在這個由人與人分工合作所組成的社會，大多數(shù)人都在自己的工作崗位上各司其職，為了達(dá)成大家的共同目標(biāo)而努力付出奉獻(xiàn)，然而在這朝著正面方向前進(jìn)的體制中，卻有少數(shù)的人們利用著他人對自己的信任，在臺面下以各種手段進(jìn)行不為人知的違法勾當(dāng)，并享受著大家花費許多心思才造就的成果，甚至接受人們的贊揚與肯定，而這受人唾棄的行為與嘴臉都在《壞教育》有清楚完整的展現(xiàn)。

夫蘭克和他的團(tuán)隊，帶領(lǐng)著這所公立學(xué)校爬上了成績的頂峰，并令整個學(xué)區(qū)的金融也繁榮起來。教職工都發(fā)了大財。但繁榮卻催生了腐敗，而此時制度已經(jīng)被腐敗所綁架。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)貪污行為并準(zhǔn)備報警時，發(fā)現(xiàn)那會砸了自己的飯碗，于是變得沉默。中學(xué)生調(diào)查學(xué)校發(fā)票發(fā)現(xiàn)了問題，夫蘭克和她說了一堆聳人聽聞的預(yù)言，確實，繁榮就像黑洞外圍光怪陸離的射線，讓人嘆為觀止目不暇接，而那黑暗的內(nèi)部卻在吞噬一切它能獲得的物質(zhì)，而當(dāng)這個黑洞最終消失時，那些耀眼的光環(huán)也將不復(fù)存在，那一切繁榮也將煙消云散成為泡影，而這個令他無比自豪的學(xué)校也將隨著他的離去而產(chǎn)生振動，波及更多的人。這時，這位學(xué)生和那些學(xué)校的老師就有了一個本質(zhì)的區(qū)別，后者是既得利益者，前者一無所有不諳世事，前者的威脅對后者來說不是事兒，反而是進(jìn)取的道路。

當(dāng)事件被披露出來以后，夫蘭克走在辦公室中，所有的人都對他指指點點，眼中充滿驚訝和你有事兒了的猜想，難道這件事情對這些人沒有影響嗎？他們深陷其中，不知道這件事情的后果嗎？他們應(yīng)該都知道，但電影沒說！罪責(zé)都由夫蘭克和帕姆承擔(dān)了。這里面難道沒有問題？

電影最終的字幕說由于 疏忽，夫蘭克 還在領(lǐng)巨額退休金，這里面大概是有事的。大家都知道疏忽，卻沒人調(diào)查，更沒人更正，究竟發(fā)生了什么？

夫蘭克和他的團(tuán)隊讓這所學(xué)校成為了全美第四的好學(xué)校，而自己卻陷入腐敗泥潭不能自拔，而腐敗案的揭露想必也令這所學(xué)校和周圍經(jīng)濟(jì)元氣大傷！電影并沒有后續(xù)說明，也不知道夫蘭克的那個向一流大學(xué)輸送更多人才的夢想是否已經(jīng)實現(xiàn)。

電影反應(yīng)了一些情況，當(dāng)開新聞發(fā)布會的時候，底下的家長有幾個極其憤怒，站起來喊把錢還給我們，送你進(jìn)監(jiān)獄。。。但那只是個別，大部分家長還是想聽聽他要說什么?。?！這又能說明什么呢？

狼叔在電影中的表現(xiàn)令人印象深刻，鋼鐵形象變身為一個感情豐富但并不專一，手段圓滑多樣，善于用利益交換達(dá)到自己的目的的掌握權(quán)力的人。也許這樣的人往往就是這個樣子的，擁有牢固的關(guān)系網(wǎng)，善于談判，善于決斷，知道什么時候該犧牲掉什么，比如對帕姆。

