“我成績優(yōu)秀，熱愛學(xué)習(xí)！

我一定能給班級的同學(xué)做表率?！?/span>

“我想競選紀(jì)律委員，

我相信我能嚴(yán)格要求自己，

管好課堂紀(jì)律?！?/span>

……

這樣競選班干部的場景，

是不是讓大家都似曾相識呢？

同學(xué)們通過民主投票、競爭上崗，為班級做好帶頭表率，同時(shí)也能夠鍛煉自己。金鷹卡通原創(chuàng)動畫優(yōu)學(xué)派平板《23號牛乃唐》中牛乃唐也有一樣的經(jīng)歷，她能不能通過自己的努力獲得班級同學(xué)的信任，成為班干部呢？鎖定本周日晚六點(diǎn)半，金鷹卡通衛(wèi)視，我們一起往下看。

班干部選舉競爭激烈

民主投票最終花落誰家？

牛乃唐班級的民主化管理開始實(shí)施后，老師把班級職務(wù)分成了好幾個(gè)職位，有學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律組長、語文課代表等等…同學(xué)們通過自愿報(bào)名、競爭上崗，上課開始，就開始班干部競選。

看到不同的崗位，牛乃唐的小腦袋迅速的轉(zhuǎn)了起來，幻想著自己擔(dān)任班干部時(shí)自豪也威風(fēng)的樣子，心里也暗暗的決定一定要競選上紀(jì)律組長。

競選開始，老師鼓勵同學(xué)們上臺演講介紹自己，同學(xué)們也摩拳擦掌，躍躍欲試。杜晶晶想要競選學(xué)習(xí)委員，卓爾想要競選語文課代表，李東一和牛乃唐都想競選紀(jì)律組長。

輪到牛乃唐上臺發(fā)言時(shí)，她鄭重其事地準(zhǔn)備了一封手稿，態(tài)度十分認(rèn)真。牛乃唐真誠地向大家表達(dá)了自己的信心與決心，盡管自己沒有當(dāng)過班干部，但一定會嚴(yán)格要求自己，給大家一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望同學(xué)們都能支持她，給她投上寶貴的一票。

對待競選態(tài)度認(rèn)真、準(zhǔn)備充分牛乃唐同學(xué)能夠順利競選上紀(jì)律組長嗎？本周日晚六點(diǎn)半，優(yōu)學(xué)派平板金鷹卡通原創(chuàng)動畫《23號牛乃唐》，我們拭目以待。

擔(dān)任紀(jì)律組長一波三折

小插曲連連意外不斷

同樣競選紀(jì)律組長的牛乃唐和李東一票數(shù)十分焦灼，最終兩個(gè)人打成平手，都獲得了23票，老師也決定讓李東一和牛乃唐輪流擔(dān)任紀(jì)律組長，這周牛乃唐同學(xué)先上崗！

當(dāng)上紀(jì)律組長牛乃唐有模有樣的開始管理起了全部的紀(jì)律，調(diào)皮的王呵呵上課交頭接耳，牛乃唐毫不留情的記下了他的名字，李東一亂扔垃圾，被牛乃唐逮個(gè)正著，也鐵面無私地履行班干部的職責(zé)。還有其他同學(xué)，只要有任何小動作，都會被身為班干部的牛乃唐以記名字的方法做出警告。

當(dāng)上紀(jì)律組長威風(fēng)起來的牛乃唐，本子的上記得名字也越來越滿，被他記名字的同學(xué)心里也十分不服氣。

數(shù)學(xué)課上，機(jī)靈鬼牛乃唐發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在傳遞一個(gè)聊天本，所有拿到本子的同學(xué)都會看著她自己偷笑，特別是王呵呵，不僅一邊看著牛乃唐在本上寫寫畫畫，還一邊滿肚子壞水的哈哈大笑。

看到這一幕的牛乃唐，被同學(xué)們傳來傳去的本子完全勾起了好奇心，坐立不安起來，勢必一定要拿到本子一探究竟。他一會對著王呵呵傳話：“快傳給我〞，一會用小心機(jī)準(zhǔn)備了一本一模一樣的聊天本混淆同學(xué)們的視線。可是一門心思都在聊天本秘密內(nèi)容上的牛乃唐，上課也完全不專心了，連老師都被她的各種小動作給惹惱了，嚴(yán)厲地批評了牛乃唐，隨著而來的也是紀(jì)律組長被撤職的危機(jī)！

牛乃唐看到聊天本上的內(nèi)容，氣沖沖的她在上面勾勒了幾筆，王呵呵你才是混世魔王！這場景又被老師看到了...

同學(xué)們聊天本上傳閱的究竟是什么內(nèi)容呢？牛乃唐同學(xué)能不能解除危機(jī)，能否繼續(xù)擔(dān)任紀(jì)律組長？本周日晚六點(diǎn)半，優(yōu)學(xué)派平板金鷹卡通原創(chuàng)動畫《23號牛乃唐》，我們揭曉答案。

自從21年九月，許多在我們心目中的很多優(yōu)秀動畫和特?cái)z已經(jīng)點(diǎn)名并整改，然后給了一封國產(chǎn)優(yōu)秀動畫的名單，草泥馬，這些全是垃圾動畫有什么好看的尤其是那個(gè)牛奶糖，什么垃圾玩意，還自稱是內(nèi)卷教育動畫，卷你媽呢，現(xiàn)在的小孩子壓力很大，看這個(gè)，他媽的壓力不就更大了嗎，艸，先說說人物，人物建模跟坨屎似的，里面的場景我看了看，不就是從un商店里面買過來然后再寥寥草草寫了幾個(gè)漢字嗎？再說說劇情，劇情它壓根就沒什么特點(diǎn)，就這動畫還有人洗，洗，洗你媽，滾！

