關(guān)于自閉癥的紀(jì)錄片不少見(jiàn)，中國(guó)有《舟舟的世界》臺(tái)灣有《筑巢人》，而這部《蓬勃的生活》則選取了一個(gè)新的角度——講述了一個(gè)從迪斯尼動(dòng)畫中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的自閉癥患者。選題是制作紀(jì)錄片的第一步，而能否挖掘出深度和一些啟發(fā)性的內(nèi)容則考驗(yàn)的是編導(dǎo)的功力，當(dāng)故事進(jìn)行到后面，哥哥苦惱于弟弟受動(dòng)畫影響而不懂得和女性交往時(shí)，過(guò)度依賴動(dòng)畫的成長(zhǎng)的弊端也就顯現(xiàn)了出來(lái)，最終還是家人教會(huì)了歐文如何面對(duì)生活，使得影片的意義不僅局限于自閉癥患者和動(dòng)畫的關(guān)系，而上升到對(duì)于迪斯尼動(dòng)畫的反思和對(duì)于家庭情感的關(guān)照。同樣是人物傳記紀(jì)錄片，想起了《尋找小糖人》，顯然這部就沒(méi)有《小糖人》的沖擊力了，選擇一個(gè)具有傳奇性的人物是關(guān)鍵。

A life-affirming documentary of a singular autism case, American journalist Ron Suskind’s second son Owen, diagnosed with autism at the age of 3, finds a unique way to communicate the outside world through Disney animation films, whose children-friendly, all-encompassing contents colorfully condense then magnify life vagaries and emotional spectra which should be too scattershot and overwhelming for autistic patients, so Owen finds him a key to enter our prosaic world with which he aspires to grapple on the cusp of adulthood.

Family video footage and photos are deployed to tell the story from the beginning through the candid recollections of Ron and his wife Cornelia, but cutting to present where a seemingly rather gregarious Owen presides over a Disney Club screening with other patients prefigures that the kid will be alright, thus tickles us to the family’s wondrous discovery of the therapeutic function of Disney cartoon corpus, yet, for a more scientific oriented mind, the film is conspicuously skimpy in including expert opinions on it, and opts for a more closer and secluded eye on Owen’s rite of passage to live on his own for the very first time, as the filmmakers are fully aware of Owen’s unfeigned charisma in front of the camera, it is an earnest, fulfilling journey we are vicariously experiencing with him, larded with those iconic cartoon characters to signpost any particular mood or situation that befits Owen’s.

Director Roger Ross Williams also vivifies Owen’s fantasy through Mac Gaff’s original animation, portraying Owen’s instinct connection with sidekick characters (rather than those obvious heroes) and his own demon (when a break-up hits him hard), all can be projected to a more professional ground to examine its cause-and-effect. But as an infotainment, LIFE, ANIMATED is aiming for something far broader and more generic.

Apart from cameos from voice actors Freeman and Gottfried (Jafar and Iago respectively), this Oscar-nominated documentary doesn’t resorts to named celebrities to hawk attention, by focusing on Owen and Owen alone (the only other patient gets several glimpses is Owen’s girlfriend), it is a heartfelt monograph of an uncharacteristic case study, but if one is whetted to know more about autism in a larger picture, that is a mission LIFE, ANIMATED has neither intention nor faculty to accomplish.

referential entries: Tim Wardle’s THREE IDENTICAL STRANGERS (2018, 6.6/10); Linda Bloodworth-Thomason’s BRIDEGROOM (2013, 8.5/10).

據(jù)說(shuō)小時(shí)候聽(tīng)童話的孩子，長(zhǎng)大之后更容易感受到世界的美好。如今小孩子的童話書早已被動(dòng)畫取代，在每個(gè)人降生最初的那些年，動(dòng)畫對(duì)他們以后的人生究竟會(huì)起到什么樣的影響？

故事的主角是小孩子的極端代表——一位現(xiàn)實(shí)生活中的彼得·潘。

他的名字叫歐文，他有一個(gè)幸福的家庭，和愛(ài)他的爸爸媽媽還有哥哥懷特。但是從歐文三歲起，他便不再開(kāi)口說(shuō)話，隨后被醫(yī)生診斷患有自閉癥，這個(gè)曾經(jīng)活蹦亂跳的小天使變成了一個(gè)沉默且行動(dòng)失常的孩子。

