很高興最近新上的電影題材百花齊放，之前大家紛紛繞路走的世紀(jì)話題終于被搬上了大熒幕

走進(jìn)電影院的可能曾經(jīng)如雷小米一樣度過(guò)了一段屬于自己的“學(xué)爸”時(shí)光，也可能現(xiàn)在已經(jīng)為人父母即將加入“學(xué)爸”的大軍。

從古至今的人才選拔一直被視為改變命運(yùn)的獨(dú)木橋，但走到對(duì)岸真的就算過(guò)了河么？這些年也迷茫過(guò)，其實(shí)小時(shí)候感覺(jué)一直在參加父母比拼帶娃的奧運(yùn)會(huì)，各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，別人家有的我們也要有，別人家學(xué)的我們也要學(xué)，有種很早就步入了職場(chǎng)作息的感覺(jué)，小的時(shí)候孩子們的確沒(méi)有非常穩(wěn)定的判斷力都是父母來(lái)幫我們做選擇，可能有的人歪打正著恰好被父母選中了自己的興趣所在，但也有的人一直在自己理想的方向上越走越遠(yuǎn)，父母培養(yǎng)孩子的初衷是好的，但開(kāi)始應(yīng)了那句老話走的太遠(yuǎn)忘記了為什么要出發(fā)，沉浸在競(jìng)速里卻忘記哪里才是最有價(jià)值的終點(diǎn)，如果能夠多一些對(duì)等的對(duì)話和溝通，商量著一步步篩選，過(guò)于家長(zhǎng)和孩子都可以收獲一段健康快樂(lè)的“童年”時(shí)光。

很開(kāi)心主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)用一個(gè)喜劇的視角重新來(lái)剖析這個(gè)風(fēng)口浪尖的話題，如果一味地主觀灌輸很容易引起觀眾的應(yīng)激反應(yīng)，這種輕松的有呼吸感的交流和探討可以給觀眾留下足夠的空間自己思考，自己該如何去做好自己孩子的“學(xué)爸”，黃渤老師不用說(shuō)一直都是笑點(diǎn)的穩(wěn)定保障，這里要給小演員們點(diǎn)個(gè)贊，完全成了我的童年嘴替，用一個(gè)彩虹色的濾鏡把電影歡快地看完，這些天真的心聲，接收接收接收～

不是故意要從性別視角切入，如果劇情就如片名那樣只是講述學(xué)爸們的故事，倒也無(wú)可厚非；然而，為了體現(xiàn)學(xué)爸們的偉大，創(chuàng)作者非要塑造幾個(gè)學(xué)媽來(lái)做對(duì)照，那么就不得不接受觀眾們的質(zhì)疑批判吧。

首先說(shuō)萬(wàn)茜這個(gè)角色。她就是一典型的虎媽，逼兒子逼老公；而老公則是典型的貓爸，懦弱消極不擔(dān)事。他們一家就是典型的春晚家庭，而結(jié)局也是典型的春晚結(jié)局。就算中后段貓爸的“雄起”（很陽(yáng)剛嗯），也是對(duì)妻子的暴力——無(wú)論是不是為了兒子。站在女性角度，真的無(wú)法理解萬(wàn)茜（指角色）為什么不離婚。這個(gè)男人，就不說(shuō)給她，就算能給這個(gè)家給兒子什么，哦穿著圍裙做飯是吧。在男人無(wú)法改變，也沒(méi)有試圖去改變大環(huán)境的情況，還站在道德制高點(diǎn)去指責(zé)妻子；妻子操心買學(xué)區(qū)房，妻子打多份工，都要安排一個(gè)場(chǎng)景，來(lái)對(duì)男主“懺悔”自己這么做的原因。以至于，到后面與男主有利益沖突時(shí)，還要當(dāng)壞人；到結(jié)局he時(shí)，當(dāng)男人們的“笑料”。所以，可以總結(jié)，在創(chuàng)作者眼里，這類母親是苛刻的、無(wú)理取鬧的、上不了臺(tái)面，是可以被作為反面素材被觀眾“善意”地群嘲一下的；而無(wú)能的男人，則是深明大義、體諒孩子、重視兄弟情的代表。

