在這個由人與人分工合作所組成的社會，大多數(shù)人都在自己的工作崗位上各司其職，為了達成大家的共同目標而努力付出奉獻，然而在這朝著正面方向前進的體制中，卻有少數(shù)的人們利用著他人對自己的信任，在臺面下以各種手段進行不為人知的違法勾當，并享受著大家花費許多心思才造就的成果，甚至接受人們的贊揚與肯定，而這受人唾棄的行為與嘴臉都在《壞教育》有清楚完整的展現(xiàn)。

夫蘭克和他的團隊，帶領著這所公立學校爬上了成績的頂峰，并令整個學區(qū)的金融也繁榮起來。教職工都發(fā)了大財。但繁榮卻催生了腐敗，而此時制度已經被腐敗所綁架。當人們發(fā)現(xiàn)貪污行為并準備報警時，發(fā)現(xiàn)那會砸了自己的飯碗，于是變得沉默。中學生調查學校發(fā)票發(fā)現(xiàn)了問題，夫蘭克和她說了一堆聳人聽聞的預言，確實，繁榮就像黑洞外圍光怪陸離的射線，讓人嘆為觀止目不暇接，而那黑暗的內部卻在吞噬一切它能獲得的物質，而當這個黑洞最終消失時，那些耀眼的光環(huán)也將不復存在，那一切繁榮也將煙消云散成為泡影，而這個令他無比自豪的學校也將隨著他的離去而產生振動，波及更多的人。這時，這位學生和那些學校的老師就有了一個本質的區(qū)別，后者是既得利益者，前者一無所有不諳世事，前者的威脅對后者來說不是事兒，反而是進取的道路。

當事件被披露出來以后，夫蘭克走在辦公室中，所有的人都對他指指點點，眼中充滿驚訝和你有事兒了的猜想，難道這件事情對這些人沒有影響嗎？他們深陷其中，不知道這件事情的后果嗎？他們應該都知道，但電影沒說！罪責都由夫蘭克和帕姆承擔了。這里面難道沒有問題？

電影最終的字幕說由于 疏忽，夫蘭克 還在領巨額退休金，這里面大概是有事的。大家都知道疏忽，卻沒人調查，更沒人更正，究竟發(fā)生了什么？

夫蘭克和他的團隊讓這所學校成為了全美第四的好學校，而自己卻陷入腐敗泥潭不能自拔，而腐敗案的揭露想必也令這所學校和周圍經濟元氣大傷！電影并沒有后續(xù)說明，也不知道夫蘭克的那個向一流大學輸送更多人才的夢想是否已經實現(xiàn)。

電影反應了一些情況，當開新聞發(fā)布會的時候，底下的家長有幾個極其憤怒，站起來喊把錢還給我們，送你進監(jiān)獄。。。但那只是個別，大部分家長還是想聽聽他要說什么?。?！這又能說明什么呢？

狼叔在電影中的表現(xiàn)令人印象深刻，鋼鐵形象變身為一個感情豐富但并不專一，手段圓滑多樣，善于用利益交換達到自己的目的的掌握權力的人。也許這樣的人往往就是這個樣子的，擁有牢固的關系網，善于談判，善于決斷，知道什么時候該犧牲掉什么，比如對帕姆。

1100萬美元，極大提高了整個學校的教育質量，拉動周圍地區(qū)經濟發(fā)展，永遠都是鼓勵教育，善于開發(fā)學生潛力，循循善誘。連揭發(fā)frank的人都是受到了他鼓勵的學生…談吐舉止氣質…可能這個角色的設定就是完美的吧…很多評論覺得frank敗絮其中，但真的睜開眼睛看看周圍有幾個人能有如此能力魄力毅力并且有遠大夢想的人…就連幾近崩潰的時候也不粗魯待人，并且還完成了小任務：accelerate..被抓之前告訴還未清醒的舞者：你要珍惜自己的天賦與能力并善用。他是天生的教育者或者說導師。這樣的人他就是該浪漫，完美主義，透析事物本質，卻仍有熱血想讓世界變得更好。這可是教育，而且從結果來看他做得很棒。

所有人都說他是偽君子，可所有人都知道他呈現(xiàn)的完美是有代價的。

導演科瑞.芬萊這部《壞教育》前面大部分時間用輕松幽默的方式讓我們看到了一所完美的學校和完美的老師，然后逐步反轉帶我們撕開這些人虛偽的假面。在片中狼叔飾演的學區(qū)負責人弗蘭克 正面在幫助學校走向更好但是背地里卻和同事貪污納稅人的錢。

