寫在前面

從第二篇集結(jié)片開始，節(jié)目正片就要開始了，涉及到的人多了起來，互動也會更多。希望咱們以觀察、觀摩為主，這邊不建議單憑鏡頭前的互動就來斷定嘉賓之間的關(guān)系甚至于進一步腦補出其他戲來，嘉賓們之間的互動絕不止鏡頭呈現(xiàn)出來的那些，斷章取義的事咱不做哈。我們要做的是聚焦具體呈現(xiàn)的社交場景，觀察小王老師給出的反應(yīng)，體會高質(zhì)量社交反饋帶來的愉快和自在。有我覺得不合適的討論我會刪除，各位見諒。

進入正文啦

1、忙內(nèi)接人——分寸感感人

節(jié)目組分配了本季最小的一對忙內(nèi)（是的，雖然熬成了老塢民，但小王老師年紀還是桃花塢第二小，你說說多氣人）去接年紀最大的一對長輩，和丹媽的關(guān)系自不必說，和國立老師也一起路過《我在頤和園等你》，小王老師飆著四川話蹦蹦跳跳的去迎接國立老師，非常自然的把倆人的箱子都接了過來讓他們仨說話，其中丹媽的箱子是從任敏手里要過來的。感慨一下，小王老師的爸媽把孩子教得可真好，后面你仔細觀察，他有特別多自然而然的、“順帶手”的善意釋放，小王老師的教養(yǎng)是在骨子里的，并且眼里有別人。

一路上丹媽和國立老師都是北京熟人之間的那種“懟著聊”，不了解他倆關(guān)系的、或者不熟悉北京人之間說話方式的可能會不太習(xí)慣，我也以為小王老師這個時候會出來和和稀泥，但，他沒有。一路上他饒有興致的看著兩位前輩拌嘴，一副吃瓜的模樣。你說他沒有態(tài)度嗎？也不是，他用沉默支持了丹媽，本來他們就是最后一組出發(fā)的，確實路上停留越久前面的人等他們會越久。但他又默默掏出手機拍照，和國立老師說“照片我拍了，一會兒我發(fā)你”“等到了我天天陪你去找角度拍照”，妥帖的照顧了國立老師的情緒。小王老師是個討長輩歡喜的孩子，撒嬌、賣萌、耍賤這些大家都知道，但其實小王老師還是非常有分寸感的，返回去看《人物》采訪說的——他心里特別清楚他要做的每一件事情，后果是什么，他很有分寸。

開心吃瓜的小??

再多說一句，從這一路的處理感受到的。有時沖突發(fā)生的時候不需要第一時間沖上去“解決”，很多時候那個沖突就是個偽沖突，或者說你再讓子彈飛一會兒沖突雙方就能夠化解那個所謂的沖突了。有點像我們老說的小朋友之間打架不需要馬上管，大人有的時候其實也是這樣的。沖突的產(chǎn)生有利于表達自己的意見，說出真實的想法，只要方向不走偏，是件好事。

2、分房——目標導(dǎo)向大師

本期社交重頭戲來了，17個人分三間房，7：5：5。事實證明，如果不是有特殊的任務(wù)和要求在，誰都傾向于和更熟悉的人一起，我們眼中的“社?！币彩侨绱?。

從先導(dǎo)片第一集開始，大小王就開始念叨到了桃花塢會不會在分房階段被分開，集結(jié)片宣示主權(quán)到了正片第一集更像是一個預(yù)言了，分房要抽簽決定，還要使用no push裝置來確保每一個人都滿意。整個分房的過程向我們生動展示了在一段關(guān)系里什么叫“三分天注定，七分靠王鶴棣”。

“三分天注定”的運氣一上來就用掉了，大小王和老江抽在了一個屋，老江是分房時唯一有可能和小王老師搶奪大王的人——他倆是大學(xué)同班同學(xué)，老江想在一開始和這個最熟悉的人在一起。這個結(jié)果簡直皆大歡喜，小王老師興奮得立馬送上他標志性的歡呼。

但no push投票階段顯示17個人中有人不滿意自己的抽簽結(jié)果，根據(jù)規(guī)則要二輪抽簽，想到有可能要和君君分開，這時，“七分靠王鶴棣”開始上線了。

