標(biāo)簽里的教育挺貼切的，不同于一般講青春的校園劇，這部對(duì)于成人的教育意義似乎更大一些。優(yōu)點(diǎn)是劇情漸入佳境，屬于進(jìn)入較慢但越來越好看的類型，全員演技在線，幾個(gè)主要人物比如鳴海校長、事務(wù)長、真柴老師等都塑造的挺好的，上司這個(gè)角色稍微有點(diǎn)平面，感覺完全為了整鳴海而存在，不過也挺好笑的。缺點(diǎn)是每集灌的雞湯仔細(xì)想想有點(diǎn)理想了，還是免不了落入日式嘴炮的俗套，只是程度上比較輕。總體來說算是一部有笑點(diǎn)有燃點(diǎn)也有感動(dòng)點(diǎn)的溫馨日劇。最后作為綠擔(dān)說一句倉鼠翔哥哥真的好可愛啊啊啊啊。

優(yōu)秀是一種能力。無論在哪里，在何種領(lǐng)域都很優(yōu)秀。這是我從校長（鳴海涼介）身上看到的，學(xué)習(xí)到的。

PS：從這幾集中截下來的話都是我非常喜歡的！本來是想做成截圖的，后來發(fā)現(xiàn)太多太長了，因?yàn)榉浅Ｏ矚g，也為了再看時(shí)方便就全都打下來了。嗯，我就是這么棒?。▏?yán)肅臉）

EP 4

對(duì)于高三學(xué)生的抗議他們認(rèn)為被學(xué)校拋棄，受到傷害，情緒不滿時(shí)，校長在體育館的講話:

【大家到了社會(huì)上，這樣的不公平比比皆是，社會(huì)是不會(huì)公平對(duì)待所有人的，你們一定會(huì)被區(qū)分被評(píng)價(jià)，決定誰會(huì)被選上，又有誰會(huì)落下，由此決定大家的地位?！?/p>

對(duì)于高中畢業(yè)后打算就業(yè)的同學(xué)：【到了社會(huì)上，不合理的現(xiàn)象到處都有，現(xiàn)在的你，你們，也許對(duì)我很不滿，社會(huì)上不合理的事情遠(yuǎn)不止如此，這一點(diǎn)，你們需要做好準(zhǔn)備，當(dāng)然，如果進(jìn)了黑心公司，可以趁早辭職，再找下一份工作也許會(huì)很辛苦，但如果影響了自己精神狀態(tài)，甚至危及生命的公司，請(qǐng)你們盡快逃離，但就如同我剛才說的，理所當(dāng)然地會(huì)有不合理的事發(fā)生，不講道理的人也不在少數(shù)，要是因?yàn)樯杂胁豁樉透械酱煺鄣脑挘@之后的路是走不下去的，這就是劃界限的時(shí)候了，什么時(shí)候應(yīng)該拼命努力，什么時(shí)候應(yīng)該逃離，請(qǐng)你們好好想清楚，區(qū)分開來?！?/p>

對(duì)于要去職校的人：【現(xiàn)在就決定好自己未來要做什么，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而繼續(xù)學(xué)習(xí)，你們都很棒，但是，即使這樣，現(xiàn)實(shí)也很嚴(yán)峻。在職校中學(xué)到的東西，不論是什么行業(yè)，你們接觸的只是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，實(shí)際進(jìn)入公司以后，最開始也會(huì)什么都做不好，工作中必須的技能，需要你們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，所以，就算你們覺得事情不該如此，但也請(qǐng)你們理解，這就是現(xiàn)實(shí)，干活掙錢并不是一件簡單的事情?！?/p>