小林家向北38米是人民公園， 人民公園向北43米是展覽館。

請問，小林從家到展覽館要走多少米？

你會做這道小學(xué)三年級的應(yīng)用題嗎？你肯定會覺得沒難度，迅速并且篤定的回答：38+43=81米。

可這真的是正確答案嗎？有個(gè)小學(xué)生被這道題“折磨”的寢食難安。

她叫牛乃唐，因?yàn)榘职中张＃瑡寢屝仗?。她來?span style="font-weight: bold;">金鷹卡通衛(wèi)視每周日晚6點(diǎn)半播出的原創(chuàng)動畫《23號牛乃唐》，為什么是23號？因?yàn)樗煽儾缓貌粔?，常常排名?3名，23也是她的學(xué)號。

本周播出的第四集中，牛乃唐全家都籠罩在被這道數(shù)學(xué)題支配的“恐懼”之中...

獨(dú)自一人在房間寫作業(yè)的牛乃唐，面對這道題百思不得其解，她準(zhǔn)備尋求“場外親友幫助”。

媽媽在聽到牛乃唐輔導(dǎo)作業(yè)的請求后，第一反應(yīng)竟然是...緊鎖眉頭，隨后脫口而出：真是安心看一會電視也不行啊。

爸爸和弟弟卻在一旁流露出了“幸災(zāi)樂禍”的笑容。

如果你恰巧是位家有小學(xué)生的媽媽，這“一刻不得清閑”情景，一定是你最真實(shí)的生活寫照。

而牛乃唐媽媽輔導(dǎo)作業(yè)的心路歷程，也是當(dāng)代母親“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”的標(biāo)準(zhǔn)化流程。

看到題目，心涼一半。明明很簡單，卻為什么連這都理解不了。到底是你的智商出了問題，還是我的基因出了問題？

媽媽盡可能平心靜氣地為牛乃唐打比方：橡皮是小林家，筆帽是人民公園....

不對！牛乃唐迅速找到這個(gè)比方的“盲點(diǎn)”。如果橡皮是小林家，那公園至少有書包那么大，那小林家到展覽館，怎么能不算上公園這段距離呢？

牛乃唐一臉的求知欲，等來的是媽媽地震級咆哮：題目里沒說，就是叫你不要管，直接加減乘除就行了...

強(qiáng)勢媽媽不行，換理性爸爸的。

爸爸滔滔不絕地講著自己的“抽象思維”理論，直到喉嚨沙啞了，換來的只有牛乃唐大大的眼睛里，滿滿的疑惑。

可能此時(shí)的牛乃唐，才是“小朋友，你是否有很多問號？”的最佳注腳。

看看牛乃唐家這個(gè)日常的夜晚...

咬著筆頭趴在書桌上的牛乃唐；努力壓制怒火，但還是忍不住爆發(fā)的媽媽；給媽媽發(fā)紅包逃避輔導(dǎo)作業(yè)的爸爸...

再看看現(xiàn)實(shí)生活中被輔導(dǎo)作業(yè)“氣炸”的父母們...

這一幅幅似曾相識、如出一轍的生活場景，正在城市森林中，每一個(gè)熱氣騰騰的窗內(nèi)反復(fù)發(fā)生著，我們或多或少可以看到自己的影子。

牛乃唐一家濃縮展現(xiàn)了當(dāng)代二胎家庭的幸福和瑣碎。有網(wǎng)友評論，懷疑金鷹卡通在我家里偷偷裝了攝像頭，怎么會這么真實(shí)。

在《23號牛乃唐》，我們看到了最熟悉的生活。

更意想不到的是，解開牛乃唐心中疑惑的，竟然是她的同學(xué)卓爾。

第二天，牛乃唐邀請“學(xué)霸”卓爾為她輔導(dǎo)作業(yè)，指出了這道應(yīng)用題的不合理。卓爾卻換了個(gè)思路：或許出題的是位童話作家，小林不是人，而是一只螞蟻。螞蟻世界的公園只有巴掌那么大，相對于幾十米的距離，當(dāng)然可以忽略不計(jì)了。

郁悶了一天的牛乃唐，內(nèi)心接受了這個(gè)解釋，也隨之開朗了起來。

晚上，牛乃唐興奮地為媽媽講解這童話一樣的解題思路，媽媽也只是感嘆，原來孩子的思考回路是這樣的。

作為成年人的我們，早就習(xí)慣了迷信標(biāo)準(zhǔn)答案，用“利益最大化”的思維方式解決問題。似乎正不正確，比合不合理更重要。在大人眼中，這道應(yīng)用題只是一串?dāng)?shù)字、一個(gè)分值。

而牛乃唐看來，不是要一個(gè)答案，也不是解題方式。她鉆牛角尖的執(zhí)著，正是她在這道題目中發(fā)現(xiàn)、探索、捕捉生活痕跡，并應(yīng)用在生活中。她比大人們，更懂“應(yīng)用題”的真諦。

這部動畫片，也給了“當(dāng)局者迷”的父母們，換位思考的機(jī)會。當(dāng)我們一味把固有思維和經(jīng)驗(yàn)填充給孩子時(shí)，是否真的忽略了他們的真實(shí)想法和感受。

在《23號牛乃唐》，我們看懂了最親近的孩子。

除了”接地氣“的劇情和精致的制作細(xì)節(jié)，《23號牛乃唐》里的人物也植根于生活。就像牛乃唐的同學(xué)們，雖然戲份不多，卻個(gè)個(gè)生動鮮活，令人難忘。

說話慢條斯理，別人家的”牛娃“孩子卓爾；好勝心強(qiáng)，些許”小傲嬌“的杜晶晶；家境優(yōu)渥，有點(diǎn)“膨脹”，但為人仗義的李東一；還有每個(gè)班級都有的吃貨小胖子王呵呵...

