這部劇是1984年的，麻麻說她童年的時候記得看的很感人，拉著我和弟弟一起看。結(jié)果這部劇典型的高開低走，前幾集很感人，確實哭的稀里嘩啦。但是后面的劇情簡直毀三觀，古秋霞和秀秀還有外公人設(shè)崩塌一塌糊涂，凈干些不合邏輯的事，這里就挑幾個典型的不合邏輯的來說。

1、古秋霞 雙標(biāo)圣母白蓮花一個

劇中可能是想塑造古秋霞是一個非常善良的人，而就現(xiàn)在的眼光來看，這根本就是一個雙標(biāo)的圣母白蓮花。

剛開始我以為她家很貧困，她的丈夫意外死了，她也不久于人世，家里又很貧困，所以要把孩子送給五個家庭，也能賦予五個家庭新的活力，不失為一件好事。但是到后面舅媽問秋霞要房租，秋霞大大方方，四千夠不夠？阿龍到最有錢的彬彬現(xiàn)在的葉家騙了十五萬，雖然是很可氣，但是其實對于葉家十五萬不算什么，畢竟給孩子包個紅包都要這么多。但是我們古秋霞有骨氣，她說我有錢，不缺錢，這十五萬我?guī)退r給你。阿龍又到秀秀所在的梁家偷了五萬塊錢，導(dǎo)致秀秀被梁家誤會手腳不干凈，她又對阿龍說，我相信你，我給你五萬，你還給梁家，還秀秀一個清白。當(dāng)然，阿龍這么壞，不會去的。還有，阿龍趁他們不在家假裝是房東租掉胖叔叔的房子，騙別人的錢，騙了五萬八，照理說這事兒和胖叔叔還有古秋霞都沒關(guān)系。古秋霞卻說，不是五萬八嗎？我賠給你，我身邊還有四十多萬。

那么問題來了，有四十多萬她為啥從來不提給胖叔叔付點房租？為啥一天天打電話理直氣壯叫趙敏開車帶她跑來跑去串門？有錢你坐計程車啊！一天天打電話叫趙敏開車帶你去串門，人家和你非親非故的，油費不要錢的？你假假意思請人家吃幾頓飯或者幫人家加加油也行啊。再者你管趙敏和素芊的閑事上門也該提點東西去吧？一天天吃人家的蹭人家的還不水果啥的上門去。

2、外公 拎不清

這么大年紀了就不說他太多了，最想吐槽的就是外公在古秋霞去世這件事的處理。這個人設(shè)直接崩了呀！

古秋霞一直在給孩子說媽媽以后看不到你們了，特別是給秀秀遺言都說好幾次了，孩子們知道媽媽早晚要去世，早晚要接受為啥要隱瞞呢？

按外公的話來說幾個孩子都在自己現(xiàn)在的家過得挺好的省的他們難過，可是你不告訴他，他不就一直想著想看媽媽嗎？告訴他們了還好辦完事以后踏踏實實待在人家家里。再者這么重要的事瞞孩子就算了，他們的家長也不告訴一句，那人家還一直以為她在世，有事情想找她咋辦？況且你女兒活著的時候一直在“招惹”這幾個孩子，時不時串個門，你看我我看你的，本來就惹得幾個孩子想媽媽，還差你這一會兒？對于孩子而言，沒能見到媽媽最后一面該是這輩子都要愧疚一輩子吧？

3、秀秀 厚臉皮“白眼狼”一個

在臉皮厚和哭喪著臉這件事上，秀秀可算是得了她媽的真?zhèn)髁恕?/p>

秀秀自己去給爸爸上香發(fā)現(xiàn)媽媽去世，于是后來整得人家葉家又出錢給古秋霞辦了一個葬禮，說句實話，葉家沒這義務(wù)，這么做是人家仁義。結(jié)果辦了個葬禮幾個孩子都又開始想在一起了，秀秀就開始張羅了。

先是套路自己家梁爺爺，梁爺爺是大學(xué)教授，在研究族譜的課題，她就說，爺爺家庭重不重要巴拉巴拉，梁爺爺沒想過她要走就說重要啊怎么怎么。結(jié)果她來一句，那我的家都散了該怎么辦。她要回去，梁爺爺當(dāng)然不好阻攔，畢竟孩子這么大的人有自己的想法，而且于情于理沒立場直說不讓走，就說好。然后秀秀就開始去各家各戶把孩子收回來。

