盡量不劇透。 全劇的中心只有一句話： ——if the glove don't fit, you're all full of shit！ 這個片子我刷了至少4遍，然后確定了法律社團的這句話是全劇的中心。 主人公讀了7年高中。7年。不是因為他沒法畢業(yè)，而是因為不知如何去面對高中之后的人生。很多評論表示不理解，其實只要把高中北京換成我國的大學，相信不少人立刻就能感受到主角對社會的抗拒——我國也有很多讀完大學讀研究生、讀完研究生讀博士的“拒絕融入社會”一族。 男主拒絕融入社會，一是因為他的父親——富豪Wilder先生忙于工作，一直漠視家庭關(guān)系，引起了小Wilder的逆反心理；二是因為缺乏家庭關(guān)愛的男主把學校當成了家：這里有他所有的朋友，有所有他關(guān)心的人，他們之間的關(guān)系紐帶就是校園生活，男主不愿意因為需要畢業(yè)就拋下他們離開。為了突出矛盾，劇中還設立了一個反面角色，醫(yī)學世家的高材生，主角的死對頭。反派所做的一切都是在為優(yōu)秀地融入社會做準備。為了激化兩人的矛盾，劇里還穿插了狗血的三角戀。 最后主角被人陷害違反了校規(guī)，按規(guī)定要被開除，這個時候主角在學校里的高人氣發(fā)揮了作用：所有人都在幫他想辦法贏得上訴。而法律社團這時給出的戰(zhàn)略就是： ——if the glove don't fit, you're all full of shit！ 這句話引申到這里就是：“當法律不合實用的時候，它就是句廢話！” 一開始看上訴過程總是看得不知所謂，然而我不死心，刷了好幾遍終于大致看懂了： 首先，他并沒有強調(diào)自己是被陷害的，因為證明這一點可能毫無意義——或許可以拉對方下水，但也不能讓自己脫罪。因此他最后陳詞時坦然地承認了自己的錯誤，并表示愿意接受懲罰。 這一點很關(guān)鍵。這是表示自己對校規(guī)的尊重。在公平的社會里，只要你表現(xiàn)出對對方的尊重，對方就應該用同等的尊重來回應。于是下一步才能夠彰顯出這一手段的意義。 然后，主角表示愿意接受懲罰離開學校。但是，他不想就這樣離開學校，他在這個學校呆了7年，他認識關(guān)心這里所有的人，他想要帶著榮譽離開這個他所愛的地方。他要求——參加畢業(yè)考試，以畢業(yè)生的身份離開。也就是我們之前提到的，他要求被校方尊重對待。 還有一點背景：在歐洲歷史中，當罪犯認為法律不公時，是可以提出以決斗代替審判的要求的。這一點我們在《權(quán)利的游戲》里看到過，小惡魔請求讓紅毒蛇代替自己決斗魔山，讓神來裁決自己是否無罪。主角提出上訴時，離畢業(yè)考試沒有幾天了，而主角從來都是因為考不過而留級的。所以他這樣要求，等于是提出用畢業(yè)考試的方式來代替校規(guī)審判自己。 我們可以從中看到校規(guī)的執(zhí)行與實際不符的地方——校規(guī)是為了學校有個好環(huán)境才設立的，目的是為了清除學校里的害群之馬；校規(guī)之所以要開除害群之馬，是為了不影響其他學生的正常生活和學業(yè)；然后他們現(xiàn)在所面對的要開除的，是一個熱愛學校并且想要參加畢業(yè)考試的年輕人，而周圍的學生都表示支持這個年輕人。所以這個時候校規(guī)的執(zhí)行和校規(guī)的精神本身沖突了，因此校規(guī)就成了一句廢話。 之后的表決也體現(xiàn)了這一點：一部分人代表著刻板地執(zhí)行校規(guī)條款，而另一部分人則更愿意體現(xiàn)一下校規(guī)的精神。當時離畢業(yè)考試沒有幾天了，主角如果不能通過畢業(yè)考試還是會被開除。因此更多的人決定給他一個跟自己決斗的機會，用這種方法來給予對方尊重。 美國的法律精神承接自歐洲中世紀，其實到今天也沒怎么改變過。 至于主角是否能夠贏得決斗，就不劇透了。而主角也通過這些歷練，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再合適校園生活，決定跨出校門，不再做一個奇怪的留級生。 我喜歡美國的校園片，勝過好萊塢大片。因為和國內(nèi)青少年成長環(huán)境差別太大，遠大于兩國成年人之間的區(qū)別。而校園片是拍給年輕人看的，里面的意識形態(tài)的區(qū)別更加直白。大片反而會因為追求普世價值而把文化特色模糊處理了。有人說這片子講的是美國青少年的頹廢和享樂主義，并不同意。主角雖然一時逃避了面對社會，卻不是在逃避自己，而是直面自身的困惑。只有這樣，他才能不帶疑惑地走出校門，從此面對任何問題都只是外部問題。

我認為這才是現(xiàn)代校園真正應該孕育的少年精神。