國內肺炎疫情蔓延的時候看《傳染病》、《流感》，股市熔斷的時候看《大空頭》，即將到來的小升初的搖號新政大變(Hun)革(Luan)，看《學區(qū)房72小時》，我很喜歡這種具有身臨其境感的觀影效果。電影里的學區(qū)房還是指小學，新政后應該指向優(yōu)質公辦初中，小學已經不靈了。

電影從故事上來說，不算引人入勝，家長里短、平平淡淡，但因為反映的是現實情況，讓廣大家長頗有感觸。很不喜歡人們常說的“不要讓孩子輸在起跑線”這句話，這完全是培訓班機構的廣告宣傳用語，就像珠寶商的“一顆恒久遠鉆石永流傳”的洗腦廣告語，鉆石和婚姻一點關系都沒有，也不能保證幸福長久的婚姻。女人被廣告詞洗腦，無腦讓男人買入做訂婚禮物，真是浪費金錢。同樣道理，有些中國父母仿佛魔障了，為了一個學區(qū)房，像電影里的主人公傅重為了一個老破小沒法住的學區(qū)房，把自己壓榨成干，生活搞得一團糟。把人生重心、所有精力全都壓在孩子小學學校上面，最后一定是得不償失，越來越難。

電影結尾采訪的一個媽媽說的好——“擔心孩子起跑線的，都是中層或中下層的父母?！鄙蠈拥母改甘遣挥脫牡?，因為父母可以給孩子各種資源，不需要孩子自己只能以考大學的方式來提高可能性。而人到了社會工作后就會發(fā)現，一類大學生和二類大學生的工資差距遠遠沒有學習成績的差距那么大，這是由于工種的工資是由社會經濟形勢決定的，工作經驗、單位性質、崗位職責會有一個社會定位，不管這位職員是哪個學校畢業(yè)的，只要做這份工作就是這個價格。最關鍵的是工作后，人一直有學習精神、有奮發(fā)的目標，而不是滿足于考完大學就結束了。也許現在父母對孩子教育太有責任心了，不像上輩父母只要管吃喝拉撒就可以了，孩子的學習是放任自流的。與其逼孩子學習，不如把自己的經濟水平提高一下，孩子的起跑線是父母，而不是小學。上了清北又如何，畢業(yè)生在北上深，如果沒有父母的資助，現在的年輕人大部分不可能在結婚前自己買套房子。像主人公那樣的人生，為學區(qū)房壓斷了脊梁，有什么意思？

電影沒有解釋一個關鍵點，漲價的40萬到底從何而來？顯然的是，原來的房子最后以200萬賣給了牛阿姨，而傅重也全款買下了400萬的學區(qū)房，而女同學借他的40萬顯然要退還以撇清受賄的嫌疑，那這臨時漲價的40萬是從何而來的呢？

本片優(yōu)點是貼地氣，表現了上海人說話和生活方式；攝像善用鏡子倒影的表現形式，多次使用，現實場景是兩人面對面對話，而鏡子倒影的場景是兩人反向而對，表現內心真實想法。但有一點我一定要批評一下，就是服裝設計是不是由于預算的原因，男女主人公只有一套服裝貫穿于全片。雖然男主的灰馬甲和黑圍巾搭配很好看，但是您吃飯的時候也得摘下來圍巾不是？三天不換衣服，是為了表現您節(jié)衣縮食嗎？

全片并沒有太深究學區(qū)房的成因，只在展示一些表象，反而增加了和女學生戀愛有違師德、夫妻離婚不離家的情節(jié)，多少有點偏移。牛阿姨為窩囊無能的兒子圓和上海小姑娘結婚的夢想，甘愿為他們做牛做馬忍氣吞聲，還允許房產證寫丈夫娘的名字，實在可氣可憐！

全片只有一個人物讓人喜歡，那就是可愛懂事乖巧的小女孩，但如此聽話的卻不像是真的，我想可能是本片實在沒有地方再表現當前吞金獸的無奈了吧！

這個家庭的孩子即便讀了最好的小學，她未來的人生也是有大缺憾的，她太早熟了。賣房這么大的事情，一個產權人就拍板，另一個產權人完全不知情，女兒拼寫family單詞的情節(jié)很諷刺?，F在小學差個一兩分不到100就掉到第二三四階級了，大學綜測排名差距在小數點后三位，這么卷吧卷吧，有什么意義，好累。無愛的家庭，謊言的婚姻，有病的社會，看著心塞。還有上各種班的孩子，以買房為條件的婚姻，破洞百出的人生，跟別人打電話沒有稱呼，家長和老師之間的交易，母為兒擔憂，破爛的車子，淘淘和誠誠的友誼，抑郁的媽媽。他們賣房之后住哪里？那個破屋子嗎？都是什么事兒?。「改甘菫楹⒆幼隽撕芏?，可是那是愛嗎？時間過了就會好嗎？結局的反轉真是、有一個不太明白的地方，現在執(zhí)政當官的不正是過去那輩讀書已經很辛苦的人么，為什么他們上來之后不能讓這個社會對孩子們仁慈一些？是因為人對金錢權利的欲望永遠無法饜足嗎？所以有時會懷疑，我們進入社會后能讓這個世界變好嗎？“孩子是你的百分之百”這句話好討厭啊，每個人的人生都不只有工作或者孩子啊?？赐炅撕蒙鷼庥蛛y過。