他們不是臉譜化的工具角色，他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、可愛和調(diào)皮、煩惱和歡樂都有鮮明的時(shí)代特色，讓10后新生代的群體畫像，第一次在中國的電視熒屏上豐滿起來。

牛乃唐為400米比賽而做的努力，引以為傲的畫只得了鼓勵獎后的陽光心態(tài)，和弟弟牛犇犇的打打鬧鬧，舞臺劇演一棵樹也樂在其中...我們在她的生活中尋找共鳴，也在她的故事中反思自己。

《23號牛乃唐》里，你看不到天才少年的人生奇遇，也沒有光怪陸離的神話傳奇，卻能看到缺失“主角光環(huán)”、一如我們平凡的牛乃唐一家，積極面對生活，熱烈享受生活，幸福創(chuàng)造生活。

牛乃唐還有哪些成長故事？爸爸媽媽們還能學(xué)到哪些親子哲學(xué)？每周日晚6點(diǎn)半，陪孩子一起收看金鷹卡通衛(wèi)視《23號牛乃唐》，和陽光少女一起成長。

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曾經(jīng)，一個(gè)小學(xué)生的期末總結(jié)在網(wǎng)上刷過屏。

看完之后，為小盆友的“機(jī)智”和“大膽”震驚的同時(shí)，也為開家長會的家長們捏了一把汗。

如今，開家長會，有時(shí)候已經(jīng)像一個(gè)“競技場”了。

孩子害怕自己做的不好，在家長面前被批評，在同學(xué)面前出丑。

而父母呢，一方面，要暗暗比拼家庭實(shí)力，維持體面和尊嚴(yán)，另一方面，又害怕自己的孩子沒出息，讓自己丟臉。

優(yōu)學(xué)派學(xué)生平板金鷹卡通《23號牛乃唐》，在最新一集《遲到的作業(yè)》中，牛乃唐也要開家長會啦。

我們一起來康康，她和她的父母，會面臨怎么的困境？

孩子的作業(yè)，家長的面子

楓林小學(xué)，老師宣布：

下周呢，就是本學(xué)期的家長開放日了。

這次呢，學(xué)生們將向家長展示你們親手制作的藝術(shù)品。

主題是：小小建筑師。

一向?qū)ψ鳂I(yè)提不起興趣的牛乃唐今天格外興奮，因?yàn)椋佬g(shù)和手工可是她最喜歡的。

在班級群里面收到了通知的爸媽，準(zhǔn)備全力支持她！

媽媽還特意吩咐：這回是在所有家長面前展示的，你可要好好表現(xiàn)哦。

并告訴牛乃唐：聽媽媽的，沒錯。

可牛乃唐知道，她想要的一定不是媽媽說的那些，而都在她心里呢。

但此時(shí)的牛媽媽，已經(jīng)開始了她的花式催作業(yè)之旅。

牛媽媽：牛乃唐也太貪玩啦，看了這么多素材，還是一點(diǎn)思路也沒有，急死我了。

牛媽媽：就剩一天啦，你還沒思路呢？快點(diǎn)，快點(diǎn)，抓緊時(shí)間。

牛媽媽：卓爾的作業(yè)都發(fā)到群里了，你怎么總是比她們慢吶。

而牛爸爸，則又像之前一樣，乖乖當(dāng)起了家庭氣氛調(diào)解員。

牛爸爸：有她老爸優(yōu)秀的藝術(shù)遺傳基因，牛乃唐準(zhǔn)沒問題的。

牛爸爸：別急啊，老婆，藝術(shù)創(chuàng)作是需要一個(gè)過程的。

牛爸爸：那個(gè)，我做了你們愛吃的意大利面，來，吃了晚飯?jiān)僮觥?/p>

只是想要不受打擾地創(chuàng)作出自己手工藝術(shù)品的牛乃唐童鞋，只能很無奈地大聲呼喊：哎呀，我的事情，為什么不能自己做主？

這一句話，道出了多少孩子的心聲??？

他們本來是自由自在，天馬行空的孩子呢。

父母過于著急的愛，過于緊迫的期待，會讓他們奔馳的草原變得狹窄，飛翔的天空變得低矮。

對孩子多一些耐心，會收獲多一些愛心

就要開家長會了，可牛乃唐的手工藝術(shù)品還沒有完成。

牛媽媽很擔(dān)心：下午開放日，我們一定是全班最丟人的家長。

牛爸爸又只能調(diào)侃：看來，設(shè)計(jì)師的女兒，偶爾也會失手啊。

然而，牛乃唐還是在課余做出了她心中的作品！

她的作品是一座神奇的城堡，在那里，人和動物可以一起生活。

牛乃唐的城堡

是一座神奇的城堡

是一座所有動物和人都能一起居住的城堡

這個(gè)城堡是烏龜殼的結(jié)構(gòu)

