有些讓人難以接受的是,我更愿意相信是老師Rubens不帶著別的感情親了Alex。
但是小孩子又孤僻,Rubens又老故意說(shuō)點(diǎn)糟糕的話。Alex的媽媽是drama queen,爸爸是沒(méi)主見(jiàn)的。Rubens的上司和同事不相信他,女朋友相信他但過(guò)于激動(dòng)而且還才19歲......
影片所能展現(xiàn)的是片面的,我們能接收到的也更加破碎,就像在水底,聽(tīng)到的聲音都是不完全的。只有最后失魂落魄的Rubens回到游泳館,就好像我們一眾網(wǎng)民渾渾噩噩繼續(xù)過(guò)我們的日子一樣。
這電影讓我想起來(lái)《狩獵》,但明顯不夠好。小孩子假意楚楚可憐的姿態(tài)就能毀掉一個(gè)人,弱勢(shì)群體,其實(shí)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力,我們每個(gè)人都是弱勢(shì)群體。
只是簡(jiǎn)單介紹設(shè)定,并沒(méi)有太多討論…熊孩子都該去死呃。
巴西版《狩獵》,游泳老師的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),法律程序或網(wǎng)絡(luò)暴力的選擇,真相摸棱兩可的情況下,開(kāi)放性結(jié)局開(kāi)到這個(gè)份上,根本就是電影沒(méi)拍完嘛
跟狩獵比,差很多
就差那么一點(diǎn)點(diǎn),拍得太淺顯了。人物動(dòng)機(jī)都沒(méi)挖掘足夠,整體不完整啊。
總感覺(jué)這個(gè)題材的可以挖掘的更深一點(diǎn)
鏡頭有點(diǎn)意思,故事馬馬虎虎處理得不認(rèn)真。是太懶了所以不深入挖掘嗎?(幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)買(mǎi)巴西影展的票子,雖然大銀幕看丹尼爾也算不上特別虧…
巴西版《狩獵》。網(wǎng)絡(luò)這把達(dá)摩克利斯劍本身並非正義,人血饅頭廉價(jià)又美味誰(shuí)不想免費(fèi)試吃呢?師生關(guān)係上我自己一定要更加謹(jǐn)言慎行,容不下一絲親密親近親暱。??????
此類影片鼎鼎大名的諸如《雙姝怨》《狩獵》等等里面都是小女孩的壞心思,這里倒是有同性傾向的傲嬌小男孩,然后就被道德狗們利用,再加上天下網(wǎng)友一般黑,跟風(fēng)使舵誰(shuí)不會(huì)的惡臭網(wǎng)絡(luò)狀態(tài),人們就想身體力行把他訂在道德的十字架上,追求真相的人和真相一樣仿佛都不重要了,而真相也在留言的謾罵中變成了鏡花水月,男主只能失幀。拍得還是有點(diǎn)蹩腳吧,好幾次人物都出離鏡頭了。就只是平緩乏味地展示一次道德和人性的風(fēng)波,人物形象和內(nèi)心戲都如同淺嘗輒止般,但前后鏡頭對(duì)比,慌張局促的大特寫(xiě)還是說(shuō)明點(diǎn)小心思的。啊嘞,我明明只是去看教練巴西男人的肉體的,說(shuō)這么多干嘛呀!可以聯(lián)想到銀護(hù)導(dǎo)演James Gunn的遭遇了。
現(xiàn)實(shí)世界的理智越來(lái)越少,甚至連理性,都成了奢侈品。躲在網(wǎng)絡(luò)后的人,可以輕易地把積怨押到一個(gè)捕風(fēng)捉影后的個(gè)體上。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),孩子被老師侵犯了,家長(zhǎng)都害怕。老師說(shuō),不該是我最害怕?突然覺(jué)得,很多時(shí)候,我們都被輿論牽著鼻子走,也不知道鞭笞的,是罪犯,還是受害者……現(xiàn)實(shí)意義沉重得很是后怕,要再拍得尖銳點(diǎn)圓整點(diǎn),那就好了。
第一,劇情和人物看得人很氣。第二,沒(méi)有結(jié)局你拍個(gè)鬼!毫無(wú)意義!導(dǎo)演你想表達(dá)的是什么?你的標(biāo)題瞎搞的???
故事很好可以挖掘不夠 小男孩的視角用筆太少了 動(dòng)力和心里都基本沒(méi)描述 只說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)暴力的強(qiáng)大 看的不過(guò)癮
壓抑
真相永遠(yuǎn)是羅生門(mén)。游泳老師似乎無(wú)法擺脫別人的猜疑,他亦承受網(wǎng)絡(luò)暴力;和母親生活在一起的小男孩似乎也有早熟的一面,像是另一個(gè)版本的《狩獵》,但卻在結(jié)尾戛然而止,生活還能繼續(xù)嗎?說(shuō)的容易。所以真相到底是什么?木有真相。生活是個(gè)謎。三星半
前半程節(jié)奏很不錯(cuò)的結(jié)尾估計(jì)造不出高潮所以就直接放棄了...有點(diǎn)遺憾非常喜歡全景定鏡頭+手持特寫(xiě)的鏡頭設(shè)計(jì),搭配非常有意思音效和配樂(lè)融為一體非常棒
想到《狩獵》&《缺席》…輿論…Daniel確實(shí)還行
一個(gè)人,只有溫暖純良了,你才可以談?wù)搻?ài)與自由,否則多少罪惡假自由之名。
狩獵的現(xiàn)代版,社交工具的普及急速加快了“以訛傳訛”的速度。無(wú)從處理,徒增無(wú)奈。對(duì)游泳池有特別的好感。
不如狩獵
這部片看似很普通的師生"性侵"題材,其實(shí)重點(diǎn)不在于辯證事實(shí),而是藉由一個(gè)事件的兩造雙方,所帶來(lái)的后果與影響,提供給觀眾去思維與考量,在"性騷擾"現(xiàn)在普遍被公開(kāi)斥責(zé)的時(shí)候,"加害者"是否真的是加害者,而"受害者"是否是受害者,或許只是事件嚴(yán)重或輕微的認(rèn)知不同,就會(huì)帶來(lái)彼此在事件認(rèn)同上的差異,只是輿論往往是保護(hù)"弱者",也因此可能造成無(wú)辜者受到莫大的傷害,一個(gè)簡(jiǎn)單的故事題材,少年游泳教練鼓勵(lì)親了一下孩童,卻因?yàn)檎J(rèn)定的不同引發(fā)莫大的紛爭(zhēng),這部片某些層面也讓觀眾省思,那些以"正義"之聲的反性侵活動(dòng)事件中,又有多少有著彼此價(jià)值關(guān)差異的存在,法律是死的但人心是活的,有時(shí)候反而人心的議論,比法律給予的判決刑責(zé)更可怕,這是一部淺入深出值得觀賞的影片。