夏日海岸片，親情、友情、愛情，不外乎這三者的組合，加上一些奇遇與如畫的自然風(fēng)景，卻能每每戳中我心。

貫穿影片的兩條線，明線是Tess尋父，另一條暗線，卻更為重要的，則是Sam對(duì)孤獨(dú)命題的探索。

被Tess拋在沙丘的那天晚上，燈塔的光透過窗簾掃過濱海的小屋，Sam躺在床上睜著眼睛想些深?yuàn)W的人生問題。“我被獨(dú)自留在世上的時(shí)候又會(huì)是什么感覺？”“我是家里最小的那個(gè)，所以......每個(gè)人都會(huì)走在我的前面”他思考著關(guān)于孤獨(dú)與死亡的命題，于是決定“我得練習(xí)怎樣適應(yīng)孤獨(dú)的生活”，獨(dú)一人來到海岸執(zhí)行“孤獨(dú)適應(yīng)訓(xùn)練”。第一天的2小時(shí)如是般過去。

第二天，他借口Tess獨(dú)自留在海岸，不隨家庭一起去打保齡球。他一人告別家人時(shí)我倒為這種孩子的“愚蠢”而倔強(qiáng)感到新奇和驚異，決心做什么事情便不加解釋地去做，這樣的執(zhí)行力倒像是我所或缺的。

4h的“孤獨(dú)適應(yīng)訓(xùn)練”結(jié)束后他回家，被Tess的舉動(dòng)所惹怒，卻得知了Tess的秘密，這個(gè)古靈精怪又難以捉摸的女孩子的真實(shí)想法這才展現(xiàn)在眼前。

這個(gè)看上去有些呆呆的可愛男孩，腦子中卻裝著悲觀的想象“你慢慢習(xí)慣雨果的存在，然后他會(huì)死”Tess嘲笑著Sam的孤獨(dú)適應(yīng)訓(xùn)練，卻又說著“我會(huì)出席你的葬禮的”這是孩子間的承諾，無厘頭倒也治愈可愛。

第三天，他們與Hugo及其女友玩耍，卻以意外結(jié)束。Sam回到家中，與哥哥一同買炸薯?xiàng)l和一堆垃圾食品、偶遇炸魚店女孩，兩個(gè)男孩在路上和解。安寧而溫馨的夜晚，爸爸抱著吉他出來即興演奏，甚至直接將吉他當(dāng)做了手鼓，幼稚頑皮得像個(gè)孩子。Sam笑著想“想象一下，如果我從不認(rèn)識(shí)我的父親，就像Tess那樣，這輩子頭一次遇到他的時(shí)候，那是什么感覺？”

第四天，他與家人一同去集市，恰逢Tess想與生父坦白，卻遭到一句“幸好我沒有孩子”而退卻，Sam也因擅自離開家人而被訓(xùn)斥。

第五天，Sam早上獨(dú)自來到海岸，潮水漸漲，他被困在淤泥中無法脫身，被在海岸拾荒的老人所救。他在那間奇異的小屋中，看見了真正的孤獨(dú)，“會(huì)不會(huì)很難過，孤零零的一個(gè)人留在世上”這個(gè)胡子花白、滿臉飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋的藍(lán)色眼睛老人回答說，“每天我還是很想念她，但是我有許多幸福的記憶。大多數(shù)時(shí)候，你腦袋里記得的那些才叫日子。在我的腦海里，她仍然活得好好的。我珍惜著我們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光，并且希望這樣的時(shí)光無窮無盡。有些人攢錢，有些人集郵，有一次我聽說一個(gè)人收集健達(dá)奇趣蛋。在你還有余力的時(shí)候，盡可能地把這些回憶收集起來吧”。

與其在親人愛人都健在的時(shí)候擔(dān)憂他們離去時(shí)的孤獨(dú)，去訓(xùn)練自己適應(yīng)這種孤獨(dú)，不如全身心地投入與之共同創(chuàng)造的經(jīng)歷中，那些才是真正珍貴而美好的回憶，才是在你真正孤獨(dú)一人時(shí)會(huì)留戀而懷念的。

于是Sam跑過油畫般深淺黃綠赭褐交錯(cuò)融合的起伏的山坡丘陵，密匝匝的樹木林立的森林，攔住了Hugo的去路。

Hugo的女友在得知這件事后該怎么做、怎么說？這樣極為棘手的身份，讓我覺得她在整件事中顯得有些“多余”，但是她說“上次，Sam，幫我們帶路”直接表明了自己的態(tài)度，令我感到驚異不已。她敢于面對(duì)這樣的事實(shí)，也全身心地愛著，支持著Hugo。