小王老師先是提出了可以私下小范圍調(diào)整的建議（事實證明最終推動分房僵局解決的還是這個方案），或許是時機還不成熟，這個方案沒有獲得通過，所有人進入第二輪投票。你注意大部分人在到手的鴨子飛掉時會有的情緒，小王老師都沒有，他不內(nèi)耗自己，情緒對于解決他和君君住一起的問題毫無幫助，這時咱們小王老師的目標導(dǎo)向大師上線了，他會用更“有效”的方法來達成目標。

你別太愛了，哈哈

片子放到這段時，滿彈幕飛的都是“哈哈哈哈哈”，想不到吧，小王老師選擇“明箱操作”，哈哈哈哈。是不是忽然又些熟悉的記憶攻擊過來？記不記得在《密逃》里，面對不會做的題我們的小王老師是怎么解決的？

這個家真的不能沒有小王老師，大王老師只會悲秋傷懷，被動接受，小王老師才是那個想盡辦法主動護家的。

我們再來call back一下《人物》采訪對于小王老師“自由”的描述：“王鶴棣是那個真正自在的人，有一種「想干什么就干什么」的自由。這種程度的自我「剛剛好」，真實，不招人煩，反而讓人覺得放松?！边@就是為什么王傳君會這么喜歡棣棣，棣棣這種天賦型的、真正的、尺度很好的直來直往我行我素太吸引王傳君了，我妄自揣測一下，我猜這投射出了王傳君理想中的自己。

你說桃花塢生活有沒有規(guī)則？有但也不多。而且小王老師明白，這些規(guī)則都是為節(jié)目呈現(xiàn)服務(wù)的。在這里聰明的人在利用規(guī)則，笨一點兒的在跟隨規(guī)則。小王老師呢？他說了他來桃花塢是回家，是和喜歡的人好好的玩家里給準備的他喜歡的玩具，他這樣做家里人也會開心，所以他選擇了以開心為目的來和規(guī)則互動。

p.s.：

小王老師來到澡堂就直奔大王和“離家出走”那一部分我會放到加更第一期去寫，好好說說他們的愛。

還有個細節(jié)，小王老師真是個眼里有活兒愛收拾東西的小東西。泡完澡進了大谷倉，小王老師在后面默默的收拾大家的鞋了后才換鞋加入討論，在直播和做飯時我也發(fā)現(xiàn)他愛隨手收拾，再次感慨家教真好。

我是新入坑的，主要是因為有周一圍，因為我本人比較喜歡這種治愈系的慢綜還有文化類綜藝，看多了這種綜藝我會天然的喜歡一些藝人嘉賓，他們是跟這類節(jié)目是適配的，比如周一圍的僅三天可見，上新了故宮，黃磊何炅的向往的生活，單院長的萬里走單騎等等，看到他們就會有一種歲月靜好的感覺，然后再搭配節(jié)目里的美景，是真的很舒服的，然后說說這個綜藝吧，因為我是新入坑的，我就只看過第三季，首先我覺得這個綜藝很真實，新認識的一堆人湊到一起就是會很尷尬，一些綜藝他們喜歡通過剪輯讓觀眾覺得他們相處的很融洽，而桃花塢沒有，尷尬就真實的把他們的尷尬呈現(xiàn)出來，再就是我很喜歡節(jié)目組不去強行設(shè)置一些個環(huán)節(jié)(除開必要的，比如分家掙貢獻值，放逐，木牛流馬，行為藝術(shù))，就讓嘉賓自己發(fā)揮，包括桃花幣的定價，這很好，還有就是換家庭成員作為懲罰，這個很好，因為會有比如摘星家純享受生活然后又不怕放逐的，這會導(dǎo)致他們對貢獻值的高低沒有任何的擔憂，可能就會導(dǎo)致節(jié)目組的機制進行不下去，還有一點我要夸的就是剛剛開始那個分家的no push，雖然雞肋，但是真真實實的反映了人們的社交心理，只要不知道是我干的，我就可以偷偷摸摸做自己不好意思做的，以及最后，只要人數(shù)多到一定程度，無論如何都無法做到讓任何人滿意這一定律也被完美展示出來

增補一段說明，以后每期都會加

各位，隨著節(jié)目正片開始，涉及到的人多了起來，互動也會更多。希望咱們以觀察、觀摩為主，不建議單憑鏡頭前的互動就來斷定嘉賓之間的關(guān)系甚至于進一步腦補出其他戲來，嘉賓們之間的互動絕不止鏡頭呈現(xiàn)出來的那些，斷章取義的事咱不做哈。所以一些不合適的討論我要開始刪除了，謝謝大家，請友好互動。