有花，有草，有池塘

還能讓動物們抵御大風(fēng)

這里，人和動物可以一起生活

這個(gè)創(chuàng)意十足的小小建筑物，讓牛乃唐的父母特別開心，也得到了老師的夸獎。

老師因此還講了一段極富哲理的話：

每個(gè)孩子都是一朵花，但花期不同， 如果你等了春天，夏天，秋天都沒開花， 千萬別急， 你的孩子一定是一朵即將綻放的臘梅。 各位家長， 對孩子多一些耐心。 讓我們靜待花開。

麥咭覺得，這段話，所有家長都可以當(dāng)做至理名言喲。

這時(shí)的牛乃唐爸媽也明白啦，原來，牛乃唐按照自己的創(chuàng)意，就能做出她自己想要的作品。

就像老師說的，要讓牛乃唐自由成長，她才會開出自己的花。

每個(gè)家長都要對孩子多一些耐心，這樣才能收獲到孩子的多一分愛心。

從此之后，家長會上，孩子再也不用緊張媽媽的催促了，媽媽再也不用擔(dān)心孩子的作業(yè)了~~~

孩子的未來，父母的期待

金鷹卡通原創(chuàng)動畫《23號牛乃唐》一直在探討現(xiàn)代孩子的教育和成長問題。

在之前的第5集《傷心99》中，學(xué)號23，成績經(jīng)常排名23的牛乃唐，憑借著過人的實(shí)力（運(yùn)氣），數(shù)學(xué)考了99分。

她希望能夠增加零花錢。

但沒想到，牛媽媽卻在一個(gè)99分的數(shù)學(xué)成績背后，看到了牛乃唐“學(xué)霸”的潛力，要她進(jìn)入了升級班，想把她培養(yǎng)成小愛因斯坦。

然而，牛乃唐其實(shí)并不想去數(shù)學(xué)升級班。

就如同動畫片中牛乃唐跟媽媽說：“數(shù)學(xué)升級班聽不懂，嚴(yán)重的打擊了我的自信心，連學(xué)校的數(shù)學(xué)課也沒學(xué)好?！?/p>

最終，牛乃唐據(jù)理力爭之后，牛媽媽才答應(yīng)了取消升級班。

如今，家長對孩子的期待越來越高。各種各樣的培訓(xùn)班、升級班，各種各樣的夏令營、冬令營，家長們總希望自己的孩子不要落后于別人家的孩子，卻沒想到，孩子可能會覺得那是一種負(fù)累。

有時(shí)候，他們?yōu)榱撕⒆痈斓爻砷L，卻忽略了孩子自己的想法，從而有可能對孩子“幫倒忙”。

但其實(shí)，孩子有其自我的天性，也有其自己的思維。

就像在第4集《童話數(shù)學(xué)題》中，牛乃唐無法理解那道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。牛媽媽責(zé)怪牛乃唐想的太多了。直到卓爾用童話思維解答后，牛乃唐才解開了困惑。牛媽媽只得感嘆到：哦，原來小孩子的思考回路是這樣的呀。

是鴨，小孩子有他們自己的世界，也有他們自己思考問題的方式。

作為家長，應(yīng)該尊重孩子的習(xí)慣，發(fā)揮孩子的特長，來安排他們的教育和成長。

只有這樣，孩子才可以建造屬于自己的城堡。

在《23號牛乃唐》中，我們看到過姐弟的相處，二胎時(shí)代父母的不易，孩子是否上補(bǔ)習(xí)班等等問題，如今，孩子的自由成長，又讓《23號牛乃唐》多了一份思考。

牛乃唐還將面臨哪些問題？還會有哪些成長故事？爸媽們還能學(xué)到哪些親子哲學(xué)？本周日晚6點(diǎn)半，優(yōu)學(xué)派學(xué)生平板金鷹卡通原創(chuàng)動畫《23號牛乃唐》，和陽光少女一起成長吧。

小朋友們，也不要忘了哦

節(jié)目播出當(dāng)天也是母親節(jié)~

麥咭在這里祝全天下的媽媽們母親節(jié)快樂，

你們辛苦啦！

優(yōu)秀沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)，中等生也未來可期。

最近幾個(gè)月，一部名為《23號牛乃唐》的3D動畫片逐漸從電視端口火到了網(wǎng)絡(luò)。該片自3月 1日每周六晚18：30在金鷹卡通衛(wèi)視和麥咭TV播出起，收視率奪得全國網(wǎng)省級衛(wèi)視17連冠，相關(guān)微博閱讀量高達(dá)1.75億+。

截至撰稿，《23號牛乃唐》已在B站、微視、今日頭條、抖音、快手、企鵝號、大魚號等平臺上傳碎視頻物料。其中，抖音、快手播放量合輯抖音近5000萬。這里面，#牛乃唐精彩視頻#置頂內(nèi)容“考試成績出來了，離媽媽的要求差2分” 抖音后臺平臺播放量達(dá)1342.8萬，快手平臺播放量達(dá)1419.5萬。

據(jù)了解，《23號牛乃唐》是金鷹卡通原創(chuàng)的一部現(xiàn)實(shí)題材動畫。作品圍繞少兒人格發(fā)展的主題，巧妙地將當(dāng)下育兒熱點(diǎn)與具有代表性的問題融入劇情，以小女孩“牛乃唐”為第一視角，用日?；膱鼍昂褪录楣适螺d體，輸出了健康向上的教育觀與成長觀，可謂是一部“陽光女孩養(yǎng)成記”。

