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長(zhǎng)篇影評(píng)
1 ) 想做熊的孩子
這部電影一開(kāi)始可能受到封面時(shí)就覺(jué)得與眾不同，這部丹麥動(dòng)畫(huà)別出心裁，小熊男孩最后真的成為了熊，他的親身父母也愿意讓他成為真正的自己，劇中總有些配樂(lè)很魔性，帶著濃厚的北歐民族風(fēng)情，悠悠的歌聲，帶著一點(diǎn)點(diǎn)悲情的味道。這部電影的結(jié)局出乎我的意料，我以為最后他的父母會(huì)找到他讓他重新做回人類，沒(méi)想到最后他真的成為了熊。神對(duì)他說(shuō)，要想成為真正的熊，必須要經(jīng)過(guò)熊的考驗(yàn)，第一次他成為了熊，但是最后在與他的父親爭(zhēng)斗的過(guò)程中又恢復(fù)了原形。直到第二次他才真正成為了熊。我沒(méi)有體會(huì)到這部電影鮮明的主題，不夠真的令人回味無(wú)窮，小熊和熊一起生活，他愛(ài)自己的熊媽媽，但是他重來(lái)沒(méi)有注意到自己的外形有什么不一樣，直到最后成為真正的熊。如果按照我原來(lái)想的一樣，小熊最后回到了人類，我猜想這部電影也沒(méi)啥意義了吧。
小熊最后變成了人類才凸顯了其神話色彩吧。同時(shí)也揭示了動(dòng)物眼中的萬(wàn)物世界。在他們的眼中，人類是入侵者，是殺繆者。兩者對(duì)立鮮明
這部劇中的神是典型的抽象派藝術(shù)風(fēng)格，我覺(jué)得挺獨(dú)特的，跟東方的神對(duì)比，東方的神永遠(yuǎn)是那固定的幾個(gè)人物，玉皇大帝、王母、觀音等。這部劇神生活在遙遠(yuǎn)的大山中，在萬(wàn)物生靈中有著尊貴的身份。小熊去求助他時(shí)，他變化多端，極具抽象派風(fēng)格的山神由各種不同的動(dòng)物變化而成，完全不同于人類視角下的神。
影片的畫(huà)面充滿了原始的靈性與美感，烘托出了整個(gè)故事的意境。影片的水墨畫(huà)背景讓人過(guò)目不忘：寥寥幾筆勾勒，就像中國(guó)的寫(xiě)意畫(huà)，將極地風(fēng)光渲染得恢弘、神秘；流暢的水墨筆觸和原始風(fēng)格的音樂(lè)充滿“原動(dòng)力”：低沉的呢喃似的吟唱，蕩漾在平坦而又蒼涼的雪原上，醞釀出一種略微凄涼的情緒，音景交融，配合十分融洽。
影片中，不斷展現(xiàn)出人與自然的關(guān)系問(wèn)題及生態(tài)問(wèn)題。人和動(dòng)物和平共處，這是多么美好的事，可如今要達(dá)到又是多么的困難??！世界上大約每一小時(shí)消失一種動(dòng)物，大約每分鐘消失一種生物，這是多么令人揪心的事實(shí)??！我不禁想起了我曾經(jīng)的理想：守林人，僅僅是守林人而已。這不是憑空而來(lái)的，《加勒比海盜》里的靈魂“人物”渡渡鳥(niǎo)，《冰川世紀(jì)》的巨型地獺、飛鼠、猛犸象、劍齒虎、奇角鹿……如此可愛(ài)的動(dòng)物，卻遭遇滅絕。我不能改變什么，只希望，人與動(dòng)物能和平共處！
母熊在發(fā)現(xiàn)出生的孩子早已死在腹中時(shí)趴在冰川上嘶吼；女人在發(fā)現(xiàn)孩子被公熊搶走后跪在雪地里撕心裂肺地哭喊著。母熊開(kāi)始為失去孩子感到悲傷，食不知味；女人為失去孩子痛苦不堪，夜不能寐。
她們似乎分分鐘柔腸寸斷，心碎如灰！動(dòng)物和人類在失去孩子之后的反映是如此神似！當(dāng)人類討論著如何置動(dòng)物于死地，陷阱、槍殺、漁叉、毒物……討論得不亦樂(lè)乎，卻沒(méi)想到，“小熊”在一步步后退，逃離。因?yàn)?，?dòng)物的世界，是一個(gè)像雪一樣純凈的世界，但人類社會(huì)只存在殘忍殺戮，這個(gè)世界永遠(yuǎn)不屬于“小熊”。
2 ) 極地上的自我
人物造型是迪斯尼花木蘭風(fēng)格,但背景,是手繪水彩的.
