感覺(jué)王梓璇的家庭比安淇爾優(yōu)越，所以在王梓璇的父母在面對(duì)孩子的時(shí)候更多的是灌以滿滿的愛(ài)，做個(gè)漂亮的小公主，而沒(méi)有對(duì)孩子有太多能力上的要求。所以王梓璇自然的也會(huì)對(duì)別的小朋友充滿愛(ài)，更加包容和溫柔，也就是小花老師說(shuō)的“一個(gè)內(nèi)心很有力量的女孩”，正是愛(ài)的力量。而安淇爾應(yīng)該是她父母在膽量、獨(dú)立性、能力等方面的要求更多，所以安淇爾很膽大很獨(dú)立，同時(shí)不太重視別人內(nèi)心的感受，更多的是注重完成任務(wù)和展露能力。這恐怕也是父母對(duì)安淇爾教育時(shí)的態(tài)度。

看到“放肆找，放肆笑”的馬皓軒，讓我想起王朔《看上去很美》中的方槍槍。同樣的虎頭虎腦，小啞嗓，執(zhí)著甚至是粗暴的表達(dá)著自我。生氣時(shí)他會(huì)說(shuō)很難聽(tīng)的話，和小伙伴發(fā)生矛盾他會(huì)大叫或者直接打架，在東窗事發(fā)后他又會(huì)忽閃著清澈的小眼睛認(rèn)錯(cuò)。不喜歡他們的成人會(huì)覺(jué)得他們永遠(yuǎn)在搗蛋和惹麻煩，你很難預(yù)料他下一秒鐘的行為和反應(yīng)。正是因?yàn)樗麄兊牟豢煽?，所以?huì)讓成人感覺(jué)很無(wú)力，沒(méi)有成就感，進(jìn)而不喜歡他們。反之，這也是為什么聽(tīng)話順從的小孩會(huì)更招人喜歡，雖然大部分人認(rèn)同調(diào)皮的孩子更聰明。
馬皓軒和方槍槍都有一顆不那么馴服的心，不是誠(chéng)心不聽(tīng)話，而是不明白為什么要聽(tīng)話。
我不想做操，我也沒(méi)有舉手表示自己想要做操，可是為什么大人們偏要讓我做呢？
我不想大便，我也沒(méi)有說(shuō)我要大便，為什么大人偏要讓我去廁所呢？
我想得到表?yè)P(yáng)，我在努力的聽(tīng)老師話，但是卻沒(méi)有得到贊揚(yáng)，于是我撅起小嘴發(fā)脾氣表示抗議，于是大人又會(huì)說(shuō)我不聽(tīng)話。
這樣的孩子是天真而固執(zhí)的，還不太懂掩飾自己的情緒和行為，“簡(jiǎn)單粗暴”的處事風(fēng)格讓很多成年人羨慕，所以喜歡他。想起原來(lái)班里也有“小馬哥”這類(lèi)型的孩子，確讓人很是頭疼，他們永遠(yuǎn)能問(wèn)一些你回答不出來(lái)的問(wèn)題，而他們也總能給你很多不可思議的答案，說(shuō)一些古靈精怪的話。
小小的他初入校門(mén)，格格不入屢屢碰壁，他用說(shuō)“不”的方式稀釋著自己惆悵、迷茫、傷心和失落，在成為小小少年的路上，小馬哥跌跌撞撞。所以看到馬皓軒的“放肆找”和直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)“我想不說(shuō)，不告訴你，我沒(méi)有舉手”時(shí)，我更多的是羨慕和感動(dòng)。這是一個(gè)“本我”的狀態(tài)，隨風(fēng)隨性天真無(wú)邪，不為今天愁，不為明天憂。這些行為舉止也可以稱(chēng)之為“沒(méi)規(guī)矩”、“不懂事”或者是“叛逆”。老師總在說(shuō)“表現(xiàn)好的小朋友就能。。。。”家長(zhǎng)總在說(shuō)“你要是表現(xiàn)好我就。。?！钡趺淳徒斜憩F(xiàn)好？這讓孩子理解起來(lái)是很抽象的，可說(shuō)白了就是聽(tīng)話，就是服從大人的指令，不然就不是好孩子?？墒呛⒆诱娴姆趾煤蛪膯?？孩子都是好孩子。而其實(shí)每個(gè)人心里都住著一個(gè)不聽(tīng)話的“小馬哥”，表面在點(diǎn)頭微笑，內(nèi)心的那個(gè)“小馬哥”卻在怒罵詛咒摔東西。
方槍槍的憂傷最終也是沒(méi)被理解，馬皓軒的執(zhí)著還能執(zhí)著多久？但我們還是不能抗拒被改變，因?yàn)樽儎t通，停留在原地的才是傻瓜?；蛟S都是要經(jīng)歷一個(gè)畫(huà)圓的歷程，從一個(gè)最自在的“我”開(kāi)始，摸爬滾打想要成為另一個(gè)“我”，但慢慢的卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最想念的還是那個(gè)最初的自己，于是又開(kāi)始卸掉盔甲心心念著要找尋那顆“赤子之心”，找回那個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的“小馬哥”。

