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作者：Lizard（來(lái)自豆瓣）

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影院好讀版

老實(shí)說(shuō)，校外打怪教學(xué)還真的是一部能用上「白爛」來(lái)形容的電影，它就是義大利人眼中的夏威夷披薩，畢竟，誰(shuí)會(huì)想到把活屍跟一群幼幼班小孩放在一起，一邊是血肉橫飛，一邊是童言童語(yǔ)，使得本片踏入了空幾何的區(qū)域，當(dāng)然在如此搞怪的外表下，本片又超越Ｂ級(jí)，說(shuō)了一個(gè)普遍級(jí)道理，關(guān)於我們?nèi)绾卧跉埧崾澜绫Ｓ袦厝帷?/p>

《校外打怪教學(xué)》的主角其實(shí)並非被印在海報(bào)上，穿著一襲鮮明的黃洋裝的露琵塔?尼詠歐，她今年光是《我們》擔(dān)當(dāng)女主，外加一人詮釋兩角就大放異彩，年底還還有星戰(zhàn)九的表現(xiàn)可以期待，而是長(zhǎng)得有幾分神似雷神索爾的亞歷山大?英格蘭，本片開(kāi)頭就是一連串他飾演的過(guò)氣音樂(lè)人戴夫與女朋友的吵吵鬧鬧，而非鋪陳殭屍的出現(xiàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)看似剛猛的他，其實(shí)對(duì)於如何經(jīng)營(yíng)家庭抱持恐懼，同時(shí)也不知道怎麼跟小孩子相處，於是他被女友踢出了家門(mén)，只好去跟自己的姐姐還有姐姐的兒子小菲力一起住。

電影並沒(méi)有用過(guò)於激烈以及哭哭啼啼的方式來(lái)度過(guò)這前二十分鐘的角色塑造，反而是用搞笑逗趣的方式，讓觀眾看到戴夫這個(gè)鋼鐵直男如何不解風(fēng)情的把菲力丟到好黃好暴力的世界中，例如為了讓他閉嘴拿惡靈勢(shì)力給他還在念幼稚園的外甥玩（好眼光）嘲笑姊姊給自己還有外甥準(zhǔn)備的防過(guò)敏營(yíng)養(yǎng)套餐、甚至是半夜叫醒外甥，給他喬裝打扮成小黑武士，試圖利用女朋友喜歡孩子的弱點(diǎn)修復(fù)關(guān)係，結(jié)果直接讓外甥目睹叔叔的女朋友跟另一個(gè)老叔叔在觀音坐蓮，氣急敗壞的戴夫本該是來(lái)求婚的，結(jié)果卻成了抓姦的，先想揍人結(jié)果被反揍一頓，然後又被趕出去，只能拿走自己吉他，悻悻然離去。

然後還忘記可愛(ài)的小外甥，而這時(shí)候是大半夜。

之後心如死灰的戴夫意外發(fā)現(xiàn)外甥貌美如花的幼稚園老師 卡洛琳，便動(dòng)了歪腦筋，自發(fā)的說(shuō)自己要參加校外教學(xué)，遞補(bǔ)缺席的另一名幼稚園老師，而他當(dāng)然不喜歡這群嘰嘰喳喳的小鬼頭，而是為了動(dòng)卡洛琳的歪腦筋。

而一路上自然就鬧出許多笑點(diǎn)，戴夫完全不懂小孩子到底可愛(ài)在哪，也不懂卡洛琳為何可以對(duì)這些小屁孩這麼有耐心，只是自顧自的用自己的金屬樂(lè)，讓一車(chē)的小孩陷入尷尬，他們不是他的聽(tīng)眾倒也沒(méi)什麼，反正他也不喜歡他們，而到了歡樂(lè)谷農(nóng)場(chǎng)，看到電視上兒童節(jié)目知名主持人麥譏咕還有他的青蛙夥伴更是覺(jué)得蠢到家了。

