假期里學(xué)校的吹奏樂部前去為本校棒球隊(duì)演奏助威，一群參加補(bǔ)習(xí)班的女孩子負(fù)責(zé)給他們送便當(dāng)。便當(dāng)因?yàn)樘鞜岫冑|(zhì)，搞得部員們集體拉肚子。情急之下唯一沒有吃便當(dāng)?shù)闹写逯缓媒M織女孩子們構(gòu)成臨時(shí)吹奏樂團(tuán)，由于人數(shù)不夠，改為演奏爵士樂，大家只好硬著頭皮上陣。

沒想到以此為契機(jī)，這些女孩子們喜歡上了爵士樂，她們多方求教努力練習(xí)，不斷四處汲取靈感，一支鄉(xiāng)間女高中生爵士樂隊(duì)由此誕生。她們發(fā)現(xiàn)許多元素都可以溶入爵士樂，于是，家庭主婦拍棉被的聲音，同學(xué)打乒乓的聲音等等，生活中的各種聲響都被她們吸收進(jìn)自己充滿青春活力的爵士樂中 。

比較喜歡里面的貫地谷詩(shī)穗梨 ，她和友子一樣本是為了逃課而去參加樂隊(duì)，而后受到音樂的感染毅然選擇繼續(xù)留在樂隊(duì)演出。

最后出場(chǎng)的搖擺少女們演奏得很棒哦。精彩！好的音樂，少女的活力就是很讓觀眾受到感染！

發(fā)生在燥熱的夏天。寫著夏的蒲扇，一群穿著水手服的少女，青綠色的稻田，夢(mèng)想，音樂，樂器，這都是什么日系神仙元素??！

本來(lái)去給合唱團(tuán)送便當(dāng)?shù)囊蝗荷倥畟儯e(cuò)過(guò)了下車時(shí)間，導(dǎo)致送過(guò)去的便當(dāng)出了問(wèn)題，讓合唱團(tuán)的人都進(jìn)了醫(yī)院。所以學(xué)校就要求補(bǔ)課班的少女們都參加校合唱團(tuán)。少女們從調(diào)皮搗蛋，對(duì)樂器不屑一顧到后面逐漸愛上了自己手上的樂器。

這一群沒有理想的女孩子好像突然有了目標(biāo)，想組一個(gè)自己的爵士樂隊(duì)！大家騎著自行車準(zhǔn)備去超市打工賺錢，買樂器。幾個(gè)女孩子在一起的畫面太美了吧！在超市里面，經(jīng)典的女生輕吻假男模特的畫面出現(xiàn)啦！

賺錢的過(guò)程可沒有很順利。以女主為主的幾個(gè)人老是闖禍，中間也發(fā)生了摘松茸，大戰(zhàn)野豬，拿二手樂器去維修的搞笑輕松的事情。樂器終于解決啦，可是組樂隊(duì)在哪里演奏練習(xí)也是一個(gè)很大的問(wèn)題。幾個(gè)人的第一次演奏也結(jié)束在別人以為小孩子辦家家的嘲笑中。未經(jīng)訓(xùn)練的幾個(gè)人沮喪的時(shí)候意外發(fā)現(xiàn)自己的補(bǔ)課老師是爵士高手。老師也隱瞞了自己其實(shí)很菜的技術(shù)，繼續(xù)邊上樂器課，邊教她們。告訴她們樂隊(duì)最重要是彼此默契和身體的搖擺。可能青春真的可以帶來(lái)天賦，因?yàn)闊釔圩孕?，她們后面越?lái)越厲害，之前退出的小姐妹也陸續(xù)加入了，大家一起在街上有感染力的表演。后來(lái)?yè)u擺少女樂隊(duì)參加了一場(chǎng)重要比賽，終于以一場(chǎng)完美特別的演出征服了所有人！最后一場(chǎng)演出看的太激動(dòng)啦！

這部片子對(duì)于音樂的熱愛是非常有感染力的，因?yàn)橄矚g一樣?xùn)|西就會(huì)無(wú)限投入，也會(huì)無(wú)比開心，人的狀態(tài)也隨時(shí)都是歡天喜地的。因?yàn)榫羰繕返墓?jié)奏非常歡樂，我們看這部片隨時(shí)也可能跟著音樂動(dòng)起來(lái)！另外，這部片演員表都是大家熟悉演員！男主是平岡祐太，在里面好可愛呀！～ 竹中直子就不說(shuō)了，老戲骨太經(jīng)典了，還有我喜歡的江口德子，最重要是還出現(xiàn)了高橋一生！他在里面好帥！好稚嫩！！