就此，憑借優(yōu)質(zhì)且富有代入感的故事內(nèi)容以及精良的制作，少兒題材的《23號牛乃唐》不僅成為國產(chǎn)動畫中少有的現(xiàn)實(shí)類型爆款，也成為每個(gè)家庭必備的教育影像資料。

另外，隨著口碑的積累與傳播，《23號牛乃唐》的受眾正在不斷擴(kuò)大，由最開始的家庭單位逐漸影響至全年齡層。近日，烹小鮮（Pengxx01）慕名也去看了該片，試圖分析其影響力日益增大的深度原因。

作為一部單集10分鐘、每周播一集的動畫作品，想要吸引到觀眾并且培養(yǎng)出忠實(shí)粉絲，首要因素是劇情精彩好看，《23號牛乃唐》亦不例外，具體表現(xiàn)于豐滿多姿的人物形象和精巧的分集內(nèi)容?！?3號牛乃唐》的角色并不多，但是不管主角還是配角，都有極高的真實(shí)感。

主角牛乃唐是一個(gè)讀三年級的8歲小學(xué)生，天真浪漫、活潑可愛，生于一個(gè)四口之家，有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟。在班級的學(xué)號是23號，考試也經(jīng)常在23名左右，學(xué)習(xí)成績只能說中等，不過牛乃唐的父母從未因此向其施壓，反而是在生活、興趣和情感上，用“潤物無聲、春風(fēng)化雨”的形式給予她正向的鼓勵和引導(dǎo)，讓她在家庭的滋養(yǎng)中學(xué)會愛自己與愛別人。

牛乃唐的性格設(shè)定具有普遍的象征意義。適齡的女孩有代入感，其他人也可以在她身上找到自己童年的影子。比如聽到一點(diǎn)兒新消息，就開始往特別美好的方向幻想；不喜歡去補(bǔ)習(xí)班，喜歡看動畫片；看到其他同學(xué)有寵物，自己也要養(yǎng)寵物。類似的行為不勝枚舉。這樣的小細(xì)節(jié)既童年特有的無拘無束，也突顯出人物的鮮活感。

如果說牛乃唐的性格包含了不同年代小孩的普遍特點(diǎn)，那么動畫片對于她父母的塑造，則不同于傳統(tǒng)的慈母嚴(yán)父，反而是爸爸更包容，媽媽更強(qiáng)勢。38歲的爸爸牛大可智商與情商雙高，對待子女教育循循善誘，解決家庭矛盾，同時(shí)有些“懼內(nèi)”。36歲的母親唐宛如極有原則，對待子女教育認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，但是欠缺一些耐心，偶爾易怒。盡管性格差異很大，但是他們和所有現(xiàn)實(shí)中的父母一樣，都是打心底里愛著子女。

牛乃唐的弟弟牛犇犇只有3歲，調(diào)皮搗蛋，平時(shí)沒少給姐姐添麻煩。他早上不想喝牛奶，就趁著媽媽和姐姐不注意，偷換姐姐喝完牛奶的杯子，連累姐姐被媽媽數(shù)落。但是在內(nèi)心深處，牛犇犇深愛著姐姐，即使生病也沒有忘記姐姐的生日，用力所能及的力量準(zhǔn)備禮物，放在床頭離自己最近的地方。這種姐弟關(guān)系，像極了生活中的二胎家庭。

在家人的著力刻畫之外，牛乃唐的同學(xué)也是各有特點(diǎn)，很像大家身邊的朋友。外表文靜的好學(xué)生卓爾，內(nèi)心其實(shí)有個(gè)威武的女警夢。爭強(qiáng)好勝的杜晶晶，有些嬌氣也也愛和牛乃唐較勁?！案欢崩顤|一愛炫耀、講情義。小胖子王呵呵天生樂觀，是吃貨一枚。

總得來說，《23號牛乃唐》中的所有人物都能在現(xiàn)實(shí)里找到原型，各自代表著一類人，形象高度豐滿，讓人倍感親切。按照影視創(chuàng)作的規(guī)律，人物形象立住，作品的故事就成功一半，接下來就是為人物的成長與發(fā)展構(gòu)建劇情。關(guān)于這點(diǎn)，看得出《23號牛乃唐》的編劇下了很大功夫。

相較于電視劇40分鐘左右的單集時(shí)長，動畫片考慮到少兒觀眾的觀片習(xí)慣，《23號牛乃唐》的單集篇幅只有10分鐘，再加上周播的頻次，兩個(gè)因素意味著其內(nèi)容需要高度凝練，創(chuàng)作難度也就更大。

對此，《23號牛乃唐》采用了“化繁為簡”和“以小見大”的方式，選擇少兒在生活與學(xué)習(xí)中常見的矛盾為單集主線，輔之快節(jié)奏的反轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)，讓每集都有新的看點(diǎn)。例如在第6集中《標(biāo)準(zhǔn)答案》中，牛乃唐陰差陽錯猜對了附加題答案，本來分?jǐn)?shù)變高是一件令人開心的事，但是她卻因此要準(zhǔn)備演講稿，這件本來和自己無關(guān)的事促使周末變成了“工作日”。