片中的水彩運(yùn)用得真是非常非常地到位,它吸取了感受中最突出的元素,同時(shí)又拋開(kāi)大量細(xì)節(jié),浩淼,蒼涼,神秘,絕美的北極風(fēng)光,在寥寥幾筆或是大幅渲染中,躍然紙上.
除了背景,音樂(lè)也很好聽(tīng).
故事是關(guān)于從來(lái)被熊撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人類兒童終于變成真正的熊,關(guān)于我們的內(nèi)心,不經(jīng)歷環(huán)境的變化,也許大部分人都是渾渾噩噩的吧.
3 ) 回歸自然，做真正的自己
《想做熊的孩子》，2002年的老電影。2020年，第五次回顧這部童年經(jīng)典了。關(guān)于美術(shù)、音樂(lè)和配音等等我已經(jīng)無(wú)可加贊了，都被國(guó)內(nèi)外各位網(wǎng)友分析的淋漓盡致，簡(jiǎn)直上限了。
電影的藝術(shù)效果給人的感覺(jué)是前面溫馨后面凄涼，結(jié)尾有種幽深不可追尋的感覺(jué)，每次看完心里總是有點(diǎn)小別扭，不停的在問(wèn)自己各種問(wèn)題：這結(jié)局真的好嗎？這個(gè)故事想表達(dá)什么呢？我想錯(cuò)了嗎？
在國(guó)內(nèi)外各種網(wǎng)站上也看到類似的疑問(wèn)：故事的邏輯在哪里？故事想表達(dá)什么？人和熊的區(qū)別就只是誰(shuí)帶大而已嗎？電影跟保護(hù)自然有關(guān)系嗎？
后來(lái)花了好幾天時(shí)間使勁琢磨，也到外站看了很多官方和非官方網(wǎng)站上的內(nèi)容，還看了導(dǎo)演本人的臉書(shū)……
這個(gè)故事是來(lái)源于愛(ài)斯基摩人的傳說(shuō)，愛(ài)斯基摩人的傳說(shuō)向來(lái)是很直接、很暴力（或者說(shuō)很原始）的，與現(xiàn)在人類文明的童話故事，區(qū)別就在于道理很簡(jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的社會(huì)法則，沒(méi)有把人從大自然中劃分出來(lái)認(rèn)為自己高人一等。所以這個(gè)故事如果用社會(huì)中人類的思維來(lái)解讀，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，自然也就會(huì)跳出諸多疑惑，認(rèn)為故事沒(méi)有邏輯、空洞無(wú)物了。
這個(gè)故事其實(shí)有兩條線索，分別講的是“人與自然”和“成為自己”。 為什么這么判斷呢？因?yàn)殡娪笆堑満头▏?guó)合拍，在這里就已經(jīng)出現(xiàn)了兩個(gè)不同的譯名： 法語(yǔ)：L'Enfant qui voulait être un ours（想成為熊的孩子） 丹麥語(yǔ)：Drengen der ville g?re det umulige（挑戰(zhàn)不可能的孩子） 很明顯，同一個(gè)故事，講了兩個(gè)主題，一個(gè)思考人與自然的關(guān)系，一個(gè)激勵(lì)遇到困難的人砥礪前行，成就想要的自己。
●人與自然 從維基百科（對(duì)，《想做熊的孩子》有維基百科頁(yè)面）可知，電影中的故事背景是在21世紀(jì)初，北極自然環(huán)境被人類大肆破壞的年代。冰川融化，空氣污染，海水毒害上升，間接導(dǎo)致了北極生物存活困難，熊媽媽被饑餓的狼追趕失去幼崽，這只是其中一個(gè)體現(xiàn)而已。 人殺死了可愛(ài)的熊媽媽是本片一大淚點(diǎn)，許多人看到這里開(kāi)始大量使用紙巾。
