回答影迷提出的以下問題

1 本片獲獎理由為何？片名與主題的關系

2 大量鏡頭語言解讀

3 導演為什么要選擇“陰雨綿綿”

4 片尾的“小三”有何作用？

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女：大師聽說沒，青島電影學院一女導演棄獎的新聞，國外電影獎真的含金量很高嗎？為什么國內不認可？

呵呵，這就是我經常提到的，關于藝術的評判標準！

你會不會拍電影，跟你上不上大學沒有半毛錢關系。

沒有任何一位專家教授敢說，“張藝謀，姜文拍電影都本事是我xxx教出來的”大家想想為什么？

哪怕您給我三等獎也沒關系，您只要告訴我這電影講的是什么，讓我對您的專業(yè)度有個認可，咱最起碼在藝術上達成共識……這要求高嗎？

人五人六往那一坐，三腳角踹不出個屁來……如何服人？

女：扣掉一個最高分，去掉一個最低分……包括現(xiàn)在很多綜藝也是這樣，確實挺扯淡的！

不說別的，這女導演投資三十萬拍電影，問問他們老師敢嗎？作品拿到國際獲得認同，這就很不簡單！

中國的教育，尤其大學，不能只起篩選作用……還用你篩嗎？

班上同學都知道誰數(shù)學最好最聰明牲口級的，班主任更是門兒清，有必要全民高考再過一遍篩子嗎？

抖音時代，看臉時代，自學成才的時代，別再用那些小兒科的把戲忽悠學生了！

女：確實，清北的學生根本用不著上課，遑論補課培訓班……純割韭菜！

呵呵，誰能教韋神??？北大教授都聽不懂他的課呢！

女：大學專業(yè)開設亂七八糟云里霧里，所謂“產業(yè)化”誰還不知道怎么回事？

賣嘴的騙子除了“接化發(fā)”，有什么真本事？

女：現(xiàn)在終于明白，為什么要給留學生十萬精神補償金了！

身為一名洋人，假如拿著中國的學歷，就相當于中國人拿著委內瑞拉的文憑……

女：委內瑞拉什么梗？

厄瓜多爾，毛里求斯……反正就那意思，沒用！

十萬精神損失是硬指標，金指標，保住你大學的排名很重要！

校長都什么人？哪些錢該花，哪些錢不該花，人家不比韭菜懂？

女：可是，聽說一些雙一流大學已經取消給留學生精神補償了！

呵呵，完全在我預料之內！這回是真沒錢了！

玩不起別玩！認清自己的身份和地位！

小到個人，大到單位和部門，最后上升到國家層面，綜合國力……

女：假如學校又想招留學生，又不愿意給錢……那咋辦？

茲事體大！外事無小事……要知道，最難忽悠的就是洋人！

女：何以見得！

你吃啥喝啥，出口國外的牛奶什么標準還不知道嗎？

還是那句話，洋學生可以不招，但精神補償不能少一個子兒！

要知道，老外都有質疑精神，您搞那些假招子專業(yè)洋人不買賬咋辦？

女：接化發(fā)不好使嗎？裝b咱可是強項??！

還搞皇帝新裝那套？你抵得住洋人的質疑嗎？

為什么很多公知到了美國都說實話掏心窩子？

女：因為裝神弄鬼不好使！

對嘍！

就說觀影拉片，三腳踹不出屁來張嘴閉嘴“電影批評學”，您批評個der??？連個廣告都看不明白，有你說話的份嗎？

女：哎呦，我把這茬兒忘了！老師要回答不了洋學生的連珠炮，這課還怎么上？

是啊，只能乖乖奉上十萬封口費……這就是現(xiàn)實！

韭菜只為混個學歷將來找工作，和洋學生目的不同，自然不敢得罪老師，上課也沒那么多問題了！

快遞培訓班，未來三年90%關門倒閉，拭目以待！

女：我也不卷了，不再雞娃了，趕明給我家孩子買個學歷玩玩得了！

