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劇照
更新時間：2023-08-10 19:01
詳細劇情
30歲的維特在西里西亞的建築設(shè)計公司工作，某日接到家裡的來信，敦促他回鄉(xiāng)探望生病的父親。維特的故鄉(xiāng)是在華沙附近的小城鎮(zhèn)，當(dāng)他抵達時才知道父親只是藉口患病希望他回來承擔(dān)家庭責(zé)任。但維特討厭他們的生活方式，他的父親是個酒鬼，他的妹妹貝拉是個花癡，他的姑媽髒亂而揮霍，維特要到外地工作來滿足他們的花費。
雖然距前作《水晶的結(jié)構(gòu)》只有兩年，但波蘭的政局已起了變化。華迪洛．哥穆爾卡已經(jīng)下臺，愛德華．蓋萊克成為共黨第一書記。蓋萊克提出努力提高生活水平的政策，但是未獲得波蘭人的信任。
影片主題是逃避。維特擺脫家人到另一個城市就業(yè)；母親早就逃到國外；父親酗酒；妹妹透過性行為。贊祿西不是一個悲觀主義者，他通過電影建議我們應(yīng)該努力改善我們的生活和工作，而不是後退，或沉迷於不能實現(xiàn)的幻想。
長篇影評
1 ) 家庭生活
雖然講述的是一個女兒如何在父母的“管教”及醫(yī)院”治療“下成為精神分裂癥病人，但是反映的卻是社會及家庭的人文缺陷對人性的摧殘。獨立拿出任意一段談話，都是非常熟悉的內(nèi)容，父母以愛的名義施加情感暴力，醫(yī)院以治療為由吃藥電療，看似挽救失足少女，但在缺少真正有效溝通的前提下，只會加重心理的扭曲，父權(quán)母權(quán)包括醫(yī)院作為病態(tài)強權(quán)的存在，在自我美化下卻害人以無形，有著強烈的現(xiàn)實警示。
2 ) 主流無法容忍非主流
這是一篇沒有經(jīng)過修飾的文章, 所以免不了幼稚. 我只能試著根據(jù)自己的記憶和想像把感受寫完
影片放映的時候是1971年，里面的情形現(xiàn)在沒有任何改善；和我2011.7在腦科醫(yī)院見習(xí)時看到的沒有太大差別。影片中的許多對白和場景都十分典型(我也發(fā)覺豆瓣上面的劇情簡介好像和實際有不符)
這是在我看來一個(比較)傳統(tǒng)的英國家庭，家教嚴(yán)格。在性方面，母親無論對己還是對自己的女兒都十分的壓抑；性格上母親專制而“完美”，即她在符合一定范圍社會規(guī)范之下做得非常好，例如把家里打理得井井有條之類的；同時她對于當(dāng)時的年輕人非常不滿，覺得他們需要更多的管教。父親是一個一方面專制一方面軟弱的人，遵循社會規(guī)范過“正常的”生活；軟弱體現(xiàn)在他并不會和老婆提什么要求；實際上他和妻子只是維持著表面的關(guān)系，無愛無性，但因為老婆是個符合社會標(biāo)準(zhǔn)的“好女人”，所以如果自己對此表達不滿就是不對的，將會受到社會道德的譴責(zé)；更不用說因為性得不到滿足而向妻子抱怨或在外尋樂，那樣他自己的良心就可以把他殺死
父親曾經(jīng)提到是兩個女兒維持了這段婚姻，大概這是這種家庭唯一的結(jié)局。他在和最先的咨詢師聊天的時候提到過，在小女兒(也就是主角)小時候他和她比較親近，關(guān)系還是不錯的，但是妻子覺得他們走得太近了。之所以會有這樣的情況出現(xiàn)，一方面是因為丈夫在妻子身上得不到性滿足；另一方面是可以想像主角在童年已經(jīng)開始被母親所控制，而這之所以得以進行是因為整個家庭都在母親的控制之下，包括父親。如果父親和主角的關(guān)系在小時候可以正常發(fā)展的話，這個故事就不會發(fā)生了。當(dāng)然如果往大了說，是當(dāng)時的社會規(guī)范控制了這個家庭；因此父親只能聽母親的話，對小女兒不那么親近。而母親和咨詢師聊天的時候，一開始就提到“面對這種情況，竟然有人會說女兒是這樣是父母造成的，我不可理解”(大意)，表明她完全活在自己的世界里，或者說完全被當(dāng)時的社會規(guī)范所控制。后來咨詢師在了解情況之后當(dāng)然地向這位母親提出了這一點，結(jié)果這是造成其女兒和咨詢師關(guān)系結(jié)束的原因之一