就在父母快要絕望時(shí)，迪士尼動(dòng)畫改變了歐文的命運(yùn)。通過(guò)一遍一遍的觀看動(dòng)畫，歐文開(kāi)始用動(dòng)畫中的對(duì)白來(lái)表達(dá)自己的感受，在動(dòng)畫的陪伴下慢慢長(zhǎng)大，努力長(zhǎng)成一個(gè)能夠獨(dú)立生活的人，成為了自閉癥治療記錄上的奇跡。

這部紀(jì)錄片有一個(gè)特點(diǎn)，除了采用真實(shí)拍攝的手法外，還穿插了動(dòng)畫的表現(xiàn)方式，大概在講述歐文與動(dòng)畫的關(guān)系方面，沒(méi)有任何一種表現(xiàn)方式比動(dòng)畫更適合。

歐文從小最喜歡的事就是看迪士尼動(dòng)畫，患病之后依然沒(méi)有停止。在他的哥哥華特6歲生日時(shí)，他看見(jiàn)派對(duì)散去后院子里失落的哥哥，說(shuō)出了患病以來(lái)第一句邏輯清晰的長(zhǎng)句——“華特不想長(zhǎng)大，就像狼孩毛格利和小飛俠彼得潘?！?/p>

這一幕被歐文的爸爸看到，幾乎喜極而泣，隨后更驚喜的發(fā)現(xiàn)，歐文拒絕同人說(shuō)話，但愿意與動(dòng)畫中的角色交流！

動(dòng)畫就這樣為歐文一家打開(kāi)了希望之門，從此他們踏上了這條醫(yī)生并不看好的“動(dòng)畫治愈”之路。

在動(dòng)畫的陪伴下，小歐文慢慢長(zhǎng)大，他上了特殊教育小學(xué)，中學(xué)，并順利畢業(yè)，23歲的時(shí)候還交了人生中第一位女朋友。紀(jì)錄片中的歐文能自己穿衣做飯，能同陌生人開(kāi)玩笑，能寫文章，作為領(lǐng)導(dǎo)者組織集體活動(dòng)，甚至可以在幾百人的大廳流利并富有感情地做公開(kāi)演講，最后他順利找到了一份自己滿意的工作：在最喜歡的行業(yè)——?jiǎng)赢嬘霸鹤鍪燮惫ぷ鳌?/p>

是動(dòng)畫給了他力量，給他安全感，在動(dòng)畫角色的陪伴下，歐文找到了可以信任的朋友，他反復(fù)地觀看迪士尼動(dòng)畫，《獅子王》，《小鹿斑比》、《彼得潘》、《小美人魚》、《阿拉丁與神燈》、《木偶奇遇記》……

由于拒絕與外界交流，幾乎所有的知識(shí)和情感都從動(dòng)畫中獲得。他用《大力神》來(lái)表達(dá)永不放棄，用《奇幻森林》來(lái)表達(dá)期望友誼，用《比諾曹》來(lái)學(xué)習(xí)成為一個(gè)真正的男孩有何感受。

自閉癥像是讓歐文得了拒絕長(zhǎng)大的病，而動(dòng)畫就是醫(yī)他的藥。

動(dòng)畫純凈，如孩子的心靈。

動(dòng)畫是創(chuàng)造性的，每一個(gè)人物，每一個(gè)動(dòng)作都源自動(dòng)畫師的創(chuàng)造，擁有這種上帝特權(quán)，迪士尼選擇為孩子創(chuàng)造出一個(gè)純凈，美好的世界。

迪士尼動(dòng)畫中，暴力被大大地弱化，《獅子王》里辛巴的爸爸木法沙被刀疤推下懸崖的那場(chǎng)戲，死亡被描寫得哀傷卻優(yōu)美。觀眾能體會(huì)辛巴的傷心，卻感受不到絲毫的血腥和不適。《白雪公主》里后母的死也用“永遠(yuǎn)消失”來(lái)代替。