    一年級(jí)這檔節(jié)目挺不錯(cuò)的，看完只想感慨，現(xiàn)在的小孩個(gè)個(gè)都是人小鬼大。
    每個(gè)小孩都是個(gè)性分明，個(gè)人比較喜歡陳思成和李昊煜，一個(gè)非常乖，一個(gè)很調(diào)皮。
    李昊煜說(shuō)話太逗了，經(jīng)典語(yǔ)錄：“我不能離開(kāi)你，沒(méi)有你我怎么活？”很調(diào)皮，很幼稚，也很可愛(ài)。
    對(duì)陳思成更多的是心疼吧，一年級(jí)結(jié)束最傷心難過(guò)的該是他了，他的陳爸爸。看完這個(gè)節(jié)目對(duì)陳學(xué)冬也有很大的改觀，超乎尋常的耐心。
    看陳思成說(shuō)三歲的時(shí)候，父母吵架，明明自己是睡著的，但是不知道為什么會(huì)記得這件事。
    孩子真是敏感，不能因?yàn)樗麄冃【鸵詾樗麄兪裁炊疾欢嫘南Ｍ母改覆灰驗(yàn)榇笕碎g的問(wèn)題，而傷害到小孩子。
    其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)小孩是完美的，或多或少都會(huì)有缺點(diǎn)，但是就是這樣一群小惡魔，有時(shí)候卻單純的像小天使。
    孩子的世界沒(méi)有成人那么復(fù)雜，鬧了矛盾，也可以很快的說(shuō)我原諒你了。反而長(zhǎng)大之后，這些話卻越來(lái)越難說(shuō)出口。
    愿每個(gè)天使般的孩子都健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。

一年級(jí)就這么結(jié)束了…很舍不得?。?br>雖然剛開(kāi)始看的時(shí)候沒(méi)啥感覺(jué)，但看完整個(gè)以后，覺(jué)得里面的學(xué)生包括家長(zhǎng)都改變特別大！對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有了新認(rèn)識(shí)。
小蘋(píng)果王梓璇陸煜琳三個(gè)小女生都特別可愛(ài)！小蘋(píng)果工作能力超強(qiáng)！陸煜琳也是個(gè)很好很懂事的小女孩！
西蒙子！陳思成！我最最最最最喜歡的兩個(gè)小男孩！尤其陳思成，和他有一樣的經(jīng)歷所以更能體會(huì)他的心情。最后看見(jiàn)陳思成爸爸來(lái)看他的時(shí)候，很感動(dòng)也很替他開(kāi)心！以后的日子里，相信父愛(ài)不會(huì)再缺席~
有時(shí)候，真誠(chéng)的力量是很大的！陳學(xué)冬『陳老師』和小宋佳『小花老師』用自己的真誠(chéng)和責(zé)任心圓滿完成了實(shí)習(xí)工作！祝賀！辛苦了！真心感謝兩位老師的出色工作！
也許會(huì)有做的不對(duì)的，也許會(huì)有做的不夠好的，但是我相信和孩子們一起成長(zhǎng)，一起生活的時(shí)光，一定會(huì)是陳老師和小花老師生命中最難忘最美好的記憶！
陳老師！我宣你！你造嗎！大暖男的形象深入我心！
每一次陳老師和陳思成相處的畫(huà)面都是滿滿的愛(ài)！真的很想陳老師和陳思成能一直一直在一起！看最后陳老師和陳思成父母談話，問(wèn)同學(xué)們?cè)竿臅r(shí)候，簡(jiǎn)直哭瞎我雙眼！
小花老師也棒棒噠～溫柔又豪爽，霸氣又細(xì)膩～女神和女漢紙的完美結(jié)合體！這么多天下來(lái)看到了小花老師的成長(zhǎng)和蛻變！真的很棒?。∫沧８Ｐ』ɡ蠋熌茉缛照嬲蔀橐粋€(gè)幸福的麻麻～
祝福小朋友們都能健康快樂(lè)的長(zhǎng)大~~
也祝福小花老師和陳老師都能健康快樂(lè)幸福~

因?yàn)槭蔷C藝節(jié)目，不能做太多要求，以小孩子為主角其實(shí)特別討巧，因?yàn)樗麄兲貏e真實(shí)，即使節(jié)目制作稍微虛浮了點(diǎn)，但是里面所表達(dá)的東西還是很不錯(cuò)的。