其實主角會被帶去看咨詢師，本身就是一件荒謬的事情。然而導(dǎo)演為了用對比讓故事更為深刻，在一開始為主角安排了一個可以讓她真正成長的咨詢師，而不是給她開藥和做電療的精神科醫(yī)生。主角之所以會被帶去看咨詢師，只是因為她最近的行為在母親看來是“叛逆”的，因為她以前“很乖”。以前很乖，只是因為以前太小沒有能力反抗，當(dāng)人成長到有一定能力的時候，便會想要有獨立的自我，因此開始了對自我認同的探尋，咨詢師很清楚地看到這一點，但是這并不為母親所認同。其實只要女兒不按她說的去做，便是女兒有問題而不是自己有問題。母親和女兒的對話明顯地體現(xiàn)了母親對女兒自我的扼殺，諸如“我了解你”“你其實不是那么想的”之類的話十分典型。
后來這段咨詢關(guān)系之所以會結(jié)束，一方面是主角母親的原因，一方面是咨詢師所在的醫(yī)院不再和他續(xù)約。咨詢師在這里其實和主角一樣，代表的是和當(dāng)時社會規(guī)范所不和的存在。這種存在對現(xiàn)存社會來講就是一種錯誤。而實際上這種存在會出現(xiàn)，恰恰是因為現(xiàn)存社會本身出了問題，所以才會有這種存在來試圖對問題進行探索。但這種探索往往十分困難，因為這不僅不受社會的許可，更重要的是不受身邊的你認為是重要的人的認可
雖然這個母親或者這個家庭在我(或者其他外人)看來是這么不堪，但對于主角來講這畢竟是她的原生家庭，她必定希望得到父母的認同，即使是在她進行自我探索的時候，她也希望得到父母的支持。這一點于我也是一樣。由于她從小被控制，而這種對被認可的渴望并沒有消失，所以她的“叛逆”十分有限，所以她才能像影片中所塑造的一樣，任由父母和社會擺布，成為精神病人
另外，導(dǎo)演特別安排了她的姐姐和她作對比，這在她姐姐回娘家吃飯那一次體現(xiàn)得非常明顯。她姐姐和她相反，姐姐正因為叛逆離家而過上了正常的生活。而其實，因為姐姐的離開，在我看來母親對主角的控制會更甚，因為母親不能容忍再有一個女兒不聽她的話。在那種社會條件下，似乎一個人的反抗得以成功，相對地就有一個人要被壓迫得更甚。所以才會有人覺得要真正解決家庭的問題，需要解決社會的問題。當(dāng)然這有可能是一種讓問題更難解決的框定方法
在離開了咨詢師之后，主角被正式送進精神科醫(yī)院，被診斷為精神分裂癥(其實這怎么下的診斷我也搞不明白, 沒有聯(lián)想起什么對應(yīng)癥狀; 我還以為會被診斷成抑郁或者雙相障礙)，接受藥物治療和電療。然后就是精神病人的典型發(fā)展。本來正常的一個人，因為對父母“叛逆”而被送進精神病院，叛逆行為被當(dāng)成癥狀來下診斷，接受物理和化學(xué)治療；之后真正的精神病性癥狀開始出現(xiàn)，妄想、幻聽、視幻覺等；在我看來這些癥狀是藥物以及精神病院環(huán)境作用下的產(chǎn)物，然后接受進一步的治療，然后好轉(zhuǎn)出院。因為實際上只要她對自我的探索沒有停止，她會被父母一直認為叛逆，這些行為會被認為是精神病復(fù)發(fā)，又進醫(yī)院接受治療。這種循環(huán)是造成精神病高復(fù)發(fā)性的原因之一
精神病院和主角的父母代表的是當(dāng)時社會的主流價值觀，個人很難反抗。成功的例子是主角的姐姐，失敗的例子是主角以及先前的咨詢師
沒有想要修飾所以沒有什么邏輯，純粹地想到什么寫什么。影片里其實還有一個角色，就是主角的男友，他作為當(dāng)時崇尚嬉皮士文化的年輕人之一可以說也在對主流進行反抗，所以他曾經(jīng)給主角支持，后來還把主角從精神病院帶走住到自己家里。然而他的力量不夠，后來醫(yī)院找到他家又把主角帶回去
