雖說(shuō)給了五星，但在我心中其實(shí)這部片子并不能稱(chēng)得上是完美。粗糲生猛的鏡頭總讓我聯(lián)想到金基德，不過(guò)相較于前者這部作品的劇作邏輯還是較為常規(guī)的，盡管有一些瑕疵（其實(shí)我認(rèn)為金基德電影存在著用抽象化的邏輯與符號(hào)遮掩劇作上的匱乏的嫌疑）。 雖說(shuō)風(fēng)格總能讓人聯(lián)想到老金，但歸根結(jié)底這部作品的風(fēng)格還是較為鮮明和獨(dú)特的。在展現(xiàn)暴力時(shí)采用了手持搖晃的鏡頭，這并非創(chuàng)新，但形式與內(nèi)容的統(tǒng)一會(huì)使整體結(jié)構(gòu)顯得沒(méi)有那么松散，由此可以看出該片主創(chuàng)在劇作方面的基本功是相當(dāng)扎實(shí)的。有一點(diǎn)較為有趣，在觀(guān)影過(guò)程中，各個(gè)部分總是能讓我產(chǎn)生不同的想法：影片以一場(chǎng)令人眩暈的暴力景致開(kāi)頭，而在開(kāi)端部分，主人公的各種行為與其身份是高度吻合的，幾乎是緊挨著“黑社會(huì)收租人 ”這一身份所產(chǎn)生的一般邏輯而完成行為的。在傳統(tǒng)劇作模式中，這是十分普遍的現(xiàn)象，我猜全世界80%的電影都是按照這樣的劇作邏輯行事的。影片發(fā)展到中后段，在交代了過(guò)去的動(dòng)機(jī)和推進(jìn)了一定的發(fā)展之后，人與身份之間那死板的貼合便產(chǎn)生了動(dòng)搖，終于在尾聲部分主人公決定脫離此身份，但這僅僅只是決定。這部作品創(chuàng)造了一個(gè)暴戾恣睢、野蠻橫生、殘暴蔚然成風(fēng)的既定秩序，在主人公自由意識(shí)萌生時(shí)，既定秩序依舊巋然不動(dòng)。在此之前這個(gè)秩序推進(jìn)他的行為于是他在不自知的情況下在這個(gè)場(chǎng)域里布下了粘稠的蜘蛛網(wǎng)，片中女主人公的弟弟兼男主人公小弟A便是在網(wǎng)上早已被蠶食殆盡的蟲(chóng)豸，所以當(dāng)男主怯去身份的統(tǒng)治而煥然一新時(shí)，A無(wú)疑是憤怒的，這一憤怒使他迷失了自我，在慌張中殺死了主人公。

這部片子想表達(dá)的東西其實(shí)是很多的，或許是處女作所以主創(chuàng)格外寵溺，但俗話(huà)“一口不能吃成個(gè)胖子”，主創(chuàng)想法過(guò)盛，使整部片子在發(fā)展到后面時(shí)幾乎趨于一個(gè)膨脹的狀態(tài)。這部作品想闡述的東西實(shí)在太多了，前半部分想要探討原生家庭、惡的延續(xù)以及一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，中后階段卻又訴說(shuō)了一個(gè)以“溫情”和“身份意識(shí)的覺(jué)醒”來(lái)對(duì)抗暴戾的既成秩序最終失敗的悲劇，而到結(jié)尾卻又承接了前半部分惡的延續(xù)的主題，這實(shí)在是讓人有些應(yīng)接不暇。

但歸根結(jié)底，我愛(ài)這部電影，殘暴的秩序使得幾乎是人渣的主人公在結(jié)尾竟以如此壯烈的方式死去，這樣的壯烈并非英雄主義式的，而是寫(xiě)給每一個(gè)在脫序與秩序中反復(fù)游走著的悲觀(guān)主義者的挽歌。此片的臺(tái)灣譯名是《窒息暴戾》，相比之下，我實(shí)在是十分喜歡《綠頭蒼蠅》這個(gè)譯名。我們都曾在荒草叢生的世界里跌跌撞撞的脫軌而行，正如那四處亂飛的綠頭蒼蠅。

每一個(gè)經(jīng)歷家庭暴力的小孩都是有深深的心理陰霾。對(duì)個(gè)人性格與習(xí)慣都有深遠(yuǎn)持久的影響

不過(guò)韓國(guó)女性的地位真的不如中國(guó)女性在中國(guó)

柏青哥躺下的畫(huà)面，蒙太奇的手法讓我看的心里發(fā)毛

無(wú)止境的因果循環(huán)，戾氣是會(huì)傳染與惡化的。

有個(gè)小細(xì)節(jié)很值得注意，在最后一家催收的店里，老板的兒子也叫相勛，全部的前因后果可能都因?yàn)檫@個(gè)名字而發(fā)生轉(zhuǎn)折，所有矛盾的爆發(fā)點(diǎn)，都在韓英載舉起榔頭的那一瞬，爆裂，撕扯，悲嚎

