說(shuō)心里話其實(shí)我不喜歡這種情感類(lèi)題材的電影，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)感情細(xì)膩的人，但是朋友推薦的就看完了，看完后感觸最深的有一下幾點(diǎn)：、
第一：從兒童心理上分析
  據(jù)心理學(xué)家分析，兒童在三歲之前是塑造性格和愛(ài)的重要階段，就想電影里面的小男主角自幼和奶奶在一起，雖然有親身的母親但是，在孩子心理，奶奶就相當(dāng)于心靈上的母親，因?yàn)槟棠探o的就是母親應(yīng)該給與的愛(ài)：陪你第一次牙牙學(xué)語(yǔ)，陪你第一次學(xué)習(xí)走路，陪你第一次哭泣……奶奶不是媽媽但是奶奶可以給你比媽媽更多的愛(ài)，雖然在后期和爸爸媽媽在一起的但是處于一種孩子第一印象愛(ài)需要不僅僅時(shí)間磨合更需要長(zhǎng)時(shí)間的情感的切合。
第二：從父母角度上分析
 現(xiàn)在呢我們把那些因?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌虬押⒆觼G個(gè)老年人去撫養(yǎng)那些留守兒童，可曾想過(guò)孩子那天問(wèn)你：“媽媽?zhuān)闵遥瑸楹尾火B(yǎng)我，你當(dāng)做何應(yīng)答，作為父母可能我們有許多的苦衷，我們有不得不離開(kāi)的理由。我們有需要舍棄孩子忙事業(yè)的言不由衷',但是我們可以經(jīng)常和孩子打打電話，視頻，經(jīng)?；貋?lái)看看，至少讓孩子知道他還是一個(gè)有父母關(guān)愛(ài)的孩子，不僅僅有奶奶爺爺。
第三：從奶奶爺爺角度上分析
記得過(guò)年時(shí)候最看的最多朋友圈或者qq空間最多的是 回奶奶前的照片和回奶奶家后的照片對(duì)比，雖然裝束和造型上都是從時(shí)尚帥氣和小伙和姑娘變?yōu)橐粋€(gè)很土很土的農(nóng)村娃，但是土氣里深掩蓋不住深的奶奶的愛(ài)，從電影上來(lái)說(shuō)，俗話說(shuō)的好，棍棒底下出孝子，翻譯下就是，對(duì)孩子太過(guò)溺愛(ài)，最終導(dǎo)致孩子不敬不孝之行。作為孩子奶奶爺爺教會(huì)孩子什么該做什么不該做，就拿故事來(lái)說(shuō)：小男主角父母來(lái)村 男主角和幾個(gè)小伙伴偷了車(chē)上東西，雖然事情小，但是從小事杜絕孩子的不善之舉;

無(wú)意中在hao123電影中翻出一部片子《別碰我的童年》，小成本電影，卻深深的吸引了我。
小男孩文力的父母因?yàn)橐鰢?guó)，便把剛出生的小男孩寄養(yǎng)在爺爺奶奶家，爺爺奶奶（尤其是奶奶）對(duì)文力十分寵愛(ài)，傾注了所有的精力和愛(ài)。因?yàn)閾?dān)心抽煙影響到孩子， 毫不留情地將村長(zhǎng)、村支書(shū)趕出了屋子；因?yàn)閾?dān)心文力受人欺負(fù)，她蠻不講理地和鄰居吵架；她每天為文力煮一個(gè)雞蛋，卻不顧自己的兒子和女兒；擔(dān)心文力受傷，杜絕文力玩一切危險(xiǎn)的游戲，甚至打自己疼愛(ài)的小兒子。她只希望文力能夠健健康康的成長(zhǎng)，所有無(wú)私地為文力付出著，而對(duì)文力沒(méi)有任何要求，小文力也健健康康地長(zhǎng)大了，每天在爺爺奶奶、叔叔姑姑的細(xì)心呵護(hù)下，每天開(kāi)開(kāi)心心地和小朋友在大山中、在田野中玩耍，親近自然，很簡(jiǎn)單、很快樂(lè)。
然而，快樂(lè)的背后總是隱藏著現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。爸爸媽媽從美國(guó)回來(lái)，文力不得已隨著爸爸媽媽來(lái)到了城市，離開(kāi)了爺爺奶奶。我覺(jué)得導(dǎo)演一定很精通心理學(xué)，對(duì)于文力在面對(duì)這種變遷的反映拍攝的很細(xì)膩，也很真實(shí)。文力從出生后，就沒(méi)在父母身邊，嬰兒在母體里熟悉母親的心跳，出生后如果不能在母親身邊，聽(tīng)著母親熟悉的心跳，嬰兒會(huì)缺乏安全感，母親的這一點(diǎn)作用是任何人也無(wú)法代替的。從文力的表現(xiàn)就可以看出來(lái)，離開(kāi)父母后，文力首先想到的是再也沒(méi)有人能夠保護(hù)我了，“我再也沒(méi)有家了”，他開(kāi)始變得早熟，開(kāi)始偽裝自己，內(nèi)心里所想的就是“我想爺爺奶奶”。嬰兒在三歲之前會(huì)把跟自己最親近的人當(dāng)成自己心理意義上的父母，文力在潛意識(shí)里把爺爺奶奶當(dāng)成自己的父母，只有稱(chēng)謂上的不同。離開(kāi)父母是對(duì)孩子最大的打擊，所以，離開(kāi)爺爺奶奶的那一天，文力認(rèn)為是最黑暗的一天。