影片之所以取名叫家庭生活，是借了家庭是社會的細胞這句話，想通過家庭的問題來反映當(dāng)時社會的問題
如果要說怎么去改變這種情況，我倒是沒有想過的，無論是微觀還是宏觀?？从捌?dāng)時和看完之后，我有的只有憤怒。之所以說這篇影評是幼稚的另外一個原因，就是我只是在疏散自己的情緒而沒有去想怎么改變
影片放映的時候是1971年，里面的情形現(xiàn)在沒有任何改善；和我2011.7在腦科醫(yī)院見習(xí)時看到的沒有太大差別。影片中的許多對白和場景都十分典型(我也發(fā)覺豆瓣上面的劇情簡介好像和實際有不符)
這是在我看來一個(比較)傳統(tǒng)的英國家庭，家教嚴(yán)格。在性方面，母親無論對己還是對自己的女兒都十分的壓抑；性格上母親專制而“完美”，即她在符合一定范圍社會規(guī)范之下做得非常好，例如把家里打理得井井有條之類的；同時她對于當(dāng)時的年輕人非常不滿，覺得他們需要更多的管教。父親是一個一方面專制一方面軟弱的人，遵循社會規(guī)范過“正常的”生活；軟弱體現(xiàn)在他并不會和老婆提什么要求；實際上他和妻子只是維持著表面的關(guān)系，無愛無性，但因為老婆是個符合社會標(biāo)準(zhǔn)的“好女人”，所以如果自己對此表達不滿就是不對的，將會受到社會道德的譴責(zé)；更不用說因為性得不到滿足而向妻子抱怨或在外尋樂，那樣他自己的良心就可以把他殺死
父親曾經(jīng)提到是兩個女兒維持了這段婚姻，大概這是這種家庭唯一的結(jié)局。他在和最先的咨詢師聊天的時候提到過，在小女兒(也就是主角)小時候他和她比較親近，關(guān)系還是不錯的，但是妻子覺得他們走得太近了。之所以會有這樣的情況出現(xiàn)，一方面是因為丈夫在妻子身上得不到性滿足；另一方面是可以想像主角在童年已經(jīng)開始被母親所控制，而這之所以得以進行是因為整個家庭都在母親的控制之下，包括父親。如果父親和主角的關(guān)系在小時候可以正常發(fā)展的話，這個故事就不會發(fā)生了。當(dāng)然如果往大了說，是當(dāng)時的社會規(guī)范控制了這個家庭；因此父親只能聽母親的話，對小女兒不那么親近。而母親和咨詢師聊天的時候，一開始就提到“面對這種情況，竟然有人會說女兒是這樣是父母造成的，我不可理解”(大意)，表明她完全活在自己的世界里，或者說完全被當(dāng)時的社會規(guī)范所控制。后來咨詢師在了解情況之后當(dāng)然地向這位母親提出了這一點，結(jié)果這是造成其女兒和咨詢師關(guān)系結(jié)束的原因之一
其實主角會被帶去看咨詢師，本身就是一件荒謬的事情。然而導(dǎo)演為了用對比讓故事更為深刻，在一開始為主角安排了一個可以讓她真正成長的咨詢師，而不是給她開藥和做電療的精神科醫(yī)生。主角之所以會被帶去看咨詢師，只是因為她最近的行為在母親看來是“叛逆”的，因為她以前“很乖”。以前很乖，只是因為以前太小沒有能力反抗，當(dāng)人成長到有一定能力的時候，便會想要有獨立的自我，因此開始了對自我認同的探尋，咨詢師很清楚地看到這一點，但是這并不為母親所認同。其實只要女兒不按她說的去做，便是女兒有問題而不是自己有問題。母親和女兒的對話明顯地體現(xiàn)了母親對女兒自我的扼殺，諸如“我了解你”“你其實不是那么想的”之類的話十分典型。
后來這段咨詢關(guān)系之所以會結(jié)束，一方面是主角母親的原因，一方面是咨詢師所在的醫(yī)院不再和他續(xù)約。咨詢師在這里其實和主角一樣，代表的是和當(dāng)時社會規(guī)范所不和的存在。這種存在對現(xiàn)存社會來講就是一種錯誤。而實際上這種存在會出現(xiàn)，恰恰是因為現(xiàn)存社會本身出了問題，所以才會有這種存在來試圖對問題進行探索。但這種探索往往十分困難，因為這不僅不受社會的許可，更重要的是不受身邊的你認為是重要的人的認可