但獵人是邪惡的嗎？并不是。 獵人的妻子是相信老一輩的山神傳說(shuō)，相信大自然的力量的，她丟失了孩子后不斷向獵人建議去見(jiàn)山神，告訴他山神對(duì)人和動(dòng)物不作區(qū)分，試圖勸他不要盲目地獵殺北極熊；獵人本身由于和現(xiàn)代社會(huì)有打交道，一開(kāi)始是抵觸山神的傳說(shuō)的，被怒火沖昏頭腦的他到處要獵殺北極熊。然而在多次找到蹤跡卻無(wú)果后，獵人坐下來(lái)思考了一番，對(duì)自然力量的蔑視和偏見(jiàn)開(kāi)始動(dòng)搖了。也許真的有山神呢？也許我的孩子真的已經(jīng)變成熊了？
再后來(lái)他找回了小熊之后帶他去城市里接觸人類的社會(huì)。一些貪得無(wú)厭的商人不斷建議獵人用現(xiàn)代化、高效的方法大量獵捕北極熊來(lái)賺錢(qián)發(fā)財(cái)，然而獵人還是拒絕了。他們獵捕動(dòng)物通常只是為了基本的生活需求，人類社會(huì)金錢(qián)的誘惑，在獵人面前是無(wú)力的。獵人本身也是屬于人類中最親近大自然的一個(gè)民族，他在大自然面前堅(jiān)守著人類最后底線。
這樣就有了一個(gè)主題：在大自然面前人類并不是特殊的一類，人類本身就是大自然的一部分，人的孩子也就是大自然的孩子。如果人類試圖透支大自然，試圖從大自然掠奪不屬于自己的額外的東西，大自然是會(huì)讓人類歸還的。從這個(gè)角度來(lái)看，小熊并不是一個(gè)被從人類中搶走了的孩子，他只是一個(gè)愿意做一頭熊的孩子，一個(gè)回歸了大自然的孩子。
●成為自己 小熊剛出生不久就被熊帶走了，并且從此以后也是跟熊一起生活。你可能會(huì)覺(jué)得這不公平，但實(shí)際上不是的。這個(gè)先決條件不僅僅是決定了小熊認(rèn)為自己是熊，更是決定了小熊一開(kāi)始就不是在人類的復(fù)雜社會(huì)中成長(zhǎng)的。小熊接受的教育不會(huì)是地位和金錢(qián)至上的唯利的畸形教育，而是來(lái)自熊媽媽和大自然的教育。這樣的教育里，你是什么，你要成為什么，都取決于你自己。
請(qǐng)參考這篇影評(píng)//movie.douban.com/review/10071971/，這里討論了關(guān)于愛(ài)的問(wèn)題，那么我想，熊媽媽的愛(ài)是真正的愛(ài)嗎？
熊媽媽教小熊走路，捕魚(yú)時(shí)候，也不是生硬地要求。她會(huì)讓小熊嘗試自己捕魚(yú)，即使失敗了，嘗試過(guò)的你也值得吃這條魚(yú)。
就像兒時(shí)的我們，眼中的媽媽一樣。
不過(guò)這終究不是她自己生下來(lái)的孩子，獵人還在使勁尋找她。
在此之前熊媽媽的做法或許是自私的，但這也是無(wú)可厚非的。她已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次失去，出于母性的本能，她也舍不得自己帶大的孩子。人和動(dòng)物都一樣。
后來(lái)熊媽媽倒在了獵人的魚(yú)叉下。
至此熊媽媽已經(jīng)升天，她已經(jīng)無(wú)法再舍不得自己帶大的孩子。既然要永遠(yuǎn)離開(kāi)小熊了，最后留下的一點(diǎn)建議還能是什么呢？小熊，去找山神，去詢問(wèn)大自然。你是大自然的孩子，你向往什么，就努力去成為什么，誰(shuí)也無(wú)法強(qiáng)迫你成為別的東西。
