一部很簡(jiǎn)單的電影，故事很直白，沒有任何用腦需要即可觀賞，然而卻很催淚，撇開故事人物劇情邏輯，亨利看媽媽的眼神，看弟弟的眼神，看克莉絲汀的眼神，真摯而深情，親切而溫暖，最后逝去的一幕真實(shí)而心碎，雖然有一定修飾，卻依然讓人切身感受，當(dāng)然不同于海邊的曼切斯特那種徹骨之痛，悲傷中卻帶著絲絲感動(dòng)，無論多粗糙，如果還能吐槽，只能說，可能你已經(jīng)忘記那最膚淺的父母之愛，兄弟之愛，以及求學(xué)期間鄰家/同學(xué)女孩之愛

小男主亨利是個(gè)天才少年，每日就是在百無聊賴地看著同齡人以及媽媽弟弟那些白癡的舉動(dòng)，像個(gè)萬能管家一樣管著家里的一切，但他卻享受這一切，因?yàn)樗麗奂胰耍瑦叟笥?，是他自己主?dòng)選擇了這種生活。平靜無聊的生活里有個(gè)變數(shù)，就是鄰居女孩克里斯蒂娜疑似遭到家暴，亨利想幫助她。美國(guó)人可沒有我們想象得那么好管閑事，校長(zhǎng)以種種理由搪塞，媽媽盡管很喜歡克里斯蒂娜，但也不打算管閑事，更何況他即便想要求助社工卻也發(fā)現(xiàn)克里斯蒂娜的繼父勢(shì)力龐大，即便天才也終究是個(gè)孤立無援的小孩。亨利在進(jìn)行一系列殺人設(shè)計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)了身體存在異樣，結(jié)果是絕癥。告別家人朋友后，亨利留下了他的紅皮書，詳細(xì)記載著他的計(jì)劃。

媽媽重復(fù)了亨利生前做的那些求助，發(fā)現(xiàn)正常的方法幫不了克斯蒂娜。于是決定按照書中的計(jì)劃實(shí)行，并且聽著亨利留下的錄音，她仿佛覺得亨利還在和她交流著。曾經(jīng)孩子氣的媽媽一步一步地成長(zhǎng)起來。在學(xué)校文藝匯演的晚上，一邊是孩子與家長(zhǎng)們?cè)诙Y堂表演歡笑著，一邊是媽媽在緊鑼密鼓地實(shí)施最后的計(jì)劃。一邊是克里斯蒂娜在臺(tái)上忘情的跳著舞，一邊是亨利生前的科學(xué)小屋里機(jī)關(guān)開啟，一邊是媽媽舉著狙擊槍，但在最后的關(guān)頭，媽媽放棄了開槍，因?yàn)闄C(jī)關(guān)開啟，媽媽看到了一家人的照片，“你還只是個(gè)孩子”，她不愿亨利沾上殺人的罪孽?；蛟S這就是亨利生前設(shè)計(jì)好的，他同樣也不愿意媽媽手染鮮血。此時(shí)的媽媽堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，不再依賴他人了。舞臺(tái)上克里斯蒂娜的哭泣，終于引起校長(zhǎng)惻隱之心，校長(zhǎng)舉報(bào)了繼父，繼父不能承受丑聞，舉槍自盡。媽媽似乎有了新男友，就是精靈王李佩斯，并取得了克里斯蒂娜的監(jiān)護(hù)權(quán)。

雖然結(jié)局比較理想化，但孩子們就是應(yīng)該歡笑的。整體影片的基調(diào)還可以，悲愴中又帶著希望。亨利之書留下的是救贖，亨利這個(gè)回去天堂的天使告訴大家，過好當(dāng)下。

太多槽點(diǎn)，編劇大鍋。

"天才少年策劃謀殺"主題很有看點(diǎn)，在什么都不知道的情況下，沖著這個(gè)點(diǎn)進(jìn)去看的，結(jié)果完全沒有看到所期待的精密策劃?？粗ɡ锖诘囊活D踩點(diǎn)，最后一實(shí)施，這不就是遠(yuǎn)程狙殺嗎？就是如此樸實(shí)無華……

前半段鋪墊自動(dòng)裝置，主角少年工程師獎(jiǎng)，包括影片開頭導(dǎo)入部分展示筆記畫面，一度讓我很期待會(huì)不會(huì)是策劃自動(dòng)裝置謀殺，或者說是某種類似自動(dòng)化的事件疊加的結(jié)果。然而自動(dòng)化裝置只是出現(xiàn)在了最后點(diǎn)醒母親放棄謀殺的部分!就這？!我急需一個(gè)氧氣瓶。

