《和你在一起》(Together)：具象影像下的抽象音樂
　(文：火神紀(jì))


抽象的音樂是可以用具象的鏡頭語言完整地表達(dá)出來的。以我的音樂素養(yǎng)來說，這部電影里大部分音樂所表達(dá)給我們的情感，我大都理解不到其本身十之一二；然而，陳凱歌的鏡頭一路在替我鋪墊情感，到電影最后的那場無冕之王般的華麗演奏卻突然感動(dòng)了我——我想，在那個(gè)點(diǎn)上，所有積蓄著的情感被突然點(diǎn)燃、引爆，然后崩潰。
我迷戀這樣細(xì)水長流式的鏡頭語言，我迷戀這種積郁成災(zāi)的抒情模式，我迷戀那個(gè)低調(diào)做人的陳凱歌?！鹕窦o(jì)。題記。


很難得可以靜下心來看一部已經(jīng)過氣了的電影，更難得靜下心來為一部過氣的電影寫下些什么文字。因?yàn)椋F(xiàn)今不僅拍電影的人們都在向票房看齊，寫電影的人同樣都在向點(diǎn)擊率看齊；既如此，又何必徒勞呢。
我似乎是個(gè)挺固執(zhí)的家伙。我總覺得——好的電影總是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)以及歲月中細(xì)水長流的推敲。這部電影更加證實(shí)了我的這個(gè)想法。有時(shí)候，翻看一部已經(jīng)差不多快被人們遺忘的電影，也許要比買張戲票走進(jìn)電影院去看當(dāng)前的大熱影片來得更容易得到驚喜；這也許，也是為何喜歡看老電影的緣故吧。

我們已經(jīng)被太多太多的所謂大片所包圍，而現(xiàn)如今的所謂國產(chǎn)大片，幾乎都是在比誰往電影上砸的錢更多、誰的明星陣容更強(qiáng)大、誰的前期宣傳做得更好、誰的誹聞和丑聞更多……我總是在想，靠這樣的一切堆砌出來的電影，它的質(zhì)量又拿什么來保障呢。這幾年來的大片，幾乎都面臨同樣的尷尬境地——每一部都票房大賣，而大賣之后也幾乎惡評如潮。畢竟羊毛還是出在羊身上，影迷們花了許多錢和時(shí)間以及精力走進(jìn)戲院，最后只是替那些并不太負(fù)責(zé)任的導(dǎo)演們買掉那張耗費(fèi)巨資的賬單，而他們交出來的作業(yè)卻并不是我們所期盼的那么精致；做了冤大頭的感覺也許并不是每個(gè)人都能承受的，所以罵街者眾，而說到底，出錯(cuò)的其實(shí)不是導(dǎo)演，不是影迷，更不是投資方和制作方，而是整個(gè)中國電影市場當(dāng)前近功急利式的浮躁。
去年，這樣的現(xiàn)象似乎多少有些好轉(zhuǎn)。也許，不只是影迷們在摸索著各大導(dǎo)演的脾氣，導(dǎo)演們也在摸索著市場的規(guī)律和脈門；我們都是挺年輕的一個(gè)群體，我們都在共同摸著石頭過河。調(diào)節(jié)好創(chuàng)作心態(tài)，尊重影迷別總是把我們當(dāng)冤大頭的凱子才是國產(chǎn)電影應(yīng)該尋找到的那條通往經(jīng)典作品的王道——到那時(shí)，賣座又叫好的作品也許就不再是夢想了。
我記得毛爺爺曾經(jīng)說過——世界終究是我們的；而放在電影上，他的這句至理明言似乎也是同樣說得通的。中國電影的市場化進(jìn)程其實(shí)才剛剛開始，讓市場來調(diào)節(jié)這一切，其實(shí)也是一個(gè)挺好的開端，而總有許多人對于中國電影的前景堪憂，我卻并不這么覺得；因?yàn)槲覀兤鸩降猛?，所以目前看來似乎還挺落后人家一大截，可是正是我們才剛剛起步，所以我們所可能有的潛力也是無法估量的。當(dāng)然，看官們可以把這定義成是我想當(dāng)然的樂觀和一味天真浪漫到底。


有才華，是否就一定能成功呢。當(dāng)然，我們都希望是；當(dāng)我們還懷揣著美好的期盼把自己的某些特質(zhì)定義為才華的時(shí)候。但是現(xiàn)實(shí)往往不是如此，我們所以懷才不遇，也許僅僅只是因?yàn)槲覀兯鶓汛У模⒎钦娴木褪撬怂J(rèn)同的才華；又或者，就算那些真的能被認(rèn)同為才華，個(gè)人的際遇、他所擁有的人際脈絡(luò)、以及這個(gè)網(wǎng)絡(luò)所能被他運(yùn)用起來的人脈關(guān)系……一些諸如此類的東西，最終在決定一個(gè)人的命運(yùn)時(shí)所占到的比重，半點(diǎn)也不比個(gè)人才華少。
誰曾說——是金子就一定會(huì)發(fā)光；這本身就是一個(gè)極大的謬論。假如把金子放到一個(gè)完全沒有光線的暗處，不給它解封，它永遠(yuǎn)也發(fā)不出半點(diǎn)光亮。金子不可能發(fā)出任何光芒，這是由它的物理性質(zhì)所決定的——它之所以讓我們感覺它光彩奪目，是因?yàn)樗苷凵涔饩€而非發(fā)光。

王志文的角色江問劉佩琦飾演的劉成那個(gè)問題，也許一語問破了這部電影最底層的一個(gè)思索——要音樂，還是要成功。這其實(shí)是個(gè)挺嚴(yán)肅的問題——有音樂才華，卻不一定能夠成功；可是這并不讓人感覺到意外，我們能把這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)歸咎于社會(huì)嗎？有時(shí)候我們也許也得考慮一下國情，一個(gè)有著十幾億人口的國家，有才華的人又何嘗千千萬萬，而其中能成功的卻能有多少；更大一部分所謂的才華人士，大都也許只能無可奈何地懷揣著“大隱隱于市”的自我安慰游蕩在野。
劉成選擇了成功，我們卻無法去苛責(zé)于他，縱然我們也同情江，可是我們拿什么去問責(zé)一個(gè)望子成龍的父親，一個(gè)從鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)里走出來的農(nóng)村廚師呢。我們設(shè)身處地地假想，如若是我們自己呢——我們給自己做選擇，也許我們還能故作清高地說我們選擇音樂；可是如果我們?nèi)ヌ孀约旱淖虞呑鲆粋€(gè)選擇，也許我們真得好好地掂量一下了。而第一個(gè)反應(yīng)也許比給自己做選項(xiàng)時(shí)來得更快——成功，幾乎能跟劉成一樣不假思索地脫口而出。
這是不需要遲疑的，劉成并不會(huì)懂得音樂對于兒子來說意味著什么，他卻剛剛目睹了一個(gè)成功的音樂家站在一個(gè)只屬于他的舞臺上享受他的觀眾如潮水般的鮮花和掌聲，然后，兒子能夠得到兒子自己也渴望著的所有一切。對于一個(gè)父親來說，不管做什么，這個(gè)理由其實(shí)已經(jīng)非常充分并且足以說服所有了。