其次是男主（也就是黃渤）死去的妻子。妻子因病而亡，留下單身奶爸獨(dú)自撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大——這是電影的前提，為了突出爸的作用，必須讓媽消失；因?yàn)槿绻幌?，可能就變成上面那?duì)夫妻（呵。這個(gè)家庭狀況是悲壯的、可憐的、讓人代入不免憐憫的，然而隨著劇情發(fā)展，由一些線索，慢慢拼湊出當(dāng)年的真相，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是多么的荒謬。一個(gè)醫(yī)學(xué)女博士，一個(gè)職高男，竟只因?yàn)槿齻€(gè)月的笑話就愿意在一起。當(dāng)然，女博士被高壓導(dǎo)致抑郁時(shí)，會(huì)被開(kāi)朗的人吸引；但是，如果讓她和這樣的男人在短短時(shí)間內(nèi)，就發(fā)展為人生伴侶，是不是太低估博士，太景觀化“女博士”了。并且，家庭背景還那么雄厚（當(dāng)然，能供出醫(yī)學(xué)博士的家庭必然不會(huì)太弱），就算結(jié)婚后，也無(wú)法融入到一起。我不得不說(shuō)，中國(guó)男人太喜歡牛郎織女情結(jié)了——無(wú)論多厲害多完美的女人，總會(huì)被一無(wú)是處但能“討人歡心”的男人吸引，并為他舍棄家庭舍棄一切——甚至還簡(jiǎn)單地認(rèn)為逃離原生家庭，投入男人懷抱，就能治療抑郁癥。不過(guò)，最后女人的死，竟然是因?yàn)榘┌Y，而不是抑郁自殺，簡(jiǎn)直莫名其妙……

再然后是給男主配對(duì)的閆妮（角色），如果萬(wàn)茜是盲目的爭(zhēng)奪，那么閆妮就是有心的擠壓——壞女人，總是壞女人。而壞女人又又又莫名其妙被男主吸引，愛(ài)上男主。閆妮母女和男主父子的對(duì)照組，進(jìn)一步闡釋了當(dāng)男創(chuàng)作者創(chuàng)作女人時(shí)，是多么自卑與不堪。離異帶孩，這種女人在男人筆下，只有兩個(gè)走向：一種是溫柔適（男）人，滿足男人某種癖~好的人妻；一種是刁蠻無(wú)理，肯定有某種明顯缺點(diǎn)而被男人拋棄的怪咖（閆妮女兒的愿望是找爸爸，而現(xiàn)實(shí)里親近媽和親近爸的比例是多少，嘖）。閆妮是第二種，在明褒暗貶（不論閆妮指導(dǎo)黃渤有多專業(yè)，全都是為最后的“背叛”做鋪墊）筆法下，更襯得黃渤父子的純真無(wú)辜——女人總是奸詐的，男人總是善良的。

最后，是男主妻子的妹妹，是對(duì)男主妻子形象的印證——如果還沒(méi)去世，那差不多應(yīng)該是這樣子。然而，在幫助男主的事情上，卻顯得如此“疏離”；依舊是和男主父子做對(duì)照組，從小錦衣玉食的男孩和家境窘迫的男孩，一身學(xué)歷才華圈子在身的媽媽和只是小地方小老板的爸爸。可能畢竟血緣關(guān)系，對(duì)小姨子的刻畫，倒沒(méi)前面幾位的苛刻。但不溫不火，“牛郎上訪天堂”感依舊強(qiáng)烈。哦，在這不得不說(shuō)一句，孩子的未來(lái)的確被男主耽誤了。如果當(dāng)初外公來(lái)，能把孩子帶走，也不必如此艱難。而最后的自得其樂(lè)結(jié)局，也只能算做是自我安慰罷了。

學(xué)爸，學(xué)爸為了所謂的承諾，做出一系列錯(cuò)誤的抉擇，然后讓孩子接受（孩子的智商明明遺傳了媽媽，很聰明）……這片子的確是給爸爸們拍的，爸爸無(wú)論做什么，都是有理由的。

