天高氣爽，風(fēng)和日麗，在大涼山蜿蜒的環(huán)行公路上，火普村的第一書記「何斌」騎著摩托車，開心的哼著《最炫民族風(fēng)》，“你是天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來”。

這幾天，他不僅搞定了阿英上高中的事，而且和三河村新上任的美女書記「趙琳」走得更近了。

1 一場風(fēng)波

當(dāng)他路過村里的站臺時(shí)，村干部韓雪和技術(shù)員巴久等在這里攔住了他。

原來村民們跟著巴久種植羊肚菌，遭受了損失，集體要求退錢。

巴久是村委會安排外出學(xué)習(xí)后指導(dǎo)村民種植的，所以村民要求村委會賠償所有的損失。

在之前安排工作時(shí)，「何斌」覺得羊肚菌那么貴，肯定不好種，只同意巴久一個(gè)人在家搞試驗(yàn)種植。沒想到巴久沒有經(jīng)過他同意就讓村民種起來，而且大部分有大棚的村民都種植了。

在站臺，「何斌」欲言又止，沒有責(zé)怪巴久。

隨后他趕到了村委會，表明自己是第一書記，有不可推卸的責(zé)任，并將村民們的所有損失由自己承擔(dān)下來。

之前在村民婚禮現(xiàn)場，何斌只交了一百塊的份子錢，是最少的?，F(xiàn)在，村民來要求種植損失的賠償，他卻要一個(gè)人全部承擔(dān)下來。

看到這里，我們都為「何斌」勇于承擔(dān)責(zé)任的精神和對巴久的寬容所感動。

但從管理的角度來看，對于羊肚菌種植工作，「何斌」可以通過更好的工作方法，加強(qiáng)對工作進(jìn)度的掌握和對風(fēng)險(xiǎn)的管控。

2 二種類型

在團(tuán)隊(duì)確定好了計(jì)劃或是經(jīng)過授權(quán)之后，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過「檢查」來管控進(jìn)度，避免損失。

「檢查」一般有日常例行檢查和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)檢查兩種類型。日常例行檢查的頻率，一般相對比較穩(wěn)定，比如每周、每旬、每月，或間隔固定的天數(shù)。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)檢查，是在某些重要節(jié)點(diǎn)的檢查，比如種植，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)有技術(shù)培訓(xùn)、小范圍試驗(yàn)、推廣種植等。為了獲得更好的結(jié)果，兩種檢查可以同時(shí)結(jié)合運(yùn)用。

3 三個(gè)要素

到底要不要檢查，具體怎么檢查，要關(guān)注三個(gè)要素：

第一、重要性

重要性是針對具體崗位的工作。比如我們經(jīng)常在新聞里看到，當(dāng)?shù)啬硶?、市長、副市長等領(lǐng)導(dǎo)，到某施工現(xiàn)場視察。除了專門的安全檢查，視察的項(xiàng)目一般都是對區(qū)域的經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、稅收、就業(yè)等方面有重要的影響。

影片中火普村雖然完成了搬遷安置，但還沒有完全脫貧。羊肚菌項(xiàng)目，應(yīng)該是組織上安排的脫貧項(xiàng)目，是非常重要的。羊肚菌很貴，成功了收益會很好，失敗了損失會很大，應(yīng)該予以高度重視。

第二、信用

信用主要是指執(zhí)行者的信用。技術(shù)員巴久從小跟著爺爺種蘑菇，有一定的基礎(chǔ)，但把羊肚菌的技術(shù)看得過于簡單。「何斌」也基于對巴久的了解，說「你呀，喝點(diǎn)酒就喜歡吹牛皮」。巴久的信用還是相對欠缺的。

第三、意愿和能力

主要是指執(zhí)行者的意愿和能力。巴久的種植意愿應(yīng)該不錯(cuò)，帶領(lǐng)大家致富，自己也是技術(shù)領(lǐng)頭人。但學(xué)習(xí)的意愿是比較低的，憑著自己多年跟隨爺爺種蘑菇的經(jīng)驗(yàn)，大意的以為羊肚菌很簡單；而且不看好羊肚菌長期的價(jià)格。能力方面，在種蘑菇方面有一定的基礎(chǔ)，但羊肚菌沒有學(xué)習(xí)過，羊肚菌的種植能力是非常低的。

