文/馬慶云 4月5日下午，潘長江大叔主演的網(wǎng)絡(luò)電影《瘋狂老爹》正版視頻平臺上映。潘叔曾經(jīng)憑借央視春晚而成為家喻戶曉的喜劇明星。不過，最近幾年來，潘叔主演乃至于客串的電影作品，都質(zhì)量嚴(yán)重不過關(guān)，大有勸退我們這批老粉絲的味道，更不用說這類作品能否滿足青年觀眾的胃口了。 ? 而這部剛剛上映的《瘋狂老爹》，能否挽回潘叔在電影藝術(shù)追求上的“名節(jié)”呢？我認(rèn)為，這部電影作品想要呈現(xiàn)的主題當(dāng)然是正面可取的，但呈現(xiàn)主題的方式，則依舊是潘長江式的“降低智商”，甚至于為了笑點和劇情不惜“捏造事實”。這兩點是喜劇電影的最大忌諱。劇情不真實，智商低，即使試圖呈現(xiàn)正能量的內(nèi)容，也只能起到反面效果。 在這部《瘋狂老爹》當(dāng)中，潘叔飾演一位民營私立學(xué)校的老校長，這所初中只有一個老師和五十幾個孩子，不少孩子還都輟學(xué)在家了。潘叔飾演的角色（以下簡稱潘叔）“意外假死”，潘叔的兒子要賣掉學(xué)校的地皮。而賣掉學(xué)校，意味著幾十個孩子沒有初中上了。不賣掉學(xué)校，意味著潘叔的兒子無法還清自己欠下的債款。 ? 在這個基本的劇情矛盾之下，潘叔的兒子決定帶領(lǐng)初中的孩子們拿下木蘭杯足球比賽的冠軍，繼而獲得幾十萬的獎金。至此，一場初中生的“少林足球”模式展開。經(jīng)過四個月的訓(xùn)練，零基礎(chǔ)的孩子們最終拿下省級木蘭杯的冠軍，獲得獎金。這批錢，被用在了這所民營中學(xué)的建設(shè)上。 仿佛很感人！但潘長江大叔給人的感覺，是不是離開真正的鄉(xiāng)村生活太遠(yuǎn)了，連基本的農(nóng)村實際都不知道了呢？潘叔曾飾演過不少的鄉(xiāng)村形象，在我們老一代觀眾心目當(dāng)中，也是扎根農(nóng)村的喜劇演員。然而，這部《瘋狂老爹》呈現(xiàn)的內(nèi)容，尤其是劇情主干內(nèi)容，基本上全然站不住腳。潘叔真的不知道農(nóng)村的實際生活嗎？ ? 比如，《瘋狂老爹》當(dāng)中，潘叔角色在貧困的山區(qū)，竟然有一大塊地皮，用來蓋學(xué)校了，這是稍后兒子可以賣地皮、遣散私立初中的最大前提。恕我直言，在鄉(xiāng)下，真的不是隨便就可以買一塊地皮的，更不是買到手之后就可以隨便倒賣的。即使是宅基地，每位村民都有合理的平米數(shù)限制。劇情當(dāng)中，買地皮的戲碼，根本上是不成立的。 第二點，角色的兒子賣掉地皮，關(guān)掉這所民營初中，孩子們就沒學(xué)上了。潘叔的這部作品，試圖反應(yīng)扶危助困的主題，當(dāng)然是好的。但是潘叔及其作品的意識，依舊停留在七八十年代的鄉(xiāng)土中國。經(jīng)過這么多年的發(fā)展，中國可以肯定得說一句，沒有任何一個鄉(xiāng)下，九年義務(wù)教育是靠什么私立初中維系的。 ? 關(guān)掉這所私立初中，孩子們就得去幾十公里外的學(xué)校上學(xué)，這一點，并不符合實際情況。而這一點，又是這部電影的最大劇情前提。喜劇片，最大的劇情前提是虛構(gòu)的，以后所有的笑點都顯得鬧騰，而所有的抒情劇情，都顯得不過是造作的煽情罷了。創(chuàng)作者已然缺少了基本的劇情誠信，讓以后的劇情立不住了。 第三點，整個私立初中，只有一位老師，這個劇情玩笑，是對教育工作很大的誤解。師資力量是一所民營初中的重要審定標(biāo)準(zhǔn)，師資力量不足，根本不會獲得辦學(xué)的資格。即使是非私立中學(xué)，也不存在只有一位老師的情況。九年義務(wù)教育，不是鬧著玩的，沒有一處地方是“如此悲慘”的?！动偪窭系樊?dāng)中的這種悲慘，不是宣傳正能量，是對義務(wù)教育的誤解，甚至于是瞎說。 ? 第四點，片中兩個輟學(xué)的孩子去城里擺地攤，要供自己的哥哥上大學(xué)，角色聲稱，不賺錢，哥哥就沒法上大學(xué)了?！动偪窭系返木巹∩鐣J(rèn)知，到底停留在什么年代？潘叔面對這樣的劇情，難道不應(yīng)該提出一位演繹老前輩應(yīng)有的質(zhì)疑嗎？中國任何一所大學(xué)的助學(xué)貸款，都是及時足額的，這根本不是一句空話。讓九年義務(wù)教育都未完成的孩子輟學(xué)擺地攤，供大學(xué)生，這樣的喜劇，我覺得惡心，而不是好看。我們當(dāng)然還有貧困生，但因為貧困就沒法上大學(xué)的，能夠舉出任何一個反例嗎？ 第五點，別人訓(xùn)練了好多年，拿不到第一，片中主角訓(xùn)練了四個月，就讓零基礎(chǔ)的孩子拿到省賽第一了？這是戲劇點，還是侮辱影迷智商的點呢？年前曾小范圍點映的電影《奪冠》當(dāng)中，呈現(xiàn)了中國女排們的光輝事跡。而在這部電影當(dāng)中，片中角色郎平老師直言，幾十年前，您說拼毅力，還可以，現(xiàn)在是拼技術(shù)了，是科技細(xì)節(jié)上的勝利了。 《奪冠》當(dāng)中，教練改變以后拼毅力的錯誤模式，在很多細(xì)節(jié)上下功夫，打比賽，才讓中國女排再次走上巔峰。《奪冠》這部電影，其實值得大量體育類型的電影學(xué)習(xí)。太多的體育電影，都是練一練，拼搏拼搏，就成了第一了。真實狀態(tài)則是，光拼搏，沒用，大家都拼搏，拼搏之外，您和您的球隊，得有更高超的技術(shù)和科技含量才行。 ? 在《瘋狂老爹》當(dāng)中，故事總攻的最后結(jié)局，是經(jīng)過四個月訓(xùn)練的零基礎(chǔ)的孩子們，戰(zhàn)勝了全省所有的足球隊，獲得了冠軍。還是那句話，潘長江大叔面對這樣降低智商的劇情，真的不應(yīng)該提出老前輩的應(yīng)有質(zhì)疑嗎？ 《瘋狂老爹》的糜爛，具備很強(qiáng)的代表性。不少喜劇片，為了所謂的喜劇效果，不惜喪失基本的劇情真實，主干內(nèi)容立不住，人物人設(shè)又過分虛假，甚至于連矛盾沖突都是過分捏造了，這就造成喜劇包袱異常尷尬了。而這類作品，看似宣傳正能量，實則連基本的劇本創(chuàng)作的調(diào)查采訪都懶得做，處處虛假。其實，不僅潘長江大叔這樣的老一輩演員應(yīng)該斥責(zé)這類作品，青年電影人，也應(yīng)該自覺，不忘初心，少搞這類糜爛的東西。