呵呵，現(xiàn)在不用急，過幾年抄底兒！你放心，絕對花不了多少錢！

女：哇，那您能跟張雪峰齊名了，為迷途羔羊做導師！

你可拉倒吧！那我跟他比是對我最大的侮辱？

張雪峰讓年輕人追高，我美學教父讓大家“抄底的”，能一樣嗎？

追高的研究生全部套牢在快遞公司！

永遠記住：

文玩，最后就是一地碎核桃皮……

至于什么時候可以入手，聽我指令！

女：花錢買學歷就不用考試了吧？

多新鮮??？你太小看資本的力量了！

看懂電影很重要，聽懂韋神的課也很重要！

女：您覺得，上大學只為找工作嗎？

應試的玩意兒，還能教你什么？

現(xiàn)在的家長也特分裂，既要學術b正能量，又滿身銅臭氣，您到底想要啥？

女：還真是，大學要能教做人也不會飛出那么多禽獸教師了！

呵呵，老師都不跟學生一口鍋吃飯的，你琢磨琢磨吧！

會1＋1不代表你數(shù)學好智商高，掙到一個億小目標才說明這個人有兩把刷子……

按我這個標準，您知道數(shù)學應該考多少分算及格了吧？

女：嗨，想都不敢想……

我直接說吧：

想跨越階層，還是當網紅明星靠譜些！

千萬別賣嘴的騙子瞎忽悠！

掙不了一壺醋錢，連六百塊早餐都吃不起，還能教你改變人生？

女：連老師都一腦門子漿糊，聰明人早都去國外深造了！

不是還有我為大家指點迷津嘛！

女：我奇怪，您怎么就那么睿智呢？看待社會問題總是一針見血……

當然和審美有關。最起碼的，要開天眼！

我敢稱自己美學教父“掃一眼秒懂”，就必須做到有問必答！

當今的學術圈為什么亂象叢生？矛頭指向產業(yè)化！

江湖騙子進了象牙塔，豈有不亂之理？

您當專家當教授何德何能??？您的作品在國際獲得什么獎項，拿什么名次了？您有多少原創(chuàng)好梗，要么您的思想高人一頭？

這個世界，你以為的不是你以為的！

女：大師遠見卓識，在國內也是不可多得的高人，我奇怪為什么您的很多觀點不被大眾接受？

螞族嘛，大大小小的奮斗b勵志b鄙視鏈，這樣的環(huán)境我很難傳播佛法！

本來我思維很跳躍的，很多時候不得不耐下性子，給大家掰開揉碎，反復解釋某個問題，某種現(xiàn)象！

總之，信不信由你，讓時間說話！

有時我覺得特別可笑！好些人都買房深套了，打哪兒來的自信這不服那不服呢？

憑運氣賺來的錢,早晚憑“實力”虧光！

小帽結束，開講

女：這部作品在國際獲獎多多，我相信肯定不是買的，您給大家分析一下！

ok，開啟有問必答模式，把你能想到的問題，統(tǒng)統(tǒng)提出來！

女：這短片有故事嗎？黑色幽默而已，如果是我，看到這樣的故事都不敢拍……沒啥意思！

故事從來不是獲獎理由，至于影片劇情真真假假好了壞了根本也無所謂！

電影看的是“比喻”，藝術層面的東東！

外行看熱鬧，內行看門道！

女：那您說，為什么導演偏要選擇一個陰天下雨的環(huán)境？

女人嘛，下面經常濕漉漉的……

女：您歇會吧，跟女人啥關系？

本片片名《紀念日》，你以為紀念啥的？女人??！

女：我越聽越糊涂了！到底咋回事？

那我從頭說起，一開篇，汽車行駛的這條路，指的就說女人的下體

看這條隧道了沒？“禁止停車”，這里指的就是“產道”……

女：不會吧，難產？

這不是嘛！思考一個問題：

這輛汽車“停停走走”，誰說了算？

第一道坎，騎山地的想搭車，當然沒戲，看對白，“這不是錢的事”！

女：男主肯定不讓他搭車，后備箱還有一個大活人呢！

對，這就是比喻！挺著大肚子，身懷六甲……

最后女主揮舞刀子，比喻剖腹產……