在新的環(huán)境中，文力需要找到一個(gè)能保護(hù)自己的人，媽媽為他請(qǐng)假半年照顧她，很快他就把媽媽當(dāng)成自己的保護(hù)者，共同“對(duì)抗”爸爸。在這里，也很直接地體現(xiàn)了“俄狄浦斯”情節(jié)，兒子和爸爸是潛意識(shí)的敵人。爸爸其實(shí)還沒(méi)有完全找到當(dāng)爸爸的感覺(jué)，對(duì)于兒子，他理所當(dāng)然地認(rèn)為兒子應(yīng)該挺自己的，對(duì)兒子采取的完全是簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，然而，兒子對(duì)他的排斥遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于恐懼，對(duì)他相當(dāng)敵視。這一度讓爸爸很沮喪。
電影最成功的地方就在于它很好地表達(dá)了最真摯的親情，血濃于水。爸爸也努力地開(kāi)始改變自己，為兒子買(mǎi)來(lái)電動(dòng)玩具手槍?zhuān)銉鹤幼鋈f(wàn)花筒，深夜兒子生病，他抱起兒子沖向醫(yī)院，連夜守在兒子身邊。最終，真心的付出化解了兒子心中的寒冰，在一句簡(jiǎn)單的爸爸中，文力真正融入了心的家庭。
電影中，還有很多細(xì)節(jié)拍的也特別到位。小兒子對(duì)奶奶說(shuō)：“我要想大哥一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)去美國(guó)?！蹦棠躺鷼獾卣f(shuō)：“都走，走的越遠(yuǎn)越好，我養(yǎng)你們倆兒子有什么用！”爸爸跟爺爺商量接走文力的時(shí)候，爺爺讓他找奶奶商量，然后爺爺拉走那只小羊，小羊本來(lái)在歡快地吃草，對(duì)此很不情愿，但無(wú)法抗拒，最終也被爺爺拉走，這也預(yù)示著文力的命運(yùn)，他改變不了被爸爸媽媽接走的事實(shí)。盡管爺爺奶奶的偏心眼讓叔叔姑姑很生嫉妒，但是叔叔任然會(huì)帶文力去蕩秋千，這種血濃于水的親情，導(dǎo)演渲染的很好。
在電影中，盡管應(yīng)該是拍攝九十年代，但實(shí)際也反映了中國(guó)現(xiàn)在的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，父母為了生存，為了更好的發(fā)展，把年幼的孩子留在年邁的父母身邊，當(dāng)今中國(guó)這樣的現(xiàn)象很普遍，但對(duì)孩子的發(fā)展十分不利，孩子也會(huì)像文力一樣問(wèn)“爸爸媽媽來(lái)我們家干什么”這是對(duì)孩子的第一次拋棄，等到把孩子接到自己身邊，又強(qiáng)迫孩子離開(kāi)“心理上的父母”爺爺奶奶，這對(duì)孩子又是第二次的拋棄。
對(duì)于孩子的教育，也應(yīng)該引起我們的思考，在跟爺爺奶奶在一起時(shí)，爺爺奶奶對(duì)他是無(wú)盡的愛(ài)，也是一種溺愛(ài)，在一歲前，這對(duì)孩子的發(fā)展是有利的，容易形成孩子自信的人格，但是之后會(huì)影響孩子的健康發(fā)展。而到了父母這邊，爸爸媽媽又容易將孩子同別人的孩子作比較“你看別人家孩子怎么怎么樣”，這對(duì)孩子的自尊心是一種特別大的傷害，而中國(guó)的家長(zhǎng)都有類(lèi)似的言行。很多時(shí)候，父母對(duì)孩子有了太多太高的希望，這也給了孩子很大的壓力，孩子也不會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，而文力在爺爺奶奶哪里，沒(méi)有壓力的生活，也注定是他一輩子美好的回憶。爸爸也喜歡拿美國(guó)的教育來(lái)批評(píng)孩子，美國(guó)的教育適合孩子嗎，很難說(shuō)，中國(guó)的國(guó)情跟美國(guó)有著太多的區(qū)別。