對(duì)于想要考大學(xué)的同學(xué)：【我不太清楚，你們之中有多少人是為了學(xué)習(xí)而考大學(xué)的，但是我想，你們之中認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后更有利于找工作，或者暫時(shí)還沒有決定將來要做什么，總之先考上大學(xué)，再慢慢考慮，有這種想法的人一定不少，但是，恕我直言，就京明館高中現(xiàn)在的水平來說，或者，就你們大家的水平來說，你們能夠考上的大學(xué)，未必成為就業(yè)優(yōu)勢(shì)。大多數(shù)的企業(yè)，都會(huì)把你們大學(xué)的排名作為錄用指標(biāo)之一，這就是現(xiàn)實(shí)。所以，你們大家并不能以大學(xué)畢業(yè)生這樣的身份，而必須作為一個(gè)個(gè)體，以你們真正的實(shí)力來一決勝負(fù)。所以，大學(xué)四年時(shí)間，你們一定不要白白虛度。以我的經(jīng)驗(yàn)來說，上大學(xué)的好處，就是你們能更加自由，你們能夠自己選擇感興趣的課程，也不用每天早上在固定時(shí)間起立行禮，其他的嘛…對(duì)了，就是你們?cè)谛@里獨(dú)來獨(dú)往也完全沒有關(guān)系，如果是在高中，獨(dú)來獨(dú)往可能會(huì)被認(rèn)為是人緣不好，但是在大學(xué)里，誰都不會(huì)說什么的，但你們上大學(xué)以后，可能也會(huì)遇到一些困惑，比如…比如，如果進(jìn)了政治系，你們覺得都會(huì)上些什么課，比如說，你們可能會(huì)學(xué)習(xí)18世紀(jì)英國的政治，這也許會(huì)讓你們比高中的時(shí)候更加疑惑，學(xué)習(xí)這種東西到底有什么用，但是沒有辦法，大學(xué)就是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的地方。所以，如果你們有感興趣的課，或許會(huì)覺得很有趣，但是即便不感興趣，為了學(xué)分，為了畢業(yè)，你們也不得不努力，大學(xué)就是這樣一個(gè)地方，但是，在大學(xué)里要學(xué)習(xí)的不僅僅是學(xué)問，我從廣島到東京來上大學(xué)，第一個(gè)印象就是，這里什么樣的人都有，不管是同年級(jí)還是高年級(jí)或低年級(jí)，各種各樣的人都有，我就先試著跟他們說說話，聊聊天，我們有時(shí)在教室，有時(shí)學(xué)習(xí)小組里，或者在居酒屋，話題從嚴(yán)肅認(rèn)真的到輕松自由的，總之，我們當(dāng)時(shí)經(jīng)常進(jìn)行relief討論，通過討論，我的眼界也漸漸開闊了，你們大家如果有那樣的經(jīng)驗(yàn)，也一定能成長很多。這次通過你們的抗議，我也發(fā)現(xiàn)了問題，看來，人與人之間的沖突必須正面應(yīng)對(duì)，我們不應(yīng)該沉默，必須要行動(dòng)起來，是你們讓我想明白了這一點(diǎn)。你們這些準(zhǔn)備考大學(xué)的人，必須要想著，今后的4年就決定了你們將來的人生。我們這些在企業(yè)工作的人，一眼就能看出來誰不行，不管這個(gè)人多么努力表現(xiàn)自己，把自己夸得多么出彩，我們一眼就能看穿他的謊言。所以，在這種情況下，你們應(yīng)該說那些真正體驗(yàn)過的事情，或者受感動(dòng)，有所感悟的事情，你們所說的必須是真實(shí)經(jīng)歷?！?/p>

【你們大家還都只有十多歲，誰都不知道10年后，20年后會(huì)變成什么樣子。當(dāng)然，如果你們對(duì)將來已經(jīng)有了目標(biāo)，以此倒推，向著目標(biāo)一步步地努力，日后如果能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那當(dāng)然很好，但是，即便你們現(xiàn)在對(duì)自己的將來還沒有明確的規(guī)劃，這也沒什么關(guān)系，畢竟，你們這些十多歲的孩子能想到的工作還是很有局限的，今后你們會(huì)接觸到很多人，會(huì)體驗(yàn)很多事情，也一定會(huì)有越來越多的思考，在這個(gè)過程中，你們逐漸就會(huì)明白自己是一個(gè)什么樣的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)適合自己的工作，也許，在這個(gè)過程中，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)了解你的人，邀請(qǐng)你說，來我這邊工作吧，有很多成年人就是這樣找到自己的工作的。世上絕對(duì)沒有凡事都如愿的人生，絕對(duì)沒有！人們就是在不斷碰壁和排疑解惑中塑造自我，跨越障礙會(huì)使你們變得更加自信，什么都不做是最不可取的，機(jī)會(huì)是不會(huì)降臨到什么都不做的人身上的。在足球場(chǎng)上也是如此，大家都只會(huì)傳球給一直在跑的人。】

Ps:打這段話的時(shí)候真的好佩服櫻井翔，真的是超長的一段話…

EP 7

特優(yōu)班單親家庭的三田同學(xué)想不上大學(xué)直接結(jié)婚，（對(duì)方二十九歲）她將來的夢(mèng)想是組建一個(gè)幸福的家庭，是成為一名好妻子，好母親。

校長：（用自己的人生經(jīng)歷說明）【踏實(shí)的人生并不存在】，人生隨時(shí)都可能有變數(shù)，你不知道下一個(gè)階段你會(huì)在哪，會(huì)做著什么樣的事。