讓我們聚焦具體呈現(xiàn)的社交場景，觀察小王老師給出的反應(yīng)，體會高質(zhì)量社交反饋帶來的愉快和自在。

正文

終于到麗江了，進入了正式錄制前的夜晚。8個老塢民全員到齊，用桃花塢經(jīng)典的開會環(huán)節(jié)對接下來的塢居生活進行展望。這一集你能明顯看到小王老師身上的分寸感開始發(fā)揮作用了，因為前輩們都來了，不需要他再出面撐場了，他只把自己有關(guān)的部分做好就好了。在進退方面，他把握得真的極自然、極好。我們繼續(xù)就節(jié)目里的社交場景來碎碎念一下：

1、集合

大漂亮孟姐的媽媽也是個社牛，拉著小王老師要合影。小王老師不僅大大方方配合著合影了，還張羅著把在場所有的嘉賓都薅過來和孟媽媽合影，連同大王也羞澀著合了影。小王這個舉動又是神來之筆，不僅照顧了長輩，還因為所有人都來合影了，破掉了一些話題的可能性。

2、開會排座

丹媽和志勝來晚了，剩余6個人本著溜邊原則迅速瓜分了長條桌的兩側(cè)，生動呈現(xiàn)社畜生態(tài)。一側(cè)以大小王為核心，另一側(cè)以雪琴和汪蘇瀧為核心

會議經(jīng)典座位圖

丹媽來了以后，為了破掉自己強勢的形象拒絕坐在中間，直接坐到了棣棣的位子上。中間剩余的兩個位子來晚的志勝坐一個，剩余就必須調(diào)換一個人坐過去，可想而知這成了個搶凳子的游戲。丹媽讓剩下最資深的大王坐過去，大王直接拒絕，最后只有凳子被占了的小王被拱著坐到了另一個中心位。這一幕讓你想到第二季小王老師到訪650電臺接受采訪，因為辣目成為史上唯一一個坐了汪臺位置的嘉賓。小王老師就是這樣，人群里絕不爭搶，但如果需要他坐在那里，他也大大方方絕不會覺得自己不配。

分配來的c位

3、主動cue梗、破局

在瓜分邊角的戰(zhàn)役中，辣目坐在了大小王一側(cè)，本來中間隔著大王，沒想到這個時候小王老師主動cue了自己和辣目的“紂王妲己”梗，大王迅速覺悟，和小王老師換了位子。

這就是小王老師大大方方的絕佳例證。作為第二季最出圈的梗和cp，第三季不可能會沒有人拿這個做文章——甭管是節(jié)目組還是營銷號。與其等著被調(diào)侃，不如我自己cue，達成我主控下的共贏。丹媽上來就和辣目說今年不能和棣棣組cp了，他太火了，容易挨罵。明著看像挑事兒，其實實際上是在排雷，后面這個梗繼續(xù)或不繼續(xù)就都很自然。小王老師接的一句“別來沾邊兒”也是反應(yīng)和網(wǎng)速齊飛，哈哈。

??大王

別來沾邊兒——事業(yè)性妲己

這個時候要提一句丹媽，真“話題女王”，褒義，每一句都很敢說。在??看到一個網(wǎng)友說的，很同意——話題女王，褒義。有些事像地雷，埋在地下很危險，排出來了，就不是危險。丹媽多次cue敏感話題，既排雷，還不至于讓節(jié)目組少了太多爆點。把暗戳戳的事挑明，是能耐，丹媽既有這個資歷也有這個能耐。

4、君君是我的?。?/p>

again，小王老師在展望接下來塢居生活的尾聲，又明晃晃的、第一次在眾人面前表現(xiàn)了對大王的霸道主權(quán)——“不要跟我搶王傳君！謝謝！”搞得現(xiàn)場一片艷羨驚呼，猛男大王嬌羞比心。這段太有喜感了，也太有安全感了。想起了小王同學(xué)小時候接受采訪，被問到怎么才能追到王鶴棣？答曰“三分天注定，七分靠王鶴棣”。嗯，這份主動爭取你是一直沒變過呢。

宣誓主權(quán)

猛男比心??

最后，說一句，節(jié)目組真的沒有給小王老師單獨開濾鏡嗎？他怎么這么好看啊????

對標上一季的大晚會

這一季就開頭650的一段和最后的王鶴棣和王傳君能看其他的尬的不得不快進??