那個(gè)時(shí)代里的陳凱歌，絕對是無愧于中國一線導(dǎo)演領(lǐng)軍人物這樣的稱喟。在這部由他執(zhí)導(dǎo)、參編并且參演的電影里，他給我們塑造了許多飽滿而富有個(gè)性魅力的人物形象，對于人物心理的拿捏、情節(jié)的推進(jìn)以及故事的展開，這部電影在全面開花并且多點(diǎn)突破方面給我們樹立起了一個(gè)完美范本。
1993年，他的一部《霸王別姬》始終是時(shí)到今日我最喜愛的幾部電影之一，加上這一部《和你在一起》，我想，我們也許有必要去重新審視一下他的《無極》。印象里，《無極》給我的部體感覺實(shí)在差強(qiáng)人意；可是在《無極》之前我們所看到的這些作品，不管當(dāng)時(shí)他的狀態(tài)如何，出于一種什么樣的創(chuàng)作意圖，這些電影都能被稱之為經(jīng)典。以大師稱之，其實(shí)一點(diǎn)都不過分；可是就是這樣一位幾乎已經(jīng)被定論了的導(dǎo)演，怎么可能拍出我印象中那般不堪的《無極》呢。
我所觀望過的陳凱歌作品其實(shí)并不很多，然而，就單單從《霸王別姬》與《和你在一起》這兩部電影來看，陳凱歌絕對是把好手，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。導(dǎo)演，作為一種創(chuàng)作性的工種，到了一定的境界上去，它是不大可能有太大的水平滑波的；陳凱歌是強(qiáng)大的，陳凱歌也是有一定境界的，《霸王別姬》不會(huì)是一部意外的神來之筆式的作品，因?yàn)椤逗湍阍谝黄稹房梢宰鳛榕宰C；這就決定了境界，就由此推斷，《無極》其實(shí)不可能太差。
境界要上升其實(shí)一點(diǎn)都不容易，而要從那個(gè)高度上往下掉，也不大可能掉得太遠(yuǎn)?；谶@樣的設(shè)想，以及從《霸王別姬》和這部《和你在一起》的完美印象，近期，我想把《無極》再找出來看一看。

我曾經(jīng)因?yàn)閷懳恼屡g胡戈的《饅頭血案》而捎帶地批判過陳凱歌在那場惡搞風(fēng)波里小家子氣的表現(xiàn)?，F(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候多少有失偏頗。當(dāng)時(shí)看《無極》的時(shí)候，我并沒有進(jìn)戲院，甚至連DVD都沒有，僅僅只是在網(wǎng)絡(luò)下載了一個(gè)畫質(zhì)極差的槍版RMVB，畫面質(zhì)量、聲音質(zhì)量跟《饅頭血案》差不到哪里去。所以，印象中的《無極》雖說不至于“無聊至極”，但也近乎慘不忍睹；而那所有說《無極》“無聊至極”的人們，多少是進(jìn)戲院看的《無極》，多少又是以一張DVD為基準(zhǔn)看的《無極》。胡戈所以能大行其道，跟大多數(shù)人的觀影習(xí)慣有很大的關(guān)系；沒看正版，沒進(jìn)戲院，看同樣音像質(zhì)量的槍版就直下妄論，這也難怪陳凱歌那般發(fā)飆。
曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上翻了許多關(guān)于《無極》的評論，其中玩命般地批判絕不在少數(shù)，那些寫評論的人們，又有幾個(gè)是不曾看過胡戈的《饅頭血案》的。雖不能說是那部惡搞性質(zhì)的《饅頭血案》毀掉了燒錢大片《無極》，但《饅頭血案》也絕對撇不清關(guān)系，其影響絕對淵遠(yuǎn)而流長。陳凱歌的沖冠一怒拍案而起其實(shí)是有理由的，唯一遺憾的是他最后竟然接受胡同學(xué)的道歉而不曾將訴之法律進(jìn)行到底；畢竟，版權(quán)是非常嚴(yán)肅的事情，從版權(quán)方面著手的話，這件事最終將會(huì)有非常正面的典型意義。

第一只被吃的螃蟹想必是鮮美而多汁的，《饅頭血案》也許不是那第一只被吃的螃蟹，但絕對是第一只橫行于大江南北的螃蟹。陳老爺子在胡小同學(xué)的誠懇致歉中偃旗息鼓，在胡小同學(xué)的炒作中雖說最后還算理智，但也算是第一炒手了；而在維護(hù)版權(quán)方面，則多少顯得有些虎頭鼠尾了。
我在想，當(dāng)年陳老爺子真該將胡小同學(xué)告上法院，電影本來就是一種非常嚴(yán)肅的藝術(shù)行為，而版權(quán)則是更為嚴(yán)肅的法律行為；也許告不倒胡戈，甚至最終的結(jié)果也許是更在火了的胡戈門上再澆了一把油，可是卻給電影藝術(shù)的嚴(yán)肅性以及維護(hù)版權(quán)的堅(jiān)決態(tài)度上來了一次行為藝術(shù)式的正名。何樂而不行呢。中國電影人其實(shí)更需要表達(dá)出這樣的一種姿態(tài)，被惡搞也許是無法避免的，可是以一種什么樣的姿態(tài)去面對，這才是真正的問題。
陳凱歌如果理都不理胡戈，也許時(shí)至今日，胡戈也許依舊只是一個(gè)玩視頻剪輯的好同學(xué)；陳凱歌說要告胡戈，于是胡戈一下子火了。饅頭門中，說陳凱歌是第一炒手其實(shí)一點(diǎn)都不過分。如果當(dāng)年陳凱歌不去理會(huì)胡戈，廣大影迷對于《饅頭血案》也許也不過只是一笑置之。高姿態(tài)其實(shí)很重要，而既然放下了高姿態(tài)，那么就應(yīng)該把嚴(yán)正的姿態(tài)擺出來，抓住版權(quán)的小辮子徹底地給電影一個(gè)正名。
《梅蘭芳》，多少替陳凱歌挽回了一點(diǎn)顏面，只是《無極》卻是否能夠翻案，讓其沉冤得以昭雪?！逗湍阍谝黄稹方o了我一個(gè)充分的理由去重新審視那個(gè)也許已經(jīng)被蓋棺定議的故事。