不僅如此，動(dòng)畫中人物善惡分明，沖突也總是正邪兩方的交鋒，這種令成年人不屑的簡(jiǎn)單人設(shè)，孩子卻很受用，他們的世界還沒(méi)準(zhǔn)備好接受復(fù)雜的人性，簡(jiǎn)單清晰的性格和故事讓他們更易產(chǎn)生共情。

除了負(fù)面因素，迪士尼動(dòng)畫中的愛(ài)情也顯得格外純潔，沒(méi)有身體的欲望，更沒(méi)有柴米油鹽的煩惱，讓孩子以他們本有的單純?nèi)タ创龕?ài)情，以至于哥哥華特面對(duì)歐文與女朋友交往時(shí)的煩惱，發(fā)愁沒(méi)有一部動(dòng)畫來(lái)指導(dǎo)歐文戀情下一步的發(fā)展。（此處破涕為笑）

自閉癥的孩子心靈尤其純凈，比一般的小孩更容易受外界變化的刺激。不好的事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能會(huì)引起心里不小的風(fēng)波，甚至加劇病情。迪士尼素來(lái)以“大團(tuán)圓”式的結(jié)局著稱，魔術(shù)師再狡猾，后母再邪惡，主角總能憑借自己的努力使事情變好，讓美好的期待有處安放。

性格鮮明而穩(wěn)定的動(dòng)畫角色，是孩子持久的心理支撐和慰藉。

動(dòng)畫中的人物一般都有著穩(wěn)定而鮮明的性格和易于分辨的外表，這種特征使動(dòng)畫形象抽象為視覺(jué)符號(hào)，特有地代表某種精神或品格。

紀(jì)錄片里有一幕讓人印象深刻，歐文的女朋友艾米莉在他生日時(shí)送給他一枚米奇的徽章，他時(shí)時(shí)將這枚徽章戴在自己胸前，一次搬家時(shí)徽章不小心掉落，歐文著急得險(xiǎn)些情緒失控。著一方面說(shuō)明歐文十分在乎與艾米莉的感情，更證明了這枚小小的米奇頭像簡(jiǎn)直就是他內(nèi)心的守護(hù)神。

米老鼠代表樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)，勤奮和樂(lè)于助人的品格，同時(shí)作為迪士尼的頭號(hào)代表人物，在歐文心中的地位自然無(wú)可比擬。

除此之外，更有辛巴和他一起經(jīng)歷痛苦，小鹿斑比與他一起成長(zhǎng)，小兔子桑普（Thumper）和小臭鼬花兒（Flower）陪他練習(xí)講話，猴子拉飛奇（Rafiki）作他的人生導(dǎo)師，鸚鵡艾格講笑話逗他開(kāi)心，彭彭（Pumbaa）和丁滿（Timon）告訴他：忘記憂傷……

不論喜悅還是傷心，只要打開(kāi)電視，這些可愛(ài)的朋友都會(huì)出現(xiàn)在頻幕上。這個(gè)不會(huì)變，也不會(huì)老的烏托邦忠誠(chéng)地陪伴著他。

比美麗還美麗，讓快樂(lè)更快樂(lè)。

在人類的童年——原始社會(huì)，語(yǔ)言產(chǎn)生之初沒(méi)有足夠的詞句來(lái)表達(dá)情緒，人們便用歌喉和舞蹈來(lái)傳達(dá)信息。小孩子也一樣，自閉癥的小孩尤其是，通過(guò)歌舞這種最直接的表現(xiàn)形式，他們不必使用難學(xué)的話語(yǔ)，就可以充分體會(huì)的動(dòng)畫傳達(dá)的情感。

動(dòng)聽(tīng)的配樂(lè)，歡快的歌舞都能令孩子們又唱又跳，紀(jì)錄片中，在歐文創(chuàng)辦的“迪士尼俱樂(lè)部”里，那一雙雙好奇的大眼睛觀看動(dòng)畫時(shí)多么認(rèn)真，動(dòng)畫中夸張的表演可以使他們更輕松地感受情感。