女：大師果然思維跳躍，不過您最好還是解釋清楚，到底啥意思？

類比??！

男女二人相識相戀的一周年紀念日

胎兒在母體中也是有一段艱難的日子，十月懷胎，大概一年的時間

孩子在母體內從“成形誕生”，到“出世為人”，這兩個人生階段有何異同？

女：……還是不懂！

不懂沒關系 ，直接看片尾

我是誰？原來我是小三！

女；哈，什么世道？小三都不分公母了！

哲學三問，我是誰，從哪里來，到哪里去？

后備箱里躺著的被蒙住嘴的男人，用來比喻母體內的胎兒，他知道自己從哪里來到哪里去嗎？

女：哇，哲學三問！

非常好！現(xiàn)在明白了吧？

胎兒在母體中已產生“哲學三問”，出世為人依舊如此！

我們有多少人真正活明白了？到死那天，依然是這幾個問號……

女：我慨嘆命運多舛人生不易，突然想起這個《殺手不太冷》那句經典對白：“人生總是如此艱難嗎?還是只有童年如此?”答“一直如此“

為什么那么難？冥冥之中自有上天安排！

片頭的天氣預報……

導演目的其實想說，天有不測風云，玄學的事情無法預料！

碰瓷老頭居然敢要價五千還把衣服解開，讓司機掃碼……

這叫“心懷叵測”！

女主認為情夫是個慫包，最后再看，此人很慫嗎？

女：一點兒不慫，居然干出綁架的事情……

人難料，事難料！

本以為錢是萬能的，有錢可以行走江湖暢通無阻……也不盡然吧！

隧道

so，這個社會就跟天氣一樣無法預料，

隧道里是你想停就停想走就走的地方嗎？

從人生下來那一刻起就不以“人的意志”為轉移了！

一切皆是命，半點不由人！

人類社會也是如此！政策，法律，文化，傳統(tǒng)……皆無定數(shù)，統(tǒng)統(tǒng)不好使！

女：哈，所以男主最后吼道，我是誰？

他以為自己是這部戲的導演始作俑者，實際呢？不過小三而已……

《紀念日》并非紀念母親，歌頌女人，導演用來強調“哲學三問”值得思考并玩味！

女：哦，明白了！還有一件事，那群羊是怎么回事？也擋路了！

群氓，羊群效應！

為什么中國女人會“裹腳”？或許誰也說不上，反正大家都裹腳……只要有人罵：“誰不裹腳就是婊子”，女人就開始裹腳了唄！

女：其實高考也一樣！為了一塊破磚頭，葬送自己的童年和青春！到現(xiàn)在年輕人都不結婚不生孩子，誰又能給個說法？

發(fā)現(xiàn)沒？你只有學會獨立思考才能不被忽悠，割韭菜，帶節(jié)奏！

女：確實，獨立思考太重要了！

但有一點，奉勸那些已經買房深套的人，要么對應試教育還抱有幻想的學生或家長……就別加入我們獨思的行列了！

女：……為啥？

智商堪憂?。?/p>

女：對了，聽說以后老師編制也要被取消了！也有家長認為不可能！

呵呵，有啥不可能？

因為最后肯定校長的親戚都留下來，好老師都被裁掉了……

無所謂啦！你知道國家為什么要雙減？其實高層心里最清楚：你搞“篩選”的還能有啥地位可言？

女：……why？

任何一種教育都不敢說我們的作用只是“篩選”，但中國的老師就敢這么講，居然還有大批家長認為“有道理”，奧利給……你說這智商差哪兒去了？

女：哈哈，應試的玩意兒碩果累累，代代相傳！

so，取消教師編制是大勢所趨，要學會與時俱進，某些人就別再抱什么幻想了！

說句不好聽的，這幫人的腦子真玩不了玄學，預測學……

女：哈哈，美學教父就是高！懸崖勒馬，回頭是岸，放下布袋，一身輕松……我們現(xiàn)在馬上躺平！

別忘了點贊＋關注，麻利兒的！

女：yes sir！