老師們并沒有否定專職主婦（日本文化，國情），真柴老師：我認(rèn)為，你想成為好妻子，好媽媽是件很棒的事情?！菊f實(shí)話，真正讓我們煩惱的，是因?yàn)槟悴灰粯樱驗(yàn)槭悄?。校長說的并不是廣義上的上大學(xué)，你非常優(yōu)秀，擁有許多可能性，如果結(jié)婚了，你就要舍棄這些可能性。我們覺得這樣很可惜，不是說依賴她，萬一有什么事，你應(yīng)該是身懷技能，能支持他的人。所以，多多成長，再結(jié)婚也不遲不是嗎？】

秘書長：【為了自立需要共同奮斗，為了共同奮斗更要不斷自立】

ps:每個(gè)老師都真心為學(xué)生著想，希望自己的學(xué)生在以后可以幸福（真心覺得當(dāng)好一個(gè)好老師真難，5555…）

EP 8

面對(duì)想當(dāng)專業(yè)棋手的父母的質(zhì)疑：你不是父母，沒有孩子，你真的明白父母的心情嗎？

校長：【我沒有孩子，但是，我在這里每天都接觸著高中年級(jí)的孩子，這里的每一位老師也都是這樣。處在人生重要節(jié)點(diǎn)上的不安、希望、夢(mèng)想與失望，我們每天都在接觸懷著各種各樣心情成長的孩子們。我是這樣認(rèn)為的，我們的職責(zé)就是幫助孩子們抱有希望，教他們知識(shí)，讓他們認(rèn)清社會(huì)和現(xiàn)實(shí)，這些都是為了幫助他們找到人生的希望，父母的職責(zé)不也是這樣嗎？如果孩子已經(jīng)考慮好了，決定要追尋夢(mèng)想，勇往直前，父母應(yīng)該全力支持孩子，不要冒險(xiǎn)，要過上正統(tǒng)的人生，雖然我不覺得這種想法是錯(cuò)誤的，但是…如果孩子已經(jīng)決定了要這么做，我認(rèn)為父母的職責(zé)就要隨之改變了，這時(shí)候父母難道不是應(yīng)該幫他考慮最壞情況下的解決措施嗎？這是我的想法】

校長一直都說過老師不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，還要告訴他們社會(huì)和現(xiàn)實(shí)情況。我覺得這個(gè)校長很棒！

PS:我只是將我自己喜歡的部分摘抄，編輯成文字。所有內(nèi)容的整理，編排，描述，總結(jié)都是我。也是很不容易了...

看到第二集了，真的能感到校長先生的著急。這個(gè)學(xué)校的老師真的是越老越不靠譜，看到一個(gè)評(píng)論說這學(xué)校的老師都是公務(wù)員嗎，真的是一語中的，真的沒見過高中老師這么悠哉悠哉，學(xué)生成績體育不好居然就這么隨他們?nèi)チ?。。。。。。嘛，可能素質(zhì)教育的老師都是如此寬松吧。當(dāng)然劇里有夸張的成分吧，但真的覺得除了優(yōu)醬的千尋老師以外的老師都好不靠譜啊。尤其是那個(gè)及川老師，好在第二集''被辭職''了。

這個(gè)學(xué)校讓我想起我的高中，作為全市第二的中學(xué)(本科率90%)，和第一的中學(xué)(一本率90%)差距不是一點(diǎn)的大，收的學(xué)生也要差一個(gè)檔次。但我們的老師從來沒有因此放棄過和全市第一的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)(或者說以他們學(xué)校為目標(biāo))，除了學(xué)習(xí)老師也經(jīng)常和我們聊天談八卦，談生活瑣事，談大學(xué)生活，和學(xué)生們打成一片，對(duì)我們十分上心，盡管嚴(yán)苛但是很感激他們那么辛苦不放棄。所以看到這劇的時(shí)候真的覺得自己好幸福，沒有遇到那種輕易就放棄學(xué)生的老師。而慶幸的是劇里的新校長鳴海先生是我遇到那種的老師，所以非常期待校長先生對(duì)這所學(xué)校的改變。

因此，校長先生的言論基本上就是我的心聲，目前為止學(xué)生們沒有表現(xiàn)出除成績外有什么苛責(zé)的地方，但老師們除了真柴老師和另外兩個(gè)年輕女老師外都沒有要進(jìn)取或改變的心思，而是倚老賣老，如此沒有活力的老師看得我真的好頭疼，不知道是不是因?yàn)閷捤山逃脑蛩麄儫o法對(duì)學(xué)生嚴(yán)格或者因?yàn)槿毡救说碾A級(jí)觀念所以老師無法對(duì)學(xué)生坦誠相對(duì)呢？