熊媽媽在最后一刻還是體現(xiàn)出了關(guān)懷，一種不是基因賦予的本能的愛(ài)。
當(dāng)然熊媽媽教小熊捕魚(yú)也不全是基因驅(qū)使。這里的關(guān)懷可以解釋為，熊媽媽也希望小熊在想要吃到魚(yú)的時(shí)候能夠靠自己獲得。
熊媽媽去了，接下來(lái)的重點(diǎn)就轉(zhuǎn)移到小熊身上了，他要怎么選擇？做人還是做熊？亦或是成為其他的東西？
我想到這里就可以回答“人和熊的區(qū)別”那個(gè)問(wèn)題了：小熊不是因?yàn)楸恍莛B(yǎng)大，而是因?yàn)闆](méi)有被人類同化。在自然環(huán)境里成長(zhǎng)的他，并不認(rèn)為人類所奉仰的東西有什么價(jià)值，那些不過(guò)是人類生存的手段走向了極端罷了。
你問(wèn)小熊：你想成為什么？他回答：我想做熊。這時(shí)你告訴他：你是一個(gè)人類，不是一頭熊。接下來(lái)小熊的選擇會(huì)如何？
不用想，還是做一頭熊。
為什么呢？因?yàn)樽鲂芸鞓?lè)，因?yàn)樽鲂軐?duì)他來(lái)說(shuō)有意義。
因?yàn)橄蛲蔀樾堋?/p>
即便是熊爸爸沒(méi)有把小熊搶走，如果獵人告訴小熊長(zhǎng)大了想成為什么就成為什么，小熊的選擇也不一定就是做人類。也許他會(huì)想成為烏鴉，在天空中自由飛翔；也許他會(huì)想成為鯨魚(yú)，駕馭大海的力量。
如果你不在人類的社會(huì)，你的人生就不會(huì)是被規(guī)定好的。只要你有能力，有勇氣，有信念，你想成為什么，沒(méi)人能夠阻止你。即使遇到困難，只要不放棄，大自然也會(huì)處處幫助你。
因?yàn)檫@是大自然的一則古老的規(guī)律，當(dāng)人們敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)不可能的時(shí)候，任何事物都有能力幫助他們。
孩子不是屬于父母的，孩子是屬于他自己，和整個(gè)大自然的。你想成為什么，就去做，去為之努力。屬于大自然的孩子不會(huì)受到人類社會(huì)的禁錮，他終將成為自己所向往的。
有些人對(duì)動(dòng)物是有偏見(jiàn)的，或者認(rèn)為人類高其他動(dòng)物一等，這部電影用它細(xì)致溫暖的畫(huà)面和觸動(dòng)心弦的音樂(lè)讓你明白：
人和動(dòng)物可以是那么親切，也可以是那么敵對(duì)；
人也是動(dòng)物，人和動(dòng)物其實(shí)都一樣；
唯一不一樣的地方是人可能太復(fù)雜，以至于忘記了自己的身份。
今生今世我已是人類，但我不會(huì)稀罕剝奪大自然得來(lái)的好處。
如果有來(lái)生，我也想做一頭熊。
4 ) 熊 長(zhǎng)的好溫暖
看到熊媽媽的大大肥肥的身體,就讓我想到已經(jīng)去世的外婆,小時(shí)侯我也很愛(ài)往她的懷里鉆,和小熊一個(gè)樣子...那種溫暖和安全,無(wú)可比擬.甚至在我的母親那里也未曾感受到...
溫暖和安全感,是所有生命的共同的第一選擇,在小熊的生命之初的長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間.是熊給了他無(wú)比的溫暖,也教會(huì)了他作為熊的生存技能.很自然,這成為了他生命的奠基...無(wú)論之后的環(huán)境怎么變化,這些已經(jīng)沉淀生根的東西,都難以拔除了...所以,去成為一只真正的熊,不是他的選擇,而是他的必須!
我們對(duì)于生命必須的東西,都是竭盡全力,至死不渝的...