Sam去找拾荒老人時(shí)，無論是他還是我，都擔(dān)心這位老人是不是永遠(yuǎn)的睡著了，在這個(gè)故事中是不是要真正的迎來一場(chǎng)死亡，還好不是，他只是打個(gè)小盹，然后在Sam的邀請(qǐng)下踏上了開往party之路。

記得上小學(xué)時(shí)，有次過年，和爸媽去遠(yuǎn)方親戚家拜年，我和姐姐提前回去了，可當(dāng)天爸媽留在親戚家打牌沒有回來，晚上我睡在爸媽床上。從未離開父母的我感受到了前所未有的害怕，恐懼讓我想到了死亡，想到了人死后會(huì)被放進(jìn)棺材里，尸體上面蓋滿了石灰，當(dāng)時(shí)真是嚇壞我了。第二天很早爸媽就回來了，然而我的心情沒有因此變好，那年的春節(jié)過得很糟糕，在最熱鬧的日子，我卻整日郁郁寡歡。這是屬于我的小秘密，我未向任何人提及，我也不知道家人是否發(fā)現(xiàn)了我的異常，現(xiàn)在我自己也已經(jīng)忘記當(dāng)時(shí)是怎么走出來的了，但我知道的是，自那次經(jīng)歷后，死亡對(duì)我來說便變得很淡了。

對(duì)這個(gè)片子多組的對(duì)比╱對(duì)照鏡頭印象深刻—— 【1】海灘俯拍鏡頭VS母子接父子回家的鏡頭：一與多，靜與動(dòng)，孤獨(dú)與團(tuán)圓，多重隱喻～ 【2】Sam和Tess的兩次“野餐”騎行，同樣的拍攝手法，男女主人公前后位置交換，意味著主動(dòng)權(quán)與主導(dǎo)權(quán)的轉(zhuǎn)變～ 【3】還是騎行，同樣的長焦鏡頭（記不太清，印象中是），一個(gè)是垂直鏡頭方向運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是平行鏡頭方向運(yùn)動(dòng)，前者“慢”，后者“快”，分別對(duì)應(yīng)著“芥蒂”與“釋懷”，背景音樂也有提示～ 總而言之，夏日的成長故事，溫馨又治愈，看完心情大好～何況小正太那么可愛，還要什么自行車～

2019/12/22

在童年時(shí)，對(duì)于情緒的感受是可以如此的純粹?？梢允怯龅揭粋€(gè)古靈精怪的同齡人的時(shí)候，可以是和哥哥一起不顧爸爸的囑咐的小叛逆，買了一堆垃圾食品的時(shí)候，可以是超齡的認(rèn)識(shí)到人生的孤獨(dú)結(jié)局所以要規(guī)定自己聯(lián)系獨(dú)處的時(shí)候。成年以后，我們看待這個(gè)世界的方式不再純粹，已經(jīng)忘記了那種簡(jiǎn)單的美好或悲傷的感覺，我們開始沉浸在各種自以為是的復(fù)雜情感中，把簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜。這部可愛的小清新的電影很成功的向我們還原了一個(gè)10歲的少年的視角下的世界。讓人不禁竟然開始回憶自己童年夏天的記憶，能夠引起觀眾情感上的共鳴，可能這就是一部優(yōu)秀電影最大的魅力之一了吧。全片劇情波瀾不驚，甚至都沒有劇情爆發(fā)線，但是這么一個(gè)緩緩道來的故事卻讓能夠讀懂他的觀眾并不覺得枯燥反而是樂在其中。推薦一個(gè)懶懶的午后，泡一杯茶窩在沙發(fā)慢慢享用這部平凡卻并不平庸小品。

悠閑的夏日假期，充滿了陽光海洋沙灘。和在荷蘭留過學(xué)的友人說的一樣，荷蘭真的是在自行車上的國家，草原中長長的自行車道真的很美。

本片講述了兩個(gè)少年成長的故事，sam思考孤獨(dú)，tess尋找父親。sam是四口之家中最小的，他不知道當(dāng)父母和哥哥去世后，該如何忍受孤獨(dú)，于是他開始了孤獨(dú)訓(xùn)練，同時(shí)他遇到了女孩tess在尋找親生父親，經(jīng)歷了一些少年中常見的嫉妒變扭之后，用自己的熱忱幫助tess父女相認(rèn)。在故事的最后，他明白了要珍惜每一刻，把每一刻放在回憶起，在孤獨(dú)的時(shí)候要依靠這些回憶度過。