忍不住思考了一下國內(nèi)的情況，據(jù)說我老家那里小學(xué)生現(xiàn)在不給布置作業(yè)了!!!那我上那個(gè)以題海戰(zhàn)術(shù)出名的小學(xué)豈不是虧的要死233333不過能看出來國內(nèi)可能也要采取寬松教育了，哦不，是素質(zhì)教育，不知是喜是憂啊。我真的覺得日本現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境那么喪跟他們的寬松教育有關(guān)系啊!!!!算了我又不生孩子，未來國家教育政策怎么變跟我也無關(guān)了（╯‵□′）╯︵┴─┴

拖了很久才終于看完，開播的時(shí)候我也是剛剛進(jìn)入新的職場(chǎng)，也算是教育相關(guān)，其實(shí)是抱有很大期待的。

最喜歡的是第五集，大概比較有校園劇的感覺吧。商場(chǎng)、職場(chǎng)的線都走的非常電視劇風(fēng)，并不是說劇不好，只是和期待略有落差。

鳴海校長的確是精英，無論到哪里都能夠快速進(jìn)入狀態(tài)，全身心投入到工作中去，哪怕開始進(jìn)展不那么順利，他也一直都敢想敢做。這是他成功的個(gè)人原因吧。

第五集可以說是全劇的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，打光也慢慢明亮起來。雖然后來一系列改變來得有點(diǎn)突然。

對(duì)我而言喜歡的點(diǎn)，是學(xué)生們表現(xiàn)出的凝聚力。后來鳴海校長為了提高學(xué)生的自豪感做了很多努力，在沒錢沒實(shí)績的情況下，凝聚力只要有人就可以。

說改變來得太突然，因?yàn)楦淖兺耆且驗(yàn)閜ep talk，最終變成了只要一場(chǎng)有魅力的演講就能改變世界。

但其實(shí)，凝聚力、自豪感，都源于歸屬感，學(xué)生們對(duì)學(xué)校有歸屬感才會(huì)凝聚在一起，為改變作出努力。老師們對(duì)學(xué)校有歸屬感才會(huì)盡心盡力去教書去改革，不然都和被開除的數(shù)學(xué)老師一樣去做輔導(dǎo)老師不好嘛。

其實(shí)是對(duì)我自己的反省，怎樣才能快速進(jìn)入新的工作狀態(tài)，怎樣才能對(duì)工作全力以赴，怎樣才能成為一個(gè)傳遞正能量的人。

首先，學(xué)生黨一枚，不喜勿噴，蟹蟹。

其實(shí)，校長大大真的很帥氣啊～第一次演講就簡單直接，比我們能把學(xué)生說中暑的校長強(qiáng)多了，天天灌雞湯，說到底，多少能聽進(jìn)去【攤手】

但是呢，其實(shí)也看到很多老師不容易的地方，雖然是校長，但不能囂張【諧音梗不扣錢】，又要迎合老師，又要幫助同學(xué)，還背負(fù)著很重的責(zé)任。說了很多金句，還搞了開放式學(xué)習(xí)，我覺得真的該讓我們學(xué)校學(xué)學(xué)～

學(xué)生黨表示，其實(shí)，自己開頭就猜到了結(jié)局，但是啊，校長一次次的拼勁全力，真心帥氣。

劇情不走雞血套路，完全不靠雞湯，雞湯反而冷場(chǎng)，真心看得爽，很真實(shí)，這些道理很真實(shí)。

真實(shí)，大概就是這部劇的主旋律吧，沒有我們老師的一腔雞湯。

或許商界，和學(xué)界應(yīng)該互相補(bǔ)足吧～

【贊一個(gè)】

妹妹看到這個(gè)劇名時(shí)，對(duì)我說：“你是不是特別有感？”我一臉疑惑：“什么？”她說：“這劇一看名字不就是講家里出生的老大不過是先出生就要承受一些不一樣的東西之類的劇嗎？”我立馬把簡介給她看：“沒有半毛錢關(guān)系呀～”她看完簡介，一臉無語的說：“那這劇名取得也太差了?！?/p>