5 ) 真心所至，天亦不欺
一只由北極熊撫養(yǎng)長(zhǎng)大的獵人孩子，仿佛生來(lái)就帶著“成為熊”的宿命，即使回到人群中，仍不愿學(xué)習(xí)人的語(yǔ)言和人類文明，他只想做一只熊，他深信那才是他“應(yīng)該是”的樣子。
這個(gè)獵人與熊的故事，并不盡是譴責(zé)獵殺、呼吁人們保護(hù)動(dòng)物。任何事情都不能走極端，所謂愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不殺不取也是一樣。自然界中的人與動(dòng)物，各取所需時(shí)的互相獵殺本是生態(tài)循環(huán)法則中的一部分，人類不知饜足的欲望、對(duì)利益的無(wú)止境貪求才會(huì)種下真正的禍根。
在人跡罕至、資源匱乏的北極，艱難生存的獵人與北極熊之間有著密切的關(guān)聯(lián)。獵人喜獲一子時(shí)，母熊恰好遭遇喪子之痛，她的哀號(hào)令獵人妻子心驚，想起了遙遠(yuǎn)的 傳說(shuō)。獵人回家，為兒子取名“小熊”——一切看似巧合，其實(shí)正是天意。爾后，一心想讓妻子振作起來(lái)的公熊奪走了“小熊”。盡管討厭人類，嬰孩的啼哭還是喚 起母熊的護(hù)幼本能，從此“小熊”就像一只真正的小熊一樣，開(kāi)始了熊的生活。
再后來(lái)，獵人歷盡千辛萬(wàn)苦殺死母熊，“救”回兒子。然而夫妻二人費(fèi)盡苦心，始終無(wú)法教會(huì)“小熊”像正常人般生活。不論生身母親如何溫柔以待，“小熊”的心只是惦念天上的母熊。哄“小熊”入睡時(shí)，獵人妻子為他講了一個(gè)故事：
“從前海里有一只深信自己是鯨魚(yú)的海豹，牠請(qǐng)求海神把它變回鯨魚(yú)。海神說(shuō)：如果你真的是一條被詛咒的鯨魚(yú)，你就必須能夠做到只有鯨魚(yú)才能做的事……”
這個(gè)故事，最后也成為了男孩的預(yù)言。他來(lái)到山神的住所，訴說(shuō)他的心愿。并像神話故事里那些身負(fù)使命的英雄一樣，接受了重重嚴(yán)苛的考驗(yàn)。
“如果你真是受到詛咒的熊
你必須能夠通過(guò)熊的三項(xiàng)考驗(yàn)：
你必須能夠橫越貫穿兩座山峰之間的大海
靠著無(wú)窮盡的力量離開(kāi)；
如果你能通過(guò)海洋的考驗(yàn)
你將會(huì)遭遇最冷酷的北風(fēng)
歷時(shí)三天三夜
靠熊堅(jiān)忍不拔的意志力過(guò)關(guān)；
如果你能通過(guò)北風(fēng)的考驗(yàn)保住小命
那么你必須能夠忍受
‘孤獨(dú)’的無(wú)情煎熬”
最終，憑著堅(jiān)定的信念，并在鯨魚(yú)與麝牛的幫助下，“小熊”成功渡過(guò)山峰間的大海，經(jīng)受住嚴(yán)酷的北風(fēng)，也戰(zhàn)勝了巨大的孤獨(dú)與恐懼。
奇妙的故事，人們往往將其看成不足為信的童話、神話。有人會(huì)問(wèn)：一個(gè)凡人之軀怎么可能完成這些熊的任務(wù)？若不是海里鯨魚(yú)、陸上麝牛的相助，男孩又何以成 功？其實(shí)，所謂“蛟龍得云雨，終非池中物”，資質(zhì)、用心、機(jī)緣三者合一，具備英雄之命的人必然能夠?qū)崿F(xiàn)英雄的壯舉。那些外來(lái)的幫助，也是在這個(gè)人強(qiáng)大內(nèi)心 力量的召喚下才會(huì)出現(xiàn)的。鯨魚(yú)和麝牛不過(guò)遵循了“古老的律法”——“律法規(guī)定：鯨魚(yú)可以幫助真正勇氣十足、勇敢的人類；麝?？梢詭椭虿豢赡艿娜蝿?wù)挑戰(zhàn)的 人類”。上天總會(huì)給予堅(jiān)貞之人合理的酬報(bào)，這是不可違背的律法（天道）。
