金磚國(guó)家首部合作影片《時(shí)間去哪兒了》由賈樟柯監(jiān)制,匯聚五位來(lái)自中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西、南非的電影導(dǎo)演,以“不忘初心”的態(tài)度,分別以“時(shí)間去哪兒了”為主題拍攝一部電影短片,以自己的獨(dú)特視角,講述出自己對(duì)時(shí)間和情感的不同理解。五部短片依次為:巴西導(dǎo)演沃爾特·塞勒斯《顫抖的大地》、俄羅斯導(dǎo)演阿歷斯基·費(fèi)朵奇科《呼吸》、印度導(dǎo)演馬德哈爾·班達(dá)卡《孟買(mǎi)迷霧》、南非導(dǎo)演賈梅爾·奎比卡《重生》以及中國(guó)導(dǎo)演賈樟柯《逢春》。
電影,是一件十分大眾化的事情。一群人可以與你走進(jìn)同一家影院看同一時(shí)間同一部電影。電影,又是一件十分私人化的事情。等到燈暗下來(lái)以后,電影與時(shí)間都只屬于你。因?yàn)槟銜?huì)被眼前引人入勝的影片敘事所吸引。這個(gè)時(shí)候,隔壁吃著爆米花的女觀眾已跟你沒(méi)多大關(guān)系。在這短暫的2小時(shí)里,你只需要通過(guò)影片,安安靜靜地和自己交流即可。記得,relax,這個(gè)美好的時(shí)空里只有你。真實(shí)的你。然后,記得走出來(lái)。
《時(shí)間去哪兒了》,必須說(shuō)它的新意,只有一個(gè)。
來(lái)自五個(gè)不同國(guó)家的導(dǎo)演湊在一起探討同一個(gè)主題——“時(shí)間”。 不同國(guó)家的導(dǎo)演,用不同類(lèi)型的電影去描繪,提供不同的生活觀點(diǎn)。這個(gè)跟我另一部摯愛(ài)無(wú)比的法國(guó)片《巴黎我愛(ài)你》有點(diǎn)兒像。前者全世界導(dǎo)演湊起來(lái)說(shuō)時(shí)間,后者全世界導(dǎo)演湊在一起說(shuō)巴黎。全世界一起探討人性中的某些東西,高度就在這里。
五個(gè)導(dǎo)演,就像五個(gè)大廚,大家各做一道風(fēng)味小菜。它們氣味相投但風(fēng)采各異。我是美食博主,做在影院里的我,就在享受五個(gè)主廚為我準(zhǔn)備的這一桌子菜。好吃或者不好吃,吃過(guò)才知道。
這五道菜分別是:巴西導(dǎo)演沃爾特?塞勒斯的災(zāi)難類(lèi)型片—《顫抖的大地》、俄羅斯導(dǎo)演阿歷斯基?費(fèi)朵奇科的驚悚類(lèi)型片—《呼吸》、印度導(dǎo)演馬得哈爾?班達(dá)卡的親情歌舞類(lèi)型片—《孟買(mǎi)迷霧》、南非導(dǎo)演賈梅爾?奎比卡的科幻類(lèi)型片—《重生》、中國(guó)導(dǎo)演賈樟柯的武俠+愛(ài)情+喜劇相結(jié)合的—《逢春》。
個(gè)人最喜歡印度導(dǎo)演—馬得哈爾?班達(dá)卡的《孟買(mǎi)迷霧》。
喜歡它的原因很簡(jiǎn)單:為愛(ài)生,為愛(ài)死。
兩個(gè)主人公:一個(gè)遲暮之年的富翁老人和一個(gè)失去雙親的流浪兒童。
在不夜城的孟買(mǎi),忙碌和叛逆是那里年輕人的樣子。對(duì)于家中的老父親多以“安頓好”為主。一天中的早和晚,是與家中老父親的見(jiàn)面時(shí)間。中間的時(shí)間都交給了保姆。
“爸爸,我出門(mén)了?!?/p>
“阿姨,記得讓爸爸按時(shí)吃藥”。
“砰”....
