雖然是青春校園劇，還是還是以校園生活為主的，從高一時代開始的少男少女們的相遇相識，共同經(jīng)歷著青春期的懵懂和成長，蘇在在在劇中對張陸讓的崇拜和小心翼翼的靠近真的戳到我的心巴上了，回想當年自己追男神的時候也是這個慫樣，哈哈哈哈哈哈（bushi）

好在小甜劇還是有內(nèi)涵的，青春不是用來“談戀愛”的，男女主之間相互激勵，女主幫助男主補習英語，男主幫助女主補習數(shù)學和物理，高中校園期間雖有曖昧，但絕對不會談戀愛（PS：千萬不要早戀），但劇中更多的是青春的回憶，軍訓期間的偷懶和藏零食，每天和教官斗智斗勇，“正義人士”小報告不斷，以及那個曾經(jīng)讓你怦然心動的那個他/她。

怎么說呢，看著看著就看出了一股懷舊感，拋開小甜劇的表象，看的卻是自己的一整個青春呀，誰能否認自己唯一的一次青春呢，所以好評無誤

第四集

大部分選擇題的英語試卷只有作文有可看之處，把作文摘出來就好了，有什么好傳閱的

女主說什么都不會臉紅的

女主真是用心良苦啊

老師都來助攻了

再來一個助攻

女主讓男主參加補習班這段子真心浮夸，連圖都不想截

女主撒嬌男主竟然受哦

變成了小情侶在便利店喂食

女主的眼神

男主開始有點主動咯

男主開始有點主動咯

遠鏡不錯

冰山要融化咯

不退不換

女主這段說明還挺有主見的

這么安靜的書店里講話不會打擾到別人嗎

這兩個班連體育課都要一起上，真的難為導演想得出來

這段為了讓男主英雄救美真為難導演，讓老師變隱形

第五集

男女主已經(jīng)出雙入對啦

校服里穿白T雖然好看，打球應(yīng)該好熱吧

哎喲哎喲都送傘了有點上心哦

女主的人生真天真樂觀

女主好會歸納總結(jié)

理科應(yīng)該也不會差

將來會是個好員工

女主好敢問啊

男主竟然沒有摸脖子，是忘記了嗎

女主邏輯在線

女主邏輯在線

英雄又出場救美了

好喜歡女主的獨白：有時候喜歡上一個人，好像就只是一瞬間的事，我清楚的記得那個瞬間是那個下雨天，他望過來的那一刻，我們視線對上的那一刻，可我卻實在搞不懂喜歡的緣由，不過很幸運的是，我從未后悔過，從未后悔過在下著雨的天氣去了小賣部，從未后悔過莫名其妙地罵了他笨蛋，從未后悔遇見他，然后喜歡上他，

真讓人心動

就等這一句

這樣翻垃圾真不是什么明智的決定

道歉這段真酷：

有好朋友撐腰女主更硬氣一點

女主本來就很自信

不截句子是為了看到男主對女主刮目相看的眼神變化

男主開始有點喜歡了

羨慕這樣的友誼

就喜歡女主的自信

捕捉男主小動作

記錄每一次的快樂

嗯，一個都走不掉

甜嘛？甜！工業(yè)糖精的尬甜，女主的人設(shè)應(yīng)該是很討喜的那種，可是我覺得她咋咋乎乎的，印象中說話聲音都比別人大一點，妹子長得不太好看，但是甜美感是有的，只是感覺演技太不自然了，一直在刻意賣萌的感覺，女二相比自然很多，但是情緒爆發(fā)的點的時候都挺尬的。

然后是男主和男二，男主這個人設(shè)我超愛，但是男主前半部分演的很尷尬，演高冷時像面癱，角色很多小眼神小動作，給我一種他好猥瑣的感覺。之前看照片覺得挺帥的，到了劇里，覺得他有種憨厚感。

男二的人設(shè)也挺好的，但是男二說話好像有口音，普通話好像不太標準，演陽光開朗大男孩還挺討喜的，但是演技！演技！演技！很多時候感覺真的在硬凹，不自然。長相也不好看，經(jīng)常讓我感覺是苦臉低配性轉(zhuǎn)版秋雅。