雖然這個母親或者這個家庭在我(或者其他外人)看來是這么不堪，但對于主角來講這畢竟是她的原生家庭，她必定希望得到父母的認同，即使是在她進行自我探索的時候，她也希望得到父母的支持。這一點于我也是一樣。由于她從小被控制，而這種對被認可的渴望并沒有消失，所以她的“叛逆”十分有限，所以她才能像影片中所塑造的一樣，任由父母和社會擺布，成為精神病人
另外，導(dǎo)演特別安排了她的姐姐和她作對比，這在她姐姐回娘家吃飯那一次體現(xiàn)得非常明顯。她姐姐和她相反，姐姐正因為叛逆離家而過上了正常的生活。而其實，因為姐姐的離開，在我看來母親對主角的控制會更甚，因為母親不能容忍再有一個女兒不聽她的話。在那種社會條件下，似乎一個人的反抗得以成功，相對地就有一個人要被壓迫得更甚。所以才會有人覺得要真正解決家庭的問題，需要解決社會的問題。當(dāng)然這有可能是一種讓問題更難解決的框定方法
在離開了咨詢師之后，主角被正式送進精神科醫(yī)院，被診斷為精神分裂癥(其實這怎么下的診斷我也搞不明白, 沒有聯(lián)想起什么對應(yīng)癥狀; 我還以為會被診斷成抑郁或者雙相障礙)，接受藥物治療和電療。然后就是精神病人的典型發(fā)展。本來正常的一個人，因為對父母“叛逆”而被送進精神病院，叛逆行為被當(dāng)成癥狀來下診斷，接受物理和化學(xué)治療；之后真正的精神病性癥狀開始出現(xiàn)，妄想、幻聽、視幻覺等；在我看來這些癥狀是藥物以及精神病院環(huán)境作用下的產(chǎn)物，然后接受進一步的治療，然后好轉(zhuǎn)出院。因為實際上只要她對自我的探索沒有停止，她會被父母一直認為叛逆，這些行為會被認為是精神病復(fù)發(fā)，又進醫(yī)院接受治療。這種循環(huán)是造成精神病高復(fù)發(fā)性的原因之一
精神病院和主角的父母代表的是當(dāng)時社會的主流價值觀，個人很難反抗。成功的例子是主角的姐姐，失敗的例子是主角以及先前的咨詢師
沒有想要修飾所以沒有什么邏輯，純粹地想到什么寫什么。影片里其實還有一個角色，就是主角的男友，他作為當(dāng)時崇尚嬉皮士文化的年輕人之一可以說也在對主流進行反抗，所以他曾經(jīng)給主角支持，后來還把主角從精神病院帶走住到自己家里。然而他的力量不夠，后來醫(yī)院找到他家又把主角帶回去
影片之所以取名叫家庭生活，是借了家庭是社會的細胞這句話，想通過家庭的問題來反映當(dāng)時社會的問題
如果要說怎么去改變這種情況，我倒是沒有想過的，無論是微觀還是宏觀?？从捌?dāng)時和看完之后，我有的只有憤怒。之所以說這篇影評是幼稚的另外一個原因，就是我只是在疏散自己的情緒而沒有去想怎么改變
3 ) 家庭生活
看完這部電影的感受就是，她真該殺死她父母?。∧切┱J為是權(quán)威的家長以愛的名義進行傷害??！可憐的女孩兒，她都不能為自己做主，仿佛一個活死人。那些自以為是的醫(yī)生動不動就往一個正常人身上扣上疾病的罪名，直到把一個正常人變成真的神經(jīng)病。
這部優(yōu)秀的作品還反射出社會的偏見以及不寬容，年長者的權(quán)威以及自私和死板的教條主義。他們看不慣年輕人取得自由，他們不肯放手，不愿意把統(tǒng)領(lǐng)社會的第一的位置交給到年輕人的手中。他們自視為了不起的工作與家庭，其實這是扭曲與病態(tài)的。他們的人生就是忍耐與堅持，毫無理想，只是作為當(dāng)權(quán)者的工具，在維系整個社會的所謂安定，讓他們便于管理和被通知。家庭的維系關(guān)系到全社會，由一個家庭便可窺探整個社會。