我們很難想象一個(gè)遲暮的老人是怎樣真正度過(guò)一天時(shí)光的。所以,他出門(mén)遇見(jiàn)了這個(gè)流浪無(wú)家可歸的男孩。
他們相遇的地方,是孟買(mǎi)一處非常熱鬧的地方。老人選了靠近河邊的一處石凳休息。沒(méi)想到一坐下來(lái),就被隔壁的家伙“呵斥”了。
小男孩告訴他,他呵斥的不是他,是那個(gè)男人微型藍(lán)牙里打電話的那個(gè)人。
老人問(wèn)小男孩,藍(lán)牙是什么。小男孩告訴他是一個(gè)新的通訊工具。攜帶十分方便。直接插在耳朵即可。
說(shuō)著老人疑惑地摸了摸自己嘴里的牙。
過(guò)了一會(huì),老人的電話響了起來(lái)。
老人使勁地按,始終沒(méi)辦法接通。小男孩見(jiàn)了,趕忙說(shuō):“不是這樣按的,是從左至右滑的。”他看了看對(duì)方有點(diǎn)木訥的表情,趕忙說(shuō):“錢(qián)多,你電話多少,我來(lái)給你打電話?!?/p>
這是小男孩第一次叫老人“錢(qián)多”。
小男孩躲在了老人的后面,撥通了老人的電話。
老人手里的電話響起——
“喂,你是?”
“喂,我是查理?!?/p>
看到這里,我眼淚一下就噴了出來(lái)。主人公間的初次交往,是多么有趣。老人那真實(shí)可愛(ài)被治愈的樣子,我一輩子都不會(huì)忘記。
后面,這個(gè)看過(guò)去膚色偏深、天生眼神里透出點(diǎn)精明的小男孩問(wèn)老人“索要學(xué)費(fèi)”。
“我教了你如何操作,你不該交學(xué)費(fèi)嗎?”
老人拿出錢(qián)夾,掏出一張紙幣,準(zhǔn)備給他。
小男孩看了看這張他曾渴望過(guò)的紙幣。
“錢(qián)多,我是老師,負(fù)責(zé)授業(yè)解惑,我只想要一個(gè)那邊的冰棍?!?/p>
老人給小男孩買(mǎi)了對(duì)面的冰棍。
小男孩,拿了冰棍。
還沒(méi)等老人說(shuō)話,就開(kāi)心地跑開(kāi)了。
之后,他們一直見(jiàn)面。老人常常來(lái)這里找他。給小男孩買(mǎi)他喜歡的冰棍。他陪小男孩逛街,給他買(mǎi)了生日禮物。他們來(lái)到一家鞋店,老人給小男孩買(mǎi)了一雙全新的運(yùn)動(dòng)鞋。小男孩很感激。在收了老人禮物后,他說(shuō):“嗨,錢(qián)多,我也要送你一個(gè)禮物。”說(shuō)著,他從背后掏出兩只鞋子。老人一臉疑惑,那種疑惑是帶著溫柔的。他問(wèn)查理,你是怎么弄到這雙鞋的。對(duì)方說(shuō):“你算賬的時(shí)候,我順走的?!崩先藝?yán)肅地回復(fù)他:“這是!偷!不可以!”他的嚴(yán)肅中還是帶了點(diǎn)溫柔。
過(guò)了幾天,老人來(lái)到小男孩平時(shí)居住的地方。這里有許多像查理那樣的孩子。
那天晚上,他們一起載歌載舞,為查理慶祝生日。臨走前,這群孩子都認(rèn)真地和錢(qián)多告了別。這時(shí),查理喊住老人:“你等我一下,我給你準(zhǔn)備了一個(gè)禮物?!闭f(shuō)著跑回去拿禮物。后面,只見(jiàn)查理還是從背后掏出一本書(shū)。老人又露出了那種疑惑又溫柔的表情。
查理理直氣壯地對(duì)老人說(shuō):“放心!不是偷的!是我花了2塊盧比,問(wèn)朋友買(mǎi)的。”我們從電影字幕中看到,這個(gè)朋友是一個(gè)殘疾人,是查理的一個(gè)朋友。老人問(wèn)他:“為什么送我這本書(shū)?”“我不知道里面是什么,但感覺(jué)封面花花綠綠的很好看。”老人回去后,一直在床上翻著這本書(shū),還接到了查理的電話。那種興奮的表情,好像談了第二次戀愛(ài)。