然后是拍攝手法，我覺得這個算是最大的亮點了。

之前朋友跟我說劇情真實，首先兩個班男女學生互相輔導功課這段就不太真實，天天去串班也不真實，女主應(yīng)該是對男主一見鐘情吧，然后說自己不早戀那段真的有點像過審宣言。男主在班里面成績不算頂尖，但是他很出名，不知道為啥，特別特別出名。社團那段，我們也有社團，戲劇社這段情節(jié)夸張一點沒啥，可是前面說早戀巴拉巴拉，后面當著全校師生面前來這段“愛的宣言”居然沒事？？？

這些暫且不算，然后是五人組中的單身狗，人設(shè)也是我超愛的那種，但是真的很有拍出來真的很有一種裝那啥的感覺。家庭線上，奶奶那里，朋友跟我說“看哭了”。啊這~~~真的可以看哭嘛？太容易哭了吧？！我只覺得好煽情好煽情，而且是很突兀的煽情和強行雞湯正能量，說教意味真的很濃。不自然不自然不自然。

還有麥麩，是在麥麩吧，很刻意。

前半部分大概能有三星的水準。后面真的是崩壞~~~

男主突然從高冷變成悶騷？？？最離譜的情節(jié)是在公共課上放和女主的戀愛記錄，讓女主社死。。。。。。

所有主要角色里，本來喜歡的人設(shè)排名應(yīng)該是：男主>女主>男二>男三

四個我都超級喜歡，女二的人設(shè)好古早，也不是我喜歡的類型。

但是看下來，只有女二是正常的。

校園青春愛情類型網(wǎng)絡(luò)劇《當我飛奔向你》定檔0613。根據(jù)竹已小說《她病得不輕》改編。

原著入選2017十大青春小說，某瓣評分8.0。由擅長拍攝青春題材的90后導演貓的樹執(zhí)導。

他的導演代表作《如此可愛的我們》在2020暑期播出，成為當年口碑與收視雙贏的爆款劇。

有高分原著和強大粉絲群體，有實力派導演執(zhí)導，加上跟原著非常貼合的選角，無比期待。

臉龐棱角分明又略帶沉郁氣質(zhì)的周翊然，跟性格清冷孤僻的高冷學霸男主張陸讓特別像。

沉默內(nèi)斂的他習慣拒人于千里之外，飽受內(nèi)心自卑情緒折磨，很少交朋友，從不打開心扉。

有著肉嘟嘟小臉并甜美可愛的張淼怡，跟性格樂天熱情的直球?qū)W酥女主蘇在在也非常吻合。

性格活潑開朗的她熱愛交友，是一枚能溫暖治愈周圍人的“小太陽”，對張陸讓是一見鐘情。

邊天揚飾演的不靠譜男二號顧然，跟姜之南飾演的神經(jīng)大條女二號姜佳，歡喜冤家的存在。

兩個人見了面就是雞飛狗跳般的場面，互懟中給大家?guī)砻钊M生的笑果和別樣青春活力。

兩對CP，加上郭喆飾演的男三號問題少年關(guān)放的加入，五個人共譜的青春故事就此展開。

“人間清醒”蘇在在遇到愛情秒變“厚顏追愛”少女，冰山少年張陸讓被“小太陽”徹底融化……

蘇在在用她的熱情打破了張陸讓原本沉寂的生活，打開了張陸讓封閉的心，愛情開始發(fā)芽。

張陸讓用他的優(yōu)秀和自律，讓原本學習散漫的蘇在在變得奮進向上，為愛成為更好的自己。

不是普通單向暗戀劇情。而是一個典型的前期女追男，后期雙向奔赴的純美校園愛情故事。

姜佳與顧然組成的“顧佳”CP，在為“在讓”CP出謀劃策的助攻中，也收獲了屬于他們的愛情。

在四位好友的關(guān)懷和幫助下，“單身狗”關(guān)放也徹底的“浪子回頭”……很好的青春群像故事。

貓的樹很會拍少年的青春悸動，大雨里的邂逅，樓梯間的偶遇，公交車上相鄰的座位……

五個人享受著青春的酸甜苦辣，追逐的快樂，成長的煩惱，堅韌的友情，懵懂的愛情……