總體來(lái)說(shuō)，是非常值得一看的青春片，恰到好處的巧合和洋溢著的少女心構(gòu)成了這樣一部平淡、慢節(jié)奏但并不無(wú)聊的電影。給我的感覺就是，果然，這就是日本的女孩。相比國(guó)內(nèi)的電影，感覺可以和《閃光少女》劃進(jìn)一個(gè)類別，如果是番劇的話，我難以抑制的想到了自己的第一部番《吹響吧！上低音號(hào)》。

不論是女主坐在窗戶邊對(duì)著數(shù)學(xué)課打了一個(gè)大大的哈欠還是一群姑娘穿著水手服沿著鐵軌走都給我一種平靜而美好的感覺，雖然很遺憾距離現(xiàn)在我看完電影只有五六個(gè)小時(shí)我仍然記不住所有人的名字。這群女高中生真的非常幸運(yùn)，因?yàn)樗齻冊(cè)谶@段時(shí)間里生動(dòng)的活過(guò)。

題目從“關(guān)于少女的一切可能”改成“關(guān)于少女時(shí)代的一切可能”，不知道這種描述是否精確，但是真的非常讓人有夢(mèng)回某個(gè)夏天的恍惚和臆想。

劇情方面，的確非常平淡，沒有什么特別深刻的地方需要流眼淚，主角團(tuán)難過(guò)的時(shí)候反而有一種投過(guò)了遙遠(yuǎn)的時(shí)光回看小孩子的那種感覺，所以往往會(huì)笑出來(lái)，而不是跟著一起惆悵。至少作為一個(gè)被各種意難平傷透了心來(lái)緩一緩心情的電影來(lái)說(shuō)，挺好看的。情節(jié)不算老套，雖然我能大致預(yù)測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但畫面和音樂還有一切相輔相成的元素都能讓我保持著好奇心看下去。幾對(duì)暗戳戳的感情線從頭到尾沒有任何關(guān)于未來(lái)會(huì)怎樣的暗示或者明示，也許高中時(shí)候的戀愛不是能和我們走進(jìn)婚禮殿堂的最佳人選，但回想起來(lái)仍然讓人保持輕盈和澄澈。

色調(diào)是零幾年和九幾年那種濾鏡，每一個(gè)鏡頭都挺唯美的，會(huì)讓我希望能立刻穿上短裙短褲，走到大樹下坐在板凳上聽收音機(jī)或者M(jìn)P3，微微瞇著眼，或許再啃一角透心涼的西瓜。

第一次試圖以影評(píng)的方式記錄下來(lái)看過(guò)的電影，說(shuō)不定會(huì)繼續(xù)下去。

1.矢口這部影片依然選擇了擅長(zhǎng)的青春題材，但是整體節(jié)奏太慢一個(gè)小時(shí)四十四分鐘也依舊只能草草收尾。

2.作為04年的片子和01年的撲水比起來(lái)挑戰(zhàn)了更多人物的塑造以及更加試聽化的表現(xiàn)方式，但正因?yàn)樘魬?zhàn)了難度更大的部分，最終導(dǎo)致電影顯得不是那么得心應(yīng)手。

3.嚴(yán)重懷疑我的少女時(shí)代參考了關(guān)口的外形設(shè)計(jì)。

4.電影的起伏感不足，不夠精彩，我分了三章才把整部影片看完。

5.女高中生和爵士樂的搭配會(huì)讓人情不自禁的想起京阿尼的兩部動(dòng)漫，但電影與動(dòng)漫比較起來(lái)還是動(dòng)漫的可調(diào)度性和完成度更高一些，但對(duì)矢口抱著極高期待的我還是有些失望。

6.女主角的選擇前期感覺少女感差了很多，比起她我還是更喜歡平山玲給人怦然心動(dòng)的感覺，男主角初登場(chǎng)我還以為是藤井樹。

7.最讓我驚喜的是籌錢買樂器的部分，這是編劇設(shè)計(jì)的最用心的地方，絕處逢生的喜悅起承轉(zhuǎn)合以及X光片的運(yùn)用很大膽也很到位。

8.看慣了情愛青春的我們倒不如也試著換用澄澈一點(diǎn)的心情寧?kù)o的看電影。我相信這部影片還是會(huì)給人更多的感動(dòng)。