而他可以忍受這些蠢到家的事物，是因?yàn)樗ㄒ幌胍木褪怯懣辶盏臍g心

同一時(shí)間，就跟你看過(guò)的所有殭屍電影一樣，殭屍在你看過(guò)的所有殭屍電影一樣的美軍基地外爆發(fā)了，而他們慢慢的走向了歡樂(lè)谷，非常標(biāo)準(zhǔn)的用殭屍危機(jī)來(lái)促成角色的轉(zhuǎn)變與深入，戴夫傻眼了，但他還是與卡洛琳一搭一唱，將一切假裝為一場(chǎng)設(shè)計(jì)好的遊戲，就像給姪子玩的惡靈勢(shì)力一樣，其實(shí)也非常像，因?yàn)殡娪把e頭殭屍ｂ級(jí)的化妝技術(shù)，讓他們看起來(lái)就像遊戲裡的怪物一樣。

然後一如往常的對(duì)此一無(wú)所知的其他歡樂(lè)谷遊客被屠殺，當(dāng)戶(hù)外教學(xué)隊(duì)回到農(nóng)場(chǎng)中心時(shí)，場(chǎng)地一片血紅，然而小孩子們還是聽(tīng)信了卡洛琳的謊言，因?yàn)樗麄兿嘈趴辶绽蠋?，另外一如往常的有些人發(fā)瘋了，就像殭屍電影裡的那些人一樣，當(dāng)世界逐漸崩壞時(shí)，有些人對(duì)於日常的規(guī)矩也會(huì)完全崩壞，他們內(nèi)心的惡會(huì)無(wú)限制的釋放出來(lái)，比如麥譏咕，他將自己鎖在紀(jì)念品店裡，不讓戴夫與卡洛琳以及他們帶著的卡洛琳進(jìn)去，他與進(jìn)入紀(jì)念品店的戴夫扭打，甚至嘗試殺死他，並在孩子們面前大呼小叫，試圖告訴他們這些都是真的殭屍，別再如小孩一樣了。

這是這部電影最特別之處，當(dāng)所有主旋律的電影都在疾呼必須成長(zhǎng)、疾呼接受真相的重要性時(shí)，《校外打怪教學(xué)》卻反過(guò)來(lái)，讚頌謊言的地位，說(shuō)著「可不可以緩一緩？」這是本片最不「一如往?！怪?，這種謊言的重要性在於保護(hù)了孩童的童年，而這便使得其與殭屍連結(jié)在一起有其價(jià)值，只要去想殭屍片裡最可怕，也最少出現(xiàn)的東西是什麼就知道了，「孩童殭屍」，人們可以任意屠殺殭屍片裡任何的東西，不論殭屍、動(dòng)物、人類(lèi)，唯獨(dú)「孩童殭屍」，你只要搞出這種東西，必然會(huì)受到指責(zé)，除了法律上對(duì)孩童的保護(hù)之外，也是因?yàn)闅檶破渲幸环N象徵意涵「麻木」與孩童所象徵的「敏感」被重疊在一起給人的不快感，本片的令人緊張之處，正是這些殭屍即將碰到孩童之時(shí)。

我們可以從另一個(gè)方面來(lái)談孩童在本片的意義，《惡靈勢(shì)力》在本片中出現(xiàn)，除了好玩，有什麼意義呢？因?yàn)椤稅红`勢(shì)力》的殭屍正是跑的快的，比人類(lèi)還優(yōu)秀的殭屍，象徵的是科技的失控與反噬，然而本片透過(guò)裡頭軍方人員的話(huà)語(yǔ)：「還好這次是慢殭屍?！拐f(shuō)明了本片是刻意把慢殭屍拿出來(lái)的，他們行動(dòng)緩慢、感覺(jué)麻木，唯一的渴望就是吃人，這彷彿就是現(xiàn)代人的縮影，只是現(xiàn)代人追求的並非人肉，而是金錢(qián)，如果說(shuō)金錢(qián)還通往其他處，那也就罷了，然而當(dāng)金錢(qián)的累積本身即為目的，人們便變得一模一樣，如慢殭屍們一般了，而這與本片裡性格各異，敏感好動(dòng)的孩童們完全不同。