片中對(duì)sam和tess的少年戀愛描繪得非常形象。兩人有熱情能快速從陌生到熟悉，又容易因?yàn)榧刀收`會(huì)而吵架，但當(dāng)誤會(huì)解開，又能不顧一切地去挽回。小男孩sam愛上tess之后，當(dāng)tess接近yugo(tess的父親)甚至自己的哥哥，他都會(huì)嫉妒，甚至?xí)貉韵嘞?，讓我想起我年輕時(shí)候，真的就是這樣子。

故事中最讓我動(dòng)容的是sam在聽了海邊老水手講述的要珍惜每一刻創(chuàng)造回憶后，在明知道tess昨天不想說出口的情況下，一個(gè)人去告訴yugo tess沒能說出口的事(tess是yugo的女兒)，這種不瞻前顧后的行為實(shí)在是讓人動(dòng)容。

記一些自己的奇怪思考。恰好昨日在夏目漱石的《后來的事》中看到一段“ 昔人會(huì)因?yàn)轭^腦懵懂，實(shí)質(zhì)上是站到利己的場(chǎng)上，卻堅(jiān)決自信在替別人著想，又是哭泣，又是感嘆，又是激奮，結(jié)果，終于使對(duì)方順從自己這一方的想法。 ”在電影中結(jié)果確實(shí)是好的，但很難說sam是真正站在tess的立場(chǎng)上思考這一問題，而是他覺得yugo和tess已經(jīng)錯(cuò)過11年了，不應(yīng)該在錯(cuò)過了，這樣因?yàn)樽约侯D悟而做出的行為。而這大概只會(huì)在年少懵懂的時(shí)候才能夠做出這樣，潛意識(shí)是為了自己的信念，但表層是完全為了他人著想的行為。雖然聽上去像是為自己，但這并沒有什么不好，因?yàn)榧幢闶前醋约旱男拍睿_確實(shí)實(shí)為他人著想而并非尋求自己的利益。

我也想要這樣一個(gè)非凡的夏日！畫面構(gòu)圖實(shí)在太美好了！喜歡海邊的水母，喜歡炸魚車，喜歡小院子，喜歡塞繆爾跑著穿梭的鏡頭！塞繆爾有些早熟，想問題很深入喔，由被拋下想到了孤獨(dú)，并采取孤獨(dú)訓(xùn)練的方式來使自己提早適應(yīng)，真是可愛又勇敢！“最后一只恐龍死的時(shí)候知道自己是最后一只恐龍嗎？”這樣的問題沒有意義，卻很有趣。我想到，如果我死去，我就是世界上的最后一個(gè)人，因?yàn)槭澜绲母拍铍S著我的離開，在我的存在中消失瓦解了。苔絲很美耶（鎮(zhèn)上的少女都很苗條好看的?。﹥蓚€(gè)敏感孩子的奇怪思維在一起碰撞真是太美妙了喔，威脅人起來都是“你敢說我就打死你，我不會(huì)去你的葬禮的。”噢塞繆爾還以“懷孕”為由支開了苔絲的媽媽。坦白的情節(jié)設(shè)計(jì)真的很巧妙，讓人物心理又一波三折富有變化起來。最最令人感到孤獨(dú)的是塞繆爾被困在海中間吧，感覺那時(shí)的海就像孤獨(dú)的具象，讓人恐懼而無助，溺斃的威脅徹底將人吞噬了，幸好老人及時(shí)來救援了。愛人的逝去也會(huì)讓人孤獨(dú)，老人只能依靠貧瘠的回憶來滋養(yǎng)生活，在心里一遍又一遍播放過去的影像。結(jié)局很快樂，一個(gè)熱鬧的夜間晚會(huì)，看得我也很想要跳舞誒。還有哥哥和收銀女孩的吻——應(yīng)該是女孩主動(dòng)的，可哥哥卻要教育弟弟說男生該主動(dòng)，年長的似乎有做個(gè)語重心長的理論家的傾向喔，實(shí)踐起來往往不是那么回事。對(duì)了，塞繆爾的家庭很暖心，爸爸也是個(gè)搞笑擔(dān)當(dāng)了，彈琴那段我真的開懷大笑。