影片里的人兒個個都是擁有夢想的~

潘長江飾演的老爹是有夢想的人。他一心想讓“敗家兒”可以肩負(fù)責(zé)任，不要吊兒郎當(dāng)?shù)?，可以繼承學(xué)校，完成自己的使命。他機(jī)緣巧合的利用了假死，利用了托夢，恐嚇兒子，讓兒子慢慢走上了正途。

兒子是個有夢想的人，當(dāng)初他是負(fù)債累累的小混混。然而，慢慢的，他懂得了學(xué)校對于孩子的意義，明白了很多東西是要靠自己去爭取的。在和老師和孩子們的相處中，他變得更加真誠、更加積極。

女老師是個有夢想的人，她寧愿舍棄城市的生活，陪伴在孩子們左右，辛苦的做一個全科老師。但是她最終收獲了愛情，收獲了孩子們的依賴，堅持了自己的初心。

孩子們是有夢想的。想到那次雙胞胎的生日，孩子們的許愿。雖然個個都是為了自己的親人，沒有一個是為自己的將來考慮，但是那也是支撐他們不斷努力的源泉。足球賽就是為了自己 ，為了自己更加美好的未來。

夢想是人類前進(jìn)的動力和目標(biāo)，有夢想誰都了不起。

電影也有許多的喜劇成分。比如老爹的假死復(fù)活，嚇壞了許多人，這個大家的反應(yīng)挺有意思。再是，老爹怎么都死不掉，結(jié)果兄弟反而先走一步，也是“造化弄人”，哈哈。