最近的院線真的是黃渤的天下，黃渤主演的片子很多，但其中我最中意的還是這部親子題材的《學(xué)爸》。 看過(guò)點(diǎn)映之后，我有個(gè)疑問(wèn):雞娃究竟是好還是不好？那些沒(méi)有被雞的娃娃們現(xiàn)在過(guò)得是否比被雞了的娃過(guò)得好呢？ “雞娃”是網(wǎng)絡(luò)流行詞，百度百科上是這么解釋這個(gè)詞的:指的是父母給孩子“打雞血”，為了孩子能讀好書、考出好成績(jī)，不斷給孩子安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不停讓孩子去拼搏的行為。 家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，要想人前顯貴，就必須人后受罪，現(xiàn)在開(kāi)始雞娃可以讓他們以后少遭罪。影片里的家長(zhǎng)也是為了孩子的未來(lái)才雞娃的，人人都雞，這才導(dǎo)致學(xué)生越來(lái)越卷，這不是學(xué)生在卷，而是學(xué)生背后千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)。 影片里的黃渤向周圍雞娃的人取經(jīng)，也開(kāi)始被動(dòng)加入了雞娃大軍之中，弄得孩子苦不堪言。10后小演員演技爆棚，角色演的很機(jī)靈。 無(wú)論雞娃后最終的結(jié)果如何，他只是想做孩子眼里最好的爸爸，哪怕被孩子不理解，他也盡自己所能給他最好的。 這部影片看得我有笑也有淚，適合全家一起觀看的親子片，看完之后或多或少都會(huì)引起內(nèi)心的共鳴，值得反思的好片！

很久以前，電影揚(yáng)著高傲的頭顱，人們仰望銀幕，看英雄救美，看小人物逆襲，看勇者屠龍。

從梅里埃開(kāi)始，才有了電影夢(mèng)

很久很久，銀幕上盡是浪漫英雄主義。

后來(lái)，電影的目光開(kāi)始向下看去，人們能夠在銀幕上看到更真實(shí)的東西，能夠看到污水橫流的后街，能夠看到橫躺的醉漢和游蕩的流鶯，能夠看到躲在背后的丑惡和不公平，同時(shí)，陰陽(yáng)相成，我們也看到了對(duì)不公的反抗和勝利，能看到人們一步一步從下水道中爬上來(lái)。

人無(wú)完人嘛，卡贊要是私德再?zèng)]點(diǎn)瑕疵，老天爺就太不公平了

碼頭風(fēng)云和摩登時(shí)代，一個(gè)用拳頭，一個(gè)用笑聲，展現(xiàn)了底層的掙扎

《老井》展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的農(nóng)村，而中國(guó)農(nóng)民那種不屈不撓的勁頭，我相信更能表現(xiàn)千百年來(lái)老祖宗給我們留下的真正的底蘊(yùn)

此刻的銀幕上，主人公雖身陷囹圄，但依舊充滿勇氣，更關(guān)鍵的是，創(chuàng)作者們，相信，用這種勇氣是可以戰(zhàn)勝固有的命運(yùn)和階層的。

這是現(xiàn)實(shí)主義，但是體現(xiàn)在大銀幕上，它依舊浪漫。

再后來(lái)，一部分的創(chuàng)作者，對(duì)于現(xiàn)實(shí)題材，不再加入個(gè)人的觀點(diǎn)，只是展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的艱辛，而這種艱辛以電影的形式出現(xiàn)，具備了更大的沖擊性，可能更震撼，可惜在最后，創(chuàng)作者對(duì)于現(xiàn)實(shí)的困局是無(wú)解的，整個(gè)影片只做到了去夸大這種現(xiàn)實(shí)的沉重。

我對(duì)《隱入塵煙》是持批評(píng)態(tài)度的，起碼對(duì)于李?，B對(duì)于中國(guó)農(nóng)村的看法是不認(rèn)同的，這一點(diǎn)上，老一代的吳天明在他作品了展現(xiàn)的中國(guó)農(nóng)村，在苦難中依舊不斷的掙扎，總是不服輸，這種氣質(zhì)才是能夠延綿千年，讓中華文明不曾熄滅的守護(hù)神，

當(dāng)你無(wú)法提出解決的方法時(shí)，你能做到的，就只有對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭。