戴夫正是這樣一個(gè)麻木的人，雖然不是追求金錢(qián)，雖然表面上還在堅(jiān)持夢(mèng)想，還在繼續(xù)玩音樂(lè)，然而他早就放棄與他人的交流，自顧自的繼續(xù)玩音樂(lè)，以致於他對(duì)女朋友、對(duì)親人的感受都不太在乎，他唯一在乎的是自己。

而是什麼拯救了他？

一開(kāi)始是性，後來(lái)是愛(ài)，卡洛琳將他從這種漠不關(guān)切之中拯救了出來(lái)，當(dāng)他們?cè)诩o(jì)念品店暢談過(guò)往時(shí)，卡洛琳講述了自己過(guò)去曾面臨的那種大明星對(duì)於自己的莫不關(guān)切時(shí)，本片的主題也就昭然若揭了，一個(gè)「成熟」的人在當(dāng)代社會(huì)意味著什麼？或許是一種果斷、一種堅(jiān)決、一種堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候則會(huì)鈍化變成一種麻木，所以當(dāng)卡洛琳意識(shí)到那種漠不關(guān)切時(shí)，她選擇了告別過(guò)往，在本來(lái)只是糊口飯吃的幼兒園老師的工作中，她找到了自我救贖的道路，也就是關(guān)切這些不被大人「認(rèn)真看待」的小小心靈，這些小小心靈總有一天會(huì)成為大人，然而那並不是麻木，而是用來(lái)保護(hù)敏感的堅(jiān)強(qiáng)，於是電影並沒(méi)有安排每次都是戴夫成功拯救所有人，而是安排了一場(chǎng)，由戴夫那小小的幼稚園姪子，穿著黑武士的裝備，穿過(guò)殭屍的包圍網(wǎng)，去開(kāi)一臺(tái)貨真價(jià)實(shí)的耕耘機(jī)來(lái)，拯救戴夫，以及拯救所有人，而這便說(shuō)明了，「玩」並非一無(wú)所用，小菲力平常對(duì)耕耘機(jī)玩具的熱愛(ài)，最終讓他拯救了大家。

而如果說(shuō)大人有什麼可以做的，就是創(chuàng)造並維持一個(gè)讓孩子們可以盡情「玩」，安渡「童年」的場(chǎng)域，這也是為什麼前來(lái)拯救的軍方毫不在乎的讓槍聲給小孩們聽(tīng)見(jiàn)讓人感到相當(dāng)?shù)谋┝?，而不如一般電影裡的槍聲那麼令人無(wú)感，因?yàn)檫@裡的槍聲正打在前一秒還如玩伴般被兒童們的歌聲吸引的殭屍們身上，他們方才慢慢恢復(fù)知覺(jué)，便被槍林彈雨打成蜂窩。

不久之後，在結(jié)實(shí)的軍帳棚裡，最後家長(zhǎng)們前來(lái)探看時(shí)，戴夫唱著歌，與卡洛琳一起陪伴著小孩們，小孩們身上毫無(wú)驚慌失措、毫無(wú)恐懼徬徨，因?yàn)樗麄儽粶厝岷亲o(hù)著保護(hù)了他們的敏感，如同卡洛琳在電影中途，以一種孩子們不得見(jiàn)的方式，假意擁抱，實(shí)則用銳片威脅麥譏咕別再對(duì)孩子們講述真相一樣，她咬牙切齒的告訴形象崩壞，大吼大叫的兒童節(jié)目主持人麥譏咕，銳片毫不遲疑的頂在其肥大的肚上。

「我不要他們心靈受創(chuàng)！」

然後轉(zhuǎn)頭對(duì)孩子們微笑。

在孩子眼中，她永遠(yuǎn)是那個(gè)溫柔陽(yáng)光的卡洛琳老師，守護(hù)著孩子們敏感與純真的心靈，而這便是《校外打怪教學(xué)》的有趣之處，孩童不再只是作為一種殘缺狀態(tài)，比如一種尚未可用的勞動(dòng)力、或者尚未成熟的公民來(lái)被認(rèn)知，而是自有其價(jià)值，因?yàn)樗麄兪谴笕藗兠忪侗弧笟檶苹沟囊呙纭?/p>