學區(qū)房是每一個父母的追求，因為大家都希望給自己孩子最好的教育氛圍，包括不限于班主任，老師，未來的同學人脈。

該影片講述一個剛評上副教授的父親為給女兒買學區(qū)房的72小時故事。由于學區(qū)房緊俏，即使老舊，即使價格高昂且72小時內連漲2次，即使大換小，即使妻子不同意，即使錢不夠……但依然不能動搖這位父親的買學區(qū)房決心！學區(qū)房也是這樣被不斷推向高價位，一房難求！

有人說這部片子中師生戀是敗筆，是導演野心太大想表達太多而沒表達好。

其實我有另外的看法。

師生戀中學生的家庭代表著更高階級家長和孩子的關系。有學區(qū)房能怎么樣？上最好的學校就能解決家長望女成鳳的訴求了？導演在這里給了一種答案，導演可能是通過這對母女來表達他的質問-學區(qū)房到底能給我們帶來什么？

另外，注意這對母女的名字，女兒袁航、母親袁主席，都姓袁。也許袁航是一個單親家庭。袁主席很女強人，她想安排好女兒的一切。可是，女兒就是要按自己的路去走，奈何！導演想表達的太多，用心良苦，可是沒說清楚。我想，是電影篇幅太短的緣故吧。

為片子中的細節(jié)點贊，例如袁主席和傅教授在車里攤牌那段戲。傅教授剛說完自己和袁航是真心相愛，袁主席狠狠一把推到傅教授腦袋上，然后下車，撂了一句話：這次我女兒考試一定要95分以上。這一個動作一句話就把袁主席的彪悍表現的淋漓盡致。同時也把傅教授的再難處境交待得清清楚楚。

配上最近爆出的媽媽為了讓孩子上能力范圍內最好的雙語幼兒園陪園長睡，一線大城市鄙視鏈，傳說沒有學區(qū)房，孩子的人生就完了??真是碰上了，就是這么現實，孩子他爸一月兩萬工資被嫌棄沒本事買學區(qū)房，媽媽認為陪園長睡是為了兒子的自我奉獻，不能上國際雙語兒子的人生就完了，不要跟學鋼琴的玩，要跟學豎琴練馬術的一起玩，這樣的鄙視鏈令人唏噓

影片以荒唐諷刺的一系列情節(jié)反映了當代社會父母“給孩子一個最好的將來”的執(zhí)念，無論是中產、貧窮還是富裕階層，無論擁有學識和財富與否，他們都逃脫不了這個“一切都是為了孩子”的社會體系。

1、夫妻已離婚，為了孩子仍維持“家庭完整”，一個睡床，一個睡地板，實則兩個人都無法去追求屬于自己的完整人生，提現了父母對孩子的愛是妥協的無條件的。

2、還在上幼兒園的孩子，學鋼琴、練書法、學跆拳道、背英語等等，生活排布了各類培訓班，父母不惜耗費金錢、時間和精力，望子成龍，生怕孩子輸在了起跑線。經濟發(fā)展的新時代賦予了小朋友更好的學習條件，卻也讓父母和他們背負了更大的壓力。

3、學區(qū)房盡管破舊不堪，但價格昂貴，一房難求，反映了教育資源的不均衡、應試教育的弊端，以及中國房地產泡沫之大。盡管孩子有學上，出于望子成才心切，愿意為孩子傾盡所有，給孩子最好的條件，父母不惜犧牲自己的生活質量。然而，給予自己和孩子如此大的壓力，真的能讓孩子快樂成長嗎？父母應審視對孩子的教育是否過于吹毛求疵，過度的攀比難免過猶不及。

4、與上海本地女友結婚的前提條件是在丈母娘畫圈的范圍內買房，并且房產證要加上丈母娘名字，其母親毅然決絕拿出畢生積蓄給兒子買房，自己卻愿意繼續(xù)居住在出租屋。反映了母愛之外，也反映了當代社會結婚與房子綁定的現象，一線城市房價高昂，卻需要先有面包才能得到愛情。一線城市給予年輕人很多的工作機會，但能真正扎根的卻是少數人，這也是年輕人被迫“啃老，或者逃離”北上廣”的原因。

5、為了高學分動用資源，向老師行賄等，反映了在中國的關系社會中，應試教育也無法做到完全的公平。

另外，影片中的師生戀卻是唯一一個不現實之處，富二代學生與老師自由戀愛，雙方沒有初情感之外的其他目的和要求，學生甚至愿意為了這段戀愛放棄海外留學。