《壞教育》改變自美國史上最大的校園貪污案，羅斯林學區(qū)共被盜取1100萬美元主犯弗蘭克和帕梅拉都被判處有期徒刑。

不同于同類教育問題電影《超脫》那種絕望悲觀，《壞教育》還算蠻“正能量“的最后壞人受到懲罰，揭漏這件事的女孩瑞秋也當上了報社主編。

影片為我們展現(xiàn)了一片欣欣向榮的場景然而背后虛偽不堪，領導為了提高房價辦學校，學生家長拿孩子攀比，學生舔老師 他們做的社團活動也只是為了大學能有個好簡歷。

導演沒有只向我們展現(xiàn)弗蘭克是個單純利己主義，他雖然偷公款噴古龍水穿精致西裝整容享受但他真的在對學生好，當然我們也可以認為這是他想要事業(yè)成功的必須條件，但我覺得從他鼓勵瑞秋報導真事等多次對話里顯露出他是真的很看重孩子們的教育。

還必須要夸獎一下狼叔把這個精致的同性戀塑造的太好了 仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)他們去的餐廳啊 和狼叔的行為尤其是走路（好像后面中槍一樣） 符合我們對男同性群體的認知。

《壞教育》節(jié)奏快 反轉多 故事有趣，還可以看不一樣的狼叔，更重要的是不管你是什么身份 學生還是老師 還是家長都能從中學到點東西。

真的很羨慕他們可以把這些事情拍出來，一部《少年的你》學生霸凌遠遠不夠的 我們的學校丑聞什么時候沒斷過，教書育人最偉大的工作被搞成這個樣子 ，槽?。?/p>

今天聊聊電影《壞教育》。

片名Bad Education (2019)，別名圣·教·欲(港) / 不良教育。

本片取材自美國教育界的真實丑聞“羅斯林公立學校腐敗案”。

故事以2000萬美元的價格賣給HBO，HBO將這個震驚全美的案件拍了出來。

影片中的佛蘭克·塔森和帕梅拉·格魯金。

美國長島的著名高中羅斯林中高中督佛蘭克·塔森（Frank Tassone）在當?shù)厥敲餍侨宋?。他通過12年的辛勤耕耘，將羅斯林高中打造成全美排名第四、最頂尖的中學。

學校的優(yōu)秀聲譽帶動了周邊房價不斷攀升，相應配套設施、社區(qū)發(fā)展也在穩(wěn)步提升。學生、老師、家長、地產商等多方都獲得收益，一切似乎都在進行良性循環(huán)。

2004年的時候，羅斯林高中的兩名學生在自己的?？习l(fā)表了一篇劍指學校管理層的檄文，指出學校管理高層連續(xù)多年做假賬貪污公款。長達逾十年、關系上千萬美元的美國史上最大校園貪污案浮出水面。

一時間引起軒然大波，震驚全美?！都~約時報》等著名媒體緊接著跟上報道，事情愈演愈烈。

隨著調查大家發(fā)現(xiàn)，佛蘭克·塔森溫文爾雅的外表都是他精心設計的偽裝，暗地里他從納稅人手中貪污了不計其數(shù)的錢財。

佛蘭克·塔森貪污公款的手法并不高明，但凡上點兒心都能發(fā)現(xiàn)學校的賬不平。所以佛蘭克·塔森伙同財務負責人帕梅拉·格魯金一起做假賬。原本貪污公款職務犯罪演變成一起窩案。

經過數(shù)十年貪污公款，佛蘭克·塔森從學校偷走了上百萬美金，這些錢全部用于他個人揮霍，大多難以追回。除了佛蘭克·塔森等人的貪婪，學校校董會、審計人員也負有不可推卸的責任，校董會形同虛設，“三重一大”只考慮個人利益，審計人員不僅業(yè)務水平不行，職業(yè)操守也不行。

在沒有監(jiān)管的情況下，佛蘭克·塔森等人開始了數(shù)十年的貪污公款。

佛蘭克·塔森公款消費做整容手術。

我覺得這種貪污公款的案件能夠震驚全美，理由無外乎時間長、數(shù)額大、為人師表的巨大反差以及手段極為低劣。

時間長、數(shù)額大、形象反差都好理解，就說說他們的低劣手段吧。

想要從納稅人手中偷錢，貪腐分子早就已經研究出各種各樣合法合規(guī)的手段。比如高買低賣、古玩文物、藝術收藏、以真作假，許許多多的方法都可以把財富光明正大的轉到個人名下。任何一種都比盜刷做假賬安全合規(guī)，即便被發(fā)現(xiàn)也不會有人質疑。

佛蘭克·塔森等人選擇了最low的盜刷方式。連建立一個皮包公司再注銷都懶得操作，直接刷學校信用卡用于個人奢侈消費。這種傻子簡直太好抓證據了，也難怪高中生隨便看看賬本就能找出問題。