總之，越是重要的工作，越是信用欠缺的伙伴，越是意愿和能力需要提高的成員，越要提高檢查的頻率和加強(qiáng)檢查的力度。

回到這個(gè)案例，對于「何斌」來說，羊肚菌是村民脫貧的項(xiàng)目，而且羊肚菌的價(jià)格貴，重要性是不言而喻的；巴久有「喝點(diǎn)酒就喜歡吹牛皮」的習(xí)慣，且技術(shù)基礎(chǔ)在于種蘑菇，而不在羊肚菌。 「何斌」可以在培訓(xùn)、試驗(yàn)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)檢查，也可以每隔一段時(shí)間進(jìn)行跟進(jìn)。這樣檢查跟進(jìn)，雖然前期試驗(yàn)種植有可能不成功，但不至于造成大面積的損失。

　　扶貧是黨一項(xiàng)偉大的工程，未在第一線，我們很多人感受不到這項(xiàng)工作的艱難，電影《山歌》正是展示扶貧工作的一部優(yōu)秀作品。

　　電影中彝鄉(xiāng)老百姓對于扶貧理解與不理解的各種行為，鮮活又真實(shí)。在執(zhí)行扶貧政策時(shí)遇到的各種困難，貧困群體展現(xiàn)出的無知和懶惰等各種問題，都是現(xiàn)實(shí)。女孩輟學(xué)被出嫁、懶漢游手好閑無理取鬧、老人故土難離等等，這些仿佛僅存在上世紀(jì)的故事卻正是扶貧工作中遇到的現(xiàn)實(shí)。

　　清華大學(xué)畢業(yè)的天之驕子來到偏遠(yuǎn)山區(qū)開展扶貧工作，電影表現(xiàn)出的故事基調(diào)輕松，困難恐怕遠(yuǎn)不止如此，通過這個(gè)電影讓我們真切感受到了扶貧工作人員付出的艱難和不易。

　　扶貧工作已經(jīng)圓滿完成，中華復(fù)興任重道遠(yuǎn)，繼續(xù)努力！

行走在青磚木瓦的村莊旁，回望那一條條蜿蜒曲折的水泥馬路，扶貧干部們的身姿仿佛就定格在這一刻。你們一年四季朝夕奔波在各個(gè)山村，為村民的吃穿住行傾盡全力出謀劃策，為祖國走向繁榮鞠躬盡瘁奉獻(xiàn)青春，用你們最熱誠的心為貧困人民送去了黨的關(guān)懷和溫暖，你們所在之地，皆是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場上“最美的風(fēng)景”。

這部《山歌》電影里的角色幾乎都有著可歌可泣、跌宕起伏、意味深長的人生故事，這些精彩的故事化表達(dá)讓史實(shí)散發(fā)出熾烈耀眼的人性光芒。

向扶貧干部們致敬！感謝你們?yōu)樽鎳毨У膫ゴ笫聵I(yè)所作出的貢獻(xiàn)！

1 解決問題

新上任的第一書記「趙琳」來到了三河村，她主要的工作任務(wù)是「搬遷安置和脫貧攻堅(jiān)」。從上任第一天起，就遇到各種各樣需要解決的問題。

隔壁火普村的第一書記「何斌」，雖然完成了搬遷安置的工作，但全村還未完全脫貧，也同樣有許多的問題需要解決。

前一篇《看<山歌>，學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力1：如果你是村書記，遇到這些挑戰(zhàn)場景，你怎么辦？》提到，影片《山歌》除了溫暖感人、幽默搞笑，還透著非常強(qiáng)的解決問題的意識。

2 兩種任務(wù)

北大劉瀾老師對領(lǐng)導(dǎo)力有個(gè)中國式定義：動員群眾，解決難題（后改為動員團(tuán)隊(duì)，解決難題）。他指出，領(lǐng)導(dǎo)力有兩種任務(wù)，分別是短期任務(wù)和長期任務(wù)。