回到這部電影上來。導(dǎo)演、演員其實(shí)都不錯(cuò)，所以人物形象豐滿而有彈性；但這不是這部電影最出彩的地方。更出彩的是它對于人性的深沉思考與刻畫。
看完這部電影的時(shí)候，對于唐韻本色出演的角色劉小春為何對陳紅的角色莉莉有一種看起來頗為曖昧的情感總是很想不通；剛開始我以為，會(huì)不會(huì)是姐弟戀之類的題材，因?yàn)閯⑿〈号c莉莉在這部電影總是以姐弟相稱的。只是看起來又頗不像那么一回事，中國電影的尺度也許還沒有開放到那種程度；我承認(rèn)，有這樣的想法估計(jì)是受了太多韓國電影的影響，目前來說，中國電影不大可能有如此曖昧的情欲電影，尤其是陳凱歌的鏡頭下，不大可能有這樣的作品出來。
沉淀了幾天，有一天突然想到，其實(shí)這是一種對母愛的渴望，縱然劉小春管莉莉叫姐姐，可是追究到深處去，這應(yīng)該是對母愛的渴望。想一想劉小春成長的背景，其實(shí)這是一目了然的事，只是那一句“姐姐”，把這個(gè)顯而易見的心理情結(jié)給輕描淡寫了去。
由父親養(yǎng)大，父親在撫養(yǎng)自己的過程中并沒有接觸其她女性——尤其是生長在農(nóng)村，農(nóng)村里對于這一點(diǎn)拘縛得更緊：未婚的女子看不上劉成，而已婚的女子與鰥居的男子更是必須死守俗規(guī)，劉小春在他整個(gè)成長時(shí)代里最基本的母愛，必然就成了一種徹底的缺失。
也許談不上戀母情結(jié)，然而從心理學(xué)的角度來說——既缺失，就會(huì)在其它地方尋找到缺口來對自己的情感進(jìn)行一種補(bǔ)償。在這一點(diǎn)上想通透了，再來看劉小春與莉莉，一切就顯得理所當(dāng)然般的清晰明暸了。


而反觀莉莉?qū)⑿〈旱那楦?，跟劉小春對莉莉情感又自不相同。剛開始僅僅只是認(rèn)識，漸漸地走進(jìn)彼此的世界，再后來，則完全地演化成一種姐弟情感。這一點(diǎn)其實(shí)并不矛盾；對于幼年喪父喪母的孩子，他的家庭其實(shí)就是一種“長兄如父，長嫂如母”的家庭，如果在一個(gè)孩子的成長過程中不幸失去了雙親中的任何一個(gè)，他總會(huì)在他的生活中尋找一個(gè)跟他自己所期許的父親或者母親最為相似的人，給自己的不圓滿的情感做一個(gè)補(bǔ)償。
姐弟，是莉莉?qū)λ麄兌饲楦械恼J(rèn)可；劉小春也同樣認(rèn)可，可是在潛意識上，他更多認(rèn)可的應(yīng)該是因?yàn)槟笎鄣娜笔Фo自己的補(bǔ)償，更像是對母親的依戀與渴望。

陳凱歌在表達(dá)情感上，其實(shí)是非常暗斂而差澀的，除了《霸王別姬》里多少看到一點(diǎn)小小的張揚(yáng)，其它的作品似乎更傾向于一種內(nèi)收不外露的低調(diào)抒情。所以，這部電影里我最喜歡的角色是莉莉而不是作為主角的劉小春，莉莉是一個(gè)勇敢地追求愛情，對朋友講義氣，做事情有原則的人。可以說，除了莉莉，這部電影里的其它角色在表達(dá)情感上幾乎如出一轍的內(nèi)斂，這本身是符合中國人在表達(dá)情感上的共性的；莉莉的存在，在這部電影里也許可以算是一個(gè)另類，而正是因?yàn)橛兴拇嬖?，這部電影才不會(huì)讓人感覺到過分的壓抑。
有另類，所以有亮點(diǎn)，然后就有了希望。我也許更喜歡這種更富于自我的特性，而非所有人都有的共性。這部電影在人物性格的刻畫上，擺脫了那個(gè)年代里大多數(shù)國產(chǎn)電影帶給我的壓抑感。
這部電影里比較成功的人物形象差不多有近十個(gè)，他們之間的關(guān)系說簡單也并不簡單，也許不復(fù)雜?？墒俏覇沃慌e莉莉和劉小春二人間的關(guān)系，我想這已經(jīng)足以起到“窺斑見豹”的作用了。以人物間的關(guān)系來實(shí)現(xiàn)人性刻畫和心理描繪，并且能做到如此自然而不顯山露水，這需要極高的修為。


江是另一個(gè)值得一說的人物形象，尤其是把他和陳凱歌自己出演的余教授放在一起。余可以說，是一個(gè)被這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)所認(rèn)同的成功人士，他富有、桃李滿天下并且聲名在外；而江，剛是一個(gè)幾乎被現(xiàn)實(shí)社會(huì)放逐的人?？亢恍┖翢o天賦的孩子養(yǎng)活自己，以及自己所收養(yǎng)的那許多流浪貓；在音樂修養(yǎng)上，他是否比得上余，這一點(diǎn)在電影里我們是無法比較的，但是在自我的認(rèn)知上，他的音樂修養(yǎng)帶給他的，也許是他的整個(gè)頹廢生活里唯一的快樂和個(gè)人價(jià)值的唯一依托。
余是一個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)所認(rèn)同的音樂人，而江則是只為自己所認(rèn)知的音樂人。而不管在任何一個(gè)領(lǐng)域，以江為代表的那些默默無聞，只沉浸在自己的小世界里的人，也許要比余多上許多倍。而往往這樣的一個(gè)人物形象，更容易引起我們的共鳴；至少，不管在什么時(shí)候，不管我們所從事的是一個(gè)什么職業(yè)，不管我們對自我的定位是一個(gè)什么樣的價(jià)值，我們在自己身上，更多地體現(xiàn)出來的，是江那樣的一種懷才不遇的自我悲憫。就算，我們也許也并不是那么有才，于是我們歸咎到懷才不遇上去；因?yàn)橹挥羞@樣的一種自我的認(rèn)知，才使得我們不至于絕望，“得遇明主”的期盼才能在前方引領(lǐng)著我們看起來似乎堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
社會(huì)價(jià)值的認(rèn)知，跟自我價(jià)值的認(rèn)知；往往很難達(dá)到一種平衡?？墒钦且?yàn)橛辛诉@樣的不平衡，我們才能在魯迅先生筆下的《阿Q正傳》里勇敢地生存下來。我們，誰不曾如阿Q那樣罵罵咧咧地給自己一種稍稍緩解壓抑的快感；我們也許并不羨慕余，因?yàn)槲覀冏哉J(rèn)為我們還是有氣節(jié)和骨氣的，可是當(dāng)我們最終被這個(gè)社會(huì)所定義了的時(shí)候，假如我們不能像余那樣地活著，我們也許也還不至于落魄至江那樣的窘迫，可是江這樣的一個(gè)角色，他會(huì)自然而然地誘發(fā)我們泛濫起來的同情心。這里面，多少又有幾分是因?yàn)樽园詰z的悲憫情結(jié)。


