催淚地位,無漫能及。
劇情十分感人,小青蛙之歌口琴曲和兒童合唱的渲染也很有力,所以觀眾內(nèi)心迷失了許久的溫柔才被強烈地喚起。哥哥阿力和同學龍二對小桃子態(tài)度的轉(zhuǎn)變也很自然,尤其是龍二,他曾經(jīng)在小青蛙公園與媽媽一起吹的歡快的口琴曲小青蛙之歌,就是小桃子聽到的吧,他曾經(jīng)把力量帶給了小桃子,小桃子才注定用純真勇敢給了他本應該屬于他的少年的力量。此處是留白,卻串起了影片的靈魂。憂傷又美好,柔弱又有力量。
人設丑爆,制作寒磣 只是為了聽12歲的內(nèi)山
四星推薦。雖然小桃子最后離開了人世,但她的堅強不屈不撓樂觀的精神態(tài)度是值得我們?nèi)W習的。
最后給四星!2003。情感把握得好
扯葛格衣角種種完全犯規(guī)好麼!!各種情感細節(jié)處理草雞真實,點贊!
非常不錯的影片,但是不得不說,情感的表現(xiàn)力度不是太強,有待斟酌,整體的描寫沒有大的起伏,基本是按照小桃子病情逐漸惡化的路線進行,且事件的敘述也太瑣碎,更可惜的是,影片犯了沒有你就怎樣也不行的錯誤,太過任性,高冷的角色,看了讓人心里很不舒服
很溫馨,關注殘疾人,很值得推廣的片子。 同意的題材在賈樟柯的孔雀里也有,但是就要灰暗的多
看過三分之二。國語。畫風與音樂與吉普力工作室很像。
☆四分一節(jié)子的代表作,講述一個患重病的小女孩如何成為生活中的強者的故事,正如網(wǎng)友所言“不華麗但很純真,不復雜但很動人”……
總的來說,挺感人的,淚目好多次。但情感和劇情上都有些“直白”,很感人,可是回味不夠。
有孩子后,是另一番感受。https://b23.tv/ep91571
治愈系。很感人的動畫,小桃子是個勇敢的好孩子!http://www.tudou.com/programs/view/znSfeM9Ae7s
常??捱€有常常笑是活著的最好證明哦。。。。。。。。。。以后給我家未來娃娃看,讓他學堅強和包容
哭也是一天笑也是一天。我一定要像小桃子一樣堅強!!唯一不足之處是我看的國語版的配音~~唉~~
如果看一部作品已經(jīng)預設是感人系列那麼標準自然會比較高,本片風格平淡樸實,探討罕病議題。主角定位為小孩這點很棒,避開了爛大街的悽慘愛情戲碼,但在歧視這個主軸上又顯得不夠力。不過片中人物單純可愛,好幾個橋段(如跑百米)都迸發(fā)出精彩的生命火花,這點比結尾來的感人許多。
2Plus。與其說是桃子的故事,不如說是講受桃子影響,周圍的人有所成長和改變的故事。此片的問題是刻畫粗糙,無論人物還是情景,各種轉(zhuǎn)變都極其突然,桃子對周圍人的影響沒有細節(jié)描寫,上帝視覺過于明顯。不能算是合格之作,請思考!
比較沉重的題材??吹臅r候不用想劇情會如何發(fā)展,而是關注患病兒童、她的家庭和她周圍的人們。其實小桃子也是那樣地害怕死亡,但她在有限的生命里為大家?guī)砻篮玫幕貞?,就像開了一場桃花。
作畫一度以為是國產(chǎn),配樂原聲很好聽,很好的教育向動畫,也想質(zhì)問每一個教育者“學習什么事情是最重要的”
“你覺得學習什么事情是最重要的呢?……老師認為有些科目,雖然說沒有分數(shù)可拿,但是也是很重要的。……那就是學習包容的科目。在這個世界上有許多跟我們自己不一樣的人對吧?相互去認識彼此不同的部分,持有一份了解對方的心,對人類來說是一種相當重要的科目。所以老師希望你們能夠把握各種機會,從中學習寶貴的經(jīng)驗?!?—— 觀影時最常聯(lián)想到的兩部電影,一是《奇跡男孩》,二是《美好正逢時》,另外由豆友短評得知了日劇《1公升的淚》?!?附注:網(wǎng)友短評“…同意的題材在賈樟柯的孔雀里也有…”,電影《孔雀》的導演是「顧長衛(wèi)」。