1100萬美元，極大提高了整個學(xué)校的教育質(zhì)量，拉動周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，永遠(yuǎn)都是鼓勵教育，善于開發(fā)學(xué)生潛力，循循善誘。連揭發(fā)frank的人都是受到了他鼓勵的學(xué)生…談吐舉止氣質(zhì)…可能這個角色的設(shè)定就是完美的吧…很多評論覺得frank敗絮其中，但真的睜開眼睛看看周圍有幾個人能有如此能力魄力毅力并且有遠(yuǎn)大夢想的人…就連幾近崩潰的時候也不粗魯待人，并且還完成了小任務(wù)：accelerate..被抓之前告訴還未清醒的舞者：你要珍惜自己的天賦與能力并善用。他是天生的教育者或者說導(dǎo)師。這樣的人他就是該浪漫，完美主義，透析事物本質(zhì)，卻仍有熱血想讓世界變得更好。這可是教育，而且從結(jié)果來看他做得很棒。

所有人都說他是偽君子，可所有人都知道他呈現(xiàn)的完美是有代價的。

導(dǎo)演科瑞.芬萊這部《壞教育》前面大部分時間用輕松幽默的方式讓我們看到了一所完美的學(xué)校和完美的老師，然后逐步反轉(zhuǎn)帶我們撕開這些人虛偽的假面。在片中狼叔飾演的學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人弗蘭克 正面在幫助學(xué)校走向更好但是背地里卻和同事貪污納稅人的錢。

《壞教育》改變自美國史上最大的校園貪污案，羅斯林學(xué)區(qū)共被盜取1100萬美元主犯弗蘭克和帕梅拉都被判處有期徒刑。

不同于同類教育問題電影《超脫》那種絕望悲觀，《壞教育》還算蠻“正能量“的最后壞人受到懲罰，揭漏這件事的女孩瑞秋也當(dāng)上了報社主編。

影片為我們展現(xiàn)了一片欣欣向榮的場景然而背后虛偽不堪，領(lǐng)導(dǎo)為了提高房價辦學(xué)校，學(xué)生家長拿孩子攀比，學(xué)生舔老師 他們做的社團(tuán)活動也只是為了大學(xué)能有個好簡歷。

導(dǎo)演沒有只向我們展現(xiàn)弗蘭克是個單純利己主義，他雖然偷公款噴古龍水穿精致西裝整容享受但他真的在對學(xué)生好，當(dāng)然我們也可以認(rèn)為這是他想要事業(yè)成功的必須條件，但我覺得從他鼓勵瑞秋報導(dǎo)真事等多次對話里顯露出他是真的很看重孩子們的教育。

還必須要夸獎一下狼叔把這個精致的同性戀塑造的太好了 仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)他們?nèi)サ牟蛷d啊 和狼叔的行為尤其是走路（好像后面中槍一樣） 符合我們對男同性群體的認(rèn)知。

《壞教育》節(jié)奏快 反轉(zhuǎn)多 故事有趣，還可以看不一樣的狼叔，更重要的是不管你是什么身份 學(xué)生還是老師 還是家長都能從中學(xué)到點東西。

真的很羨慕他們可以把這些事情拍出來，一部《少年的你》學(xué)生霸凌遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 我們的學(xué)校丑聞什么時候沒斷過，教書育人最偉大的工作被搞成這個樣子 ，槽?。?/p>

今天聊聊電影《壞教育》。

片名Bad Education (2019)，別名圣·教·欲(港) / 不良教育。

本片取材自美國教育界的真實丑聞“羅斯林公立學(xué)校腐敗案”。

故事以2000萬美元的價格賣給HBO，HBO將這個震驚全美的案件拍了出來。

影片中的佛蘭克·塔森和帕梅拉·格魯金。

美國長島的著名高中羅斯林中高中督佛蘭克·塔森（Frank Tassone）在當(dāng)?shù)厥敲餍侨宋?。他通過12年的辛勤耕耘，將羅斯林高中打造成全美排名第四、最頂尖的中學(xué)。