我也就帶著“為什么這個(gè)劇叫這個(gè)名字”的疑惑，一點(diǎn)五倍速看完了。為什么一點(diǎn)五倍速呢？實(shí)在是因?yàn)閯∏橛行┨珎麂N式，還是怎么說呢，就是那些高中生看起來也太配合劇情走向了。鳴海涼介確實(shí)很努力的在當(dāng)校長，他也會(huì)選擇把高中生當(dāng)成是成年人一般很現(xiàn)實(shí)的告訴他，助學(xué)金貸款將意味著其畢業(yè)以后會(huì)有很大一筆負(fù)債。他面對(duì)學(xué)生中間出現(xiàn)的一個(gè)又一個(gè)問題，都認(rèn)真的考慮并想辦法解決，也說了一些雞湯話，可是他實(shí)在是不像個(gè)校長?；蛟S是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校太小的緣故吧，他的工作基本就聚焦于如何處理學(xué)生問題上，如家庭突發(fā)變故需助學(xué)金貸款的學(xué)生，具有戀父情結(jié)的少女想畢業(yè)結(jié)婚不考大學(xué)等等問題。雖然說，解決這些問題讓人看到了教育應(yīng)該是為學(xué)生去考慮的教育，可是這著實(shí)也沒讓我看出這個(gè)校長的關(guān)鍵性作用。反倒是那個(gè)英語老師的出現(xiàn)，才真正給這個(gè)學(xué)校改革帶來了希望。

雖說如果沒有鳴海首先嘗試主動(dòng)學(xué)習(xí)這一教學(xué)方法，就不會(huì)有島津老師主動(dòng)介紹主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法論。雖說要不是鳴海同意其放心大膽的去做，也就不會(huì)有后面的成功。但是，設(shè)想一下如果這個(gè)學(xué)校沒有這樣一個(gè)人才的存在，這個(gè)校長怕是得掙扎很久很久也不一定有什么效果。而且我認(rèn)為這里面還有一個(gè)關(guān)鍵性因素，那就是島津老師喜歡千尋老師，他想要做這件事有一部分是這個(gè)原因。因而，這校長的改革成功讓我覺得有幸運(yùn)因素的存在，雖然不否定他的努力，但最終還是因?yàn)楸容^幸運(yùn)吧。而且，再看看學(xué)生的反應(yīng)，那基本就是校長喂啥藥就乖乖吃啥的感覺，一點(diǎn)反叛都沒有？沖突太少讓人覺得學(xué)生太配合，實(shí)在是不夠真實(shí)。

這部劇最好的點(diǎn)在我看來大概就是告訴我們教育應(yīng)該是要更多的去為學(xué)生更多的考慮，而不是想著教好自己這門課，學(xué)生的成績上去了就萬事大吉。回想自己的高中時(shí)期，所有老師都告訴我要好好學(xué)習(xí)，要考個(gè)好成績，然后才能上個(gè)好的大學(xué)，以后才能出人頭地。但會(huì)告訴我未來人生不是只有考大學(xué)這一件事很重要，會(huì)告訴我更遠(yuǎn)的未來你可能會(huì)面臨著什么的老師著實(shí)不多。由于我成績?cè)诎嗌厦星懊麄兏嗟氖蔷o盯著我的成績，各種分析我的成績的波動(dòng)，卻較少去關(guān)注我的內(nèi)心。

回到劇名《不過是先出生的我》，原來指的是老師們其實(shí)不過是先出生的人而已，他們和學(xué)生一樣需要成長。

再聊聊對(duì)感情線的看法。作為鳴海涼介的未婚妻，松原實(shí)在是太難了。他眼里就只有工作工作，完全忽略了她的感受，而她又是那種有話心里咽的人。要不是隔著屏幕，我都想把鳴海抓出來抽一番了。作為未婚夫的他，有的只有抱歉，而且還只是口頭說聲抱歉，甚至在未婚妻發(fā)消息過來明顯像是有話要說的情況下，他還無視沒有回消息，而是給真柴老師打電話。我靠，這是什么鬼。在平時(shí)的聊天過程中，他也一個(gè)勁講自己的工作，女主聊到了自己的工作他也看起來并沒有聽進(jìn)去，而是略帶敷衍的回應(yīng)。最后，松原還覺得自己也有做的不對(duì)的地方，并沒有全力支持他。要我說，要不是那個(gè)來搶松原的人是個(gè)別有用心的人，是個(gè)不值得托付的人，我才不會(huì)想要松原選擇鳴海涼介呢。哪怕再忙再難也不能作為忽視對(duì)方的借口呀。這里面要不是真柴老師是個(gè)好女人，并不想進(jìn)來插足，甚至還主動(dòng)幫他們化解危機(jī)，那鳴海和松原那絕對(duì)是涼涼～松原真的是好好，敢于為了自己的未婚夫與上司的上司懟，而一比較，男主是真的不行。