在一個偏見的社會文化里，人性化的治療方法反而沒有用武之地，會唄醫(yī)院撤掉，取而代之的是老舊的非人道的方式，強制進行喂藥，強制打針讓你睡覺，強行對你進行電波，等等非人極刑。女孩兒最后被冠名等等莫須有的病癥，讓醫(yī)學(xué)院的學(xué)生進行觀摩，連人的尊嚴(yán)也被剝奪了。
英國人的態(tài)度過于溫和，導(dǎo)演真是個深刻的導(dǎo)演。
這部優(yōu)秀的作品還反射出社會的偏見以及不寬容，年長者的權(quán)威以及自私和死板的教條主義。他們看不慣年輕人取得自由，他們不肯放手，不愿意把統(tǒng)領(lǐng)社會的第一的位置交給到年輕人的手中。他們自視為了不起的工作與家庭，其實這是扭曲與病態(tài)的。他們的人生就是忍耐與堅持，毫無理想，只是作為當(dāng)權(quán)者的工具，在維系整個社會的所謂安定，讓他們便于管理和被通知。家庭的維系關(guān)系到全社會，由一個家庭便可窺探整個社會。
在一個偏見的社會文化里，人性化的治療方法反而沒有用武之地，會唄醫(yī)院撤掉，取而代之的是老舊的非人道的方式，強制進行喂藥，強制打針讓你睡覺，強行對你進行電波，等等非人極刑。女孩兒最后被冠名等等莫須有的病癥，讓醫(yī)學(xué)院的學(xué)生進行觀摩，連人的尊嚴(yán)也被剝奪了。
英國人的態(tài)度過于溫和，導(dǎo)演真是個深刻的導(dǎo)演。
【C】可以完整地嫁接到中國的抓馬家庭劇
觀影過程如坐針氈，焦躁痛苦。這是一場以愛的名義進行控制與反控制的無情拉鋸戰(zhàn)。冷靜的、不加修飾的鏡頭展示家庭成員間語言、態(tài)度的暴力傷害程度令人驚心，信任尊重蕩然無存，赤裸的心靈撕扯，最終反目宛如陌路?？刹赖氖?，正是以愛為旗，才掩蓋了實質(zhì)上的壓迫裹挾貶低和情緒綁架。不寒而栗，女孩成為某些家庭自私陰暗祭壇上的典型祭品。
8.3 肯洛奇這部電影用一個正常而自由的女孩被保守愚昧的父母毀掉的極端案例揭露出當(dāng)時英國家庭教育和精神治療體系存在的一系列問題，由原著戲劇作者親自改編的劇本對每個角色的動機以及背后深層次原因有著清晰的理性邏輯分析，肯洛奇在第一幕中將家庭矛盾與醫(yī)生心理治療的平行剪輯更是清晰明了直擊要害
樂死我了…… 豆瓣父母皆禍害小組話題集合
3.5 四十五年后的“The A Word-2016”跟這個故事的內(nèi)核完全是一樣的。父母對子女的傷害真是難以言語。一邊希望女兒獨立，一邊希望她聽話。家庭聚餐那一段真是典型。
"They think I'm being bad and I think I'm being myself and they said myself is crazy and destructive of myself because they don't know who I am, the me that they say I'm destroying, is them. I want to destroy them in me, yes. I don't want them in me." "If they say you're bad the only way to be good is by saying that you're bad so therefore you're good to be bad because at least you admit that you're bad. But if they say you're bad and you don't agree that you're bad then you're bad to be bad and it's really bad h-a-h-a-h-a."