整部電影內(nèi)容分配完全失衡，該細(xì)節(jié)的地方草草帶過，有的沒的倒是一大堆?；㈩^蛇尾（都不能算虎頭），前半段大篇幅塑造亨利的天才形象，總共就100分鐘到這里已經(jīng)花了50分鐘了。老哥!你忘記你的片名叫《亨利之書》了嗎？!而不是《天才亨利》!!或者直接改成《天才亨利天降正義》也好過現(xiàn)在這啊!!

轉(zhuǎn)折也過于生硬，從計(jì)劃開始實(shí)施到局長(zhǎng)自殺我簡(jiǎn)直懷疑按了快進(jìn)鍵，什么也沒交代清楚，我看了一段故事梗概？如果電影有生命的話，它應(yīng)該在說:我受不了啦!這個(gè)破故事趕緊結(jié)束吧!亨利死了我也不想繼續(xù)啦！

故事中心也不知道在講什么，感覺什么都講了，又好像什么都沒講。整部電影里的元素就像一堆東西就那么松散的放在那里，然后說:愛看不看。

人物形象倒是塑造的挺成功的，至少亨利死的時(shí)候我跟著掉了幾滴眼淚。多一顆星給小演員的演技。前半部分兩位小演員面對(duì)死亡的演技感染到我了，然后進(jìn)入后半部分，我為十分鐘之前哭的自己感到生氣，它不配!

可能腫瘤觸發(fā)的“天才基因”。又一天才教唆殺人，個(gè)人覺得結(jié)局可以這樣：他媽開槍后，然后小女孩在被他媽撫養(yǎng)后。女孩在一件事中，特意讓那家人知道，其實(shí)是她晚晚欺騙亨利，讓亨利覺得自己被爸爸所傷，女孩恨爸爸，女孩利用天才來達(dá)到自己的目的，把她繼父殺了，也符合邏輯啊……可能晚上看見女孩閃燈，只是她爸上來看她睡了沒或者問她為啥開燈還不睡，畢竟都是關(guān)燈后，男孩和他媽也很驚恐，小女孩給他們一個(gè)眼神自己體會(huì)。如果結(jié)局是這樣的話，又應(yīng)證了一個(gè)情商高勝過智商高的人了。

偶然的一次機(jī)會(huì)讓我去看這部電影，故事很簡(jiǎn)單不過細(xì)節(jié)很多，題材內(nèi)容不是熱門的那種，講述的更多是親情友情吧。其實(shí)我已經(jīng)看了一二十遍了，不夸張，雖然很催淚但總是想再看一次再看一次，而每次重溫我都能發(fā)現(xiàn)新的細(xì)節(jié)。我一直記得亨利在醫(yī)院臨死時(shí)最后句向母親懇求再看一次天空，他是真的很喜歡這個(gè)世界，這里我哭了好久，天賦異稟的他小小年齡卻撐起整個(gè)家庭，他保護(hù)著弟弟寵溺著母親關(guān)心著鄰家女孩，他的離開對(duì)于別人來說可能只是一位英才早逝的可惜，對(duì)于他們來說，是至親摯友的離開。亨利真的很聰明，這個(gè)人設(shè)真的很棒，亨利計(jì)劃的一切其實(shí)我覺得可能只是另一個(gè)方面想讓母親和老師拯救幫助鄰家女孩，其實(shí)他從一開始就沒打算殺人，他雖然是個(gè)天才，但他也還是個(gè)孩子，大家知道他的智商異與常人，卻忘了他也是一位渴望融入同齡人和同齡人一起玩樂的孩童，這也是為什么亨利不愿意去天才學(xué)院的原因吧。而這部電影也告訴了大家一個(gè)道理:“暴力不是世界上最糟糕的事情。那是什么？冷漠?！?/p>

亨利之書 (2017)

7.2

2017 / 美國(guó) / 劇情 驚悚 / 科林·特萊沃若 / 娜奧米·沃茨 杰登·馬泰爾

這兩天看的這部電影名字叫做《亨利之書》，意思就是一個(gè)名字叫做亨利的人寫的一本書，而誰是亨利呢？從一開始亨利以一種沉穩(wěn)的姿態(tài)出現(xiàn)的時(shí)候，我就覺得這個(gè)少年？不一樣，很沉穩(wěn)，很有自己的性格，電影以“My legacy”開始，弟弟說如果有遺產(chǎn)的話想資助小朋友學(xué)習(xí)打壁球，多么直白而簡(jiǎn)單的小小愿望啊，但是亨利就不一樣，這個(gè)少年說了很長(zhǎng)的一段話---