這同樣是現(xiàn)實(shí)主義，但不是我認(rèn)為應(yīng)該體現(xiàn)在大銀幕上的現(xiàn)實(shí)主義。

而今天我要說(shuō)的《學(xué)爸》，正是這一類型的影片。

黃渤在影片中為了兒子的入學(xué)，最后如此的卑躬屈膝我已經(jīng)分不清是夸張還是真有其事

今天我同樣要提到的《銀河補(bǔ)習(xí)班》，與《學(xué)爸》機(jī)緣最深，同樣也是視野距離和想法差異最遠(yuǎn)的兩部電影，它更貼近我提到的早期的現(xiàn)實(shí)主義題材，當(dāng)然也可以叫它浪漫主義。我們后面會(huì)提到這部電影。

《學(xué)爸》作為導(dǎo)演蘇亮的首部作品，從影片的完整度和流暢度上是合格的。以現(xiàn)實(shí)主義為故事背景，內(nèi)核是家庭親情，講述一個(gè)單親爸爸為了自己的兒子能進(jìn)入一個(gè)好的小學(xué)所經(jīng)歷的艱辛，以他為核心，也講述了他周圍幾個(gè)不同階層家庭所經(jīng)歷的考驗(yàn)，通過(guò)展現(xiàn)了多個(gè)家庭的境遇，經(jīng)歷一系列波折，展現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于孩子教育問(wèn)題的焦慮以及那些看似匪夷所思不可思議的舉動(dòng)，以及這些作為背后，家長(zhǎng)們難以吐露的苦衷。

火哥火嫂一家展現(xiàn)的是跟底層一些的家庭，他們更希望努力翻身，而他們可以使用的手段是最少的

而最后的結(jié)局，依舊是以躺平為結(jié)尾……

黃渤和單禹豪演繹的雷家父子，展現(xiàn)給我們的是不同于本片中其他親子家庭的氣氛，他們演繹了時(shí)而純真、時(shí)而深刻、時(shí)而激蕩的父子親情，不同于其它作品中的父子，他們的關(guān)系使用沒(méi)有過(guò)裂痕，二者無(wú)論是憤怒還是哭泣，都沒(méi)有影響過(guò)兩個(gè)人對(duì)對(duì)方的牽掛。

我們?cè)?jīng)目睹過(guò)眾多大銀幕上的父子。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，馬家父子更像是相互扶持的兄弟，鄧超扮演的父親，比起守護(hù)神，更像是導(dǎo)師。

《父子》中，周氏父子的相愛(ài)相殺，郭富城扮演的周長(zhǎng)勝，成功塑造了一個(gè)失敗的父親，雖然失敗，但是他還是父親，雖然自私，但是他也有愛(ài)。

背影，在文學(xué)史上，幾乎成了父親的代名詞

還有《紙?jiān)铝痢?、《完美的世界》、《我是你爸爸》、《包氏父子》?.

我認(rèn)為本片中的雷家父子呈現(xiàn)的父子關(guān)系更單純，即使他們都被困在了雞娃這個(gè)漩渦中。當(dāng)我們呈現(xiàn)出全員焦慮的漲態(tài)時(shí)，導(dǎo)演會(huì)適時(shí)的讓我們看到這對(duì)父子的嬉鬧，在澡堂里的游泳，在爸爸脖子上的騎高高和飛翔，讓此刻沉重的氣氛有了一絲輕飄飄的感覺(jué)。

而本片作為暑期檔的商業(yè)電影，是很難用父子的感情來(lái)作為賣點(diǎn)的，如果只講感情，這部電影也就只能做類似《關(guān)于我媽的一切》《我是監(jiān)護(hù)人》《媽媽》這種催淚路線了。

所以它的商業(yè)核心是教育，是考學(xué)，是雞娃！

歸根到底，該片最大的賣點(diǎn)，就是販賣焦慮！

片中教培機(jī)構(gòu)這一段危言聳聽(tīng)，基本上就是整個(gè)影片的劇情動(dòng)力

雖然最后它強(qiáng)行實(shí)現(xiàn)了矛盾的和解，也就是接受躺平，但是它想要渲染的就是焦慮。

做法挺卑鄙，但是真是能給予不少觀眾共情。

從臺(tái)詞上，影片就出現(xiàn)了好多可以放到培訓(xùn)班廣告上的經(jīng)典臺(tái)詞：

“大家都在跑，我不敢停，我慌??！”