第一步，當(dāng)然是學(xué)麻麻，打電話叫“司機”趙敏開車帶她去各家各戶咯。

第二步，冬冬被彭家勸的不想回來了？道德綁架唄。

第三步，佩佩媽媽不讓佩佩走，那就學(xué)麻麻下跪唄。

第四步，對收養(yǎng)家庭說，我還是你們的孩子，潛臺詞你們還得供我吃穿讀書唄，后路也都有了。

全劇終。

不是我說，秀秀收回孩子這壓根就是在騙五個家庭的感情和財產(chǎn)！五個家庭對孩子多好！就在人家家里住了幾個月，人家為你們付出所有的愛與心血，還為古秋霞做了這么多，你媽一走，你拍拍屁股走人，怎么好意思做出這樣的事？

反正這劇后期平均五分鐘一個槽點，分分鐘想邊罵人邊棄劇，編劇寫的這都是啥玩意兒??？完全毀三觀！

厄運來臨，她沒有哭天搶地，沒有抱怨命運的不公，她知道逃避沒有任何作用，古秋霞平靜地接納他，勇敢地面對它。她靜下心來思考，必須為孩子們的將來著想，為了讓他們能有安定的生活環(huán)境，受到良好的教育，夠健康的成長，她決定把孩子送給別人撫養(yǎng)。 為兒女選擇將來的歸宿，不以金錢為標(biāo)準，只以適合孩子成長為理由，為兒女深謀遠慮，卻從不為自己思考分毫。五個孩子得到了母親去世的消息，這場死別更讓人潸然淚下。秀秀給養(yǎng)父母們下跪，她說：“家是不可以被拆散的”,一個動作，一句話，就把4個弟弟妹妹全部又要了回來。 種善因得善果，好人有好報。在續(xù)集里我們可以看到，養(yǎng)父母們的辛苦付出沒有白費，這五個孩子都成長為對社會有用的人才，并且像孝順親生父母一樣孝敬他們的養(yǎng)父母。 《星星知我心》表面上講的是“幼吾幼以及人之幼”的親子之情，實際內(nèi)核是“幫助他人，奉獻社會”的無私大愛。好的作品都是有生命力的，正是這種內(nèi)在的火熱生命力，讓這部作品即使略有瑕疵，也能跨越時代，不斷感動和溫暖觀眾的心。

昨夜，多少傷心的淚涌上心頭，只有星星知道我的心......那天班車上忽然播放這首老歌，我不知不覺跟著哼唱起來。這旋律太熟悉，來自一部電視劇《星星知我心》，講了一位身患絕癥的媽媽給五個子女尋找收養(yǎng)家庭的故事。大姐秀秀溫柔善良，二哥東東有主見有個性，三妹灣灣愛美愛漂亮裙子，四妹佩佩單純善解人意，小弟彬彬軟萌可愛。

這是我看的第一部臺灣劇，也是第一次從劇中聽到一個詞：心理不平衡。看這部劇時的年齡和劇中孩子相仿，小孩子不大明白什么是心理不平衡，只感覺劇中的大人都很關(guān)心小孩的情緒和心理。面對二哥東東的叛逆行為，他們努力去理解，并解釋為孩子心理不平衡。

這可和我那時的教育環(huán)境太不一樣了，同為孩子，我從來不知道心理不平衡是可以被接受的，也沒意識到，其實那時起我就不自覺在修煉自我平衡大法，它成功的消化了許多負面情緒，也成功的把我變成了一個毫無存在感的學(xué)生。這情形像極了《圍城》中趙辛楣對方鴻漸的評價：你是一個好人，可全無用處。

如今我當(dāng)了媽媽好多年，也學(xué)著關(guān)注小海同學(xué)的情緒和心理。我看到愛子七不責(zé)（對眾不責(zé)、愧悔不責(zé)、暮夜不責(zé)、飲食不責(zé)、歡慶不責(zé)、悲憂不責(zé)、疾病不責(zé)），覺得很有道理，同時也感覺很為難，因為不知道什么時間教訓(xùn)小海同學(xué)才合適，看來自我平衡大法仍需修煉。