這個(gè)故事，看起來(lái)處處都是不可思議，甚至可能讓人誤以為，只要肯想、肯做，你就能得到自己想要的一切。事實(shí)上，這部電影里始終貫穿著對(duì)“神”的信仰。男孩 被熊搶走后，他悲傷的母親苦勸獵人去求山神，而不是把北極熊趕盡殺絕；母熊為保護(hù)男孩而死于獵人魚(yú)叉之下，她的靈魂同樣指引男孩去向山神求助，因?yàn)椤吧缴?對(duì)人和動(dòng)物是平等的”；最后，男孩終于得以重返熊的世界，卻在浮冰邊緣卻步遲疑，烏鴉在他頭頂喊道：“你還猶豫什么！你不是已經(jīng)通過(guò)山神的三項(xiàng)考驗(yàn)了嗎？”——“小熊”縱身躍入海水，變成了一只真正的熊。因?yàn)橛猩竦拇嬖冢攀惯@一切看似奇異之事成為現(xiàn)實(shí)，是為“神奇”。
真正的“你”并不一定是你外表所呈現(xiàn)的樣子，認(rèn)識(shí)你自己，明白你自己，朝著你的天命努力，沿著內(nèi)心的光亮走下去，天自佑之。就像《西游記》里的唐僧，一介 凡夫如何能夠歷經(jīng)八十一難，功成圓滿？當(dāng)然是有上天暗中護(hù)佑之故。上天為何護(hù)佑他？乃是因他抱定一顆求道之心，精誠(chéng)所至，方能感天動(dòng)地啊。
這部歐洲動(dòng)畫(huà)片所包涵的人文精神，與中國(guó)自古以來(lái)流傳的道理不無(wú)相通之處：順天命，盡人事，成就你本應(yīng)成就的。變成什么并不重要。因“有百折不回之真心，才有萬(wàn)變不窮之妙用。”
http://bulaoge.net/topic.blg?dmn=akari&tid=2081627#Content
6 ) 請(qǐng)學(xué)著好好愛(ài)
烏鴉飛過(guò)來(lái)說(shuō)：你還在在期待什么。
于是小熊變身成真正的熊和那頭可愛(ài)的母熊漸行漸遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
伴隨空靈的音樂(lè)出現(xiàn)結(jié)束的字幕。
老實(shí)說(shuō)我并不喜歡這個(gè)結(jié)局，可我反問(wèn)自己，那你到底希望結(jié)局是怎樣的呢。我卻支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。是讓小熊和親生父母相親相愛(ài)的生活在一起？還是讓小熊變成熊回到那個(gè)他已經(jīng)熟悉的冰天雪地里？又或者兩者都不是？
當(dāng)那對(duì)看起來(lái)蒼老許多的夫妻隱藏著巨大的難過(guò)與不舍忍痛割愛(ài)的放小熊回去，就在小熊遲疑回頭的那瞬間，我看到埋在小熊爸爸胸口哭泣的小熊媽媽時(shí)突然就流出眼淚。是怎樣的愛(ài)他們才舍得放開(kāi)他。
影片一開(kāi)始便是空靈的音樂(lè)聲，然后是水墨畫(huà)風(fēng)格的一片冰天雪地。烏鴉，海豹， 企鵝，北極熊，冰川，海水。故事發(fā)生在溫度低達(dá)零下70度的北極。
一對(duì)北極熊為躲避狼群而使未出生的熊寶寶胎死腹中，熊媽媽自責(zé)，難過(guò)，開(kāi)始變的憂郁。
而與此同時(shí)，遠(yuǎn)處小木屋里一對(duì)獵人夫妻剛巧也誕下一個(gè)小寶寶，獵人說(shuō)：他是在熊的吼叫聲中誕生的，就叫他小熊吧。
看到這里時(shí)我便猜想到這個(gè)叫做小熊的孩子日后肯定會(huì)和這對(duì)剛剛失去熊寶寶的北極熊有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。果不其然，公熊為了令母熊不在抑郁難過(guò)竟跑進(jìn)人類的屋子里偷走了這個(gè)孩子。
小熊媽媽開(kāi)始為失去孩子而日漸憔悴，每晚?yè)е约旱谋郯蛳肽钭约旱暮⒆影底钥奁Ｐ⌒馨职植辉俣⒅渌墨C物從此只獵取熊。
而小熊在和母熊生活中漸漸學(xué)會(huì)了講熊的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了熊的本領(lǐng)，比如捕魚(yú)，游泳。甚至在被拜訪的另一只母熊的女兒取笑時(shí)自信的說(shuō)自己是一頭熊。