許多帶有喜劇效果的小人物，像《獅子王》里的彭彭和丁滿，《花木蘭》里的木須龍，《白雪公主》里的七個(gè)小矮人，他們不是主角，卻跟主角形成對(duì)比，互相襯托，不斷制造笑料。迪士尼動(dòng)畫讓孩子們沉浸于故事中，體驗(yàn)動(dòng)畫所帶來(lái)的美感和快樂(lè)，色彩鮮艷明亮，動(dòng)作流暢優(yōu)美，呈現(xiàn)出的是濾去了現(xiàn)實(shí)雜質(zhì)的美好。

很多人詬病迪士尼動(dòng)畫庸俗，常常認(rèn)為它過(guò)于模式化和缺乏批判精神，總是向孩子們重復(fù)地講述：從前從前……直到公主和王子從此幸福地生活在一起。但是回到小時(shí)候，我們何嘗不是纏在媽媽腿邊，央求她一遍又一遍地為我們講那些重復(fù)的童話？每次聽(tīng)到都會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比，我們隨著童話中的美好而雀躍，邪惡而畏懼，悲傷而流淚，在童話中完成了人生情感的初體驗(yàn)。

沃爾特·迪士尼曾說(shuō)過(guò)，他的動(dòng)畫“不是獻(xiàn)給兒童，而是獻(xiàn)給每個(gè)人的童心”。這些作品仿佛扮演著我們的父母的角色，教會(huì)我們?nèi)?ài)，守護(hù)我們長(zhǎng)大。

其實(shí)迪士尼從來(lái)也不需要為自己正名，世界需要童話。

全程淚目。

上海電影節(jié)看的第一場(chǎng)電影就讓我哭成特別慘烈的狗?；罨羁尥暌徽娼砑?。

兩大哭點(diǎn):Owen畢業(yè)典禮的時(shí)候。Owen在巴黎自閉癥大會(huì)上發(fā)言的時(shí)候。

全場(chǎng)結(jié)束，觀眾紛紛鼓掌，好多人坐在原地，都在拭淚。

它觸動(dòng)了我內(nèi)心最在意的部分，就是作為人，活著的尊嚴(yán)，尤其是對(duì)于特殊群體的尊嚴(yán)。這大概是在北歐的生活經(jīng)歷讓我產(chǎn)生的最高情懷，這或許是在一個(gè)沒(méi)有人文關(guān)懷的行尸走肉的社會(huì)里一輩子所不能體會(huì)到的。Special people只是缺失了一部分身體機(jī)能，但在精神上，和每個(gè)人都一樣，他們值得擁有同樣的生活，同樣的樂(lè)趣，同樣的未來(lái)以及同樣被尊重。

自閉癥患者，很多家庭是自我放棄的，Owen的父母沒(méi)有，社會(huì)也沒(méi)有放棄，有專門的醫(yī)生，專門的社會(huì)機(jī)構(gòu)為他做長(zhǎng)期輔導(dǎo)治療。在學(xué)校的迪士尼放映之夜，原版動(dòng)畫的配音演員出現(xiàn)在這里，為特殊少年們帶來(lái)巨大的歡樂(lè)，這大概才是最好的慈善。以及離開(kāi)學(xué)校之后還有關(guān)愛(ài)特別人士的公寓，所以不得不說(shuō)Owen生在美國(guó)，他是幸運(yùn)的。

觸動(dòng)我的另一面，是Owen的孩子氣和童心，雖然二十三歲，但更像個(gè)十三歲的cute boy,他不想長(zhǎng)大，有一點(diǎn)點(diǎn)焦慮和畏懼，但又不得不面對(duì)自己一個(gè)人的生活。Owen和Emily的戀愛(ài)更是讓人憐愛(ài)不已，所以，自閉癥也可以這么有趣這么天真可愛(ài)，讓他留著自己的一小片世界也很好。

總之，這部紀(jì)錄片讓我看到家庭的美好，社會(huì)的美好，人性的美好。讓我堅(jiān)信，我相信的那些光輝的一面，我心底的情懷，其實(shí)在很多社會(huì)形態(tài)下都是存在的。