就在這通最后的電話里,我們知道,小男孩突然失蹤了。老人瞬間失去了依靠。之后老人日夜難寢,使出了全身的力氣去尋找他的好朋友。我們知道,查理,沒(méi)再回來(lái)過(guò)。我們最后看到,老人躺在自己房間的地上,和他的親人們告了別。
“我沒(méi)有任何牽掛,只有馬路和垃圾”。
是查理剛認(rèn)識(shí)錢(qián)多的時(shí)候,告訴他的。
“我欠他時(shí)間,充滿愛(ài)的時(shí)間”。
是老人遺囑里寫(xiě)的。
無(wú)人知曉,什么時(shí)候時(shí)間會(huì)改變他的態(tài)度。
而我們,只能好好活著。
“時(shí)間去哪兒了”一個(gè)開(kāi)放式深邃的命題,放到金磚五國(guó)的導(dǎo)演們手中,以不同類(lèi)型、內(nèi)涵的短篇,色彩、特點(diǎn)鮮明地呈現(xiàn)出來(lái)。男孩也許永遠(yuǎn)也找不到自己的父親;男人的生命全靠女人開(kāi)合手風(fēng)琴來(lái)維持;老年生活多彩起來(lái)時(shí)間輪轉(zhuǎn)飛快;舊日美好時(shí)光逢春倒流;每一次重生都是靠自己破除枷鎖。人類(lèi)終究是渺小的,時(shí)間和生命都是那么的不可控,但在歲月的鐫刻下,我們的生活形成一塊情感的調(diào)色板。它可以鮮艷跳躍、濃重幽暗、清澈透明……,它從來(lái)不止一種色彩。
最喜歡俄羅斯的《呼吸》,兩個(gè)在冰天雪地里與世隔絕生活的男人和女人,兩個(gè)如患精神病一樣暴躁的人,在曠野如醉鬼和暴力狂般追逐。男人從高處跌倒在冰面上,難以呼吸,將死,女人刺穿他的喉,用被男人砸壞的手風(fēng)琴為他鼓入氧氣,男人問(wèn),“我還能活多長(zhǎng)的時(shí)間”,女人一邊推著手風(fēng)琴,說(shuō)“從今以后,我就是你的時(shí)間”。房屋上空回響沉重的呼吸聲…無(wú)比地俄羅斯,冬天的命運(yùn),曠野的命運(yùn),白夜的命運(yùn),漫長(zhǎng)單調(diào)而悲涼的命運(yùn)。
今天沖著賈老板去看了首映禮,想要感受下首映的氛圍,畢竟是第一次。沒(méi)有想到第一次在電影院差點(diǎn)華麗麗的睡過(guò)去??赐旰苄奶圩约旱钠卞X(qián),想退款。雖然說(shuō)每個(gè)人有每個(gè)人看完的感受,這次對(duì)于自己的感受確實(shí)不好。 1.不喜歡用幾個(gè)故事組成一部電影,像是老師布置了一個(gè)命題作文,每個(gè)同學(xué)圍繞這個(gè)主題交了份作業(yè),這還是金磚五國(guó)每國(guó)一篇,巴西,俄羅斯,印度,南非,中國(guó),brics在十九大期間顯得正能量十足。20幾分鐘一個(gè)故事完,一段類(lèi)似QQ空間的語(yǔ)錄進(jìn)行總結(jié)。感覺(jué)很PPT,很強(qiáng)勢(shì)~ 2.每個(gè)故事又慢又快。慢是節(jié)奏慢,快,故事感覺(jué)可以多豐滿一些讓人有被吸引的感覺(jué)一點(diǎn),但是一下子就沒(méi)了,顯得平平淡淡。或許這種故事不適合我,有的人喜歡又是另外一回事。 3.一起觀影的有很多在讀的大學(xué)生,編導(dǎo)影視專(zhuān)業(yè),從他們時(shí)不時(shí)看下手機(jī)的情形,可能和我一樣有點(diǎn)想中途離開(kāi)吧。 