總的來(lái)說(shuō)，作為一部小品電影，《校外打怪教學(xué)》在ｂ級(jí)搞笑的情節(jié)之下，有其令人玩味之處，使得在歡笑之餘，我們也會(huì)有所反思。

好吧~_~好吧~_~我承認(rèn)影片在很多地方俗套，甚至有人說(shuō)無(wú)聊。但即使是這樣也無(wú)法掩蓋我對(duì)于影片的喜愛(ài)。

主人公大衛(wèi)是一個(gè)街頭賣(mài)唱的搖滾歌手，脾氣差，還和女朋友分了手，只好在姐姐家里寄人籬下。他在家里幫助自己的姐姐帶娃，在姐姐家里導(dǎo)演向我們展示了這個(gè)家伙的特征與我前面所敘述的如出一轍。但同時(shí)有告訴了我們一個(gè)很重要的信息，他還是個(gè)孩子。

當(dāng)大衛(wèi)犯錯(cuò)，姐姐泰斯想要趕他走的時(shí)候他哭了，像個(gè)孩子一樣在那邊哭泣。最終是泰斯上班，大衛(wèi)帶娃（泰斯的老公過(guò)世了）。

送孩子去上幼兒園的時(shí)候女主卡洛琳登場(chǎng)了，這個(gè)角色明顯是和大衛(wèi)反轉(zhuǎn)的。她陽(yáng)光，她愛(ài)孩子，她對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。而大衛(wèi)卻愛(ài)上了她，并且參加郊游活動(dòng)。

郊游活動(dòng)時(shí)喪尸襲來(lái)，大衛(wèi)的成長(zhǎng)也正式開(kāi)始。雖然他對(duì)于喪尸的戰(zhàn)斗十分勇敢，但是依舊無(wú)法彌補(bǔ)自己內(nèi)心的恐懼。而卡洛琳安撫他，讓他一步步成長(zhǎng)。終于在為孩子們求生找到的車(chē)頂上的時(shí)候他被喪尸所圍攻時(shí)泰斯打來(lái)電話(huà)，他把自己多年來(lái)想說(shuō)的都告訴了自己的姐姐。當(dāng)手機(jī)掉落的時(shí)候泰斯下意識(shí)的說(shuō)了句BOO BOO（這是泰斯在大衛(wèi)小的時(shí)候?qū)τ谒姆Q(chēng)呼）。這個(gè)細(xì)節(jié)真的特別感動(dòng)。

卡洛琳這個(gè)角色她出場(chǎng)的時(shí)候就意味著這個(gè)角色注定不會(huì)有大衛(wèi)那么多的成長(zhǎng)路線(xiàn) 沒(méi)有大衛(wèi)這么多，但是她在面對(duì)喪尸時(shí)那保護(hù)孩子們的勇氣和為了保護(hù)孩子們的童心時(shí)說(shuō)這只一場(chǎng)游戲時(shí)十分討喜。

影片是部喜劇恐怖片，笑料部分我覺(jué)得還行，不過(guò)讓我印象深刻的是當(dāng)電影里某個(gè)成年人說(shuō)了句臟話(huà)，孩子們便用童貞的語(yǔ)氣說(shuō)：“臟話(huà)……”這段我覺(jué)得有趣。

孩子們覺(jué)得這是場(chǎng)“游戲”，可當(dāng)我們看著影片里的成人冒著生命危險(xiǎn)避開(kāi)喪尸時(shí)，孩子與大人之間的反應(yīng)形成了對(duì)比。最后的結(jié)局也很值得玩味。

大衛(wèi)開(kāi)著拖拉機(jī)，卡洛琳彈著尤克里里孩子們與兩個(gè)大人一起唱歌鼓掌，此時(shí)喪尸也跟著鼓掌。這一段我認(rèn)為是成年人變成喪尸后擺脫了這個(gè)世界的一切便回到自己兒時(shí)的心態(tài)。畢竟誰(shuí)還不是個(gè)孩子呢？