短期任務(wù)就是動員群眾，去解決某個(gè)具體的難題，比如影片中「搬遷安置和脫貧攻堅(jiān)」各個(gè)需要解決的具體問題。想要完成短期任務(wù)，動員群眾去解決某個(gè)具體的難題，可以運(yùn)用五種領(lǐng)導(dǎo)力策略：冷靜分析、盤點(diǎn)資源、建立聯(lián)盟、積聚小勝、控制時(shí)機(jī)。

長期任務(wù)是提升自己和群眾解決難題的能力，比如承擔(dān)責(zé)任、直面難題、密切聯(lián)系群眾等。想要完成長期任務(wù)，需要進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力修煉。

3 五種策略

影片主要講述的是「搬遷安置和脫貧攻堅(jiān)」的各個(gè)具體難題，是短期任務(wù)，接下來運(yùn)用五種領(lǐng)導(dǎo)力策略進(jìn)行分析。

策略一：冷靜分析

冷靜分析是在面對難題時(shí)，冷靜下來，理智分析問題類型、資源、團(tuán)隊(duì)、困難、阻礙、解決方案等。

比如，三河村第一書記「趙琳」新上任第一次給村民開會時(shí)，村民提出的農(nóng)產(chǎn)品滯銷的問題，趙琳第一時(shí)間進(jìn)行了冷靜分析，先問干部怎么回事，然后馬上打電話解決銷售問題。

她可能的冷靜分析：第一，如果不現(xiàn)場解決，這個(gè)會議開不下去，這是新種植技術(shù)的動員會，會影響整體搬遷和脫貧進(jìn)度。第二，要解決村民“最急最憂最盼的緊迫問題”，滯銷就是這類問題。第三，第一次開會要解決問題建立威信，否則以后工作很難開展。

策略二：盤點(diǎn)資源

資源指各類可利用、可擴(kuò)大的資源，如權(quán)力資源、組織資源、個(gè)人資源等。

比如，「趙琳」面對農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題，個(gè)人資源有打電話聯(lián)系的周老師、王姨，組織資源是找書記，了解“中國青創(chuàng)商城”。

再比如，火普村第一書記「何斌」解決天蓬不讓成績優(yōu)異的女兒阿英上高中的問題，是通過資源找到了一位高中學(xué)校校長，獲得了免費(fèi)上學(xué)名額的資源。另一方面，是讓趙琳幫他想辦法、出主意。

策略三：建立聯(lián)盟

建立聯(lián)盟是找到支持者，獲得支持。

比如，「何斌」解決阿英上高中的問題，先是溝通阿英媽媽，讓她同意阿英上免費(fèi)高中，之后又找趙琳幫忙。

策略四：積聚小勝

積聚小勝是積小勝為大勝，用小勝贏得人心、信心。

比如，「何斌」解決阿英上高中的問題，第一步先是拿到免費(fèi)高中的錄取通知書，再一步步推進(jìn)。

再比如，「趙琳」解決哈齊單身的問題，在哈齊看全家福，沉浸在過去回憶的時(shí)候，重新燃起哈齊對生活的希望：“人生哪有那么多順順利利的，可不管我們經(jīng)歷過什么，都要往前看往前走啊。日子還那么長呢，我們得盡自己的努力 ，把日子過得越來越好才對。你放心，我答應(yīng)您的事，一定說到做到?！?/p>

策略五：控制時(shí)機(jī)

控制時(shí)機(jī)就是當(dāng)急則急，當(dāng)緩則緩。

比如，「趙琳」面對農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題，在會議現(xiàn)場、在會后，都急需馬上處理。

再比如，「趙琳」在拉提大叔不愿搬遷時(shí)，覺得中藥材是拉提大叔的心結(jié)，急不得。而搬遷的最后日子馬上到來，又是緊急的。

冷靜分析、盤點(diǎn)資源、建立聯(lián)盟、積聚小勝、控制時(shí)機(jī)，五種領(lǐng)導(dǎo)力策略，解決某個(gè)具體的難題。

1 溫暖感動

這幾天看了一部溫暖感人、幽默搞笑的脫貧攻堅(jiān)劇，影片名叫《山歌》，講述了當(dāng)代青年書記們帶領(lǐng)群眾脫貧攻堅(jiān)的故事。

雖是主題劇，劇中卻很少有口號感，更多的是一個(gè)個(gè)讓人感動的生活故事。這部劇非常幽默搞笑，四川話和川普，讓人忍俊不禁。網(wǎng)友評價(jià)這部影片讓人開懷大笑，也能使人熱淚盈眶。