劉成呢，則是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)化的人；可是，卻還不曾被徹底地社會(huì)化。當(dāng)他還年輕的時(shí)候，在車站撿回了嗷嗷待哺的劉小春以及一把小提琴，于是他選擇了自己孤身一人養(yǎng)大這個(gè)孩子；就算他只是一個(gè)在鄉(xiāng)下做菜的小廚師，就算他知道劉小春身邊的那把小提琴價(jià)值不菲，就算他知道培養(yǎng)一個(gè)小提琴家必須付出許多精力和金錢，可是他從來不曾打過小提琴的主意，他固執(zhí)地認(rèn)為小提琴是這個(gè)孩子與他的生身父母僅有的聯(lián)系，所以不管再難再累，他不僅把劉小春養(yǎng)大成人并且不曾荒廢他的天賦。
這是一種多么難得的大無私情感，也許，從他把劉小春抱回了家的那一刻起，他真的就已經(jīng)把劉小春當(dāng)成是自己的兒子。所以一切變得如此天經(jīng)地義；可是最讓人感動(dòng)的就是這種天經(jīng)地義，當(dāng)天經(jīng)地義本來并不天經(jīng)地義，卻表現(xiàn)得如此天經(jīng)地義的時(shí)候，這種天經(jīng)地義著實(shí)很富有感染力。
當(dāng)他認(rèn)識到江是一個(gè)大隱隱于市的高人，他耗費(fèi)九牛二虎之力讓劉小春拜于江的門下；當(dāng)他知道余的弟子能夠那么大紅大紫地站在一個(gè)獨(dú)奏臺上接受鮮花和掌聲，他又開始了另一場拜師的掙扎；當(dāng)余為了激發(fā)劉小春在琴藝上的情感讓他獨(dú)自離開的時(shí)候，他又義無反顧地單獨(dú)走開……其實(shí)，“要音樂還是要成功”對于劉成來說一早已經(jīng)不是什么問題了，劉成僅有的問題是，如何給劉小春一個(gè)更高的起點(diǎn)，更能施展才華的平臺；就算，最后那個(gè)滿是掌聲和鮮花的舞臺上不再有他自己的身影。
我們都說父愛深沉，這個(gè)亦父亦母的養(yǎng)父所表現(xiàn)出來的無私與內(nèi)斂，也許是父愛深沉最好的一個(gè)展現(xiàn)。


人物形象的刻畫以及人物性格的塑造，其實(shí)還不是這部電影最成功的地方。看這部電影，最讓我感嘆的是——它能把抽象的音樂通過具象的影像完美地表達(dá)給我們。
以我的音樂素養(yǎng)來說，這部電影里的大部分音樂聽起來都是似懂非懂的，電影卻通通過具象的影像表達(dá)進(jìn)行層層的鋪墊，讓我把那層似懂非懂的抽象音樂更似懂非懂地籠統(tǒng)起來。
與劉成為了劉小春的成功而出走遙遙相呼應(yīng)的，是劉小春放棄了一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，放棄了一次國際大賽而跑到車站追隨自己的父親；這兩者又同時(shí)與余的薄情形成了鮮明的對比。飛奔到車站去，遍尋不著自己的父親，于是劉小春在車站的候車大廳里拉起了自己心愛的小提琴，用琴聲找回了自己的父親。
我不知道他所拉的那首曲子的背景、作曲家的故事以及曲子所表達(dá)出來的情感，可是經(jīng)過了陳凱歌的層層鋪墊，劉小春所表現(xiàn)出來的，是一種無冕之王般的自我沉醉。劉小春的音樂才華，在這部電影里，他經(jīng)過了落魄的江所認(rèn)可，也經(jīng)過了風(fēng)靡當(dāng)時(shí)的余的認(rèn)可——這是否能定義為，他受到的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)與理想世界的雙層認(rèn)可；官方的標(biāo)準(zhǔn)以余的認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)，民間標(biāo)間以江的認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)。
這一切其實(shí)還是次要的，更重要的是——時(shí)至今日，我還能清楚地記得，當(dāng)時(shí)聽到那首曲子時(shí)那種完全無法自抑的熱淚盈眶。以具象表達(dá)抽象，這是非常困難的；而陳凱歌，在這方面是非常強(qiáng)大的，這部電影用影像表達(dá)小提琴，像《霸王別姬》和《梅蘭芳》剛是京劇——如何用具象的鏡頭表達(dá)抽象的音樂，這是非常考究一個(gè)導(dǎo)演在駕馭鏡頭方面的功力的。
在看這部電影的時(shí)候，某一剎那，我突然感覺我是真的可以理解那首古典音樂曲子下面所要表達(dá)的所有情感。毫無疑問，這是陳凱歌的成功。

關(guān)于劉小春，我就不再多說什么了。在我看來，他是一個(gè)幸福得無懈可擊的孩子——沒有荒廢上天賦予他的音樂才華，有愛他的父親劉成，有“長姐如母”的莉莉，有悉心栽培他亦師亦友的江，有羨慕得近乎妒嫉的同學(xué)林雨(章婧)，還有認(rèn)可他音樂才華的余……人生如此，夫又復(fù)何求呢。

后記：這篇評論其實(shí)已經(jīng)拖了很久，寫了一半，一直沒寫完；也許是傳說中的所謂瓶頸。不知道為什么，寫陳凱歌的電影，多有這樣的感覺。也許，總是因?yàn)橛X得，電影里被賦予的東西太多太多，以至于常常感覺語塞——欲吐而后快，卻從何處道。不過每次我總希望能寫完；然后，給自己一個(gè)不需重負(fù)的輕裝，以便更好地上陣。只是每每寫完，卻多了一種疲憊不堪的哀傷。

2009-08-06；己丑牛年辛未六朋癸未十六；辰初。爬坡節(jié)。


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附注：電影資料。
■片名：《和你在一起》
■譯名：《Together》
■導(dǎo)演：陳凱歌
■編?。宏悇P歌、薛曉路
■主演：劉佩琦、陳紅、王志文、唐韻、陳凱歌
■類型：劇情
■片長：117分鐘
■產(chǎn)地：中國、韓國
■語言：漢語普通話
■色彩：彩色
■分級：PG
■幅面：35毫米遮幅寬銀幕系統(tǒng)
■混音：杜比數(shù)碼環(huán)繞聲
■攝制格式：35 mm
■洗印格式：35 mm
■制作公司：21世紀(jì)盛凱影視文化交流有限公司
■發(fā)行公司：A-Film Distribution
■首映日期：2002年9月10日(加拿大)

這部電影，以及《霸王別姬》還有《荊軻刺秦王》，是我最愛的三部陳凱歌電影。沒有看的末代皇帝，孩子王，趙氏孤兒暫且不算。

我不記得是初中還是高中看的了。第一次看是在中央電視臺，只看到了一個(gè)片段，就是劉春在火車站一邊流淚一邊拉出了D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲。當(dāng)時(shí)只是被強(qiáng)烈的畫面感所震撼。后來，雖然還不會(huì)上網(wǎng)，就憑著記憶到租碟子的地方跟老板形容自己看到的那一幕，老板居然也看過，這才租到了這部片子的VCD。

我現(xiàn)在想起那個(gè)時(shí)候看片子的情形，我還依舊止不住熱淚盈眶。時(shí)隔多年，在遙遠(yuǎn)的大陸另一頭，在我想起我的父親的時(shí)候，我會(huì)想起這部片子，會(huì)為了那些情節(jié)，那些鏡頭止不住淚流滿面。