“羅斯林公立學校腐敗案”本身沒有多少疑難點，案件事實清楚、證據確實充分，就連高中生的調查取證過程也幾乎是簡單直白。

真實案件元素并不出彩，基本都是依靠狼叔個人魅力支撐起整部影片。畢竟狼叔的身材顏值擺在這兒呢，能被狼叔扮演，應該是一種榮幸。

下面是一些有關案件的真實情況：

弗蘭克·塔松本尊。

1.因為制度漏洞，弗蘭克·塔松每年繼續(xù)領取高達173495.04美元的國家養(yǎng)老金，而且這筆錢還是由納稅人支付。

帕梅拉·格魯金本尊。

2.事實上，所有卷入貪污公款的員工都有養(yǎng)老金，包括帕梅拉·格魯金(Pamela Gluckin)，她每年領取54998美元。帕梅拉·格魯金將她養(yǎng)老金的一半捐給了羅斯林學區(qū)，以努力償還她偷的東西。

3.影片中描述了弗蘭克·塔松在拉斯維加斯與一名前學生有染，真實的塔松說這歪曲了事實。在現(xiàn)實生活中，弗蘭克·塔松有一段開放式婚姻，他沒有對丈夫隱瞞這件事。塔松說，這部電影顯示他與一名以前的學生有婚外情，這讓他“非常困擾”，但這件事從未發(fā)生過。弗蘭克·塔松還對這部電影提出異議，暗示他的丈夫并不知道他之前娶了一個女人。

4.真實的弗蘭克·塔松說休·杰克曼對他的刻畫“非常出色”，但他也說這部電影只有四成到五成是對的。雖然弗蘭克·塔松在現(xiàn)實生活中是同性戀，但他說最大的錯誤是關于他的性取向和個人生活。這類錯誤的例子是他的丈夫知道他的前妻，塔松覺得電影試圖暗示他“與妻子的婚姻并不美滿”。

說幾條這部電影的花絮：

1.影片根據《紐約雜志》的文章《壞教育》改編，編劇之一邁克·馬考斯基(Mike Makowsky)是1991年生人。在電影拍攝期間，他是羅斯林學區(qū)的一名中學生。

2.編劇邁克·馬考斯基(Mike Makowsky)的母親出現(xiàn)在休·杰克曼(Hugh Jackman)旁邊的讀書俱樂部場景中。

3.一封致家長的信指出，羅斯林學區(qū)與這部電影無關，羅斯林學校也不會被用作電影的布景。

4.休·杰克曼在開拍前為另一個角色剃了光頭，拍攝本片時他的頭發(fā)還沒有能夠長出來，所以在本片中都是戴著假發(fā)完成拍攝。

5.《愛爾蘭人》(2019)的七位演員現(xiàn)身本片。

6.這首名為“閑逛”的鋼琴曲由約翰·勞倫斯·希克作曲和演奏。

為人師表道貌岸然，

金玉其外敗絮其中。

這里是硬核影迷集散地，歡迎關注公眾號：妙看影視

近期我所在的市對學校統(tǒng)一配送學生用餐，主要原因是學校食堂出現(xiàn)了貪腐現(xiàn)象，拿回扣，導致食材出了問題，學生吃不到放心的餐品。每當看到那一個個碩鼠，拿著家長的血汗錢，與學生爭食，孩子們只能吃過期的低質的食品，不禁義憤填殷。影片把發(fā)生在美國的真實故事展現(xiàn)給我們，一個道傲貌然的同性戀（如果不是那些女性家長要倒霉了），用孩子們的錢（是捐贈給學校用的）為自己的情人買飛機票、家里裝修、買房、整容等?？磥碡澞钊巳硕加校皇怯袥]有機會去實現(xiàn)。

所以我們想用教育的辦法，讓人變得更好，但當一批搞教育的人自身出了問題，誰又來救贖他們。當孩子看到自己仰慕的對象，盡然是個騙子，那將會影響TA以后地成長。當教育在教育孩子做兩面人，說違心的話，寫沒有做過的事，我們怎么期待我們的今后，誰在操控這個社會。學校理應培養(yǎng)正直、良善的人。所以我們期望我們的老師能為人師表，做學生的楷模，當老師們善待每一位孩子，不因為接受了家長的宴請和禮物，而改變對孩子的態(tài)度。這是我們每個家長希望的環(huán)境。

老師是個崇高的職業(yè)，職業(yè)的內涵使然，一個國家對老師的要求及給予的待遇，或者由社會自然確定的地位。我不能想像孔子那時候，誰給予了他那么高地位，可以弟子三千。社會認同很重要，如果一個社會不尊重老師了，那么這個社會也完了。