不喜歡

任敏 （像個沒有長大的小女生）

宋茜 （在競技場待久了，被異化了。不適合這個節(jié)目偏生活的調(diào)調(diào)）

湯晶媚 （愚昧之巔，盲目自信）

徐志勝（好像每句話都是個笑話，仿佛把所有意義都消解掉，不管好壞與否）

喜歡

丹丹 國立（歲數(shù)在那?。?/p>

王鶴棣 王傳君 鳥鳥 孟子義 周一圍 李雪琴 汪蘇瀧 李嘉琦

我是不相信宋茜說的那番話所有的煩惱，所有的情緒都可以自我消化，不需要出口，這怎么可能啊。

其他無感

“塢民”再度營業(yè)啦！5月28日12點，《五十公里桃花塢》第三季在騰訊視頻正式播出，宋丹丹領(lǐng)銜“650”團隊坐鎮(zhèn)，張國立率領(lǐng)一眾新塢民加入，性格各異的17人將在桃花塢共同生活21天，建造理想社區(qū)。

本季桃花塢從海邊走向云南麗江的山野之間，在保留了一二季社交實驗、成人童話的核心基礎(chǔ)上，對節(jié)目場景、社交探索、行為藝術(shù)、野趣生活等內(nèi)容維度進行拓寬。從首期節(jié)目來看，山居生活初體驗并沒有想象中那么輕松，而社交挑戰(zhàn)的難度升級更是給新老塢民制造了一些小麻煩。好在爭議在磨合中不斷化解，輕松歡樂的氣氛折射出節(jié)目野性、治愈的獨特亮點，讓觀眾對17位塢民的后續(xù)生活充滿期待。

山居生活初體驗，“向山而行”有樂有累

作為桃花塢的元老，宋丹丹憑借率真的性格深受觀眾喜愛。這次她的“熒幕老伴”張國立加盟，兩位老友之間的互懟成為節(jié)目一大看點。張國立來之前就對宋丹丹放下狠話：“只要你對我不好，我扭頭就走?！睆垏⒑退蔚さぴ忈屃耸裁唇小跋鄲巯鄽ⅰ?，王傳君、王鶴棣這對活寶則完美演繹了“男人至死是少年”。

面對距離稍遠的居所，他們執(zhí)意劃船渡河，技術(shù)不精導(dǎo)致小船左右晃動，嚇得同一條船上的江疏影、孫怡花容失色。眼看著船離目的地漸行漸遠，張國立忍不住拿起槳加入其中，憑借老道的經(jīng)驗掌控局面。團隊首次購買食材時，王鶴棣“任性”選擇了一盞價值50桃花幣的“神燈”，單純地認為這個道具能實現(xiàn)他的三個愿望。看到湖邊有籃球架，王鶴棣迫不及待拉著王傳君去投籃……這對搞怪組合在自娛自樂的同時，也把歡笑帶給其他人，調(diào)節(jié)了現(xiàn)場氣氛。

老塢民的性格特點觀眾基本都很了解，新塢民初來乍到，不少人展現(xiàn)出與以往形象迥異的反差萌。看似拽拽的周一圍，一進屋就忙不迭收拾起來，展現(xiàn)出居家好男人的風(fēng)采。御姐范兒的宋茜下廚也有模有樣。

山林、草甸、雪山、牧場，這一次，17人將在理想之地肆意撒野?！跋蛏蕉小钡纳畛錆M歡聲笑語，但也并不輕松。在海拔相對較高的情況下，每個人又如何保證充足的體力，通過辛勤的勞作去獲取桃花幣？這些都成為擺在新老塢民面前的難題。

社交挑戰(zhàn)再升級，“向內(nèi)而行”有尬有勇

群體生活是一把雙刃劍，享受到集體的快樂的同時，也要為集體生活犧牲掉一些自己的舒適感?！段迨锾一▔]3》直面社交痛點，通過抽簽的方式組成大集體下的“新團體”，與前兩季相比社交挑戰(zhàn)再度升級。

17位嘉賓的初遇，就要面對”春浴“環(huán)節(jié)。小辣李嘉琦極盡社牛之能事，插科打諢，依然阻擋不了突然安靜的空氣。隨后的投票分家族環(huán)節(jié)，氣氛更是一度達到冰點。本期節(jié)目的全新裝置“no push”（匿名投票機器）旨在解決終端分歧，卻由于有人一次次地投反對票，導(dǎo)致這一環(huán)節(jié)遲遲推進不下去。節(jié)目組重視每個人的意愿，但是意見在短時間內(nèi)統(tǒng)一并不容易。面對周而復(fù)始的投票，有人索性躺平，有人覺得要做點什么，卻擔心“人微言輕” 。最終還是汪蘇瀧站出來，勇敢提出先選出3個長老，再由長老挑選家族成員的建議，推進了問題的解決。