學(xué)校的優(yōu)秀聲譽帶動了周邊房價不斷攀升，相應(yīng)配套設(shè)施、社區(qū)發(fā)展也在穩(wěn)步提升。學(xué)生、老師、家長、地產(chǎn)商等多方都獲得收益，一切似乎都在進(jìn)行良性循環(huán)。

2004年的時候，羅斯林高中的兩名學(xué)生在自己的校刊上發(fā)表了一篇劍指學(xué)校管理層的檄文，指出學(xué)校管理高層連續(xù)多年做假賬貪污公款。長達(dá)逾十年、關(guān)系上千萬美元的美國史上最大校園貪污案浮出水面。

一時間引起軒然大波，震驚全美。《紐約時報》等著名媒體緊接著跟上報道，事情愈演愈烈。

隨著調(diào)查大家發(fā)現(xiàn)，佛蘭克·塔森溫文爾雅的外表都是他精心設(shè)計的偽裝，暗地里他從納稅人手中貪污了不計其數(shù)的錢財。

佛蘭克·塔森貪污公款的手法并不高明，但凡上點兒心都能發(fā)現(xiàn)學(xué)校的賬不平。所以佛蘭克·塔森伙同財務(wù)負(fù)責(zé)人帕梅拉·格魯金一起做假賬。原本貪污公款職務(wù)犯罪演變成一起窩案。

經(jīng)過數(shù)十年貪污公款，佛蘭克·塔森從學(xué)校偷走了上百萬美金，這些錢全部用于他個人揮霍，大多難以追回。除了佛蘭克·塔森等人的貪婪，學(xué)校校董會、審計人員也負(fù)有不可推卸的責(zé)任，校董會形同虛設(shè)，“三重一大”只考慮個人利益，審計人員不僅業(yè)務(wù)水平不行，職業(yè)操守也不行。

在沒有監(jiān)管的情況下，佛蘭克·塔森等人開始了數(shù)十年的貪污公款。

佛蘭克·塔森公款消費做整容手術(shù)。

我覺得這種貪污公款的案件能夠震驚全美，理由無外乎時間長、數(shù)額大、為人師表的巨大反差以及手段極為低劣。

時間長、數(shù)額大、形象反差都好理解，就說說他們的低劣手段吧。

想要從納稅人手中偷錢，貪腐分子早就已經(jīng)研究出各種各樣合法合規(guī)的手段。比如高買低賣、古玩文物、藝術(shù)收藏、以真作假，許許多多的方法都可以把財富光明正大的轉(zhuǎn)到個人名下。任何一種都比盜刷做假賬安全合規(guī)，即便被發(fā)現(xiàn)也不會有人質(zhì)疑。

佛蘭克·塔森等人選擇了最low的盜刷方式。連建立一個皮包公司再注銷都懶得操作，直接刷學(xué)校信用卡用于個人奢侈消費。這種傻子簡直太好抓證據(jù)了，也難怪高中生隨便看看賬本就能找出問題。

“羅斯林公立學(xué)校腐敗案”本身沒有多少疑難點，案件事實清楚、證據(jù)確實充分，就連高中生的調(diào)查取證過程也幾乎是簡單直白。

真實案件元素并不出彩，基本都是依靠狼叔個人魅力支撐起整部影片。畢竟狼叔的身材顏值擺在這兒呢，能被狼叔扮演，應(yīng)該是一種榮幸。

下面是一些有關(guān)案件的真實情況：

弗蘭克·塔松本尊。

1.因為制度漏洞，弗蘭克·塔松每年繼續(xù)領(lǐng)取高達(dá)173495.04美元的國家養(yǎng)老金，而且這筆錢還是由納稅人支付。

帕梅拉·格魯金本尊。

2.事實上，所有卷入貪污公款的員工都有養(yǎng)老金，包括帕梅拉·格魯金(Pamela Gluckin)，她每年領(lǐng)取54998美元。帕梅拉·格魯金將她養(yǎng)老金的一半捐給了羅斯林學(xué)區(qū)，以努力償還她偷的東西。