結(jié)尾的悲喜對(duì)應(yīng)，更是突出了導(dǎo)演能準(zhǔn)確抓住觀(guān)眾的代入心理與通情心，即使是一個(gè)暴力、滿(mǎn)嘴臟話(huà)、不孝順的流氓，兄妹間的對(duì)視又重新使用了蒙太奇，似乎也為這種無(wú)能為力的狀況與社會(huì)現(xiàn)實(shí)畫(huà)上了無(wú)奈的省略號(hào)

制服暴力的，永遠(yuǎn)不是暴力本身，以暴制暴只會(huì)產(chǎn)生更多的負(fù)面因素。

相勛心理狀態(tài)與心情的轉(zhuǎn)變，小孩是關(guān)鍵，人心都是肉做的，韓國(guó)的社會(huì)片太厲害了

而且還是處女作，爆炸滿(mǎn)分

片中第一次使用蒙太奇手法，是在女高中生被父親家暴時(shí)，鏡頭由女孩的哭聲作為轉(zhuǎn)場(chǎng)載體，銜接到了主角小時(shí)候目睹自己母親被父親家暴的時(shí)空。

我們可以看到導(dǎo)演這時(shí)給了我們一個(gè)小主角臉部的特寫(xiě)鏡頭，他掩著面，泛著淚的眼睛卻死死盯著父親的暴力行為，畫(huà)外是母親的慘叫和妹妹的哭號(hào)。這是我們第一次跟主角建立關(guān)系，這個(gè)蒙太奇也讓我們理解了在此前的劇情中，主角為何如此暴力乖張，滿(mǎn)嘴臟話(huà)。我們開(kāi)始同情這個(gè)流氓主角。

這樣的蒙太奇與轉(zhuǎn)場(chǎng)方式在后面也用了數(shù)次，起到連接過(guò)去和現(xiàn)在兩個(gè)時(shí)空，連接不同家庭的作用。

不同的蒙太奇用法，出現(xiàn)在結(jié)尾。而結(jié)尾，又使用了兩次。

倒數(shù)第一次，是主角死后，他的老板、姐姐、外甥和女朋友（女高中生）的反應(yīng)。

作為觀(guān)眾，我們都期待他的這些親友們會(huì)如何得知他的死訊。但導(dǎo)演省略了這個(gè)過(guò)程。他們一開(kāi)始像無(wú)事發(fā)生過(guò)一般，正常地生活著——老板如愿開(kāi)了烤肉店，姐姐跟兒子、父親生活在一起，女高中生回到學(xué)校上課。正當(dāng)我們感覺(jué)一切平靜地，如同李滄東《綠魚(yú)》的終場(chǎng)畫(huà)面展現(xiàn)出的那般冷漠世情時(shí)，畫(huà)面給到了殯儀館里，老板、姐姐、女朋友失聲痛哭的畫(huà)面。他們表演得很夸張，但跟前面的平靜對(duì)比起來(lái)，內(nèi)心仍然像被刺了般，流氓的死再一次激起我們的同情。

最后一個(gè)蒙太奇，在終場(chǎng)畫(huà)面。

女高中生走出烤肉店，走在大街上。當(dāng)她走到一個(gè)路口，發(fā)現(xiàn)路對(duì)面的一個(gè)小攤正被一伙青年流氓掀翻，趕跑。其中一個(gè)流氓回頭了，看向了女高中生這邊，從全景來(lái)看，我們知道那是女高中生的哥哥。但一組女高中生和小攤的正反打之后，畫(huà)面給的是主角的特寫(xiě)。那一刻，主旋律起來(lái)了。

有人說(shuō)，那意味著暴力的循環(huán)。我覺(jué)得不是，暴力的承繼早在前面就已經(jīng)交代。何況這個(gè)鏡頭的視點(diǎn)是女高中生的，不是揭示性的全知視點(diǎn)。

女學(xué)生看見(jiàn)路對(duì)面的哥哥，突然想到了流氓，鏡頭給到的流氓正是她腦海里的幻想。她腦補(bǔ)到了流氓的所有經(jīng)歷：從小目睹家暴，出來(lái)做流氓，揍那些無(wú)為但暴怒的男人，掙錢(qián)幫助姐姐和自己......她理解了。

另一個(gè)層面，也是最淺顯的層面，可以解讀為：她看到對(duì)面的小流氓，想起了自己的流氓。自己期待再一次見(jiàn)到他生龍活虎的樣子。