4.真的要吐槽的是南非科幻片,云里霧里,畫(huà)面類(lèi)似在黑漆漆的防空洞中模仿《饑餓游戲》里人被控制的情節(jié),“撲朔迷離,不知所云”,可能是女主角的自由,可能是宇宙生命起源,最后的穿越,不知道怎么說(shuō)。 5.俄羅斯的故事覺(jué)得很有創(chuàng)意,用一種獨(dú)特的方式詮釋了人和時(shí)間,還有情侶之間的暴力? 6.中國(guó)篇,我不太喜歡賈導(dǎo)的“逢春”,第一個(gè)孩子還在農(nóng)村上學(xué),鼓勵(lì)38歲40歲的夫婦再生一個(gè)男孩,很像二胎政策宣傳片,“枯木逢春”,我感受到的更多是普通夫妻再次生育孩子對(duì)孩子,對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)壓力。感受過(guò)這種尷尬年紀(jì)所謂的一胎孩子的尷尬。片子里說(shuō)要男孩?為什么要這么強(qiáng)調(diào)呢? 首映禮,電影學(xué)教授進(jìn)行了觀影分享,從他委婉的表達(dá)我聽(tīng)出他被強(qiáng)行說(shuō)一些“好聽(tīng)話”的尷尬,有點(diǎn)放心自己的認(rèn)知應(yīng)該沒(méi)有出大問(wèn)題。 可能是一個(gè)短片只有20幾分鐘確實(shí)很難講好故事,如果命題式作文的電影都是這種風(fēng)格的話,以后真的要提前做好功課選擇去還是不去。品牌營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在所謂的國(guó)際化,多元文化這種標(biāo)簽上,可能是個(gè)陷阱。
時(shí)間去哪了,珍惜時(shí)間。
《時(shí)間去哪兒了》是金磚五國(guó)(巴西、俄羅斯、印度、南非、中國(guó))的首個(gè)合作影片。影片由五個(gè)短片組成,分別為五個(gè)國(guó)家的導(dǎo)演拍攝。短片在內(nèi)容上并無(wú)明顯呼應(yīng)之處,但共同探討的主題都是“時(shí)間”。當(dāng)然,每個(gè)短片的意涵不止于此。 巴西,《顫抖的大地》(WHEN THE EARTH TREMBLES)導(dǎo)演:沃爾特·塞勒斯 這是我最喜歡的兩部短片之一。小男孩的父親在水壩崩塌導(dǎo)致的泥石流災(zāi)害中失蹤,但他一直相信父親沒(méi)有死去。他拿著水和食物來(lái)到家的廢墟,吹著父親教給他的喚孩子回家吃飯的口哨。幾天后,他看到食物原封不動(dòng)的躺在廢墟中間。 這個(gè)短片開(kāi)頭,父子倆穿行于熱帶雨林間,竟讓我想起塔氏《鏡子》中母子行走于草地那個(gè)鏡頭。過(guò)去與現(xiàn)在重合。只要記憶不死,似乎悲痛未曾降臨,如同時(shí)間未曾流逝。 俄羅斯,《呼吸》(BREATHING)導(dǎo)演:阿歷斯基·費(fèi)朵科奇 這是我喜歡的另一個(gè)短片。也是我認(rèn)為構(gòu)思最為奇特匠心獨(dú)運(yùn)的一個(gè)短片。女主乘軌道車(chē)至西伯利亞腹地,帶著補(bǔ)給,時(shí)節(jié)嚴(yán)冬。她的男友住在一個(gè)林中小屋。看其穿著和家里的擺設(shè),男主應(yīng)該是焊工之類(lèi)。女主到家,原以為可以擺脫外面的寒冷,不料男主卻因等的太久而心生怨氣,更是浮想聯(lián)翩,對(duì)軌道車(chē)司機(jī)心生醋意,后將司機(jī)送給女主的管風(fēng)琴砸壞。