影片講的是四川涼山彝族自治州的故事，劇中的景色美不勝收。很多首背景音樂和歌曲，恰到好處的配合著劇情的推進(jìn)，在片尾達(dá)到高潮。

2「動員群眾，解決難題」

之前聽北大劉瀾老師的領(lǐng)導(dǎo)力課程，非常喜歡他對領(lǐng)導(dǎo)力的中國式定義：動員群眾，解決難題（后改為動員團(tuán)隊(duì)，解決難題）。

影片中新上任的三河村第一書記趙琳，在趕到要上吊的哈齊大叔家門口，跟身邊工作人員第一時(shí)間說的是「先解決問題再說」。

即使是哈齊大叔說「娃兒沒有了，婆娘也跑了，你能解決嗎？」，趙琳的回答也是「這個(gè)也是可以解決的」。

全劇始終圍繞著村干部們?nèi)绾蝿訂T群眾、解決各種難題而展開。

3 場景代入

這部影片，除了讓人溫暖感動，還透著很強(qiáng)的解決問題的意識，是一部非常好的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練教程。

假設(shè)你是村里的第一書記，遇到以下這些有挑戰(zhàn)的場景，你會怎么辦呢？建議你在看劇之前，先思考下。

【場景1】

村民哈齊大叔兒子因意外去世，老婆也離開了，自暴自棄，最終成為一名懶漢。一年鬧著上吊三回，娃兒沒有了，婆娘也跑了，哈齊大叔要你解決老婆的問題，你怎么辦？

【場景2】

新上任第一次給村民開會，你滿心歡喜的告訴大家，給大家?guī)砹诵碌难蚨蔷N植技術(shù)（可能是上級統(tǒng)籌安排的致富方法），村民卻都反映說家里種的洋芋、蘿卜、白菜等農(nóng)產(chǎn)品正滯銷賣不出去，你怎么辦？

【場景3】

三河村現(xiàn)在最大的任務(wù)是搬遷安置和脫貧攻堅(jiān)，大部分村民還是愿意搬走的，但有少部分不愿意搬。村里的一戶老人家拉提大叔，以采草藥維持生計(jì)，年收入應(yīng)該還不錯(cuò)。他覺得自己過得挺好的，不是脫貧對象，不需要脫貧，他是村里最后唯一不愿意搬遷的人家，多次勸說無果。上級的任務(wù)是全村搬遷，你怎么辦？

【場景4】

媽媽去世、爸爸離家的留守兒童拉強(qiáng)，經(jīng)常逃學(xué)不上課。他的媽媽得了一種怪病，會傳染，一家人都被村民嫌棄。拉強(qiáng)進(jìn)教室，同桌會換個(gè)位置，同學(xué)們也是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。拉強(qiáng)沒地方去，住在村委會，生活你管不管，逃學(xué)你管不管，怎么管？

【場景5】

十五歲的女兒阿英以全州（相當(dāng)于地級市）第三的成績考上高中，愛錢的父親收了村里最高的彩禮三萬元，要將女兒嫁出去，你管不管，怎么管？

【場景6】

你是村里的第一書記，你安排技術(shù)員去學(xué)習(xí)羊肚菌種植技術(shù)，新技術(shù)比較復(fù)雜，你只同意技術(shù)員自己在家實(shí)驗(yàn)種植。技術(shù)員不好好學(xué)習(xí)，憑自己之前的經(jīng)驗(yàn)，大意的以為自己已經(jīng)掌握技術(shù)，沒有通過你卻帶領(lǐng)大部分村民開始種植。結(jié)果因?yàn)榧夹g(shù)問題，參加種植的村民都產(chǎn)生損失。村民情緒激動的來村委會討說法、要賠償，這時(shí)你怎么辦？

先說拉強(qiáng)，他是一個(gè)留守兒童，父親外出打工多年渺無音信，而他的母親在他很小的時(shí)候得了怪病，村民們害怕傳染，都不理他們，后來，拉強(qiáng)在學(xué)校也被同學(xué)們孤立?？梢哉f，拉強(qiáng)是在當(dāng)?shù)氐拇逦瘯镩L大的。