我依舊記得起劉佩琦抱著嬰兒在車站焦急的喊著“誰的孩子丟了”。人群向他反方向走過去，漠然的人群和焦急的劉佩琦產(chǎn)生了巨大的反差。這個(gè)孩子的命運(yùn)，只有這個(gè)不起眼的男人關(guān)心，而之后，兩個(gè)人的命運(yùn)就牢牢綁在了一起。

陳凱歌在這部電影里用對比用到簡直出神入化，這個(gè)塵世的黑與白，愛與恨，都無所遁形。

劉佩琦在里面，總是特驕傲的說“我們家春兒”。他為了他們家春兒付出了一切，任勞任怨。先求江老師收下劉小春為徒，性格桀驁不馴的江老師讓劉小春體會(huì)了如何讓生命的激情融入音樂。而之后劉佩琦在聽了余教授的演奏會(huì)之后，又低三下四的求余教授收下劉小春。余教授則是要將演奏者的生命抹殺變成一張白紙好重現(xiàn)古典曲子中原作的靈魂。這一放一收的對比正成就了這部電影最大的對比——感性和理性的撞擊。

劉小春跟著他爹從小鎮(zhèn)走出來，走到了大城市。他面對了一個(gè)真實(shí)而殘酷的世界，一個(gè)充滿了變數(shù)的世界。他就在不斷的選擇。除了江老師和余教授的對比之外，他還在莉莉那里看到貧窮與富貴的對比，余教授高尚背后的世俗以及莉莉世俗背后的高尚。他和同學(xué)之間，面對著反叛和順從的對比。

可能有人說這部劇中規(guī)中矩，起承轉(zhuǎn)合。但是就憑劉小春最后放棄了富貴選擇了貧窮，放棄了理性選擇了對父親的愛，放棄了順從選擇了反叛，放棄了虛偽選擇了真情，我就想為這部劇鼓掌。這個(gè)世界漸漸在失去本來的樣子，但是人心里始終懷著最本真的力量——這種感動(dòng)，給我?guī)砹松南Ｍ?。喚起人性中最美好的一面，只要做到這一點(diǎn)，一部電影就能被稱為經(jīng)典。

我討厭那些喜歡憑著自己了解幾個(gè)電影專用名詞，假裝自己是批評家的人站在技術(shù)高度來評價(jià)電影。那些在電影院里浸濕餐巾紙的淚水是無可否認(rèn)的，在D搭調(diào)小提琴協(xié)奏曲中微微發(fā)抖的心跳是無可否認(rèn)的，人心里還藏著的真善美也更是無可否認(rèn)的。這部電影帶來了無限的感動(dòng)，10年后的今天依舊能勾起我對父母的愛和想念，它就能值五星。

劉小春最后奔跑在北京的街頭，在當(dāng)年劉佩琦拾到他的那個(gè)火車站，用對父親最真誠的愛演奏一曲，那是最完美的舞臺，成就了最完美的演出。世俗對成功的評價(jià)，掌聲和鮮花，都不再存在。對親情的感激，成為生命最高的禮贊。

我歌頌這部電影，我歌頌最美的人生。

大學(xué)時(shí)候看的唯一被感動(dòng)的片子；當(dāng)時(shí)只覺得做父親的很偉大。

后來和同學(xué)談?wù)撘粋€(gè)13歲的主角子為什么總是在琴譜里面放美女圖片。得出2個(gè)結(jié)論，一是青春期發(fā)育；二是對美好事務(wù)的追求，有著天分的藝術(shù)家感情總是非常細(xì)膩，都有著對美好事務(wù)的向往(原諒我把美女?dāng)M物化了)。

故事有2條主線：
1,父子之間的感情發(fā)展過程,影片主要突出的。
2,主角的成長過程，成為藝術(shù)家的過程。

一個(gè)小提琴家的成長經(jīng)歷越是曲折，越是能演奏出悲壯的曲目。

前提：
這個(gè)主角子為什么有藝術(shù)家的潛質(zhì)？
從小缺乏母愛，只有小提琴陪伴，基本屬于無師自通型。

成長期：
第一條線中，主角演奏出來的只是夾雜了自己對母親思念之情的音樂，雖然能夠打動(dòng)人，但離大師級別還是有距離，且缺少明師引路。所以父親一心希望主角可以有個(gè)明師提攜。父子關(guān)系融合。
第二條線中，從到王志文家里練琴，到認(rèn)識了風(fēng)塵女子。主角子在這個(gè)階段基本是成長的，不僅僅是琴技本身，還有自己的性格。

成熟期：
第一條線中，不懂藝術(shù)的父親以完美的角度去要求一個(gè)藝術(shù)家，撕毀主角的美女，于是父子間開始有裂痕。到父親回家，主角子寄宿到教授家庭，主角在這個(gè)階段對父親有強(qiáng)烈的不滿情結(jié)。
第二條線中，主角子和王志文之間的沖突，和風(fēng)塵女子間的關(guān)系融洽，更始期性格迅速發(fā)展。

高潮期：
第一條線中，主角了解到了父親的用心良苦。父子關(guān)系得以融洽復(fù)合。
第二條線中，主角看到了一起練琴的同伴的種種表現(xiàn)，成熟了，并且真正的長大了，其性格發(fā)育成熟。琴技自然更上一層樓。
在高潮部分，1，2兩條線合成了完美的結(jié)局。

電影中的劉全父子來自江南水鄉(xiāng)，他們熱情直爽、毫無心計(jì)，來到北京遇到了重重困難，卻又能出乎順利地迎刃而解，而且很快地就給小春找到了兩位老師。都市是冷漠與虛偽的象征，他們父子倆身上的鄉(xiāng)土氣息本與之格格不入，他們之所以能一再受到命運(yùn)的眷顧與垂憐，其實(shí)正是因?yàn)樗麄兊呐c人為善、真誠與執(zhí)著，化解了都市的高傲冷漠。

劉成是一個(gè)靠著本能生活著的人。堅(jiān)韌、自卑、狡猾和善良，都是他的基本元素。多年前，一個(gè)嬰兒和一把琴被帶到他的面前，注定了日后不由自主的命運(yùn)。讓孩子拉琴，是他認(rèn)為的天意；拉琴拉成什么樣的人，卻必須是他的意愿。賺錢罷，成名罷，惟獨(dú)不能用來修身養(yǎng)性。平頭百姓，從來沒有，也不該有那樣的奢侈。

江老師為人傲慢，不修邊幅，頭發(fā)蓬亂，自從遇見小春起就從沒換過衣服，整天就知道跟鄰居吵架。但是在與劉全父子尤其是小春接觸后，他從小春這個(gè)孩子身上看到了熱忱與寬容，他開始變得和藹可親，他居然還跟小春掏心窩子講他在音樂學(xué)院時(shí)那段遺憾的愛戀。當(dāng)小春去上最后一節(jié)課時(shí)，他修整了頭發(fā)，換了身白色干凈的衣裳。