其實(shí)，現(xiàn)在很多人不敢要孩子，因?yàn)橐粋€(gè)孩子太累，每一個(gè)家長(zhǎng)都希望給孩子最好的物質(zhì)條件，其實(shí)，這種心理源于家長(zhǎng)的攀比。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單，抽出時(shí)間多陪陪孩子，跟著孩子一起游戲，一起玩耍，這或許就是對(duì)孩子最好的愛(ài)。也許，孩子的成長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)也是最好的一種教育。

搜索電影時(shí)顯示無(wú)，于是添加，完成后等待審核。此時(shí)，搜索此添加的電影依然不存在。
2-3天后，收到豆瓣系統(tǒng)郵件“你提交的電影條目創(chuàng)建申請(qǐng)未創(chuàng)建成功，原因是你所提交的信息不準(zhǔn)確，或含有網(wǎng)站不歡迎的內(nèi)容?！比缓笤偎汛穗娪?，就有了。仔細(xì)一看，和自己當(dāng)時(shí)創(chuàng)建電影時(shí)提交的信息是一樣的。
剛發(fā)現(xiàn)一些友鄰也有同樣的困惑，于是，在這里求解釋。
PS，此事讓我這位豆瓣鐵粉兒感到絲絲失望。。

一部似乎邊看邊回憶邊歡笑邊流淚的作品，共鳴很多。
  回憶是指讓我想起了我自己的童年，影片中藍(lán)天大山小溪秋千，我的童年也似乎差不多，有和小伙伴滿山遍野的跑，一身泥土的回家來(lái)，到處找可以吃的東西，也和小伙伴去山洞里探險(xiǎn)找蝙蝠俠而不是像文力一樣找熊瞎子，也曾經(jīng)爬過(guò)樹(shù)，也曾經(jīng)掏過(guò)鳥(niǎo)窩，也去火車(chē)橋去追火車(chē)跑過(guò)，看著滿天繁星等流星，還有一大群小伙伴，就像文力身邊的大毛二柱小軍，似乎文力童年我也經(jīng)歷過(guò)大半。
  小時(shí)候也很喜歡往爺爺奶奶家住，沒(méi)上學(xué)之前就賴(lài)在爺爺奶奶家不走，上學(xué)之后不到周末寒暑假的最后一刻我是不會(huì)離開(kāi)。爺爺奶奶給予的真是全心全意的愛(ài)，濃烈的愛(ài)，不讓受一點(diǎn)委屈，不讓餓一分鐘，每一次玩到大晚上回來(lái)爺爺奶奶總是可以在家里給我加餐，加餐這個(gè)事兒似乎陪伴了我一整個(gè)童年，這是在爸爸媽媽家沒(méi)有的。隨口說(shuō)哪一樣?xùn)|西好吃，從此之后只要去爺爺奶奶家飯桌上總是有那樣?xùn)|西，就算現(xiàn)在大學(xué)不像小時(shí)候那么貪吃，每次回去爺爺奶奶也總是一桌子飯菜，撐得我吃不下的時(shí)候他們也不斷叫我多吃點(diǎn)。想起網(wǎng)上一個(gè)段子：孫子在飯桌上對(duì)奶奶說(shuō)“Thanks grandma. I am not hungry”，可是奶奶不管三七二十一把孫子的頭按進(jìn)碗里斬釘截鐵的說(shuō)“Eat it!”。我想我大概就是這種狀態(tài)，在學(xué)校好不容易瘦下的幾斤肉，在爺爺奶奶家一定會(huì)加倍的補(bǔ)償回來(lái)。
  可是爺爺奶奶的愛(ài)也是沉重的，可能他們有過(guò)多的期待，也可能他們熱烈的愛(ài)，也可能他們什么也不明白。就像文力，奶奶是自己的保護(hù)傘，存在是覺(jué)得總是限制自己的自由，得不到自由歡樂(lè)，可是不在身邊的時(shí)候總覺(jué)得又缺了點(diǎn)什么。影片中爺爺奶奶對(duì)文力是不同的愛(ài)，爺爺是自由的愛(ài)，沒(méi)有念念叨叨，而是成長(zhǎng)的愛(ài)；而奶奶是細(xì)膩的愛(ài)，無(wú)微不至處處小心的愛(ài)，不讓受一丁點(diǎn)兒的傷害。不同的愛(ài)，在不同的情況下帶給文力的是不同的快樂(lè)?，F(xiàn)實(shí)中我想大部分人也是如此。這可能就是隔代之間的問(wèn)題，老一輩傾注了全部，或許出于什么原因，并沒(méi)有去思考孩子是不是需要這樣的關(guān)心和愛(ài)。
  文力的爸爸媽媽也是存在隔代的愛(ài)，從文力不愿意相認(rèn)，到一步步的接納父母，這是一個(gè)雙方都成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)過(guò)程。自己小時(shí)候并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)親子相離，我很幸運(yùn)，成長(zhǎng)的過(guò)程中總有父母相伴。也和文力一樣，爸爸是英雄一般存在，而媽媽是很溫柔溫婉的一個(gè)角色，相互作用才能有一個(gè)完整健康的成長(zhǎng)過(guò)程。