“為了看清楚，前排要站起來(lái)，那后排就要站得更高！”

很難不讓人把這部片和銀河補(bǔ)習(xí)班來(lái)比較——

如果說(shuō)銀河補(bǔ)習(xí)班是一出浪漫英雄主義的贊歌，最后它敗在了現(xiàn)實(shí)過(guò)于殘酷，觀眾家長(zhǎng)群體的反彈以及抵觸——永遠(yuǎn)不會(huì)有大銀幕上鄧超這樣的爸爸！

有人跟我說(shuō)，俞白眉像個(gè)詩(shī)人，非常好的形容——他可能做出打油詩(shī)，也可能做出七言絕句，但是一顆詩(shī)人的心永遠(yuǎn)向往的都是理想主義

那么，《學(xué)爸》這部影片并不浪漫，因?yàn)樗宫F(xiàn)的是一個(gè)階層固化的社會(huì)，一個(gè)底層再也無(wú)法出頭的社會(huì)，一個(gè)父親即使耗盡心血，最后也只能回到最初

沒(méi)有任何改變。

這部電影并不殘酷，因?yàn)樗吘故请娪?，現(xiàn)實(shí)中的艱辛不足一二。

我們?cè)阢y幕上看到的，只是九牛一毛。

我們能看到了報(bào)名時(shí)人潮涌動(dòng)，像難民逃荒；我們能看到為了搶學(xué)區(qū)房的傾家蕩產(chǎn)和那些昂貴的老破小，還有學(xué)區(qū)改變后，購(gòu)房者的絕望；我們還能看到為了一個(gè)特長(zhǎng)生學(xué)位，家長(zhǎng)之間的爾虞我詐。

我們最后也看到了，那些不用雞娃的家庭都是什么樣的——雙語(yǔ)學(xué)校的孩子們非富即貴，他們的家長(zhǎng)聚會(huì)，喝著紅酒，在露營(yíng)地聽(tīng)童聲合唱，到達(dá)一定程度后，已經(jīng)不是家庭教育能夠帶來(lái)改變了，而是看階層！而最可氣的就是雷大力小姨子那家人，說(shuō)著你這樣雞娃太過(guò)了，我雖然也努力但是沒(méi)你這么過(guò)分，然后自己的孩子去上雙語(yǔ)學(xué)校……

拋開(kāi)雙語(yǔ)貴族學(xué)校家庭，影片中絕大部分雞娃的家庭都是什么樣的家庭呢？

洗浴中心的小老板，基層的員工，單親家庭， 為了一個(gè)學(xué)區(qū)房，傾家蕩產(chǎn)，為了一個(gè)特長(zhǎng)生名額爾虞我詐。

影片最后，雷大力拉著雷小米的手離開(kāi)雙語(yǔ)學(xué)校考場(chǎng)時(shí)，他們二人和兩旁的家庭形成了邊界分明的構(gòu)圖，代表了普通階層接受自身的固化，退出競(jìng)爭(zhēng)回到原點(diǎn)。

影片中這被解釋為釋然，想開(kāi)了，而從客觀角度看，本身他們的掙扎也是無(wú)效的，只能別動(dòng)接受釋然

頗具諷刺意味。

蘇亮沒(méi)有給出一個(gè)解決階層固化或者雞娃的辦法，他反而在刻意渲染這種情況，而忽視如今的改變，最后輕描淡寫的收攏到國(guó)家政策好，大家安心躺平的結(jié)局上。

這一塊，俞白眉在《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，那充滿詩(shī)意，浪漫和不現(xiàn)實(shí)的理念，要比學(xué)爸好上一萬(wàn)倍。

《學(xué)爸》是一部現(xiàn)實(shí)題材電影，把上學(xué)難和學(xué)區(qū)房的問(wèn)題描繪得很深刻，為孩子上好學(xué)校而奔波，傾其所有的。整個(gè)劇情簡(jiǎn)潔而明快，有誠(chéng)意有突破的佳作和生活化創(chuàng)作 ！