祝你我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。

失戀喪志，終日躲在姐姐家中避世，帶壞外甥，以療情傷。一天，Dave陪外甥參加幼幼兒園的學(xué)校旅行，遇上美女教師Caroline。更令Dave始料不及的是附近一個(gè)軍事基地實(shí)驗(yàn)失敗，殺出一班喪尸空巢而出襲地球。Dave、Caroline和Teddy手無(wú)寸鐵，還要帶著一班幼兒園學(xué)生，他們必須合力抵擋喪尸，保護(hù)稚子，力求全身而退。

沒(méi)想到 泰勒的歌 ，在兒歌領(lǐng)域 竟然這么有市場(chǎng)。

男主顏值是不錯(cuò)的，有點(diǎn) 雷神的 味道，有圖為證。

開(kāi)局的無(wú)休止?fàn)幊?，在? 年的觀影生涯中還是第一次見(jiàn)。

全片講訴了 愛(ài)情事業(yè)雙崩 的男主，最終戰(zhàn)勝童年陰影，重拾美好人生 的 童真故事。

而且是一部 非常搞笑的 喪尸題材 電影。

也許生活中，我們都面對(duì)著 各式各樣的不美好，但是， 任何問(wèn)題，都一定有解決辦法。

為愛(ài)守護(hù)——《小怪物》

今天聊聊澳大利亞/美國(guó)電影《小怪物》。

片名Little Monsters (2019)，別名老師·喪尸·小BB(港) / 校外打怪教學(xué)(臺(tái)) / 小怪獸。

本片由美國(guó)流媒體Hulu出品，講述發(fā)生在澳大利亞某個(gè)幼兒園郊游時(shí)的奇聞異事。

僵尸題材是西方社會(huì)一個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題，每年都有人翻來(lái)覆去地拍、變著花樣地拍，如何能拍出新意，在眾多僵尸題材電影令觀眾們覺(jué)得眼前一亮，就成了一個(gè)很有意思的課題。

本片在年齡上做文章。平日觀眾見(jiàn)慣了成年人和僵尸的戰(zhàn)斗，如果將戰(zhàn)斗范圍擴(kuò)大到幼童，讓年僅六歲、還在上幼兒園的幼童們面對(duì)嗜血僵尸，這樣就完成了一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。

《小怪物》通過(guò)一名成年落魄男子戴夫展開(kāi)。戴夫年紀(jì)不小，卻一事無(wú)成，年輕時(shí)組建過(guò)樂(lè)隊(duì)，但沒(méi)多久樂(lè)隊(duì)就分崩離析，無(wú)法維持生計(jì)。戴夫和女友的感情生活也日趨平淡，每天除了爭(zhēng)吵就是爭(zhēng)吵，沒(méi)多久就分手告終。就這樣，被女友掃地出門(mén)的戴夫只得寄宿在老姐家里。

戴夫老姐有一個(gè)通過(guò)試管誕生的兒子菲利克斯，菲利克斯年僅六歲，正在上幼兒園。戴夫?yàn)榱四軌蛟诶辖阕∠氯?，不得不照顧菲利克斯。在送菲利克斯上學(xué)的時(shí)候，戴夫發(fā)現(xiàn)菲利克斯的老師卡洛琳小姐十分美麗，禁不住怦然心動(dòng)，開(kāi)始對(duì)卡洛琳小姐大獻(xiàn)殷勤，主動(dòng)提出幫助幼兒園的野外游玩活動(dòng)，以期能夠給卡洛琳小姐留下一個(gè)好印象。

好死不死，孩子們游玩的農(nóng)場(chǎng)旁邊是一個(gè)軍事基地。軍事基地里在搞生物基因試驗(yàn)，結(jié)果試驗(yàn)玩脫了，僵尸們?nèi)寂芰顺鰜?lái)，來(lái)到農(nóng)場(chǎng)找吃的。