在電影的前半段，拉強(qiáng)表現(xiàn)的很調(diào)皮，也很叛逆，不喜歡學(xué)校，不愿意去上學(xué)，究其原因，是他得不到認(rèn)可，也很少有人去關(guān)心他。在他的這個(gè)年齡，尚且幼小的心靈得不到愛與關(guān)懷，是沒辦法茁壯成長為參天大樹的。從這方面看，拉強(qiáng)是個(gè)不幸的孩子。

但是，拉強(qiáng)遇上了兩位好書記。

何斌書記對拉強(qiáng)來說，亦兄亦父，他一直在照顧拉強(qiáng)，但作為男人，何斌書記并不夠細(xì)膩，他并不知道對孩子而言什么是最需要的，什么是最重要的，直到趙琳書記的出現(xiàn)。

名校畢業(yè)的趙琳書記，懷揣著一顆火熱的心，也帶著意外離世男友的意愿主動請纓來到了脫貧攻堅(jiān)的前線。在她了解了拉強(qiáng)的家庭之后，她將拉強(qiáng)帶回了自己的住所，給他做飯，給他洗漱，即如細(xì)雨，又若春風(fēng)。這是整部電影中，拉強(qiáng)第一次笑的那么開心。也許從那一刻起，拉強(qiáng)又重新感受到了愛，也許從那一刻起，拉強(qiáng)覺得自己不再是孤零零的一個(gè)人。

之后，趙琳書記去了學(xué)校，當(dāng)著拉強(qiáng)同學(xué)們的面，她用跟拉強(qiáng)同吃一個(gè)蘋果的方式告訴大家，拉強(qiáng)沒有怪病，更不會傳染，他和大家一樣，是一個(gè)健康的孩子。

種藥為生的拉提大叔不愿意搬遷，拉強(qiáng)以為打翻拉提大叔正在晾曬的藥材就不會再為難趙琳書記，于是他真的這么干了；趙琳書記肚子疼，拉強(qiáng)連夜跑到何斌的家里找藥。這些看似幼稚的事情，也恰恰體現(xiàn)出了拉強(qiáng)的本質(zhì)，他是一個(gè)善良的孩子，他學(xué)會了關(guān)心他人。

趙琳書記對于拉強(qiáng)，像母親，也像姐姐，她讓拉強(qiáng)的眼中有了光，心中也有了夢，乃至于趙琳書記完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)之后準(zhǔn)備離開，拉強(qiáng)不顧危險(xiǎn)，大哭著從崎嶇的山路一路奔跑去追趙琳書記的車。

拉強(qiáng)遇上了奮斗在脫貧攻堅(jiān)第一線的兩位年輕的書記，他生長在一個(gè)偉大的時(shí)代。從這方面講，他也是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。

電影中另一個(gè)角色天蓬，也是一個(gè)很具有代表性的例子。電影前期的天蓬好吃懶做，愛慕虛榮，掛在家里的臘肉只用來充門面，饞了聞一聞，給孩子吃的全是野菜蘿卜；而且目光也十分短淺，為了區(qū)區(qū)三萬的彩禮錢，甚至不惜斷送成績優(yōu)異的女兒的前途，逼著剛考上重大高中的女兒輟學(xué)結(jié)婚。

脫貧攻堅(jiān)，比起物質(zhì)上的脫貧，精神上的脫貧才是更為重要的。何斌書記前后張羅了很久，費(fèi)盡心思為天蓬的女兒爭取到了重點(diǎn)學(xué)校的名額，又和趙琳書記一起“演了一出戲”，讓天蓬明白了孩子上學(xué)的重要性。兩位書記的不懈努力，天蓬不僅支持女兒繼續(xù)讀書，甚至自己也踏上了打工賺錢養(yǎng)家的路。這種精神上的脫貧，本質(zhì)上的變化，真是可喜可賀，可喜可賀?。?/p>

電影中的兩位書記，是脫貧攻堅(jiān)第一線的千千萬萬個(gè)奮斗者的縮影；拉強(qiáng)和天蓬，還有那些村民們，他們思想上的脫貧，是對這些揮灑汗水與青春的奮斗者們最好的肯定。