3.影片中描述了弗蘭克·塔松在拉斯維加斯與一名前學(xué)生有染，真實的塔松說這歪曲了事實。在現(xiàn)實生活中，弗蘭克·塔松有一段開放式婚姻，他沒有對丈夫隱瞞這件事。塔松說，這部電影顯示他與一名以前的學(xué)生有婚外情，這讓他“非常困擾”，但這件事從未發(fā)生過。弗蘭克·塔松還對這部電影提出異議，暗示他的丈夫并不知道他之前娶了一個女人。

4.真實的弗蘭克·塔松說休·杰克曼對他的刻畫“非常出色”，但他也說這部電影只有四成到五成是對的。雖然弗蘭克·塔松在現(xiàn)實生活中是同性戀，但他說最大的錯誤是關(guān)于他的性取向和個人生活。這類錯誤的例子是他的丈夫知道他的前妻，塔松覺得電影試圖暗示他“與妻子的婚姻并不美滿”。

說幾條這部電影的花絮：

1.影片根據(jù)《紐約雜志》的文章《壞教育》改編，編劇之一邁克·馬考斯基(Mike Makowsky)是1991年生人。在電影拍攝期間，他是羅斯林學(xué)區(qū)的一名中學(xué)生。

2.編劇邁克·馬考斯基(Mike Makowsky)的母親出現(xiàn)在休·杰克曼(Hugh Jackman)旁邊的讀書俱樂部場景中。

3.一封致家長的信指出，羅斯林學(xué)區(qū)與這部電影無關(guān)，羅斯林學(xué)校也不會被用作電影的布景。

4.休·杰克曼在開拍前為另一個角色剃了光頭，拍攝本片時他的頭發(fā)還沒有能夠長出來，所以在本片中都是戴著假發(fā)完成拍攝。

5.《愛爾蘭人》(2019)的七位演員現(xiàn)身本片。

6.這首名為“閑逛”的鋼琴曲由約翰·勞倫斯·?？俗髑脱葑唷?/p>

為人師表道貌岸然，

金玉其外敗絮其中。

這里是硬核影迷集散地，歡迎關(guān)注公眾號：妙看影視

近期我所在的市對學(xué)校統(tǒng)一配送學(xué)生用餐，主要原因是學(xué)校食堂出現(xiàn)了貪腐現(xiàn)象，拿回扣，導(dǎo)致食材出了問題，學(xué)生吃不到放心的餐品。每當(dāng)看到那一個個碩鼠，拿著家長的血汗錢，與學(xué)生爭食，孩子們只能吃過期的低質(zhì)的食品，不禁義憤填殷。影片把發(fā)生在美國的真實故事展現(xiàn)給我們，一個道傲貌然的同性戀（如果不是那些女性家長要倒霉了），用孩子們的錢（是捐贈給學(xué)校用的）為自己的情人買飛機(jī)票、家里裝修、買房、整容等?？磥碡澞钊巳硕加?，只是有沒有機(jī)會去實現(xiàn)。

所以我們想用教育的辦法，讓人變得更好，但當(dāng)一批搞教育的人自身出了問題，誰又來救贖他們。當(dāng)孩子看到自己仰慕的對象，盡然是個騙子，那將會影響TA以后地成長。當(dāng)教育在教育孩子做兩面人，說違心的話，寫沒有做過的事，我們怎么期待我們的今后，誰在操控這個社會。學(xué)校理應(yīng)培養(yǎng)正直、良善的人。所以我們期望我們的老師能為人師表，做學(xué)生的楷模，當(dāng)老師們善待每一位孩子，不因為接受了家長的宴請和禮物，而改變對孩子的態(tài)度。這是我們每個家長希望的環(huán)境。

老師是個崇高的職業(yè)，職業(yè)的內(nèi)涵使然，一個國家對老師的要求及給予的待遇，或者由社會自然確定的地位。我不能想像孔子那時候，誰給予了他那么高地位，可以弟子三千。社會認(rèn)同很重要，如果一個社會不尊重老師了，那么這個社會也完了。