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更新時(shí)間：2024-04-11 16:49
詳細(xì)劇情
Euskadi 1985. El colegio ha terminado, por fin llegan las ansiadas vacaciones. Marcos y sus tres amigos, José Antonio, Paquito y Toni, reciben expectantes la llegada del verano, un verano prometedor sobre todo porque a sus doce a?os poco importa dónde, ni cuándo, ni cómo. Recorrerán las horas en el laberinto que la vida les ha deparado, en una Euskadi antigua, luchadora, convulsa. Un laberinto de paredes grafiteras, donde rebotan las pelotas de goma y los sue?os de libertad; cubierto de un cielo gris prefabricado en cooperativas, donde la muerte y la vida ya no mantienen relaciones formales.
群戲，每個(gè)人一段小故事。
還行
故事背景讓人聯(lián)想起同時(shí)代北愛(ài)發(fā)生的事。小鎮(zhèn)里女性顯然普遍比男性更是家庭的支柱。后者要么就是主角們那樣心智未開(kāi)，要么就是叛逆青年空有理想，留下親人獨(dú)自哀傷，要么就是父輩的社畜生活。最有趣的應(yīng)該是自行車一家的故事，雙方都為了不讓對(duì)方難過(guò)而讓對(duì)方難過(guò)?？上ЫY(jié)尾有點(diǎn)刻意而倉(cāng)促了。感謝查無(wú)此字幕組
巴斯克小鎮(zhèn)的四個(gè)家庭的故事(1:36:56)
這個(gè)長(zhǎng)度不應(yīng)該講這么多人的，每個(gè)故事都太碎太小，但是最后把所有人剪到一起去的那段我又有點(diǎn)感動(dòng)。好像長(zhǎng)大了，又好像沒(méi)有，反正是短暫吸收了那些痛苦，還能快樂(lè)。以后還會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂嗎，還是會(huì)成為和心理醫(yī)生流淚的時(shí)候的故事，很后來(lái)才意識(shí)到這些痛苦塑造了自己的人生。
還是《羅馬》與《貝爾法斯特》那套路子，通過(guò)某一特殊時(shí)期的特定地區(qū)孩童視角來(lái)反映時(shí)代的變遷。亮點(diǎn)不少，四個(gè)男孩性格迥異，四組家庭各具千秋。時(shí)而獨(dú)立成文，時(shí)而水乳交融。配樂(lè)很迷，逼格也夠。只是這類「生活日記」類的電影偶然看一下還覺(jué)得不錯(cuò)，看第二部也許就鬧心了。
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字幕已完成，轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一個(gè)
太瑣碎，時(shí)代只是綠葉，意義不大。（Arón Piper也就兩分鐘戲份吧 @真的阿希爾
和《貝爾法斯特》相似，回味動(dòng)亂年代的童年時(shí)光，基本聚焦圣塞巴斯蒂安及吉普斯夸省小城，1985年埃塔恐怖主義活動(dòng)最活躍的時(shí)期，大街上全是巴斯克分離主義的標(biāo)語(yǔ)，孩子們還沒(méi)長(zhǎng)到哥哥們那樣要做民族抉擇的危險(xiǎn)年紀(jì)。危機(jī)四伏的街區(qū)、入不敷出的家庭、來(lái)來(lái)去去的外籍美女，都是他們冒險(xiǎn)的世界。相比太過(guò)提純的《貝爾法斯特》，這片至少?zèng)]回避成長(zhǎng)中必然伴隨著的游行、爆炸等等。一根針管、一顆雷管、一個(gè)輪胎、一輛大巴，就作別了巴斯克的久遠(yuǎn)時(shí)光。