特別喜歡里面的陳思成，第一期就被他的見(jiàn)義勇為給戳中了，真！是！萌！?。。?！小小年紀(jì)就這么仗義，估計(jì)是O型，而且長(zhǎng)得如此精致，說(shuō)真的，這個(gè)孩子是我在這個(gè)節(jié)目里見(jiàn)到長(zhǎng)得最好看的小孩子。
馬皓軒呢，很多人都說(shuō)，這個(gè)孩子怎么這么沒(méi)家教，橫行霸道，囂張跋扈，其實(shí)對(duì)于一個(gè)剛上一年級(jí)的小孩來(lái)說(shuō)，這樣的言辭過(guò)分了些，其實(shí)除了溺愛(ài)是導(dǎo)致性格形成的一個(gè)方面，我也覺(jué)得不是誰(shuí)都可以被溺愛(ài)了就形成這樣的性格的，也有天性的體現(xiàn)，幼齡兒童的性格很多都是與生俱來(lái)的，何況我覺(jué)得他還是有很多出彩的地方。讓我印象比較深的是他爸爸帶他跟著標(biāo)志走路，他說(shuō)：為什么人非要跟著標(biāo)志走？
是的，我們從小就被教育跟著標(biāo)志走，不跟著他走，就要走彎路，未曾去嘗試如果換一種方式我們面前的路會(huì)有什么不一樣，因而我們大多數(shù)人都缺失了挑戰(zhàn)，而平添了膽怯與退縮。其實(shí)富有創(chuàng)造力的人往往來(lái)自于這種性格，遺憾的是，擁有這樣的性格的孩子有很多，但是能夠去引導(dǎo)的人卻很少。
。。。。。。。。我是不是和標(biāo)題脫軌了。。。。。。
ok，回歸正題看到馬皓軒用搟面杖捶了同學(xué)一記，讓我想起我小時(shí)候的一件事，現(xiàn)在想想也真心是覺(jué)得自己小時(shí)候挺蠢得。
小時(shí)候經(jīng)常我行我素，和班里同學(xué)做些不一樣的事情，當(dāng)然不是什么好事（我記得最清楚的一件事是上數(shù)學(xué)課我嫌熱，把鞋脫了。。。然后被老師丟出去了。。。。。。。），那時(shí)比較悶騷，不愛(ài)說(shuō)話，但行為怪異，不討老師喜歡。同桌是一個(gè)優(yōu)等生，看我不爽也很久了，一次因?yàn)橐患潞退鹆藸?zhēng)執(zhí)，我給他撞了一下，頓時(shí)火起，對(duì)其肘擊予以還擊，結(jié)果我應(yīng)該是比較受詛咒，燈上掉了什么下來(lái)，他的脖子上立馬出現(xiàn)了幾道紅痕，他哭了。同學(xué)來(lái)了，我頓時(shí)成了千古罪人，老師被引過(guò)來(lái)，“XXX，你干什么啊你，又是你，人家都紅了看到?jīng)]有?！薄安皇俏?。。?！薄安皇悄闶钦l(shuí)，你們說(shuō)是不是他？”“是…………”這種時(shí)候同學(xué)們最配合了> <！
老子百口莫辯?。∫?yàn)槔献哟_實(shí)肘擊了啊，但不是老子把他弄傷了的啊!MB這要老子怎嘛承認(rèn)錯(cuò)誤?。?！于是老子很瀟灑的。。。。。。。。哭了。。。。= =
MB現(xiàn)在回想我也真的是夠熊的。。。
老師覺(jué)得我是畏罪痛哭，屬于央視比較火的《懺悔錄》嚎啕悔過(guò)那一掛的，頓時(shí)開(kāi)心了，喲，打人了你還哭了啊你。
然后就比較悲慘了，被拉出去教育了好久，但是我嘴笨，愣是說(shuō)不出真相，而且當(dāng)時(shí)也覺(jué)得自己也不是什么清清白白的人，對(duì)人家畢竟進(jìn)行了肘擊，就默默地挨訓(xùn)了。。
挨完訓(xùn)去上自然課，遇到了一個(gè)非常三八的奇葩老師，你說(shuō)你一個(gè)八竿子打不著邊的自藍(lán)老師可以跟不著四六一點(diǎn)嗎？？愣是一上來(lái)說(shuō)我這個(gè)學(xué)生品行不端正，為人惡劣，讓我罰站了半節(jié)課。我去，真神經(jīng)啊。
這是我神圣不可侵犯的同桌說(shuō)話了，“他只肘了我兩下，我脖子是燈上的東西掉下來(lái)劃到的?！?br>八婆自然老師估計(jì)也覺(jué)得自己過(guò)分了，就讓我上課了。當(dāng)時(shí)我的同桌還一臉嘚瑟，似乎做了什么天大的好事，盡管他只是吐露了一個(gè)真相，我還感動(dòng)的立馬與他和好了，真是SB了。。。
我覺(jué)得上天再讓我和他相遇說(shuō)一句話，我一定說(shuō)：N！M！B?。?br>是的，寫(xiě)這篇與節(jié)目沒(méi)什么關(guān)系的評(píng)只是想證明我是天蝎座這么個(gè)事實(shí)，并且想表達(dá)我對(duì)于會(huì)在教室里裝攝像頭的老師森森的敬意??！