女主不堪忍受男主的暴戾,逃出家中。男主攜一錘追趕。倒霉的是他不慎滑倒,頭重重地敲在冰面上,當(dāng)即不醒人事。女主驚恐,將其拖回家中,旋即展開(kāi)搶救(她是一名護(hù)士)。男主呼吸困難,女主首先想到可以利用家中焊接用的氧氣罐,再自制一個(gè)呼吸面罩。這給男主生命的延續(xù)帶來(lái)希望。不幸氧氣很快用完。冰天雪地,手機(jī)沒(méi)有信號(hào),更不可能有什么救護(hù)車(chē),男主似乎只有等死一條路。此時(shí),管風(fēng)琴再次出現(xiàn)(管風(fēng)琴一共“出現(xiàn)”三次,第一次是車(chē)上和司機(jī)交談)。腦洞大開(kāi)的女主切開(kāi)男主氣管,用一橡皮軟管將氣管與管風(fēng)琴連接。接下來(lái),詭異但又神奇的一幕出現(xiàn),男主的胸膛伴著管風(fēng)琴的樂(lè)音緩緩起伏,琴音不滅,則男主尚在人間。多么諷刺。他先前砸壞的、吃醋的管風(fēng)琴此刻竟成為他最后一根救命稻草。 男主從牙縫吐出數(shù)字:“我還能活多長(zhǎng)時(shí)間”,女主答:“從現(xiàn)在起,我就是你的時(shí)間”。鏡頭拉升,呈現(xiàn)遠(yuǎn)景,西伯利亞的嚴(yán)寒與冷酷,片完。 片子最后一幕女主坐于床上鼓動(dòng)管風(fēng)琴,此時(shí)逆光拍攝,這讓人一下子想起《小武》中那個(gè)唯美的逆光鏡頭?!逗粑分械倪@個(gè)鏡頭似乎同樣唯美,女主臉頰沐浴在透過(guò)窗子的光線中,顯得圣潔,像是圣母,而這光線照耀到在地上躺著的男主,則變得慘白,透出死亡氣息,似乎他已是一具尸體。只能感嘆,導(dǎo)演功力太強(qiáng),對(duì)光線的運(yùn)用已到了出神入化的地步。 每個(gè)短片最后都會(huì)附以這個(gè)民族的一則名言警句。我最喜歡的是俄羅斯的這句,Time is the river ,love is the ocean. In both you will drown. 時(shí)光如水,愛(ài)情似海;水能載舟,亦能覆舟。 印度,《孟買(mǎi)迷霧》(MUMBAI MIST)導(dǎo)演:馬德哈爾·班達(dá)卡 這大概是最有愛(ài)的一集。老爺爺?shù)男苡懈腥玖?。影片直指印度愈演愈烈的人口販賣(mài)問(wèn)題,反思可以,劇情一般,中規(guī)中矩,不做詳細(xì)分析。 南非,《重生》(STILLBORN)導(dǎo)演:賈梅爾·奎比卡 我沒(méi)想到五部短片中竟然還有一部科幻片。女主逃亡于舊工廠那一幕,很有《銀翼殺手》的風(fēng)格,配樂(lè)的電音也很相似。似乎這部片也可以歸為“賽博朋克”,畢竟涉及到意識(shí)上傳之類(lèi)。大概是看了太多科幻片,短片沒(méi)有什么讓我感到新奇的地方,老生常談。 中國(guó),《逢春》(REVIVE)導(dǎo)演:賈樟柯 我怎么覺(jué)得這片子是這五部里最平庸的一部……短片有他以前的風(fēng)格,但似乎有些言不著調(diào)。和賈科長(zhǎng)以前的作品相比,不甚喜歡。終究這還是命題電影,這回賈科長(zhǎng)怕是有些完成任務(wù)之嫌了。 終于碼完這篇(業(yè)余)影評(píng)。腦海里依然飄蕩著那個(gè)問(wèn)題,“時(shí)間都去哪兒了?”。仍未搞懂“時(shí)間”。倒是寫(xiě)這影評(píng)花了我一個(gè)多小時(shí)時(shí)間,轉(zhuǎn)眼已是深夜。該睡了。
賈導(dǎo)是拍著玩的吧?