向內(nèi)而行，從釋放自己、打開自己，到找到自己。新塢民盡管不太適應(yīng)，但都在努力融入桃花塢這個社交圈層。敖瑞鵬自薦當長老，任敏承擔起管理家族桃花幣的任務(wù)，就連社恐標識揮之不去的鳥鳥，也嘗試著通過小團體去融入大集體。

作為一檔生活類社交觀察真人秀，《五十公里桃花塢3》保持 “實驗”調(diào)性，從陌生社交探索至半熟社交，打造 “社交塢學(xué)”文化概念，不斷輸出社交新玩法。節(jié)目探尋在不同社交距離的變化下，當代社會群居生活的多種面貌，并書寫美好群居生活的新答案。

“社交塢學(xué)”將如何被實踐，又將如何進一步發(fā)展？關(guān)注騰訊視頻《五十公里桃花塢3》，即刻開啟對社交與理想生活的思考吧！

for《上海電視》

社交實驗類慢綜藝《五十公里桃花塢3》（以下簡稱“桃花塢”）無論是放在整個綜藝生態(tài)里，還是于我個人，都是“神奇的存在”——連續(xù)演了三年，除了口碑稍好的第二季，始終爭議聲不斷，可是收視率居高不下，還獲得不錯的招商成績；而對我個人而言，每年都關(guān)注這檔節(jié)目，無一例外的觀看方式是——每期都點開，沒一期追完，即便棄追后，每當看到媒體公眾號有關(guān)《桃花塢》的新推送，我也會點開看看。

我反思過為何會對這檔節(jié)目“又愛又恨”，終于得出答案?！皭邸笔且驗檫@是目前的綜藝節(jié)目里，為數(shù)不多離我很近、能讓我引發(fā)共鳴的，“恨”則是因為作為一檔以“打造理想社區(qū)”為口號的社交綜藝，它卻一直在破壞人際關(guān)系的基礎(chǔ)——邊界感。我留學(xué)時期曾在多個出租屋里輪番與人合租，回國后也在長租公寓里租住過相當長的一段時間，某種程度上，這兩種群居模式，就是“桃花塢”最初的原型。在《桃花塢3》你能看到前兩季的老“塢民”，也有新加入進來的新“塢民”，和我曾居住過的出租屋及長租公寓一樣，有流動性，新加入進來的人，需要與“老人”進行磨合，一旦破壞了邊界，便會引發(fā)沖突。

說得夸張點，“桃花塢”的社交模式有點“反人類”——逼著兩個完全不熟的“社恐”在第一次見面時沒話找話地尬聊（對，我說的是鳥鳥和王傳君）、設(shè)立像宋丹丹那樣“大家長”式的權(quán)威對晚輩進行嚴苛的教導(dǎo)和點評，而在鏡頭前，你不能逃離和回避，否則作為藝人你就是“不專業(yè)”，作為晚輩則是“不禮貌”。這些設(shè)置，我認為都不是一個“理想社區(qū)”的必要。還記得留學(xué)時新搬到一個出租屋里，因為公共廚房里的冰箱空間逼仄，我把室友原本放在屬于我那一層的食物放到廚房桌子上，用來放自己的蔬菜和水果，僅僅這么個小邊界沒設(shè)立清楚，我與室友冷戰(zhàn)了近一周，直到某天回家的路上主動與她打招呼，關(guān)系才有所緩和。你大概還記得今年的《桃花塢3》有個“春浴”的環(huán)節(jié)——要新老“塢民”們坐在池子邊緊密地圍坐，一起泡腳聊天，看到那個畫面，我一點都不覺得美好，只是看到群體心理防線崩塌時的恐怖。所以之后湯晶媚、任敏、宋茜等人大演“宮斗劇”，也不需要覺得奇怪了。

網(wǎng)民戲稱“桃花塢”的社交哲學(xué)為“塢學(xué)”，從我自己那些群居的經(jīng)歷來看，在群居生活里構(gòu)建和諧的基礎(chǔ)是求同存異。人人生而不同，在無法強行磨合的情況下，還能保留些許私人空間，無論是心理意義還是物理意義上的。而“塢學(xué)”那種對個性和私人空間的徹底毀壞，適不適合陶淵明筆下的“桃花源”不知道，但一定不適用于如今的人類社會。