莉莉是個(gè)職業(yè)不祥的曖昧角色，她潑辣風(fēng)騷，發(fā)型夸張，穿著性感，渾身透著股俗氣，總是在打電話、逛街、為了喜歡卻背叛她的男人傷心。小春的安慰與關(guān)心，尤其是賣琴買大衣，讓她感受到這輩子從來沒有過的好，從而逐步促進(jìn)了她的改變，讓她認(rèn)識并相信人世間的關(guān)懷與溫暖。到了影片末尾，她的發(fā)型梳理順直了，衣服也大方保守了。

影片正是通過江老師和莉莉外形發(fā)生的悄然變化，生動(dòng)地刻畫了他們心理變化的微妙痕跡。綜觀整部電影，處處溫情洋溢，從略偏古典的輕快配樂到明快而泛著光暈的鏡頭畫面，無不昭示著這一點(diǎn)，陳凱歌意在表明，在這個(gè)人際關(guān)系相對疏離的社會(huì)，以真誠的姿態(tài)面對一切才是生活真諦。也許這，就是陳凱歌電影生涯和人生閱歷的一個(gè)階段性總結(jié)和感悟。
 
陳凱歌親自飾演的余教授是作為批判對象出現(xiàn)的。與江老師只能教會(huì)孩子真正拉好琴不同，余教授還能給孩子們帶來成功。他是個(gè)制造天才和明星的能手，虛偽而精明。

余教授其實(shí)是可悲的，原因在于他能夠認(rèn)識到自己所制造出來的天才只能擁有成功，不能表達(dá)出音樂里本應(yīng)有的感恩和情感，可是他又過于自私和功利，所以認(rèn)識不到自己正是導(dǎo)致這種畸形天才的真正源頭。他一再向他的學(xué)生強(qiáng)調(diào)情感是音樂的彈藥，只有情感才能激動(dòng)觀眾、征服觀眾，但他已被功利蒙住了眼睛和理性，根本沒有了感情。

這個(gè)角色所象征的內(nèi)涵在某種意義上是陳凱歌自身的代表，陳凱歌一向沒有放棄他的批判精神，這一回我們看到他以自己現(xiàn)身說法，對虛偽做作表示了深切的痛恨和擯棄。這種批判顯然不止于藝術(shù)層面，其實(shí)人生又何嘗不是，真正精彩的人生就像真正高明的琴藝，只有付出真誠和情感才能成就。

對于這一點(diǎn)，劉小春這個(gè)人物形象更有說服力。小春還是個(gè)孩子，他的心靈世界未受任何污染，是那樣的純潔明朗，沒有絲毫的計(jì)算和鉆營，所以他可以拉好琴。當(dāng)他到了余教授家里時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己沒有以前拉得好了，犯的是和林雨一樣的錯(cuò)誤，琴聲里出不來感恩的色彩。這是因?yàn)榄h(huán)境變了，在余教授家感受不到真正的親情，而親情一旦遠(yuǎn)離，琴藝也就退步了。小春意識到這種危機(jī)，所以他最后的選擇是對的。

作為一個(gè)孩子，小春也有任性、倔強(qiáng)甚至出格的一面，但在關(guān)鍵時(shí)刻陳凱歌讓他顯得那么成熟而理智。所以這不僅是劉小春的選擇，也是陳凱歌的最終用意所在：選擇親情，回歸真誠，比任何名利和掌聲都重要而實(shí)在。
 