通過編劇的妙筆生花，牛乃唐的經(jīng)歷經(jīng)常讓人忍俊不禁，一家人的生活洋溢著濃濃的幸福感。根據(jù)收視率和網(wǎng)絡(luò)熱度數(shù)據(jù)顯示，這種幸福感不僅打動了鏡頭外的適齡家庭，也打動了非少兒題材的受眾。想來，一部動畫片之所以能夠“破圈層”，老少咸宜，在精彩劇情的基礎(chǔ)上，背后必然有更深層次的原因。

按照《23號牛乃唐》已播出的內(nèi)容看，這部“小而美”的動畫片成為爆款的根本要素有兩點(diǎn)：首先是反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)性的育兒熱點(diǎn)，其次輸出了主流的成長價(jià)值觀。后者對全年齡層適用，畢竟每個(gè)人的人格發(fā)展?fàn)顟B(tài)不同。

現(xiàn)如今，在倡導(dǎo)包容性和陪伴樣式教育的前提下，父母如何平衡工作和家庭的關(guān)系，已成為所有大人的難題；而在響應(yīng)二胎政策下，怎樣在兩個(gè)孩子中間“一碗水端平”，也考驗(yàn)著家長們的智慧。同時(shí)伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)校舉辦的微信投票簡直是燙手山芋；另外，對于孩子的負(fù)面情緒和錯誤行為，什么時(shí)候該嚴(yán)苛，什么時(shí)候要理解，并不好拿捏尺度；孩子和同學(xué)起沖突，又要怎么辦？

面對著當(dāng)代家長的集體困惑，《23號牛乃唐》用切入重點(diǎn)的方式提供了建議。我們可以列舉四個(gè)重點(diǎn)案例。

其一是建立“信任感和安全感”。在第二集《姐姐的禮物》中，牛乃唐誤以為父母不在乎她的生日，答應(yīng)她去西餐廳而食言。鏡頭內(nèi)的小女孩充滿著焦慮和不安，腦中幻想父母和弟弟三個(gè)人在餐廳開心地吃飯，完全不顧自己的感受。

而鏡頭外的觀眾跟著她的視角，同樣為她擔(dān)憂。直到該集的結(jié)尾，牛乃唐和觀眾才知道，父母其實(shí)是帶著弟弟去看急診，他們不僅沒忘記牛乃唐的生日，而且特意請姥姥來為牛乃唐準(zhǔn)備餐食，最后更是因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)承諾而向牛乃唐道歉。

這集對父母和孩子都有很強(qiáng)的參考意義，生活中難免有意外突然打斷家庭制定好的計(jì)劃。這時(shí)候父母需要建立孩子的信任感和安全感，明確告知孩子為什么不能信守承諾，打消孩子的焦慮情緒。讓孩子明白，爸爸媽媽是愛我的，不能履行約定只是暫時(shí)的。一樣的涵義在第7集《加班大作戰(zhàn)》中也有體現(xiàn)，在那一集中，媽媽最后向牛乃唐和牛犇犇解釋了沒有帶他們?nèi)ビ螛穲龅脑?，獲得了姐弟倆人的理解。

其二是輸出“不懼困難，堅(jiān)持努力”的精神。在第3集《最二運(yùn)動員》中，牛乃唐挑戰(zhàn)400米沖刺跑，面對著隔壁班的強(qiáng)勁對手林莎莎，牛乃唐沒有像同學(xué)杜晶晶那樣退縮，而是努力訓(xùn)練，以爭取好成績。即便最后還是輸給了林莎莎，但是牛乃唐的天賦和努力已經(jīng)被班主任和體育老師看到，請她加入到體尖生訓(xùn)練中。

其三是培養(yǎng)“邊界意識”、原則感和“共情能力”。在第15集《友情危機(jī)》中，牛乃唐損壞了好朋友卓爾的文具盒，在她原本的觀點(diǎn)中，她和卓爾是好朋友，所以無需道歉。她不能理解卓爾為何憤怒，反而鬧起了脾氣。不過在自己的作業(yè)被朋友王呵呵不小心弄到水桶里之后，牛乃唐體會到了卓爾的感受，最后向卓爾道歉，兩個(gè)可愛的女孩重歸于好。

即使再親密的親人和朋友，彼此也都是獨(dú)立的個(gè)體，只有培養(yǎng)出“邊界意識”和原則感，孩子才能知道怎樣尊重別人，建立更長久的關(guān)系。而且任何事也要學(xué)會站在對方的角度考慮，這樣便于體會別人的感受，即“共情能力”。關(guān)于“共情能力”，在第14集《特別的寵物》中，牛乃唐明白了蝸牛的感受，讓它與家人再度團(tuán)聚。

其四是引導(dǎo)孩子認(rèn)識到“創(chuàng)作價(jià)值”。在第13集《跳蚤市場》中，雖然牛乃唐和卓爾準(zhǔn)備的二手物品賣光了，但是從顧客的喜好上得到了靈感，牛乃唐和卓爾意識到，她們可以賣牛乃唐的畫而產(chǎn)生收入。這集一方面讓孩子對消費(fèi)和賺錢有了概念，一方面也引出了“動腦創(chuàng)作會產(chǎn)生價(jià)值”的概念。

以上幾點(diǎn)只是《23號牛乃唐》圍繞個(gè)別現(xiàn)實(shí)問題輸出的部分價(jià)值觀，在播出過程中，還有更多的內(nèi)容待于觀眾發(fā)掘。總之，對于個(gè)體而言，《23號牛乃唐》展示的并非都是你的問題，但是你的問題總會在片中找到解決方式。