真實有趣校園生活，輕快鮮活細節(jié)描繪，從學生時代延續(xù)到初入社會的成長經(jīng)歷點滴記錄。

五個高顏值的年輕演員，用自然的演技，還原很多人青春里的小說人物，表現(xiàn)十分生動。

在高考結(jié)束后，能看到如此輕松歡樂的下飯解壓劇，可以給到不出門的學子們滿滿回憶。

張陸讓、蘇在在、顧然、姜佳、關(guān)放這五個性格迥異的少年少女，陪伴依依不舍的畢業(yè)季。

那些少年的情誼、學習的壓力、悸動的情愫、青春的叛逆…都是珍貴的過往，真實的青春。

在火熱的夏季重溫火熱的青春，追劇過程中回憶高中時代，重拾青春議題，重奏青春樂章。

真的是雙方都淘到寶了??

那一眼，仿佛暗示我，我的光來了，如此確切地?

我開始期待明天，空閑的時間一起看一場電影，吃完飯出去散步，我們會有孩子，過生日的時候，我們一起給他做一個蛋糕??阿讓說得太有畫面感了????

插曲滿分，臺詞滿分，又被美好靚麗的青春氣息撫愈了許多??

我的委屈有人聽

我喜歡你的逆否命題是，如果有人不喜歡你，那這個人不是我對不對？ 我喜歡你，不算命題，因為喜歡判斷不了真假。 喜歡怎么會有假的。 如果我存在，那存在我喜歡你，你試著改下逆否命題。 如果我不喜歡你了，那我就不是我了。

青春本身就足夠美好了

當個星星，當個路燈，想發(fā)光的時候就發(fā)光，不想發(fā)光就偷個懶。就算不發(fā)光，也有人一眼就能看到你。 在所有人聲鼎沸的歡喜里，我唯獨望向你。

你不用穿不合腳的鞋，做不熟悉的自己，獨一無二的你也在閃閃發(fā)光。

讓風箏紀念著，我們曾熱淚盈眶。單車后座的夕陽，因你也被私藏，對你萬分之外的歡喜，那下次相遇我先說明

我們都不要為了別人放棄自己的夢想，一起成為更好的人才是最酷的事情?? ??向日葵和小太陽??是互相照亮彼此的。

愛意不變，心臟仍然會熱烈跳動，當我飛奔向你時。

希望我們都能遇見自己的讓讓和在在，一起成為更好的人兒??

感謝遇見美好的你們??

感覺現(xiàn)在的青春劇普遍陷入了橋段，從晉江來的小說通常都會滿足少年少女們不切實際的幻想，然而正是這種幻想，脫離了真正的青春。

在乏味的中式教育的背景下，約束往往是大于開放的，感情的共鳴也是有所壓抑的，表露是隱晦淺顯的，但正是那種隱秘的感情更讓人感同身受。

女主一開始見到男主就有些矯揉造作，追人的方法大膽又有點傻，青春期的學生別扭一點也很正常，但可能跟演員的塑造也有關(guān)系，別扭的有些過頭。然后男主給我最大的感覺就是小說里經(jīng)常出現(xiàn)的沉默寡言的學霸，似乎童年都有些不幸，這種角色看起來很好塑造，但是往往沉默的人心里活動會很復雜，一個人的成長影響他的一生，這種角色想要真正演好與細節(jié)分不開。還有他與女主的接觸，進展應(yīng)當放緩。

又回到最初的起點，有些觀眾可以看出這部劇有些部分與最好的我們重疊，相似的拍攝地與參演演員，但也因為這樣更能和最好的我們形成對比。一部文藝作品的共鳴來源于生活和情感，教室桌面上沒有幾本書，老師上課馬馬虎虎，道具和布景的不到家喪失的是真實的校園感，這也是青春校園劇非常需要注意的地方，因為大家都上過學。而最好的我們作為一部評分較高的劇，應(yīng)該值得其他相似題材的劇借鑒，也就是“真實感”。

真的別再那么橋段了，學霸不都是一個樣子，青春校園也不都是戀愛，追人沒有那么大方，開門沒有一鋪就倒。。。。。。

暫時就這些。。。