最后，是禁不住地捫心自問——走過忙忙碌碌的歲月，曾有幾多追逐功名與親情間的取舍？

這是老師給我們留的一篇關(guān)于中國電影的論文，我很喜歡外國電影，中國電影只看過幾部經(jīng)典的，但當(dāng)老師說起中國的好電影時(shí)在我的記憶中最深刻的也就是《和你在一起》了，可能是與我的專業(yè)有或多或少有些聯(lián)系吧，但是看這部電影我已經(jīng)不知道看了多少次，每次都會(huì)流下感動(dòng)的淚。
影片導(dǎo)演簡介：中國電影史上，陳凱歌無疑是非常響亮的一個(gè)名字，1984年，《黃土地》的橫空出世，至今讓很多人激動(dòng)不已。面對孕育了華夏文明的一條大河，陳凱歌似乎在追問是什么力量造就了一個(gè)民族的苦難，或許只有"公家人"在黃土的盡頭能隱約帶來一絲希望。陳凱歌將個(gè)人的命運(yùn)放置到宏大的歷史和文化背景之下，心情復(fù)雜，并有所反思。之后他在《大閱兵》里探討個(gè)人與集體的關(guān)系、《孩子王》里探討極端年代中個(gè)人反抗的無能，而在《邊走邊唱》里，首次直接講述了個(gè)人與命運(yùn)之間的關(guān)系，我覺得這是他比較不錯(cuò)的一部電影?！栋酝鮿e姬》締造了陳凱歌戛納摘取金棕櫚大獎(jiǎng)的華語電影輝煌，卻也為陳凱歌的電影神話埋下了危機(jī)的伏筆?？墒?，對于曾經(jīng)在第五代導(dǎo)演聚會(huì)上激揚(yáng)文字宣稱繼續(xù)要開中國電影之風(fēng)氣先的陳凱歌來說，他在2002年帶來的《和你在一起》無疑是個(gè)有力的證明
影片內(nèi)容簡介：劉小春年幼時(shí)就拉小提琴，十三歲身擁不少令人稱羨的小提琴比賽的獎(jiǎng)狀。對于這位敏感有沉默的少年，這個(gè)樂器一直是他最喜愛的表達(dá)方式，是與他從未謀面的母親之間一種最珍貴的聯(lián)系，而母親是他獲取靈感的源頭。
他的父親劉成是一個(gè)普通的廚師，深以小春為傲，為了讓兒子擁有更大的成功，于是他帶者兒子前往北京參加比賽。北京喧鬧的氣氛讓鄉(xiāng)下來的父子倆印象深刻，然而依次偶遇讓小春結(jié)識了一個(gè)艷俗的女子：莉莉。于是成為了小春第一個(gè)知己。
小春在少年宮的比賽排名第五，對劉成來說，這象征兒子大好前途的第一步。劉成經(jīng)過不懈努力，江老師同意收小春為學(xué)生。劉成打工以支付小春的琴課學(xué)費(fèi)。江老師完全不采用傳統(tǒng)教學(xué)法。在他的指導(dǎo)下，小春跨出決定性的一大步，暫時(shí)擱下了心愛的小提琴，全心投入地傾聽樂譜。
這期間，小春發(fā)現(xiàn)車站的莉莉，就住在臨近的小樓。通過一段時(shí)間的交往，小春很快就窺視出隱藏在莉莉美麗面孔下，一個(gè)戀愛中保養(yǎng)的女人的焦慮，不時(shí)受男人欺騙的傷心失望。
一趟偶然的送餐差事中，劉成聆聽了接受滿堂喝彩的年輕演奏家的演奏。他登門拜訪演奏家的恩師—余教授，并說服了他傾聽兒子拉段小提琴。
滿腔遺憾地離開無法擔(dān)保他演奏事業(yè)成功的江老師，小春在余教授的掌控下繼續(xù)追尋成功的路程。這位新老師嚴(yán)格、苛求，擺布控管，特意將小春和他得意女弟子林雨湊在一起，讓兩人競爭。
在這段辛苦的過程中，小春也努力澄清他與父親之間越來越緊繃的關(guān)系。比賽的前夕，余教授終于指定小春參加選拔賽，而不是林雨。他甚至泄露給小春一個(gè)將影響他一生的秘密原來他是劉成在火車站撿的孩子，（當(dāng)撿到小春時(shí)身邊只有一個(gè)小提琴，劉成就認(rèn)定是他父母的心愿，于是小春就開始了自幼學(xué)琴之路）面對這一切小春開始了在成功與親情中的選擇，最后樸實(shí)的小春選擇了偉大的親情…
人物特征： 就情感而言，《和你在一起》至少闡述了父子關(guān)系、師生關(guān)系、男女關(guān)系、姐弟關(guān)系等等，而這些關(guān)系放到社會(huì)大環(huán)境中，你發(fā)現(xiàn)是合理的，比如所有感情中，只有父子感情是最無私的，師生情里或多或少都存在著功利關(guān)系，而男女關(guān)系更是靠不住，姐弟情這種本身有些曖昧的情感，決定它往往是當(dāng)事人的良心和直覺。當(dāng)然所有情感都因?yàn)橛腥诵源嬖?，而不能簡單地用是非對錯(cuò)來判斷，《和你在一起》的時(shí)代性正體現(xiàn)于此，陳凱歌在電影中強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)現(xiàn)實(shí)的主流價(jià)值取向，一個(gè)是個(gè)性、一個(gè)是才華，這些很容易成為主流社會(huì)獵取的對象，同時(shí)也很容易成為人性中嫉妒、自私、貪婪的犧牲品
小春是個(gè)不太愛說話的孩子,他的所有語言也都從音樂表達(dá)出來,聽他的音樂就好象聽到他的心聲,他與他的父親不同,他對成功沒有特意的追求,能看出他熱愛的是音樂而不是名利,就像他最后飛奔火車站放棄了比賽便可以理解了:他決非是因?yàn)楦星闆_動(dòng),而是因?yàn)樗麑Ω赣H的感激與敬愛充溢了正個(gè)靈魂,他無法表達(dá),才選擇了用音樂將自己所有發(fā)自內(nèi)心的感恩盡數(shù)向父親傾訴.
小春是幸運(yùn)的,上天眷顧他,從被人遺棄的那一刻起他便有了一個(gè)可以為他犧牲一切的養(yǎng)父,劉成那么義無反顧地?fù)?dān)負(fù)起了撫養(yǎng)他并培養(yǎng)他的責(zé)任,為了小春,無私的父親帶小春留在了人生地不熟的北京,苦苦懇求姜老師給小春上課,低聲下氣地求莉莉把小春賣掉的小提琴買回來,費(fèi)勁心思才感動(dòng)余教授,讓小春走上通往成功的光明大道.他作了一個(gè)父親該做的一切，這一切就體現(xiàn)了父愛的偉大。
莉莉是個(gè)外形風(fēng)流但心地善良的交際花，老是為愛情犯傻，相當(dāng)卡通化.莉莉(這個(gè)玩世不恭的人，最后在小春的純真面前幡然醒悟)這個(gè)人物的設(shè)計(jì)，是《和你在一起》中最閃光的部分，她在一間沒有裝修的房子里看似浮華的生活掩藏著難與人言的憂傷
姜老師是一個(gè)落魄的音樂教師，窮困潦倒，表面一身市民氣，內(nèi)里一股傲氣，住在污水橫流的院子，湊合著教琴童掙零用錢，與鄰居?jì)D女生閑氣，形容邋遢，語言粗俗，落魄不堪，毫無尊嚴(yán)可言。這樣的人生是幸福的嗎？
他和小春之間的磨合也是影片中很有意味的段落，可就在兩個(gè)人即將相互接納的時(shí)候，江老師出局了，也許這就是人生，一些人離去，一些人進(jìn)入，但是，我們在影片的結(jié)尾處，卻再次見到了他，他同樣是熱淚盈眶地和陳紅一道出現(xiàn)在父子團(tuán)聚的候車大廳。
余教授接替了江老師,從一個(gè)新的角度切入進(jìn)來，他石斛就是一個(gè)符號，用來表現(xiàn)錦衣玉食的所謂成功人士空虛的情感世界。心有城府的教授的設(shè)計(jì)則成為整個(gè)影片的品格急轉(zhuǎn)直下的角色。他的所作所為不僅沒有完成一個(gè)少年成長的推動(dòng)力，反而成為一個(gè)反作用力。當(dāng)他企圖用小春的身世秘密(實(shí)際上是劉成收養(yǎng))來促使小春完成對音樂的理解，以及獲得比賽成功的動(dòng)力的時(shí)候，影片便開足馬力朝著一個(gè)無力回天的高潮直奔而去。
影片中的兩個(gè)琴童林雨與劉小春是師姐弟，一起受業(yè)于音樂界的大腕于教授。不知道林雨是否余教授人格的影子，可以肯定的是，她選擇的是余教授的人生道路——成功，即成名成家，有社會(huì)地位過體面生活。這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)成人化的女孩。她在于教授家不讓劉小春與她共用盥洗池，罵他是“鄉(xiāng)巴佬”；得知于教授讓師弟而不是讓她參加選拔賽時(shí)，在于家歇斯底里大發(fā)作；在關(guān)鍵時(shí)刻，她拿一把舊琴做心理文章，挑撥于教授與劉小春的感情，讓他放棄了參賽，而她終于咸魚翻身站在了夢寐以求的聚光燈下。選擇這樣的人品這樣的手段來代表“成功”，“成功”又意味著什么呢？
在此種環(huán)境中,人與人之間的微妙關(guān)系引出了名利與親情的故事,江老師與余老師對比,林雨與小春的對比,這一切艘在證明成功不等于愛音樂,塑造了兩個(gè)代表不同藝術(shù)存在的老師，這已經(jīng)很好地詮釋了社會(huì)的復(fù)雜性，在兩位老師面前，作為父親劉成表現(xiàn)出樸素的功利性，讓人們看到成功與成才這一對似乎可以兼容的東西，在很多情況下其實(shí)存在著相當(dāng)大矛盾，這也為最后一場火車站的戲提供了合理的前提。難道小春是像姜老師那樣落魄孤獨(dú)一生嗎?江老師是真正的愛音樂,可他得到了什么?他的那樣生活叫幸福?江老師說過：“我有音樂，有音樂我就有幸福。”如果說這是一部現(xiàn)實(shí)主義的片子，它卻相當(dāng)理想化：試圖用童真來對抗“成人化”、社會(huì)化，要人們選擇“寧清貧而肆態(tài)”的人生道路。如果說它是理想主義的，它的畫面又十分真切地再現(xiàn)了理想主義者的窘迫.如果說林雨（于教授）與劉小春（江老師）代表了兩個(gè)極端的水火不容的“個(gè)體面對社會(huì)的選擇”，那么，這種所謂的選擇其實(shí)是別無選擇，讓人在精神墮落與貧寒卑微二者之間作出選擇.當(dāng)影片結(jié)束時(shí)衍生出了一個(gè)哲學(xué)結(jié)論——藝術(shù)成功與藝術(shù)境界的微妙關(guān)系，而且現(xiàn)實(shí)中成功并不是僅僅眷顧那些真正有實(shí)力的人的成功的背后,可以有許多人為因素,若要堅(jiān)持自己的喜好,聽從內(nèi)心的呼喚純粹的活著,能不能成功就要靠上天的恩典了.
電影中的音樂思考: 看完電影，在回來的路上，我的耳中始終回響著小提琴的樂聲。每每在我失意，孤獨(dú)的時(shí)候，音樂總是陪伴著我。給我力量，給我信心，點(diǎn)亮人生旅途上的路燈，拂開精神靈魂上的浮塵。音樂于我，是魂魄?！逗湍阍谝黄稹钒岩魳泛陀H情，這兩個(gè)超越年代、超越地域、不分種族、不分語言的人類精神結(jié)合在一起。 在一個(gè)多小時(shí)中，隨音樂感悟，看親情落淚。因?yàn)橛幸魳纷鳛楣适碌闹饕?，通篇的小提琴背景，有舒緩，有緊湊。
影片開始，小鎮(zhèn)上第一富豪的媳婦生孩子，找劉小春“拉段帶勁的”摧產(chǎn)，小春來了段《吉普賽之歌》華彩部分，為小春的琴藝、水平定了個(gè)位，也使電影有了一個(gè)獨(dú)特而充滿生活氣息的開端。