而在精彩劇情和現(xiàn)實(shí)性的引導(dǎo)意義之外，《23號牛乃唐》大受歡迎還離不開幕后團(tuán)隊(duì)的匠心制作。據(jù)了解，金鷹卡通作為中國親子類影視的第一平臺，有豐富的動畫創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。此次平臺對于《23號牛乃唐》的制作極為認(rèn)真，從策劃到制作完成，共花費(fèi)三年左右的時(shí)間。

在先期的策劃階段，編劇和美術(shù)對劇本和人物造型及場景設(shè)計(jì)進(jìn)行了多輪打磨，并且多次組織老師、家長、孩子進(jìn)行座談采訪，力求還原當(dāng)代小學(xué)生的真實(shí)心理和生活狀態(tài)。

而在后期的制作階段，平臺優(yōu)中選優(yōu)，精心篩選了30~40家動畫承制公司，在里面挑選了國內(nèi)技術(shù)最先進(jìn)的3D動畫公司進(jìn)行合作。在動畫片中，很多細(xì)節(jié)可以突顯平臺和承制團(tuán)隊(duì)的用心。

顯而易見，《23號牛乃唐》是幕后團(tuán)隊(duì)深耕現(xiàn)實(shí)主義少兒題材，精心打造出的一部精品動畫。

自2015年《西游記之大圣歸來》取得近10億的票房后，國產(chǎn)動畫復(fù)興再度成為影視行業(yè)的熱點(diǎn)。而在往后幾年，隨著《大魚海棠》《大護(hù)法》等院線動畫的推出，國產(chǎn)動畫的類型愈發(fā)多元化。2019年，《哪吒之魔童降世》橫空出世，憑借50.70億的票房一躍登上影史亞軍的寶座。

可是就在業(yè)內(nèi)感嘆動畫作品的空間增量時(shí)，市場并未爆出一部現(xiàn)實(shí)向的高熱度作品。而《23號牛乃唐》的出現(xiàn)恰好填補(bǔ)了這部分的空白。

動畫作為影視作品的一種類型，具有娛樂性的同時(shí)，也肩負(fù)著巨大的社會責(zé)任?！?3號牛乃唐》深耕少兒題材，以精良的制作，貼近生活的劇情，發(fā)揮出寓教于樂的作用。它既是一部動畫片，也是一部具有深度教育意義的產(chǎn)品。

從這樣的角度看，憑借蘊(yùn)含的實(shí)用價(jià)值，《23號牛乃唐》的影響成功覆蓋動畫行業(yè)和教育行業(yè)兩個(gè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了行業(yè)領(lǐng)域的“破圈層”，助推國產(chǎn)動畫產(chǎn)業(yè)再度“進(jìn)階”。

少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。

一直以來，少兒題材的影視作品都是業(yè)內(nèi)外重點(diǎn)關(guān)注的對象，也是行業(yè)需要重點(diǎn)攻克的難題。此類作品不僅要客觀展現(xiàn)當(dāng)代少年的朝氣風(fēng)貌，也要表達(dá)少年在成長中的煩惱和疑惑，還要直戳育兒方面的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。

藝術(shù)源于生活，并且高于生活?！?3號牛乃唐》用動畫和戲劇的表現(xiàn)手法，像屏幕鏡像一般呈現(xiàn)出了“中國式家庭”的生活現(xiàn)狀，直接觸達(dá)家長在孩子成長中的教育焦慮，輸出了“素質(zhì)教育，潤物無聲”的教育理念，對家庭育兒具有高度的借鑒價(jià)值。

隨著互聯(lián)網(wǎng)和國內(nèi)動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，技術(shù)上，國產(chǎn)動畫的制作日益精良，但是在內(nèi)容上，依然以經(jīng)典IP和傳統(tǒng)神話為重點(diǎn)改編對象，現(xiàn)實(shí)題材的作品少之又少，非常稀缺。

究其原因，第一是IP和神話更有大眾認(rèn)知度。第二是相較于其他類型，現(xiàn)實(shí)題材的動畫創(chuàng)作難度更高。因?yàn)榇祟愋托枰⒅貎?nèi)容的客觀和對生活的感悟，同時(shí)也要富有時(shí)尚感和主流價(jià)值觀，可以引發(fā)觀眾的好奇，進(jìn)而迅速被觀眾接受。

然而，盡管當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)題材動畫創(chuàng)作有門檻，數(shù)量極少，但是基于影視作品的媒介傳播屬性，就像電影和劇集愈發(fā)重視現(xiàn)實(shí)類型一樣，此類題材的動畫在未來也是必不可少的重點(diǎn)探索方向。

毫無疑問，《23號牛乃唐》在這個(gè)維度上，起到了先驅(qū)和示范的作用。該片除了采納畫面和邏輯真實(shí)的原則外，兼顧到現(xiàn)實(shí)色彩和動畫獨(dú)有的魅力，使其在傳播的過程中同時(shí)具有趣味性和思考性，讓觀眾在歡笑和深思中感悟作品的理念。

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小時(shí)候理想中的夏天，除了暑假空調(diào)冰西瓜，一定還要有一部超好看的動畫片，填滿孩童時(shí)期天馬行空的精神世界?，F(xiàn)在長大了，我發(fā)覺如今的孩子們，也已經(jīng)有了屬于這一代的“精神偶像”——牛乃唐。這是優(yōu)學(xué)派學(xué)生平板金鷹卡通原創(chuàng)動畫《23號牛乃唐》中的主角。她成績平平，卻天生樂天派，在快樂的小日子里也常常有一些煩惱，她真實(shí)得像是童年時(shí)代的自己。

跟著看下來，我懂了這部動畫片為何能成為當(dāng)代動畫片中的“爆款”，它將生活中看似稀松平常的日常點(diǎn)滴用輕松、幽默的方式演繹出來。既有“人間真實(shí)”，又給了我們追動漫的“小確幸”，這不，本周播出的這一集，不少家長估計(jì)又要“中招”了...