命題作文的尬。科長(zhǎng)為了拍武俠好用力。南非科幻來(lái)拍長(zhǎng)篇絕對(duì)可以有。熊族人民用手風(fēng)琴做呼吸器非常俄羅斯
只有第一個(gè)含有一點(diǎn)紀(jì)錄片,其他并不是了,還有科幻片、魔幻現(xiàn)實(shí)呢。五個(gè)故事是五個(gè)國(guó)家的導(dǎo)演作品,全都與時(shí)間有關(guān),合起來(lái)最好看,單獨(dú)看第一個(gè)第二個(gè)有點(diǎn)犯困。最喜歡第五個(gè)中國(guó)的故事。昨天科長(zhǎng)來(lái)深圳了,但我隔一天才看到這條新聞。
大象點(diǎn)映真是一次糟糕的體驗(yàn),大家是來(lái)看電影的不是來(lái)看召集人的個(gè)人秀。另外觀影過(guò)程中架著攝像機(jī)一直拍觀眾的傻逼,不管你是哪個(gè)媒體誰(shuí)叫來(lái)的,楊德昌都與你同在。而對(duì)于電影,沒(méi)有什么比五個(gè)人共寫(xiě)一篇命題作文更尷尬的了。
雖然這么打分很不公平,但是我只想為第二部俄羅斯站街,扣題最自然也很有創(chuàng)意,希望能出個(gè)長(zhǎng)篇。南非太催眠也沒(méi)懂。印度強(qiáng)行煽情,巴西故事不飽滿。至于中國(guó)的…誒,賈樟柯能不能別每次都讓自己老婆說(shuō)著方言演這種人物了,命題作文只說(shuō)一個(gè)論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)分也不會(huì)高啊。
論命題作文的拍法。巴西災(zāi)后重建的寫(xiě)實(shí),俄羅斯瀕死的殘酷浪漫,印度跨階級(jí)溫情,南非重生與科幻,科長(zhǎng)的“逢春”對(duì)白很喜感,中年逢春,再接再厲,再生二胎,影院一陣陣笑浪,簡(jiǎn)裝的 “世界”日常的“山河故人”,古裝開(kāi)頭有胡金銓的氣勢(shì),演員很像石雋,期待科長(zhǎng)武俠片!評(píng)分:俄>南>中>?。景?。
比想象得好,原本以為更主旋律一些,沒(méi)想到是一些還有點(diǎn)腦洞的影片。5部影片,3個(gè)國(guó)家的導(dǎo)演不約而同地都把視線對(duì)準(zhǔn)了孩子(有的是主角、有的是配角、老賈是“未出生”)另兩部突出女性視角。最喜歡手風(fēng)琴的,非常魔性也有點(diǎn)解氣,密閉小空間下的神經(jīng)質(zhì)故事。最無(wú)聊的是《重生》,一點(diǎn)點(diǎn)小小的科幻思維,但呈現(xiàn)得太粗糙了,調(diào)色布景都不太行,明顯沒(méi)錢(qián)而且不會(huì)藏拙。賈樟柯那個(gè)簡(jiǎn)直就是《營(yíng)生》啊(先看的后者,更喜歡一些)字幕翻譯得也挺有意思,可以圖個(gè)樂(lè)注意一下。印度的故事感覺(jué)可以做得更好,孩子有點(diǎn)像神明派來(lái)陪伴老人最后一段時(shí)光的,但處理得太倉(cāng)促了,對(duì)話可愛(ài),手機(jī)的點(diǎn)找得好。沒(méi)想到的是第一部巴西的那個(gè)很成熟,小視角側(cè)呈現(xiàn)出當(dāng)?shù)貫?zāi)難性事件,又跟簡(jiǎn)單的情感結(jié)合,做得巧妙,結(jié)合新聞?wù)掌?,而且體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)。