在少年宮的江老師給劉小春上最后一課的時(shí)候，鋼琴和小提琴完美的結(jié)合在一起，柔和輝煌的光打在一直邋遢的江老師的臉上， 呈現(xiàn)出美好、圣潔的圖像，配合音樂，令人覺得人生美好的東西不過如此。劉小春琴人和一，即使不辜負(fù)江老師的教誨，也是表達(dá)自己對江老師的留戀。江老師說過他有音樂.是的， 因?yàn)槲覀冇幸魳罚?所以我們不孤獨(dú)！就這樣這首李斯特的《第三號慰藉曲》在耳邊回蕩。
小春在車站遇到莉莉、后來又在胡同里重逢，在心中產(chǎn)生愛慕，先后配上《瞑想曲》一類比較柔美的小提琴獨(dú)奏曲，表現(xiàn)少年心中萌發(fā)的感情。陳凱歌在電影的另一個(gè)場景中，通過余教授之口，對這樣的音樂有意無意的作了注解。在那個(gè)場景里，莉莉混進(jìn)音樂學(xué)院余教授的課堂，想找機(jī)會(huì)為小春賣琴作解釋。余教授正在講解維瓦爾蒂的《四季》，他講到他十三、四歲時(shí)，在大雨中偷偷聽《四季》，“心中有一個(gè)秘密，要和音樂傾訴”。電影結(jié)構(gòu)處理的非常細(xì)膩。

   一段比較長的音樂蒙太奇，出現(xiàn)在劉成到飯店打工，一隊(duì)人馬騎著自行車準(zhǔn)備出發(fā)送外賣，鏡頭在劉成辛苦奔波和小春按江老師的要求“不要?jiǎng)忧伲眯娜ンw會(huì)音樂”讀譜之間切換。背景音樂先后快速切換西貝柳斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、拉洛的《西班牙交響曲》快板樂章、勃拉姆斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、《吉普賽之歌》的急板、回到勃拉姆斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、升桑的《引子與回旋》、維尼亞夫斯基《第二小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、再回到升桑的《引子與回旋》。了了數(shù)語，卻點(diǎn)明了歲月如梭，老父奔波忙碌，少子琴藝突進(jìn)。

   后來劉成到音樂廳送飯，無意中聽了一場音樂會(huì)，演奏的是帕格尼尼的一首小提琴協(xié)奏曲。在這里選一首比較炫技的樂曲可能是想鋪墊余教授的水平吧。

   電影中又一次出現(xiàn)的音樂是李斯特的《第三號慰藉曲》的小提琴改編曲。莉莉精心準(zhǔn)備給男朋友過生日卻發(fā)現(xiàn)是自作多情時(shí)也采用了李斯特的《第三號慰藉曲》，每一次都是音樂來安撫需要慰藉的心靈。

在電影的后半段，布魯赫的《蘇格蘭幻想曲》中的柔板部分成為深沉摯愛的音符。在《蘇格蘭幻想曲》的音樂背景下，劉成在建筑工地上揮汗如雨。也是在在《蘇格蘭幻想曲》的音樂背景下，劉成和莉莉把對小春的愛和關(guān)懷一絲絲地織進(jìn)紅色的毛衣里。

另一個(gè)細(xì)節(jié)，莉莉的男朋友用小春賣琴買下的白色裘皮大衣騙莉莉說是自己買的，莉莉不知實(shí)情，高興地在鏡子前試衣，音樂是格什溫爵士風(fēng)格帶有諷刺意味的小提琴曲，用以陪襯“男朋友”的丑陋。

電影的壓軸音樂，余教授為劉小春準(zhǔn)備的參賽曲目——《柴可夫斯基的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》。曲子作于1878年。是柴科夫斯基最著名的作品之一，與貝多芬的D大調(diào)、門德爾松的e小調(diào)、勃拉姆斯的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲并稱為世界四大小提琴協(xié)奏曲。D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲重于創(chuàng)作者和演奏者內(nèi)心情緒的流露，表達(dá)細(xì)膩，旋律動(dòng)人，音樂語言純真樸實(shí)，那種濃郁的憂傷感恩的俄羅斯民族色彩。是對俄羅斯偉大母親國的頌贊。與這部電影的基調(diào)非常契合，相得益彰。
影片的結(jié)局，小提琴的演奏和電影，都是極富表現(xiàn)力的藝術(shù)形式。在影片結(jié)尾，劉小春在喧鬧的火車站，余教授的另一個(gè)學(xué)生林雨在富麗堂皇的演奏大廳，同時(shí)演奏這個(gè)曲子。鏡頭不停的切換，一會(huì)兒火車站滿是淚的臉，一會(huì)兒演奏大廳樂隊(duì)的傾訴。穿插著黑白色調(diào)的回憶：十幾年前，劉成抱著撿來的劉小春，背著小提琴在火車站焦急的尋找。電影語言和音樂語言完美地結(jié)合在一起，情不自禁的感動(dòng)。琴重新回到小春的懷里、心中，父子相聚，江老師和莉莉左右相隨，所以善的東西都融合到一起。只有在這時(shí)，我才真正清楚了電影為什么用《和你在一起》這樣一個(gè)看似平凡的名字。這個(gè)“你”，不單是慈父、恩師，也不單是母親和情人的化身，而是真情，是藝術(shù)?！逗湍阍谝黄稹?，就是和真情、和藝術(shù)在一起！將一切名利拋開只剩下最圣潔的親情。