有病推定很可怕。
女兒打碎了父親25年工作的紀(jì)念鐘表，這是肯洛奇電影中難得的憤怒時刻，即使在反叛年代的大背景下，這部和《發(fā)條橙》主題相通的電影也呈現(xiàn)出難能可貴的現(xiàn)實主義氣質(zhì)，那些家庭瑣事的爭吵鏡頭和電影開頭的黑白靜態(tài)照片大段的心理訪談都像極了一篇社會學(xué)論文，沒有絲毫的煽情和臉譜化的人物
肯洛奇的紀(jì)實描寫非常自然而輕易將微觀的家庭生活反映到一種社會觀察，似乎制造了兩個同時進行的故事，但是觀眾又清晰的認識到另一個故事是這個故事的衍生具象。更為神奇的是當(dāng)微觀與宏觀兩個故事“同時存在”的時候，又是分別relatable。
英國版的飛躍瘋?cè)嗽?，竟然這么少人看過。
肯洛奇的電影只做兩件事，現(xiàn)實問題的理性化，歷史問題的理想化。
體制化里異化的人性，被以愛為名控制的人生，兩輩人的矛盾不可調(diào)和，因為本就沒有“理解”兩字可以生發(fā)的土壤，一面是越上越緊的發(fā)條，一面是飛蛾撲火的不撓，發(fā)條擰得過緊總要斷裂，飛蛾撲的越近定會消亡，最終鮮活自由的靈魂，淪為蒙塵的木偶，體制的標(biāo)本…
3.5星，對資本主義中產(chǎn)階級家庭虛偽陳腐的無情揭露，一個向往自由的靈魂葬送在了一個一成不變的刻板可笑社會中，最后女主角被推上講臺當(dāng)成是一個病例時那個教授的一番話真是太諷刺了。PS完全是紀(jì)錄片感覺的電影連音效也是完全紀(jì)實風(fēng)格。
肯羅奇對生活非凡的觀察力令人贊嘆。用冷靜客觀的鏡頭記錄下一個家庭悲劇，又不外社會因素，類似《飛越瘋?cè)嗽骸返念}材，父輩與子輩之間的隔閡，父母觀念的陳舊，社會的愚昧漠然，個體的軟弱無力都是造成這個悲劇的原因
雖然說是有一定英國新浪潮濫觴的極端現(xiàn)實主義戲劇（kitchen sink drama就是廚房水槽運動了）延續(xù)，卻也還是一個現(xiàn)實主義基調(diào)的片，低照度燈光，生活化口音口語，瞄準(zhǔn)中產(chǎn)階級家庭虛偽和腐爛的一面，整體調(diào)度、戲劇沖突的設(shè)置、對話的構(gòu)思很兇狠是比狗十三強了不少的
看完這部電影的感受就是，她真該殺死她父母！！那些認為是權(quán)威的家長以愛的名義進行傷害?。】蓱z的女孩兒，她都不能為自己做主，仿佛一個活死人。那些自以為是的醫(yī)生動不動就往一個正常人身上扣上疾病的罪名，直到把一個正常人變成真的神經(jīng)病。這部優(yōu)秀的作品還反射出社會的偏見以及不寬容，年長者的
家庭生活比被高估的 Kes 更“真實”；但是一部以偏見為主題的電影并不能從觀眾的偏見中獲益。繼續(xù) Loach 對階級剝削的考察，并且因為它的目的和功能比《Poor Cow》甚至 Kes 更清晰，所以它可以說是一部更好的電影，即使仍然受到電視衍生的視覺清教主義的限制。 洛奇自稱受到Erving Goffman 的書《日常生活中的自我呈現(xiàn)》以及大學(xué)時期關(guān)于心理學(xué)的廣泛閱讀的影響，“當(dāng)某件事作為一個整體運作時，你不能將其拆分。這是一個單位。內(nèi)容和形式——它是關(guān)于什么以及它如何表現(xiàn)——是一回事?！彪娪爸械睦碚撠S富性和思想既是內(nèi)容，也是形式的表達，洛奇試圖讓電影盡可能準(zhǔn)確地反映人們所處的情境，這個過程不可避免走向現(xiàn)實主義或自然主義?！拔艺J為對我們所做的電影來說很重要的一件事是嘗試為我們認為是唯一具有政治重要性的階級——工人階級——制作電影。
Docudrama，肯洛奇“吵架電影”的起點（兩個以上的人同時說話什么的），倒是想起基斯洛夫斯基長紀(jì)錄片時期的作品。好處是社會現(xiàn)實主義的觸點，以及難得的冷靜，問題是有些冗。
Morality of the society
4.5 肯洛奇的家庭電影總是有種魔力，無論你打開電影前是什么心情，你都能渾然不覺地進入他給的狀態(tài)，他只是冷冷地把攝像機對準(zhǔn)了這些人群。和《發(fā)條橙》類似的主題，截然不同的表達方式。同樣的，導(dǎo)演也總喜歡在最后給予觀眾一種大事要發(fā)生的感覺時，戛然而止。最后Janice如待解剖的青蛙標(biāo)本展示在課堂的眾人面前。