We can all talk about making our mark，but，isn't it just comfort food to stave off existential crisis？

“但是...我們的遺產(chǎn)不是我們?cè)诤?jiǎn)歷上所寫的，又或者是我們銀行賬戶里有多少個(gè)零？而是我們有幸擁有的人，和我們能給他們留下的一切，我們唯一知道的是，我們現(xiàn)在都在這里，所以我們要盡我們所能；”這就是我對(duì)我遺產(chǎn)的想法。

Part 01.

因?yàn)榱私?，因?yàn)楸粣?，所以亨利以最好的姿態(tài)路過了這人世間.

亨利是一個(gè)天才少年，這個(gè)天才少年對(duì)于自己的病情十分清楚，他知道自己即將離開這個(gè)世界，也知道自己非常貪戀父母給的愛和溫暖，也知道自己在父母和弟弟的庇護(hù)之下非常開心，其實(shí)很多人都以為是弟弟和媽媽失去了自理能力，十分依賴亨利，但其實(shí)不是，其實(shí)是亨利依賴自己的母親和弟弟。

亨利這個(gè)天才少年，以一種最好的姿態(tài)經(jīng)過了人間，然后又走出了人間這一方小小的土地，亨利在去世之前，拼命地想要再去看一看這世間的日光，拼命地想要再看一看這人世間的風(fēng)景，拼命地想要再體會(huì)一下幸福的滋味，一直一直地拼了命，這就是亨利的人生。

因?yàn)榱私?，因?yàn)楸粣?，所以亨利在這個(gè)世間生活了這么久，大概也覺得值得了吧。

Part 02.

這世間的愛---對(duì)于亨利來說是救贖，對(duì)于母親來說是成長(zhǎng).

這人世間的愛，對(duì)于亨利而言是一種救贖，但是對(duì)于母親來說是一種成長(zhǎng)。電影并不是一部精彩的懸疑偵探片，最后警長(zhǎng)自己說出了自己犯下的錯(cuò)誤，最后母親救下了孩子，母親失去了自己的兒子但是依然堅(jiān)強(qiáng)健康地成長(zhǎng)起來了，兒子雖然離開了這個(gè)世界但是兒子提前算好了下面的事情，讓母親有點(diǎn)事情可以去做。

最后母親終于尋找到了最真實(shí)的自己，也用了一種屬于自己的方式拯救了隔壁鄰家女孩，讓飽受傷害的鄰家女孩兒能夠重新體會(huì)到屬于家庭的溫暖，能夠重新體會(huì)到屬于這人世間的愛，這世間的愛---如此溫暖，這世間的風(fēng)景，如此溫暖人心，所以亨利才會(huì)如此貪戀，所以亨利才會(huì)如此想要留戀這人世間的美景。

Part 03.

真正的酷，不在于你皮毛的顏色，而是在于你在皮毛的下面有什么？

---就？怎么說呢？全場(chǎng)最佳的一句話，而且這句話很好地概括了蔡崇達(dá)《皮囊》這個(gè)故事里面的中心思想，不管外在的我們是什么模樣的，你內(nèi)在擁有的那個(gè)自己才是最重要的，這句話完美地概括了蔡崇達(dá)的那句經(jīng)典的話語，這句話也說明了真正的酷的元素。

只有內(nèi)在深處閃閃發(fā)光的人，才能夠感動(dòng)身邊的人；作為一個(gè)人，立身之本也是如此，要閃閃發(fā)光，要永遠(yuǎn)積極向上，要永遠(yuǎn)向前走，要團(tuán)結(jié)有力量。

所以，真正優(yōu)美的話語總是以一種最淡然的姿態(tài)講出來，并且讓我們能夠看到這些話語的力量。

寫在最后---

亨利帶來的愛和溫暖，是一種積極健康的力量。雖然有些人離開了這個(gè)世界，但是他帶來的力量和溫暖依舊一刻不停地激勵(lì)著我們，這種力量像一陣風(fēng)一樣，在以一種健康的模樣成長(zhǎng)著，非常溫暖。