最后獵人找到了母熊并用箭刺死了他，然后帶回了他們的兒子。但是小熊早已不是普通的人類的孩子，他不懂人的語(yǔ)言，不適應(yīng)城市生活，他決絕的認(rèn)為自己是一頭熊。
最后他通過(guò)了山神的考驗(yàn)：游過(guò)海峽，與狂風(fēng)搏斗，爬上神山。他獲得了勇氣，堅(jiān)韌的毅力，和忍受孤獨(dú)的心。
他終于如愿變成了熊，然而卻被自己親生父親用箭刺傷時(shí)變回人形。他開(kāi)始竭斯底里，瘋了一樣的想跑回他熟悉的山里。為防止他跑掉父母給他扣上腳鏈，他就窩在角落里慢慢變的憔悴。
不忍看孩子繼續(xù)憔悴下去的父母終于決定放他走，若那是他真正想要的。于是小熊沖出屋子，回到了他所熟悉的熊的世界里。
看完之后去看關(guān)于這部電影的影評(píng)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)絕大數(shù)的人喜歡這個(gè)結(jié)局。影評(píng)里不斷提到人與自然的關(guān)系，環(huán)保的問(wèn)題。
當(dāng)然，我不知道影片里的音樂(lè) 是圣馬可童聲合唱團(tuán)演唱的，不清楚影片里所攜帶的關(guān)于環(huán)保和人文綠色的觀念，不清楚只有愛(ài)斯基摩人才能生活在北極，不清楚北極熊只能游至海底深處50米而全球變暖的趨勢(shì)已使一些北極熊溺死。
人與自然幾千年所存的問(wèn)題都在，就像宮崎駿的《幽靈公主》一樣，《想做熊的孩子》同樣也在告誡人類不要過(guò)分的去捕殺動(dòng)物，砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)平衡。
但我得說(shuō)，電影里我被感動(dòng)更多的是愛(ài)。
母熊在發(fā)現(xiàn)出生的孩子早已死在腹中時(shí)難過(guò)的趴在冰川上嘶吼，
女人在發(fā)現(xiàn)孩子被公熊搶走后跪在雪地里哭喊著。
母熊開(kāi)始為失去孩子感到難過(guò)，食不知味。
女人開(kāi)始為失去孩子痛苦不堪，夜不能寐。
這是身為女性身為母親對(duì)失去孩子時(shí)的痛苦自責(zé)，不管是動(dòng)物還是人類，這種情感都一樣。
母熊開(kāi)始撫養(yǎng)小熊，因?yàn)槿祟惻吕涞奶刭|(zhì)母熊為他找來(lái)可以御寒的皮衣。
母熊教小熊走路，教給小熊要想填飽肚子得學(xué)會(huì)自己捕來(lái)食物。
甚至在另一只母熊拜訪時(shí)告誡他該把小熊還給人類時(shí)，這只可愛(ài)的胖母熊說(shuō)，自己知道但是卻已經(jīng)舍不得。
母熊在狼群向小熊襲擊時(shí)奮不顧身拼勁全力的保護(hù)著自己的孩子。
當(dāng)獵人也就是小熊的父親發(fā)現(xiàn)他們的洞穴時(shí)，她嗅出了屬于人類的氣息。然后他警告小熊不要出去，我不知道她是不是擔(dān)心獵人搶走小熊又或者是單純的為保護(hù)小熊，但我想前者的可能性大些，她已經(jīng)割舍不掉小熊并還給他的人類爸爸。
有時(shí)候母愛(ài)也會(huì)是這樣的自私，是的，沒(méi)錯(cuò)，自私。
雖然我們總是聽(tīng)人提到，母愛(ài)無(wú)私。但有時(shí)母愛(ài)是自私，自私的把孩子留在自己的身旁，自私的為孩子摒除一切障礙，自私的為孩子鋪好一切路并希望孩子按自己的期望成長(zhǎng)。這些其實(shí)都是自私的，就好似前不久我看到網(wǎng)上瘋狂轉(zhuǎn)載的一組圖，其中有一張父母那剪刀剪掉孩子翅膀的一張圖，旁白寫(xiě)著：當(dāng)初剪下我的翅膀，如今卻要我飛翔。 有時(shí)父母看似為孩子考慮好一切卻不知也在害著孩子。
扯的有些遠(yuǎn)了，繼續(xù)說(shuō)影片，當(dāng)看到白色的雪地里那一片驚艷的血紅色時(shí)我心里有些隱隱的擔(dān)憂與難過(guò)，陪伴自己長(zhǎng)大的熊媽媽為了保護(hù)自己死去，而小熊似乎也注定不會(huì)和自己的親生父母長(zhǎng)久的生活在一起。