電影中講述了單親爸爸為了孩子的上學(xué)遭到的兩個(gè)困難，雷大力（黃渤 飾）為了讓兒子雷小米（單禹豪 飾）能夠擁有更高的人生起點(diǎn)，在單親媽媽劉真真（閆妮 飾）的帶領(lǐng)下，被迫卷入了“幼升小”的激烈角逐。又在火哥（張子賢 飾）和火嫂（萬(wàn)茜 飾）的影響下，不惜傾盡所有購(gòu)入學(xué)區(qū)房，重重壓力讓父子二人的生活變得不堪一擊。雷小米小姨（張鈞甯 飾）的出現(xiàn)，又讓雷大力領(lǐng)悟了“拼娃”的本質(zhì)是“拼父母”……面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，父子如何苦中作樂(lè)，如何逆勢(shì)破局？黃渤飾演的爸爸經(jīng)過(guò)艱難的抉擇，決定尊重孩子的意愿，不要逼得太過(guò)，這讓許多人開(kāi)始反思教育的意義……

教育問(wèn)題一直是很多家長(zhǎng)的焦慮點(diǎn)主線，每個(gè)家長(zhǎng)都是想讓孩子能有最好的教育，起跑線也是越高越好，不惜一切代價(jià)做了萬(wàn)分的努力，走上“雞娃”之路?？珊⒆觽儏s并不是這樣，孩子們需要童年，需要家長(zhǎng)們聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。

電影以一種帶有川渝方言風(fēng)格的和諧幽默的方式所呈現(xiàn)，笑點(diǎn)與淚點(diǎn)十足。主演黃渤再次給我們帶來(lái)了很多有趣的帶娃經(jīng)歷，笑?？偸悄芎芎脫糁行c(diǎn)，另外10 后演技天花板單禹豪表現(xiàn)驚艷，一個(gè)可愛(ài)帥氣的小大人，幽默感十足，真的讓他萌到了。演員們的演技也是非常自然，非常接地氣，把現(xiàn)實(shí)中父母的那種期待演繹的淋漓盡致，備受感動(dòng)和溫暖。

果然黃渤主演的電影還是值得一看的！非常走心接地氣的故事拍的笑點(diǎn)淚點(diǎn)都有，是一部完成度非常好的話題電影。 全片以輕松詼諧的風(fēng)格講了一個(gè)關(guān)于子女教育的故事，黃渤飾演的雷大力為了讓兒子雷小米能有一個(gè)好的人生起點(diǎn)，可以說(shuō)是干盡了不少荒唐事，和陌生人假結(jié)婚就為了能拿到戶口高價(jià)買到破舊的“學(xué)區(qū)房”，結(jié)果不幸房子又被劃出了學(xué)區(qū)范圍，經(jīng)營(yíng)慘淡的洗浴中心又被抵給了熟人，背了一身的債，結(jié)果兒子的升學(xué)問(wèn)題也沒(méi)有解決；想讓兒子走特長(zhǎng)的捷徑，結(jié)果好不容易想到的特長(zhǎng)別人也學(xué)了還比雷小米更出色……成績(jī)不夠優(yōu)秀，特長(zhǎng)拿不出手，讓這對(duì)父子始終都處在內(nèi)卷的焦慮痛苦狀態(tài)中，之后去上海參加葬禮發(fā)生的一切，又讓雷大力意識(shí)到“拼娃”其實(shí)本質(zhì)就是“拼父母”，“卷不動(dòng)又躺不平”是多少有娃家庭的真實(shí)寫照，可憐天下父母心，為了孩子的成長(zhǎng)，即使拼盡全力傾盡所有也不能消解內(nèi)卷帶來(lái)的精神內(nèi)耗，家長(zhǎng)的焦慮是一直存在的，孩子也被動(dòng)內(nèi)卷失去了很多快樂(lè)！ 故事最后，雷大力終于跳出內(nèi)卷的焦慮狀態(tài)，重新正視兒子真實(shí)的感受，有家人的陪伴，能快樂(lè)的成長(zhǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是更重要的，每個(gè)人都會(huì)他的活法和出路！