這種命題作文簡(jiǎn)直尷尬到死。臺(tái)詞強(qiáng)行扣主題,印度那部強(qiáng)行煽情,南非故作哲思,巴西情緒還沒(méi)到就戛然而止,俄羅斯那部有點(diǎn)趣味也止于趣味,賈大師就不說(shuō)了在給平遙古城拍宣傳片?好久沒(méi)看到這么爛的短片集了
真藝術(shù)電影,一個(gè)故事也不喜歡,賈樟柯拍了個(gè)二胎宣傳片。
大家都敷衍了事的時(shí)候,還有老毛子挺著
時(shí)間是愛(ài),是重生,是“相對(duì)論”,是揭示....第一梯隊(duì)是最扣題的俄羅斯和最具想象力的南非;中間的是內(nèi)核打動(dòng)人心,看了“感覺(jué)好”的印度;太用力的中國(guó)和巴西墊底。但至少每一部都算勉強(qiáng)扣題+抓住國(guó)家特質(zhì)了,期待未來(lái)還會(huì)有這樣的企劃。P.S. 賈樟柯的這部感覺(jué)是拍《營(yíng)生》之外一起趕出來(lái)的?
少年心事重,夫妻花樣多。非親勝至親,游戲即人生。但選最逗逼,還得看樟柯。春分要播種,逢春就發(fā)春。最喜歡印度部分,五星;最討厭賈樟柯部分,一星。
時(shí)間去哪兒了?都浪費(fèi)在看賈科長(zhǎng)的電影了。
五段式,只喜歡俄羅斯那個(gè)故事,cult味道濃濃,其余幾位名導(dǎo)就是習(xí)作作品,賈科長(zhǎng)和塞勒斯都顯得比較中庸,南非那個(gè)最無(wú)趣,印度那個(gè)其實(shí)還行
賈導(dǎo)部分就是《世界》的背景里面,《山河故人》的梁子和濤結(jié)婚以后到了平遙去演情景劇,打算生個(gè)二胎了。
五段命題作文 水平參差不齊 拍手稱(chēng)快與不堪卒讀交疊.第二段俄國(guó)最棒 cult又溫柔 解題精妙.科長(zhǎng)老師偷懶了 拍了個(gè)風(fēng)光片. #BRICSFF@chengdu2017
趙濤的表演總給我一種“勤勞勇敢的中國(guó)人 意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代“的感覺(jué)。
巴西:★★★☆ 這該死的泥土怎么也洗不掉 俄羅斯:★★☆ 印度:★ 南非:★★★ 中國(guó):★☆ 生,生,生,生個(gè)屁
俄國(guó)和南非兩段不錯(cuò),尤其南非那段還來(lái)了個(gè)[第九區(qū)]流的低成本末日科幻。其他的…印度那個(gè)聲音太差,而且實(shí)在太政宣片了。塞勒斯作為名導(dǎo)拍得這么冗長(zhǎng)拖沓實(shí)在是不太能接受??崎L(zhǎng)那段,空間設(shè)計(jì)是[世界]的梗,算是一流,不過(guò)趙濤的謎之微笑實(shí)在是跟劇情一樣尷尬。一部政宣集錦片做成這樣也算是到頭了
讓五個(gè)第三世界國(guó)家的導(dǎo)演拍命題作文,就如同貧困山區(qū)的孩子上臺(tái)表演煽情戲碼是一個(gè)道理。沒(méi)有所謂的“參差不齊”,每一部都很差勁。