想到那個(gè)在深夜里暗自哭泣的身影我開(kāi)始擔(dān)心當(dāng)她看到自己的孩子早已不屬于人類時(shí)她該怎樣的傷心。
果然，最后他看到被綁上腳鏈的小熊，自己心心念念的孩子粗魯?shù)南褚叭艘粯?，無(wú)奈的望向窗外的那雙渴求的眼神時(shí)她終于下決心了。
她對(duì)孩子父親說(shuō)：放他走吧，如果那里是他想要的就放他去吧。
即便自己如何不舍，如何痛苦卻依舊隱忍的依偎在丈夫的懷里看著自己的孩子遠(yuǎn)去，放他自由，也許是自己能給他的最好的愛(ài)吧。
或許小熊也是有點(diǎn)喜歡自己的父母的，畢竟一脈相承。否則又怎會(huì)在他奔跑離開(kāi)的時(shí)候回頭呢，當(dāng)看到那緊閉的門(mén)，聽(tīng)到盤(pán)旋在透頂?shù)臑貘f說(shuō)：還在期待什么呢。這個(gè)時(shí)候，小熊會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)難過(guò)呢，是啊，到底在期待什么呢。難道那間屋子里的爐火和父母的愛(ài)真的抵擋不住冰天雪地里的那份熟悉。
但是，門(mén)已經(jīng)關(guān)了，又能期待些什么呢，只能毫無(wú)退路，去追求自己所渴望的熊的生活。
坐在電腦前哭泣的我突然明白了小熊父母深沉的愛(ài)和小熊那一份不舍。
有些東西只有在你失去時(shí)你才會(huì)明白他的重要性。但是，失去會(huì)令你痛苦不堪。
所以，請(qǐng)?jiān)囍湎ё约核鶕碛械囊磺小Ｕ?qǐng)努力好好的去愛(ài)著自己所愛(ài)的人。
不要考慮會(huì)遇到什么樣的困難，不要考慮會(huì)因此付出什么樣的代價(jià)。當(dāng)你想愛(ài)的時(shí)候，那就好好去愛(ài)。
因?yàn)?，?ài)，會(huì)替你解決一切。
向往什么 你終將成為什么
挺感人~
人類遠(yuǎn)比熊一廂情愿又自作多情。8
白色熊孩子，藍(lán)烏鴉。
很感動(dòng)。
I love bear..
現(xiàn)在想看多一次~
13
一個(gè)幻想就害死了多少人和多少熊
13MAR
音樂(lè)真贊。腦補(bǔ)了一下，就算改編成真人版，仍會(huì)很贊。
不得不再一次懷念CCTV6陪伴自己的過(guò)去了…感人動(dòng)畫(huà)
好久沒(méi)有因?yàn)榭措娪翱蕹蛇@樣了。看這部電影打開(kāi)了我看電影心態(tài)的新境界。理性關(guān)鍵，感覺(jué)也是很重要的。當(dāng)融入感情了，一切都顯的有意蘊(yùn)了起來(lái)。
感動(dòng)吶??！
小熊~ 你不再 屬于 你的 人類 爸爸媽媽！
做人還是做熊 這是一問(wèn)題
丹麥動(dòng)畫(huà)電影
真誠(chéng)最可貴。配樂(lè)非常好
這是一個(gè)關(guān)于身份認(rèn)同的故事。男孩對(duì)于自己的身份認(rèn)知一開(kāi)始就錯(cuò)位了，這導(dǎo)致他沒(méi)辦法與深愛(ài)自己的父母以及人類交流，也不被熊族接受。人類這個(gè)種族對(duì)他來(lái)說(shuō)完全是陌生的，做一只熊是他的選擇。但是完成身份轉(zhuǎn)變的過(guò)程是極其艱難的。所以我們看到了男孩身處驚濤駭浪、凜冽的北風(fēng)，還有無(wú)盡的孤獨(dú)。這其中的身份錯(cuò)位是最讓人難受的。他的熊媽媽死了，而身后那個(gè)拿著長(zhǎng)矛的“殺母仇人”卻早已因?yàn)樗寄疃鴾I流滿面。所以男孩撲向了長(zhǎng)矛，就像哪吒的自刎。你給了我生命，現(xiàn)在我把它還給你。父母的愛(ài)是偉大的，即使你想要做一只熊，我也會(huì)放手讓你走。
簡(jiǎn)筆畫(huà)，喜歡至極，蠻感動(dòng)