喜劇+勵志是電影的兩大特色吧，還是比較溫馨的。能致力于祖國未來的發(fā)展，這群人是值得令人敬佩的。為了自己的夢想不斷努力、不放棄的精神也是我們該學(xué)習(xí)的。

未來還長，去創(chuàng)造屬于自己的夢想吧！

講述了退役足球運動員肖力回鄉(xiāng)后在父親肖校長以及支教老師方媛的幫助下，重拾夢想，幫助失學(xué)女童重返校園，并且?guī)ьI(lǐng)著她們刻苦訓(xùn)練，最終贏得足球比賽，挽救學(xué)校的故事。

私立學(xué)校的肖校長，而兒子曾經(jīng)作為一個足球運動員，后來不務(wù)正業(yè)，欠下很多債務(wù)，當(dāng)肖校長假裝去世后，這個兒子要變賣這個學(xué)校，卻被肖校長托夢阻止，從此開啟了新的教育方式。

電影開篇由男主角肖力打算賣掉學(xué)校開始展開，為了挽救學(xué)校，肖校長被迫對兒子進(jìn)行了“托夢治療”，死而復(fù)生的劇情詼諧幽默但又暖心十足，真的是給人帶來了意想不到的驚喜。

果真，在父親的恐嚇下，肖力改變了賣學(xué)校還債的初衷，可是面對學(xué)校的欠費以及自己討債的人催債，沒有經(jīng)濟(jì)來源的肖力對此基本毫無辦法。

不過幸好肖力意外得知足球比賽的事情，只要贏得最終的勝利，便能獲得一筆獎金。為此肖力打算從學(xué)校挑選合適的學(xué)生，組建女子足球隊。

在方媛老師的幫助下，肖力找到了一個個具有足球天賦的女孩子。這些學(xué)生因為生活中的種種原因，無法繼續(xù)上學(xué)。

少年女子足球隊中的各個孩子，都是因為家庭問題，而在某一方面展現(xiàn)出了體育上的特長。

不管是喝酒的父親愛摔東西，導(dǎo)致成了接?xùn)|西的高手，還是為了給殘疾的父親討回公道，而砸玻璃逃跑，成為了跑步高手，還是為了看護(hù)人參，為了躲避城管，在跑步上都有了不錯的展現(xiàn)。這些孩子的身上，我們能夠看到的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)然這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)更是成為她們最后奪冠的源動力。雖然僅僅只有四個月的訓(xùn)練時間，但是她們卻上演了奇跡，和那些成年累月訓(xùn)練的職業(yè)選手對抗，她們大獲全勝。

在生日的慶祝會上，首先想到的不是自己的愿望，而是這個家的愿望，或者為了父親，或者為了奶奶，或者為了哥哥，這才是她們真正成功的源動力所在。

在對手想要用錢交換的時候，肖力直接被拒絕了，因為此時的他所代表的不僅僅是自己了，而是這個村子里的希望，他要讓孩子們看到未來，他要讓鄉(xiāng)親們看到希望，也要讓父親看到自己的蛻變。

肖校長在自己病危的時刻，讓兒子重返賽場。

兒子在小時候被省足球隊錄取，表面上是嫌棄，背后卻是一臉興奮和激動。

對于足球夢來說，這是兩代人的共同心愿。

最后，在肖力的幫助下，她們回到了校園，進(jìn)入了足球隊，經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，她們不停地突破自我，發(fā)揮著自己的優(yōu)勢。

中國足球一直是社會的熱點中的焦點，但是需要注意，更多的還是對男足的批判，女足仍然是我們的驕傲。全民足球這種一刀切的教育方式，衍生了許多領(lǐng)域，有好有劣，很難評定它的利弊，《瘋狂老爹》的一種隱喻，明顯的以孩子的興趣和因材施教為主，而不是一刀切般強(qiáng)迫。

瘋狂老爹的出發(fā)點本身是喜劇，農(nóng)村生活過于理想化的論點可以忽略不計，天天打李金水的玻璃沒事，追債追到家仍然好酒好菜招待最后還出場為花山加油，小小年紀(jì)能和省隊教練水平持平……

所以，本著喜劇和搞笑片的態(tài)度看就好了，本身就是家庭飯后溫馨消遣劇，不是以看《肖申克的救贖》《鬼入侵》《湮滅》這種燒腦劇的態(tài)度去看，有時候累了看看《海蒂和爺爺》不也是很舒服的嘛。

最后，致敬潘大爺，從《舉起手來》到《瘋狂老爹》一直給我們歡笑，他老了很多!