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劇照
更新時(shí)間：2023-12-20 12:21
詳細(xì)劇情
《一棵知道很多故事的樹(shù)》是由嘉賓傳媒出品的社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材紀(jì)錄片，講述了一個(gè)關(guān) 于愛(ài)和陪伴的故事。湖北咸寧一座鄉(xiāng)村小學(xué)的三個(gè)孩子，在愛(ài)的缺失或物質(zhì)困頓中， 與自然、圖書(shū)親密接觸，懵懂成長(zhǎng)?！ 畋ばW(xué)位于有“桂花之鄉(xiāng)”、“香城泉都”美譽(yù)的咸寧市咸安區(qū)雙溪橋鎮(zhèn)楊堡村楊堡畈腹 地，是一所農(nóng)村初級(jí)小學(xué)，設(shè)有1-4年級(jí)四個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生50人，教師4名，服務(wù) 區(qū)人口3900人。徐校長(zhǎng)在農(nóng)村工作了20年，一直守候著楊堡小學(xué)。不同于很多表現(xiàn)留 守兒童生活現(xiàn)狀的紀(jì)錄片，本片呈現(xiàn)了孩子們歡樂(lè)和自足的一面。對(duì)兒童成長(zhǎng)而言， 并不只需要物質(zhì)供養(yǎng)，更重要的是陪伴。
50分鐘版在嗶哩嗶哩有
“人靠近愛(ài)他的人，狗靠近給它食物的人，人挨憐，狗挨食。” 我小時(shí)候也像這樣在老家村子里，不過(guò)一起玩的玩伴多，倒也沒(méi)什么情緒。
里面那個(gè)多動(dòng)、有暴力傾向的女孩聽(tīng)到老師在聊到回憶父母的事情，老師讓大家回憶有沒(méi)有被父母摸過(guò)頭，她的眼神真的我愣住了。采訪(fǎng)她時(shí)她無(wú)畏地說(shuō)很恨自己的父母，最恨的就是他們，但是課堂上那樣的眼神，太脆弱了……他們總會(huì)長(zhǎng)大，也許終于會(huì)被父母接回去一起生活，但是這些最脆弱的階段缺失的關(guān)愛(ài)，用一生可以彌補(bǔ)回來(lái)嗎？
好奇小朋友們會(huì)怎樣回看自己那一段童年
很感人
五十分鐘展現(xiàn)了很多維的內(nèi)容，以此為基礎(chǔ)發(fā)展成系列劇集的話(huà)可以深挖出很多值得探討的話(huà)題。
我就把他們當(dāng)個(gè)屁放掉
冷靜而客觀(guān)的敘述風(fēng)格，孩子的純真讓人動(dòng)容。兒童的世界似乎是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不用去考慮太多成人世界的金錢(qián)紛爭(zhēng)，可能他們的快樂(lè)就是，能放學(xué)一起在田野里愉快的奔跑，去爬樹(shù)，去蕩只有一根繩子做的秋千。最大的希望是爸爸媽媽能陪在自己的身邊，但是你卻也能看到，那個(gè)總是很莫名憂(yōu)愁的男孩，那個(gè)獨(dú)立落淚說(shuō)再也不想見(jiàn)到媽媽的女孩。
孩子們的童真是上天賜給每個(gè)人非同尋常德禮物。
情緒渲染的很濃厚，靜態(tài)式的鏡頭美學(xué)意象很濃厚，引導(dǎo)式的提問(wèn)采訪(fǎng)，而不是觀(guān)察式，多少力度會(huì)有點(diǎn)弱化。
小時(shí)候爬樹(shù)被我媽扒掉褲子打，從此再也不敢爬樹(shù)?，F(xiàn)在居然全村的樹(shù)都放掉了，我依然記得那棵我爬過(guò)的樹(shù)。
看的人難受
支持樊老師
7分。
愛(ài)
很感人，推薦
看之前會(huì)以為是《樹(shù)上有個(gè)好地方》看的時(shí)候覺(jué)得覺(jué)得像《紫陀螺》看完后覺(jué)得和《俺爹俺娘》和《鄉(xiāng)村里的中國(guó)》類(lèi)似
真是的農(nóng)村生活，但是不知道表達(dá)了什么。
樊老師拍留守兒童這種苦大仇深的話(huà)題都帶著童趣和詩(shī)意，即使有生活的無(wú)奈甚至是恨意，都好像只是風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉時(shí)的聲音，是平淡的、日常的、是在孩子們彩色的雨傘和圖書(shū)間可以消融的。最后的景致里，孩子們?cè)谝暗乩锎驖L，弟弟坐在土窗框上，回憶自己和姐姐看落日和流星的時(shí)刻，姐姐正在余暉里舉著一束新鮮的油菜花，奔跑穿越花田和矮木，那顆知道很多關(guān)于孩子們的故事的、高高的樹(shù)，仍然在風(fēng)中這樣搖曳。
平穩(wěn)的鏡頭風(fēng)格 是我喜歡的。慈祥的樟 回不去的故鄉(xiāng)。有風(fēng)自南 翼彼新苗是鄉(xiāng)愁。是童年。很喜歡 詩(shī)意 自然。不足：剪輯有小問(wèn)題。景別銜接上。音樂(lè)的使用有問(wèn)題。繪本這條線(xiàn)可以。但還可以更好。