故事就此展開(kāi)。

一方面是懵懵懂懂的幼童，他們啥都不知道，除了和平時(shí)一樣的吃喝玩耍，剩下就只要負(fù)責(zé)可愛(ài)就行。

另一方面是照顧幼童的老師們，他們要極力保護(hù)幼童不受到驚嚇，還要保護(hù)孩子們不被僵尸捉住。

片名《小怪物》指的是這些學(xué)齡前兒童，他們正處于初步感知這個(gè)世界的年紀(jì)，天真爛漫、有樣學(xué)樣。當(dāng)他們乖巧聽(tīng)話(huà)時(shí)，一個(gè)個(gè)宛如小天使，當(dāng)他們鬧情緒時(shí)，一個(gè)個(gè)也真的是小怪物了。

偏偏大人們還要守護(hù)著這群小怪物，要連哄帶騙地帶好一個(gè)班級(jí)的幼童，難度可想而知。

打僵尸，人人有責(zé)，而且打僵尸并不是大人的專(zhuān)利。孩子們也可以在不經(jīng)意間對(duì)付僵尸。

孩子們對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇和未知，孩子們的監(jiān)護(hù)人則要拼盡全力保護(hù)這份純真。圣誕老人是假的、原力也是假的，但偏偏這些假的東西可以保護(hù)孩子們免收驚嚇。

善意的謊言可以更好地保護(hù)孩子們。只要告訴孩子們，這些僵尸是來(lái)和大家做游戲的，身上的血漿其實(shí)只是打翻的番茄醬，孩子們還是愿意聽(tīng)話(huà)配合的。

卡洛琳老師為了保護(hù)孩子們的童心和天真，真的是豁出老命。最令我感動(dòng)的是卡洛琳老師為菲利克斯找回哮喘藥，一個(gè)弱女子明知不可而為之，置之死地而后生。

她的英勇行為不僅挽救了孩子們的生命，更激勵(lì)了身邊的一群沒(méi)用大老爺們。別看這些老男人平時(shí)裝得二五八萬(wàn)的，真的遇到敵人時(shí)，拉稀比脫褲子都快。

扮演卡洛琳老師的露皮塔·尼永奧 Lupita Nyong'o的確顏值非常高，五官小巧精致，一襲艷麗裙裝楚楚動(dòng)人。

要知道露皮塔·尼永奧曾經(jīng)被評(píng)為“2014年百大最美面孔”第三名，還奪得《人物》雜志2014年度最美女性第一名。她的演技也被認(rèn)可，2013年憑借《為奴十二載》獲得奧斯卡最佳女配角。我相信大家只要能夠感受到這個(gè)角色美麗，就能喜歡上卡洛琳老師這個(gè)角色。

菲利克斯這些孩子們就讓他們一直純真下去，畢竟有一群友愛(ài)的大人保護(hù)著他們。孩子們可以一直天真爛漫下去，而大人不能。

影片中角色成長(zhǎng)的線(xiàn)索就由戴夫負(fù)責(zé)。他從原來(lái)毫無(wú)責(zé)任感的頹廢青年，變得充滿(mǎn)愛(ài)與責(zé)任，贏得了親人和愛(ài)人的理解，實(shí)現(xiàn)親情愛(ài)情雙豐收，觀眾們也能夠跟著他一起開(kāi)心。

為愛(ài)守護(hù)，

因愛(ài)成長(zhǎng)。

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兩分不能更多。小學(xué)生寫(xiě)的劇本，不知道這算16禁還是18禁，滿(mǎn)屏臟話(huà)，小孩能看做愛(ài)鏡頭？出軌鏡頭？血腥鏡頭？這個(gè)拍給誰(shuí)看的？拍給大人看不感覺(jué)太幼稚？這么慢移速的僵尸能跑過(guò)六十步老頭老太么？菜雞男主單手就能推他們一個(gè)馬哈，這力量跟土狗有的一拼哈？

想表明什么？音樂(lè)感化一切?知道音樂(lè)能吸引僵尸注意還這樣做，是嫌死的不夠快嗎？

是不是女主帶投資進(jìn)組的？單人開(kāi)無(wú)雙加圣母就能拿格林美獎(jiǎng)了？