“你怎么又在看電視？作業(yè)做完了嗎？”“可是爸爸說我可以休息一會兒…”“你爸就只會帶你玩！你可別不耐煩，我這是為了你好！”

這段對話看起來是不是很眼熟？似乎會發(fā)生在任何一個(gè)親子家庭的日常生活中。其實(shí)，父母育兒就像合作，二人各司其職，一個(gè)負(fù)責(zé)操心學(xué)習(xí)，一個(gè)負(fù)責(zé)休閑放松，估計(jì)是大部分家庭的“分工安排”?？蛇@樣的安排，卻會讓孩子造成撕裂感——嚴(yán)厲的家長越來越“不可愛”，孩子只想親近慈愛的家長...如何破解這個(gè)“家庭矛盾局”？來看看《23號牛乃唐》給出的答案！

本周日晚六點(diǎn)半，金鷹卡通原創(chuàng)動畫《23號牛乃唐》，牛乃唐如何在嚴(yán)厲的媽媽、親切的爸爸之間抉擇？又或者，一定要選擇嗎？讓孩子明白生活就是約束警醒與輕松玩樂共存；家長們掌握交流溝通的技巧，“與誰更親”是本不該存在的問題。

媽媽成了女兒眼里的“壞人”？

都說小孩不會隱藏情緒，所以孩子們的反應(yīng)是不會騙人的，因此面對爸爸和媽媽時(shí)，孩子不同的反應(yīng)，總會被對比，然后被解釋成“更喜歡誰”。金鷹卡通衛(wèi)視原創(chuàng)動畫《23號牛乃唐》中牛乃唐的媽媽就感受到了這種落差。

女兒在接受自己和爸爸下班帶來的禮物時(shí)，反應(yīng)截然不同！面對自己帶來的單詞書，女兒的失望都寫在了臉上；

而爸爸到家時(shí)，甚至在他將漫畫書拿出來之前，女兒眼里就充滿了期待...

如果說這次只是女兒對單詞書和漫畫書的不同態(tài)度，不代表對爸爸媽媽的感情，那接下來女兒的一系列表現(xiàn)，則讓堅(jiān)強(qiáng)的媽媽開始“嫉妒”了起來——只跟爸爸說的小秘密，不讓自己參與的活動，甚至都不再找自己輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，爸爸對女兒百依百順的寵愛襯托得她在牛乃唐眼里成了個(gè)“壞人”。母女二人缺乏溝通，誤會越來越大。

相信很多父母中嚴(yán)厲的一方，都在默默承受著與牛乃唐媽媽相似的感受吧。覺得孩子不理解自己，不理解她操心孩子學(xué)習(xí)付出的努力，不理解約束她玩樂是為了她好。若碰上情感表露更加直接的孩子，真是千萬種委屈只能往肚里咽。

“我不做這個(gè)‘壞人’，誰來做呢？”大概很多家長在嚴(yán)格對待孩子時(shí)，心里的感受都是既舍不得又無奈。

互相理解是最佳潤滑劑

其實(shí)在這種情況下，隱忍不一定是最佳選擇。只要用對了方法告訴孩子，對他嚴(yán)厲并不是不喜歡他，相反是對孩子愛的表現(xiàn)，很多誤會將迎刃而解。金鷹卡通原創(chuàng)動畫《23號牛乃唐》中牛乃唐的爸爸，在這時(shí)充當(dāng)了一個(gè)稱職的調(diào)解員：他規(guī)劃了一個(gè)“家庭團(tuán)建活動”——一起為外婆做生日蛋糕。

果不其然，矛盾再次出現(xiàn)。負(fù)責(zé)做蛋糕胚的媽媽與負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)蛋糕樣式的牛乃唐互相不理解，都認(rèn)為對方的活兒不如自己的厲害。

于是爸爸建議她們交換負(fù)責(zé)的內(nèi)容。這么一交換，她們才發(fā)現(xiàn)這兩項(xiàng)工作都沒有那么簡單呢！

一家人生活在一起，相處中難免有磕磕絆絆。重要的從來都不在于與家人爭出個(gè)孰對孰錯，而在于互相理解包容。轉(zhuǎn)變溝通方式往往是解決矛盾的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！巴映升?，望女成鳳”并沒有錯，但當(dāng)缺乏充分溝通時(shí)，多有道理的育兒方式都是“白搭”。無論在任何關(guān)系中，真摯、平等的溝通永遠(yuǎn)是最有用的。

《23號牛乃唐》這部動畫片最可貴的地方在于它的“真”，里面的人物，就像我們身邊真實(shí)存在的人，而他們的矛盾與可愛，也是生活中真實(shí)發(fā)生的事情。就像這一集中，“媽媽的嫉妒”一定會引起很多家庭的共鳴，不光有“媽媽的嫉妒”，可能還有“爸爸的嫉妒”呢~

而碰上這樣的情況，不妨學(xué)習(xí)牛乃唐家里解決問題的方式，讓孩子和家長互相理解對方，不光是理解對方的行為，更要理解對方對自己的愛。