前奏是比較成的感覺，眼球出來的那一幕真的太經(jīng)典和恐懼了，將兩個人相互恐懼且剛剛被殺死的人的眼球取下，就可以在紙上得到這個人臨死前視網(wǎng)膜上留下的圖像，這項“技術”稱為“死亡照相術”。電影總體還是不錯的。不管是從校長到班主任還是隱居的博士整個學校都充滿了詭異的氣氛，有一點燒腦文藝，也凸顯人性和變態(tài)。

看完整個片子，我想問一句，這個自殺式拍照有什么意思？為了拍攝這么一張照片，全校老師社局騙一個傻學生獻祭，整個電影扯了一大堆，異教徒，奇怪設置的照相機，精神病，鬼魂，到最后什么都只扯一點，蜻蜓點水，沒有什么意思。最后那個死去的教授最慘，死了兒子媳婦，然后自己獻祭，整個故事圍繞一個故意弄的恐怖的相機展開，男主成為被選召的孩子，為什么被選招，大概是因為他有女友吧，有點扯淡，但是畫面挺好就多給了一星

3星，片子本身拍攝水平不高，節(jié)奏把控一般，邏輯有些硬傷。但本身這個題材還是不錯的，起始于人類的發(fā)明實驗，結束于人的陰謀與貪婪。就當是致敬人類慘烈的實驗精神吧。火箭發(fā)明家坐自己的火箭被炸死，降落傘發(fā)明家自己摔死，疫苗科學家用自己的孩子做實驗。 本片雖然完全虛構杜撰，但人類的科學與實驗是充滿血腥與犧牲的，很多真實的事件更為慘烈。致敬人類的實驗精神。

似乎導演是想用昏黃的畫面，人物的神態(tài)和變幻的音樂來營造出一種油畫般電影的感覺？但是最終效果只能讓人昏昏欲睡。

幾位女生演的很好（除了女主）不管是渴望拿到導演位置而發(fā)狂殺人的女學生，還是優(yōu)雅卻病態(tài)蒼白的女伯爵，都很有特點。

相比配角的精彩，男女主的表現(xiàn)就很平淡無奇。女主先懷疑男主，后來相信他說的話，后來又莫名其妙不相信他，這中間的轉折并沒有交代清楚，除此以外，她就是一個典型的圣母戀愛腦女主角，人物形象非常平淡。

而男主，似乎是所有技能里只點亮了“無用”技能，永遠記不得提防背后，連最后被解開繩子后依然沒能起到一點作用。

全片給我印象最深的還是最后，那對已死的情侶在倉庫里，在陽光中牽著手低頭笑的場景。